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1、人教版高中生物必修1 最新重要知识点总结高中生物必修一考试重要知识点第1章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖活细胞才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。3生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。植物没有系统层次，单细胞生物既可化做个体层次，又可化做细胞层次。 4地球上最基本的生命系统是（细胞）。生物圈是最大的生态系统。 5种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 6群落：在一定的区域内所有

2、生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 7生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 第二节细胞的多样性和统一性细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。 1、高倍镜的使用步骤：四字诀“找移转调” 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央2 转动转换器，换上高倍镜。3 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。 4 调节细准焦螺旋，使物象清晰。2、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法：放大光圈、使用凹面镜。 2 高倍镜：物象大，视野暗，看到细胞数目少。低倍镜相反。 3 物镜：有螺纹，镜筒越长，放大倍数越

3、大。 目镜：无螺纹，镜筒越短，放大倍数越大。放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 4放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数放大倍数=最后看到的细胞数 如:在目镜10物镜10的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40,那么在视野中能看见204=5 个细胞。 圆形视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如:在目镜为10物镜为10的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20,那么在视野中我们还能看见2022=5个细胞。 6.污物位置的判断：首先轻微

4、移动载玻片，而目镜不要动（不要转动目镜），此时假如污物动了，那说明污物在装片上。 假如此时污物没有动，那再轻轻转动目镜，这时假如污物动了，那肯定在目镜上。而这时假如污物还是没有动，那说明污物肯定是在物镜上了。三、原核生物与真核生物：原核生物：细菌（球、杆、螺旋、弧菌、乳酸菌）、放线菌、支原体（没有细胞壁， 最小的细胞生物）、蓝藻、衣原体、立克次氏体 （细线支蓝衣），藻类中只有蓝藻是原核。真核生物：植物、动物、真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌）和原生生物。病毒非真非原。 蓝藻：发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核，有拟核环状DNA分子。 蓝藻含蓝藻素和叶绿素（物质基础），能进行光合

5、作用（自养生物）； 原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，但原核细胞只有核糖体一种细胞器。没有有由膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于拟核。 比较项目原核细胞真核细胞细胞大小一般较小一般较大细胞核无核膜、核仁和染色体，有大型环状DNA（拟核）有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞壁主要成份为肽聚糖植物细胞：纤维素和果胶 真菌细胞：几丁质细胞器只有核糖体有各种细胞器细胞分裂二分裂主要为有丝分裂注意：原核生物和真核生物的本质区别是：有无核膜包被的细胞核。细胞学说：1创立者：施莱登，施旺对动植物细胞的研究而揭示细胞的统一性和生物体结构统一性。2细胞的发现者及命名者：英

6、国科学家 罗伯特.虎克 3内容要点： （1）、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 （2）、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）、新细胞可以从老细胞中产生。魏尔肖补充：新细胞可以从老细胞中产生应改为细胞通过分裂产生新细胞。 细胞学说的意义： （1）、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 （2）、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。3、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 第二章组成细胞的元素和化合物第1节细胞中的元

7、素和化合物 1、 生物界与非生物界 ：统一性：元素种类大体相同 差异性：元素含量有差异 2、 组成细胞的元素（常见20多种） ：无论是大量元素还是微量元素，都是生物体所必须的。对于维持生物体生命活动都有重要的作用。生物体的元素全部来源于无机自然界。生物体中的元素都能在自然界找到，自然界中的元素不一定能在生物体中找到。大量元素：C H O N P S K Ca Mg。微量元素： Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn。主要元素：C、H、O、N、P、S ；含量最高的四种元素：C、H、O、N（基本元素） 最基本元素：C（干重下含量最高）；鲜重下含量最多是O。数量最多的元素：H 。元素主要以化合物的形式存

8、在。3组成细胞的化合物 ：无机化合物：水（鲜重下含量最多），无机盐 有机化合物：糖类，脂质，蛋白质（干重中含量最高的化合物），核酸 高中生物物质检测的试剂总结待检测物质检测试剂颜色反应注意事项还原糖 （葡萄糖、果糖、麦芽糖）斐林试剂砖红色沉淀甲液（NaOH）与乙液（CuSO4）等量混合后再注入试管，与待测物混合，并水浴50-65度加热。脂肪苏丹橘黄色将待测物染色后，需用5%的酒精洗去浮色，以免影响检测效果。苏丹红色蛋白质双缩脲紫色先在试管中加入A液（NaOH）与样品充分混合，再注入B液（CuSO4），不需要加热。染色体染色质龙胆紫紫色统称为碱性染料醋酸洋红红色DNA甲基绿绿色需在显微镜下观察

