四川省南充市学年高二下学期期末语文试题.docx

1、四川省南充市学年高二下学期期末语文试题绝密启用前四川省南充市2018-2019学年高二下学期期末语文试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。据报道，临近高考，一些所谓的“聪明药”又开始_。这不禁令人十分好奇，究竟是什么样的神药，能让人秒变聪明，令莘莘学子_，把对未来的期待和它綁定在一起？其实这所谓的“聪明药”就是一种中枢兴奋剂，对于儿童多动症它确实有可靠的治疗作用，但是正

2、常人不需要也不应该服用。它会对中枢系统产生强刺激。从而短暂地让孩子呈现出增强了学习效果和学习能力。但这种通过药物获得的能力是一种假象，（ ）。并且，持续服药可能出现大量服药带来的副作用：掉头发、烦躁、失眠、肝肾损害，甚至出现性命之忧。而不服药，就是一个_的瘾君子。学习是容不得半点投机取巧的，把希望寄托在“聪明药”上，实际上是最愚蠢的行为。这丢掉的不仅是孩子的健康，更有孩子的品质，是用整个青春赌可怜的明天。孩子的高考结果如何和平时的学习情况紧密相关，所谓的“聪明药”并不会让孩子在考场上开挂，相反，使用不当或可影响高考状态。孩子和家长不但应该主动回避这种行为，更应该多加思考，不要把歪门邪道视为_1

3、_。而对于相关灰色产业，有关部门必须重拳猛击，绝不姑息！1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A大行其道 如蚁附膻 萎靡不振 方便之门B方兴未艾 趋之若鹜 一蹶不振 方便之门C大行其道 趋之若鹜 萎靡不振 终南捷径D方兴未艾 如蚁附膻 一蹶不振 终南捷径2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A它会对中枢系统产生强刺激，从而短暂地让孩子呈现出增强了学习效率和提高了学习能力的状态。B它会对中枢系统产生强刺激，从而短暂地让孩子呈现出提高了学习效率和增强了学习能力的状态。C它会对中枢系统产生强刺激，从而短暂地让孩子呈现出提高了学习效率和增强了学习能力。D它会对中枢系统产生强刺激，从而短

4、暂地让孩子呈现出增强了学习效率和提高了学习能力。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A不仅需要长期的药物支持，还容易成瘾，需要不断加大药量。B不仅需要长期的药物支持，还需要不断加大药量，容易成瘾。C不仅容易成瘾，需要不断加大药量，还需要长期的药物支持。D不仅容易成瘾，需要不断加大药量，还需要长期的药物支持。第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。公众史学是着重探讨如何以公众为本位、以应用为前提来开展历史研究与传播的史学新分支。与传统史学相比，公众史学的最大特点就是与实践紧密结合，能够更好实现史学为公众服务的目的。公众史学发展

5、的动力日益强劲。与美国“公共史学”的初始发展动力来自高校及职业史学家不同的是，我国民间形式多样且愈发活跃的史学实践，催生了公众史学。具体而言，我国公众史学的兴起主要缘于三方面因素。一是公众对历史文化产品的需求日益增长。人们对历史的关注度、探求欲、表达欲都达到了一个前所未有的水平。同时，作为市场主体的各种历史文化媒介平台不断创新历史知识生产和传播，进一步激发了公众对历史的兴趣。这为公众史学兴起奠定了社会基础。二是历史知识生产和传播模式由于技术发展发生了深刻变革。互联网时代的到来、新媒体技术的不断发展，为公众参与历史知识的生产和传播提供了更为便捷的技术条件。网络平台的无限扩张、信息对流互动等特性，

6、在一定程度上改变了过去仅由史学界主导的历史知识生产和传播模式。这为公众史学的建立奠定了技术基础。三是传统史学适应社会转型自觉进行革新。一个时期以来，历史研究与现实生活之间存在较大距离，公众对于缺乏吸引力的史学成果的远离，导致史学的社会功能和学科价值受到质疑。面对这种状况，史学界一些学者开始了发挥史学社会功能的自觉革新，更加关注公众的需求，增强史学对现实的解释力、对公众的吸引力。通过理论与实践的双重探索，逐渐开拓出一条关注现实、走向公众、服务公众的史学发展之路。这为公众史学的发展奠定了学科基础。公众史学发展还面临不少挑战。近年来，以公众作为参与主体的家族史、口述史学、影像史学等史学形态的繁荣大大

