四川省阆中中学保定中学学年八年级下学期期中考试生物试题解析版.docx

1、四川省阆中中学保定中学学年八年级下学期期中考试生物试题解析版保宁中学、阆中中学2019年春初2017级期中教学质量联合检测生物试题一、选择题1.“种瓜得瓜，种豆得豆”。描述的是自然界中普遍存在着( ) 现象。A. 变异 B. 遗传 C. 生殖 D. 发育【答案】B【解析】【分析】生物亲代与子代性状上的相似叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】生物的亲代与子代性状上的相似叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“种豆得豆，种瓜得瓜”，这句话说明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是亲子代之间性状上相似性，体现了生物的遗传现象。故选B。

2、【点睛】解答此类题目的关键是理解遗传的概念。2.下列有关染色体、DNA和基因的叙述，正确的是A. 每条染色体上有多个DNA分子 B. 染色体主要由DNA和基因组成C. 每条DNA分子会有很多对基因 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段【答案】D【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体由一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。【详解】一条染色体由一个DNA分子组

3、成，故A不符合题意；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，故B不符合题意；基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因，故C不符合题意；DNA分子上具有特定遗传信息，能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，DNA分子很长，其上面有许多个决定生物性状的片段，即具有许多个决定某个生物性状的基因，故D符合题意。故选D。【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。3.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状B. 出现频

4、率高的性状是隐性性状，出现频率低的性状是显性性状C. 相对性状有显性和隐性之分D. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来【答案】C【解析】【分析】生物体某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因中，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的一对基因中，都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【详解】生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状如单眼皮，故A错误；性状的显隐表现取决于亲本传给子代的基因组合，未必出现频率高的就是显性性状，当父、母是由隐性性状控制的纯种亲本，后代所表现出来的性状全是隐性性

5、状，故B错误；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状，故C正确；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，如父母都是双眼皮Aa，子女可能有单眼皮。因此隐性性状在子一代中也能表现出来，故D错误。故选C。【点睛】此题考查的是基因的显性和隐性，解题的关键是掌握显性基因和隐性基因与性状表现之间的关系。4.人双眼皮对单眼皮是显性性状，若用E和e表示基因，一对夫妇男的是单眼皮，女的是双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为 A. EE或Ee

6、 B. Ee或ee C. Ee D. ee【答案】C【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因中，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的一对基因中，都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【详解】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。子女中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方。单眼皮是由隐性基因e控制的，父亲是单眼皮，其基因组成是ee；第一个孩子是单眼皮基因组成是ee，其中一个e一定来自母亲，而母亲

7、是双眼皮，其基因组成一定是Ee。控制眼皮单双的基因在亲子代之间的传递如图：从图中可以看出第二个孩子是双眼皮的基因组成为Ee。故选C。【点睛】本题旨在考查基因的显性和隐性的判断以及它们与性状表现之间的关系。明确基因与性状遗传的有关基础知识是解决此题的关键。5.一个正常男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是A. 100% B. 75% C. 0 D. 50%【答案】C【解析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：【详解】男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿。这是因为在亲

8、代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子-含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞，受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此，某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是0。故选C。【点睛】本题考查人的性别遗传。解答此题的关键是熟知位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。6.下列说法正确的是A. 如果A是控制能卷舌的显性基因，a控制不能卷舌的隐性基因，婚配是AAaa的夫妇生育的孩子都能卷舌B. 正常女性体

9、细胞中染色体为22对+XX，形成卵细胞时减少一半，只有11对+XC. 人体内每条染色体都是一半来自父亲，另一半来自母亲D. 在A条件中，如果一对夫妇两人基因组成均为Aa，他们中没有卷舌的人【答案】A【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因中，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的一对基因中，都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】如果A是控制能卷舌的显性基因，a控

10、制不能卷舌的隐性基因，婚配是AAaa的夫妇生育的孩子都能卷舌，因为AA产生的配子是A，aa产生的配子是a，子代的基因型是Aa，故A正确；生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，所以正常女性体细胞中染色体为22对+XX，形成卵细胞时减少一半，卵细胞的染色体是22条+X，故B错误；染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质，故C错误；在A条件中，如果A是控制能卷舌的显性基因，a控制不能卷舌的隐性基因，如果一对夫妇两人基因组成均为Aa，遗传图解如下表：分析可知，他们中可能有人不卷舌，也有可能卷舌，故D错误。

11、故选A。【点睛】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，做出遗传图解对解答该题很有帮助。7.滥用抗生素会导致细菌耐药性的产生。细菌对某种抗菌药由敏感变成耐药的变异称为耐药性变异。这种变异属于A. 可遗传变异、不利变异 B. 不遗传变异、不利变异C. 不遗传变异、有利变异 D. 可遗传变异、有利变异【答案】D【解析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的；不利变异对生物的生存是不利的。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可