9、，本试剂用于寻找DNA的位置。二苯胺蓝色试剂与带检物混合后需沸水浴加热，本试剂用于判断DNA的有无。RNA吡罗红红色本试剂用于寻找RNA的位置。淀粉碘液蓝色线粒体健那绿蓝绿色活体染色剂二氧化碳溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄酸碱指示剂氢氧化钙溶液（澄清石灰水）溶液变浑浊酒精（乙醇）重铬酸钾橙色变灰绿色酸性条件 第二节 生命活动的主要承担者蛋白质1.元素组成：C H O N(有的含N P S Fe等) ；2.基本单位：氨基酸 （ 约20种）。3.通式：4.结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。由此可以判断是否属于构成

10、蛋白质的氨基酸。 5.氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。6.有8种氨基酸是人体细胞不能合成的（婴儿有9种），必须从外界环境中直接获取，叫必需氨基酸。八种必需氨基酸为：缬氨酸，异亮氨酸，甲硫氨酸，色氨酸，苏氨酸，赖氨酸，苯丙氨酸，亮氨酸。（口诀：甲携来一本亮色书）。另外12种氨基酸是人体能够合成的，叫非必需氨基酸。 7.氨基酸分子相互结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基（COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。连接两个氨基酸分子的化学键（NHCO）叫做肽键。有两个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽。有三个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做三

11、肽。有多个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做多肽。8.肽链能盘曲、折叠、形成有一定空间结构的蛋白质分子。9.蛋白质分子多样性的原因 构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及蛋白质的空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。 10.蛋白质的功能：（1）构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）（2）催化细胞内的生理生化反应）（3）运输载体（血红蛋白）（4）传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）（5）免疫功能（ 抗体）（6）糖类脂肪不足时还可以氧化分解放能。 相关计算规律方法公式：肽键数=失去H2O数=氨基酸数-肽链数（不包括环状）；n个氨基酸脱水缩合形成m条

12、多肽链时，共脱去(nm)个水分子，形成(nm)个肽键。 至少存在m个NH2和m个COOH，具体个数还要加上R基上的氨（羧）基数。形成的蛋白质的分子量为nx氨基酸的平均分子量18（nm） 第3节 遗传信息的携带者核酸 1.核酸组成元素：C H O N P。基本组成单位：核苷酸（核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）和核糖核苷酸。核酸初步水解产物是核苷酸，彻底水解产物是五碳糖、磷酸和含氮碱基。 2.核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸（DNA），基本单位是脱氧核糖核苷酸；一类是核糖核酸（RNA）。基本单位是核糖核苷酸

13、 .细胞生物含两种核酸：DNA和RNA。 病毒只含有一种核酸：DNA或RNA 3.DNA由两条脱氧核苷酸链构成。RNA由一条核糖核苷酸连构成。 4.细胞生物中，碱基有5种；核苷酸有8种。病毒中碱基有4种，核苷酸有4种。 5.DNA和RNA比较类别DNARNA名称脱氧核糖核酸核糖核酸基本单位脱氧核糖核苷酸（4种） 腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸核糖核苷酸（4种）鸟嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸碱基腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（A）、 鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸相

14、同6.核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 7.观察DNA和RNA在细胞中分布实验中 盐酸的作用：使染色体中的蛋白质和DNA分离，便于DNA与染色剂的结合。使细胞膜的通透性改变，染色剂更易进入细胞。 烘干的作用：利于细胞贴在载玻片上，而不至于在水解和冲洗装片的过程中滑入溶液中（杀死细胞并不是烘干的本质意图）。 8.选用的实验材料：人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞(为避免原有颜色的干扰，不可使用紫色表皮细胞) 。主要步骤：制涂片水解 冲洗涂片 染色观察（先低倍后高倍）9.核酸分子的分子特性：多样性:核苷酸的数量，排列顺序不同