7、促进了历史知识生产和传播的大众化、历史文化产品的多样化、历史文本的通俗化，并在新媒体条件下形成了“人人都可写史”的态势。但“人人都可写史”并不等于“人人都能写史”。实践证明，一个人只有经过长期训练，才能对史料进行甄别、分析、比较和运用，以探求历史真相。当下，一些参与历史书写的人缺乏相应的能力，导致历史知识生产与传播的混乱与无序，这是公众史学发展面临的现实难题。尤其需要注意的是，历史知识从来都与价值观念紧密相连。因此，书写历史要有正确的历史观。如何保证公众史学正确解释历史现象、客观评价历史人物、深入揭示历史本质，是必须解决的重要问题。解决这些问题，需要专业历史研究者参与到史学大众化中来，帮助公众

8、提升历史理性和史学修养。但从实际情况看，大部分专业历史研究者将获得学术共同体的内部认同作为学术研究的核心追求，对于史学大众化缺乏热情。（摘编自人民网推动我国公众史学健康发展）4下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A公众史学重新建构了史学与公众之间的关系，增强了史学对公众的服务。B美国公众史学原初发展动力来自专业人员，而我国公众史学发展动力缘于民间史学实践。C史学的社会功能和学科价值遭到人们的怀疑，使得公众远离史学的研究成果。D“人人都可写史”，但又不是“人人都能写史”，是公众史学发展面临的现实难题。5下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A文章依次介绍了公众史学的含义和特点、公众史学兴

9、起的缘由以及所面临的挑战。B第二段通过与美国公众史学的对比，介绍了我国公众史学的兴起原因，并从社会基础、技术基础、学科基础三个方面具体说明。C作者认为民众为参与主体的史学形态的繁荣形成了史学新态势，这使公众史学面临新的挑战。D第三段先介绍公众史学面临的挑战，再提出其面临的现实难题和必须解决的重要问题，这三者是并列关系。6根据原文内容，下列说法不正确的一项是A网络平台的无限扩张、信息对流互动等特性，使得历史知识生产与传播模式被单一主体主导的状况发生了变化。B随着社会转型，史学将更加关注现实，其社会功能将更加突出地发挥出来，公众史学必将替代传统史学。C公众史学要更好地为公众服务，生产和传播历史知识

10、则应具备正确的历史观，这是非常重要的。D公众史学需要解决的问题不少，而解决这些问题需要专业历史研究者改变认识，参与到史学大众化中来。阅读下面的材料，完成下面小题。材料一告别百花齐放的阳春三月，进入四月，2018年的武大樱花季已经离我们而去。在今年的樱花节上除了传统的樱花看点之外，就要数武汉大学在校园管理上的优化了。除了保持“实名限额、免费预约、双重核验”等基本政策外，还特别引入了人脸识别闸机，预约而来的游客需要“刷脸”才能进入校区。从2015年到2017年，人脸识别技术经历了从快速落地到多领域应用的井喷式发展。如今，坐车可以刷脸、支付可以刷脸、自动取款也能刷脸、甚至连公厕取纸都能够刷脸没有一点

11、点防备，“刷脸”已经融入到人们生活的方方面面，在金融、交通、教育、安防、社保等领域发挥着重要作用。然而，生物识别技术明明有那么多，比如指纹识别、虹膜识别、静脉识别、声纹识别以及步态识别等等，其中指纹识别应用最为成熟，虹膜识别安全系数最高，为什么偏偏人脸识别能够独得市场认可，落地与应用都如此迅速呢？首先，相比于指纹识别必须要采集指纹信息，人脸识别具有非强制性。它不需要被测者主动提供任何信息，只要你露出你的脸，它就能在不经意间对你完成识别。因此，人脸识别在便利性和隐蔽性方面更具优势。其次，因为人脸识别是利用可见光获取人脸图像信息，无需接触设备，因此不用担心病毒的接触性传染，在安全性和卫生方面更有保