12、遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代，这种变异叫做遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，属于不遗传的变异；对于某种生物来说，有利于它的生存的变异叫做有利变异，例如小麦中出现的抗倒伏变异，不利于它的生存的变异叫做不利变异，例如玉米出现的白化苗；细菌的抗药性变异是由于遗传物质发生改变引起的、能够遗传给下一代，是遗传的变异，同时该种变异有利于细菌的生存，属于有利变异。故选D。【点睛】本题考查了生物的变异的相关知识。解题的关键是要掌握可遗传的变异和不

13、可遗传的变异的相关知识。8.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是A. 直接改变了农作物某些性状 B. 改变了农作物的某些不良性状C. 淘汰了农作物的某些不良性状 D. 使种子里的遗传物质发生了改变【答案】D【解析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环

14、境改变引起的变异，遗传物质不发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。用射线或药物处理农作物种子，会导致种子中的遗传物质发生变化，所以这些变异都是可以遗传的，从而通过遗传培育出新品种。故选D。【点睛】此题主要考查的是利用遗传变异原理进行育种的有关知识。解答此题的关键是理解射线照射或药物处理可以改变种子里的遗传物质，使之发生可遗传的变异。9.预防传染病的措施是A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上三项都【答案】D【解析】分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、

15、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的预防措施。10.每年三月菜花黄时，狗患问题较为突出。如果不幸被疯狗咬伤,应及时给被咬人注射抗狂犬病毒血清。所注射的物质和采取的措施分别是A. 抗体，控制传染源 B. 抗原，保护易感人群C. 抗原，保护易感人群 D. 抗体，切断传播【答案】A【解析】【分析】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原

16、包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。【详解】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。因此，如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清，所注射的抗狂犬抗病血清属于抗体。抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，所采取的措施属于保护易感人群。故选A。【

17、点睛】解答此类题目的关键是理解掌握注射的疫苗是抗原而抗毒血清是抗体，传染病的预防措施。二、填空题11.遗传和变异是通过生物的_和_过程实现的。【答案】 (1). 生殖 (2). 发育【解析】【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。【详解】亲子代之间的在性状上相似性叫遗传，亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异。多细胞生物大都是由一个受精卵发育而成的，受精卵是由精子和卵细胞融合而成的，精子来自父方，卵细胞来自母方，由此可见子代的性状是通过生殖细胞遗传给下一代的。因此，生物的遗传和变异是通

18、过生殖和发育而实现的。【点睛】此题考查了生物的遗传和变异现象。12.基因传递的桥梁是_。【答案】精子和卵细胞【解析】【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。【详解】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因

19、也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。因此，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁。【点睛】本题主要考查基因在亲子代之间的传递。理解和掌握亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代是解题的关键。13.超级老鼠的研究成功说明性状与基因的关系是_。【答案】基因控制生物的性状（或“基因控制性状”或“生物的性状由基因控制” 或“性状由基因控制”均可）【解析】【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大

20、鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，而不是生长激素导入到代孕母鼠受精卵内。将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体。【详解】小鼠生长速度慢，是由小鼠生长激素基因控制的；大鼠生长速度快，是由大鼠生长激素基因控制的。小鼠生下转基因超级鼠属于变异现象，不是因为小鼠自身的基因发生变化，而是在小鼠细胞核未融合的受精卵内注入大鼠生长激素基因的结果，这说明基因控制生物的性状（或“基因控制性状”或“生物的性状由基因控制”或“性状由基因控制”均可）。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题

21、。14.正常成年男子一个精子中的染色体表示为_。【答案】22+X或22+Y【解析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态

22、大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成为22条+X或22条+Y。因此，正常成年男子的一个精子中，染色体的组成可以表示为22+X或22+Y。【点睛】解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题。15.艾滋病能通过母婴传播给孩子，艾滋病_（填“是”或“不是”）遗传病。【答案】不是【解析】【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的传染源。【详解】遗传病是由于遗传物质发生

23、改变引起的疾病，能够遗传给后代。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（怀孕时通过胎盘传播、生产时产道传播和母乳喂养过程中通过母乳传播）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。分析可知，艾滋病能通过母婴传播给孩子，艾滋病不是遗传病，是一种传染性疾病。【点睛】解题的关键是理解遗传病的概念，艾滋病的基本知识。16.下图为某家族的白化病遗传图谱，用A和a分别表示显性基因和隐性基因。请根据

24、下图回答问题：(1)图中肤色正常与白化病在遗传学上称为_；(2)亲代中2的基因组成是_；子代中6的基因组成是_。(3)若亲代中3和4这对夫妇生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能 性是_。【答案】 (1). 相对性状 (2). Aa (3). AA或Aa (4). 50%【解析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解

25、】（1）同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状，图中肤色正常与白化病在遗传学上称为相对性状。（2）白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，这对基因的遗传图解如图所示： 由遗传图解可知：父母亲的基因组成都是Aa，这对夫妇所生的子女中，正常女儿的基因组成可能是AA或Aa。因此，亲代中2的基因组成是Aa；子代中6的基因组成是AA或Aa。（3）人的性别遗传过程如图：若亲代中3和4这对夫妇生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是50%。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递，知道人类的性别遗传过程。