15、。特异性:特定的核苷酸排列顺序代表了特定的遗传信息。稳定性第四节细胞中的糖类和脂质1.糖类组成元素C、H、O。是主要的能源物质2.糖类的分类，分布及功能：注意：并非所有糖类都是能源物质，比如核糖、脱氧核糖。3.脂质的分类 、分布及功能: （1）脂肪（C、H、O）存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。是细胞中良好的储能物质，与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。 功能：保温减少内部器官之间摩擦缓冲外界压力，可以保护内脏器官。 （2）磷脂（CHONP)是构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。 （3）固醇包括：胆固醇-构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输。 性激素-促进人和动物生殖

16、器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征。 维生素D-促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。 4.氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体。 碳链 是生物大分子的基本骨架。 第5节细胞中的无机盐1、细胞中的水有两种存在形式，自由水和结合水，二者比较如下:比较项目自由水结合水概念细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动。一部分水与细胞内的其他物质相结合。含量约占细胞内全部水分的95.5%约占细胞内全部水分的4.5%功能是细胞内良好溶剂 ；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与；提供液体环境。是细胞结构的重要组成成分特点可以自由流动含量较稳定，

17、不易散失。 自由水与结合水的关系：自由水和结合水可在一定条件下可以相互转化。细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。 2、细胞中的无机盐 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数与其他化合物相结合。 无机盐的作用：细胞中许多有机物的重要组成成分维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 维持细胞的酸碱平衡维持细胞的渗透压 缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症 。 缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松 。钙含量太高：肌无力。缺铁：缺铁性贫血 第3章细胞的基本结构第一节 细胞膜系统的边界 1、研究细胞膜的常用材料：哺乳动物

18、成熟红细胞。选材原因：没有细胞壁没有细胞核和众多具 膜细胞器材料易得 2、细胞膜主要成分：磷脂和蛋白质。细胞膜的成分：脂质 、蛋白质、 糖类。 功能越复杂的细胞 膜，蛋白质种类和数量越多3、磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷 脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层4、细胞膜功能： 将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定控制物质出入细胞（选 择透过性膜）进行细胞间信息交流：方式一：内分泌细胞产生激素，随血液到达全身各处，与靶 细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。方式二：相邻的两个细胞的细胞膜接触，信 息从一个细胞传递给

19、另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。方式三：相邻的两个细 胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连 丝相互连接，也有信息交流的作用。 4. 细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA） 5.细胞壁成分：植物：纤维素和果胶（原核生物：肽聚糖） 作用：支持和保护作用 6.细胞膜特性：结构特性：流动性 举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌） 功能特性：选择透过性 举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）7.细胞膜的外表有一层糖蛋白（糖被）。作用：细胞识别、免疫反应、保护润滑等。细胞膜

20、表面还有糖类和脂质分子结合成的糖脂。 第二节 细胞器系统内的分工合作1.分离各种细胞器的方法：差速离心法 2.双层膜结构的细胞器 叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在植物的叶肉细胞。增大膜面积：很多个类囊体堆叠成基粒线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。双层膜，分布在动植物细胞体内。增大膜面积：内膜向内折叠形成嵴3.单层膜结构的细胞器 内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。 高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，参与了植物细胞壁的形成。 液泡：主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可

21、以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。单层膜。 溶酶体：内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，单层膜。 4.无膜结构的细胞器 核糖体：无膜，是生产蛋白质的机器。 中心体：动物和某些低等植物的细胞，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，无膜。 光镜能看到的细胞结构：线粒体，叶绿体，液泡，细胞壁。细胞质包括细胞器和细胞质基质（呈胶质状）5.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过的细胞结构：附和在内质网的核糖体内质网高尔基体细胞膜 6.生物膜系统：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统。 作用：使细胞具有稳定

22、内部环境物质运输、能量转换、信息传递；为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所；把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。 第三节 细胞核系统的控制中心1、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。绝大多数只有一个核。 2、 细胞核的结构 核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开） 染色质（主要由DNA和蛋白质组成，是遗传信息的载体） 核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关） 核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。DNA不能从细胞核到细胞质 3、细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或