12、障。最后，在实际应用场景中，人脸识别技术可以进行多个人脸的分拣、判断及识别，并发性特点让其在识别速度和范围上具有明显优势。（摘编自搜狐网这个脸该不该刷？）材料二上周公布了iPhoneX应用脸部识别功能，就在几天前，杭州一肯德基餐厅宣布可以刷脸支付了；农业银行总行下发通知，要求全国推广人脸识别系统；旅游业界很多领域已经开始试水应用刷脸技木“刷脸”应用呈爆发式增长。但不少人也对该技术的安全性提出质疑。新华社瞭望东方周刊对此做专题报告，对齐爱民教授进行专访。新华社瞭望东方周刊记者：指纹、虹膜、面容甚至基因等个人生物信息被大量搜集存储，目前这些已经被采集的生物信息，其利用和保护现状如何？我们该用怎样的

13、眼光看待这些问题？齐爱民教授：指纹、虹膜、面容等生物信息毫无疑问是个人信息的重要组成部分。而不同于地址、电话号码等由社会生活经验等而形成的其他社会性抽象符号，这些生物信息直接采集于人体，体现个人的生理特性且与唯一对应。通常正是由于此唯一对应性降低了用户的被“复制”和“替代”的担忧。但在特殊情形下，指纹、虹膜、面容等此类唯一识别生物信息的收集，将用户个人信息安全推入更大的不确定风险中，一旦为他人非法使用，造成的个人信息侵权问题、个人信息安全问题、个人生活安全甚至是生命安全都将远远大于其他社会类个人信息的非法收集、处理和利用。鉴于此类个人生物信息可直接且唯一识别到个人，从个人信息理论分类角度，其敏

14、感程度远高于一般信息，甚至可称之为“敏感信息”中的“敏感信息”。鉴于其存在特殊风险，因此在保护层级上要高于“一般信息”，需要受到特殊关注和保护，但是以上讨论还仅限于学术领域，未列入立法实践的议程。新华社瞭望东方周刊记者：技术革新改变了人们的习惯，包括生物信息、健康数据、生活习惯等在内的个人信息被国外厂商大量搜集利用，可能会给个人、社会和国家安全带来什么样的影响和后果？齐爱民教授：由于全球化和国际化趋势的加强，个人信息早就突破了地域的局限，成为各国竞争和关注的焦点。在当今信息时代，谁掌握了信息，谁就掌握了主动权。个人信息跨国传输问题早就超越个人信息保护的层面，上升到社会安全和国家安全领域。在我国

15、公民个人信息为他国厂商广泛收集的情况下，其除了可以通过大数据分析和挖掘技术等透视我国公民的消费习惯和购买倾向外，同样可以了解我国整体社会发展状况及未来可能发生的重大事件，我国国家安全面临极大的安全隐患。2013年出现的斯诺登事件就是一个例证，但这只是被揭露出的冰山一角，事件已经渐渐淡出人们的视野，但上述安全威胁却并未停止。（摘编自数据人第732期iPhcmeX应用脸部识别，齐爱民教授接受新华社专访）材料三用户上网产生的位置信息、购物历史、网页浏览痕迹等数据归谁所有？企业利用人工智能大规模收集和分析这些数据，是否合法？日前在中国人民大学举办的“人工智能与未来法治”论坛上，与会者就人工智能背景下数

16、据财产保护等问题进行了探讨。“现行物权法把物权分为动产和不动产，而数据作为一种新型财产，难以按照此种分类方法进行归类。”中国人民大学常务副校长、中国民法学研究会会长王利明提到，有观点认为，数据财产权的基本原则是谁的数据归谁所有，没有任何主体指向的数据是公共资源，但人工智能收集、储存、加工信息的过程中，数据的占有和转移是无形的，也没有有效的权属证明。如何对数据进行确权并且建构起权利内容和权利转移制度，这些问题尚未解决，需要立法予以回应。（摘自财新网）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A人脸识别技术经历了从快速落地到多领域应用的井喷式发展，“刷脸”在人们的日常生活中发挥着重要的作用。B由于