23、杆状的染色体。分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的染色质。染色质（分裂间期）和染色体（分裂时）是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。 4、细胞既是生物体结构的基本单位，又是生物体代谢和遗传的基本单位。5、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 第四章细胞的物质输入和输出1渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。发生渗透作用的条件：是具有半透膜 是半透膜两侧具有浓度差。 2.外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩；外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡 3.原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 外界溶

24、液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分离。原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离下来，也就是逐渐发生了质壁分离。外界溶液浓度细胞壁的伸缩性（3）外界溶液浓度 细胞液浓度5.质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外因：外界溶液浓度细胞液浓度 6.植物吸水方式有两种：（1）吸帐作用（未形成大液泡）如：干种子、根尖分生区 （2）渗透作用(形成大液泡) 7.半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等） 8.选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸

25、收多少的选择性。可以说细胞膜和其他生物膜都是选择性透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子不能通过。9.比较跨膜运输方式 方向 载体能量举例自由扩散高低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素（水，气体小分子，脂溶性有机小分子，脂肪酸，胆固醇，性激素，维D）协助扩散高低需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输低高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞 逆浓度梯度的运输。保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和有害物质。10.大分子物质进出细胞的方式：胞吞

26、、胞吐（如蛋白质，体现膜的流动性，需要消耗能量）第五章细胞的能量供应和利用 第一节降低反应活化能的酶1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.2、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。3、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和（最适温度，最适pH） 4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。机理：降低活化能。5.影响酶活性的因素：PH值（过酸、过碱使酶失活） 温度（高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复）。 6.影响酶促反应的因素：底物浓度、酶浓度、PH值、温度7.探究温度对酶

27、活性的影响不能用过氧化氢作底物，用淀粉作底物检测剂不能用斐林试剂，探究PH对酶活性的影响用过氧化氢酶。验证酶的专一性时，用淀粉和蔗糖作底物，检测剂不能用碘液，因为蔗糖与碘液没有颜色反应，蔗糖的水解产物与碘液也没有颜色反应，不能确定蔗糖是否分解。 第二节细胞的能量“通货”ATP1. 细胞的直接供能物质是ATP，ATP是三磷酸腺苷的缩写，结构式可简写成APPP，A代表腺苷，P代表磷酸基 团，代表高能磷酸键。ATP可以水解（高能磷酸键水解），远离A的易断裂（释放能量）；易形成（储存能量）。ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，2.ATP在细胞内含量很少，但ATP和ADP的相互转化时刻不停的发生并且处于

28、动态平衡之中。3、ATP水解时的能量用于各种生命活动。 ADP转化为ATP所需能量来源： 动物和人：呼吸作用 绿色植物：呼吸作用、光合作用4.吸能反应一般与ATP水解相联系；放能反应一般与ATP的合成有关。 第三节ATP 的主要来源细胞呼吸1. 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化塘或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。 2.有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。分成三个阶段第一阶段：在细胞质基质通过酶的作用，葡萄糖分解成丙酮酸和H，产生少量的能量。 第二阶段：在线粒体基质，通

29、过酶的作用，丙酮酸和水彻底分解成CO2，产生H和少量的能量。 第三阶段：在线粒体内膜，H和O2通过酶的作用生成水，产生大量的能量。 总反应式：3.无氧呼吸： 全过程可以概括为两个阶段，需要不同酶的催化，都在细胞质基质中进行。第一阶段：与有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段：丙酮酸在不同酶的作用下分解成酒精和CO2或分解成乳酸。总反应式：4、无氧呼吸产生酒精的生物：大部分植物，酵母菌. 产生乳酸的生物或器官：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，甜菜的块根、玉米胚。注意：微生物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵 5.有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路：有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成AT

30、P，大部分以热能形式散失了。 无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中 第四节能量之源光与光合作用 1.叶绿体中的色素有4种，他们可以归纳为两大类： 叶绿素（约占3/4）：叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色） ，主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素（约占1/4）：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）， 主要吸收蓝紫光2.白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片 呈绿色。 3.绿叶中的色素都能溶解在层析液（有机溶剂如无水乙醇和丙酮）中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 4.研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。滤纸上的滤液细线不能触及层析液是为了防止细线中的色素溶解在层析液中。5.滤纸条上自上