17、在便利性和隐蔽性、安全性和卫生方面以及识别速度和范围上具有明显优势，因此人脸识别能够得到市场认可。C指纹、虹膜、面容等生物信息不同于其他社会抽象符号，它体现个人的生理特性且与唯一对应。D个人信息的“唯一对应性”虽然可以避免用户的被“复制”和“替代”的担忧，但在特殊情况下会将用户的个人信息安全推入更大的不确定风险中。8下列对材料相关内容的概括和分析，说法不正确的一项是A鉴于个人生物信息存在特殊风险，因此在保护层级上需要受到特殊关注和保护，但此讨论还未列入立法实践的议程。B唯一识别生物信息一旦为他人非法使用，带来的损失和危害都将远远大于其他社会类个人信息的非法收集、处理和利用。C个人信息被国外厂商

18、大量搜集，对方可以相关技术透视我国公民的消费习惯和购买倾向，还可能会带来极大的安全隐患。D中国人民大学常务副校长、中国民法学研究会会长王利明认为数据财产权的基本原则是谁的数据归谁所有。9以上三则材料各自的侧重点是什么？请根据材料内容加以概括。阅读下面的文字，完成下面小题。军号声声齐闯（1）贺昌调到广播室，完全是一个巧合。（2）秦干事奉命到新兵连挑兵那天，贺昌正额头青筋暴得老高与另一个新兵蛋子为熄灯号与起床号哪个更好听争论不休。（3）隔窗望了一会儿，对乐理知识精通的贺昌明显已占据上风，秦干事指指贺昌说，就他啦。当天贺昌像中了状元，趾高气扬地走进旅广播室。秦干事演示了两遍设备操作，贺昌已完全掌握。

19、他乐感很好，到部队第一天听到军号就很有感觉，朦胧里就像置身硝烟弥漫的战场，在枪林弹雨中左手拃腰右手执号，身边是离弦之箭而射向敌阵的千军万马，酷毙了！（4）见新兵蛋子已基本掌握号调，做事细心的秦干事收住平易近人的笑脸，指着墙上的作息表一本正经地说，战争年代军号是部队冲锋陷阵的号令，和平时期，是掌控部队整齐划一的标点。一篇文章没标点，晦涩难懂，千军万马没号令散沙一盘。临出门，秦干事又探头提醒了一句，早上六点二十分起床号，别误事。（5）贺昌轻轻关上房门，目光还是落在了那把黄灿灿的军号上，灵魂深处曾经渺茫的幻想瞬时被激活，贺昌迫不及待右手执号左手翻谱，一句一句地演练忙乎到后半夜，疲劳的他抱着军号进入梦

20、乡。（6）第二天，贺昌还沉浸在甜美的梦里，秦干事怒气冲冲地冲进广播室。首次值班就误号，贺昌后悔地差点哭了。秦干事静静地盯着贺昌足足有五分钟，贺昌既慌乱又不知所措。临出门，秦干事生气地丢搁下一句：好自为之吧。（7）秦干事出门后，贺昌翻来覆去就想着第二天如何准点把起床号放响。翻来覆去想事不要紧，可是他接下来犯了另一个重大错误：上午的下班号忘了。（8）秦干事说，小贺，看来你暂时不适合当司号员。小贺，想下哪个连队，你随意挑。秦干事恢复了往日那一脸和蔼的笑。（9）贺昌说，去旅里最艰苦的连队。（10）秦干事问贺昌还有啥要求，脸上写满留恋的贺昌把目光粘在那把黄灿灿的军号上。秦干事径直走到战备柜前，拿起那军号

21、和那本号谱，端直递给了贺昌：“这套器材正好这几天退役，留着做个纪念吧。”（11）八连，驻在一个叫西河沟的地方，是旅里最偏远的单位。贺昌报到仅带了一个背包，军号和号谱掖在被包里。到八连后，贺昌训练十分刻苦，班里工作也积极主动，在连队名声很好。他还多了一个风雨无阻的习惯：一有时间他便悄悄拿出那本号谱细细研读，逢上周末，就带上军号到距营区遥远的荒野上吹军号，亢奋得像上了战场。然而，两年来这件事在连里还是个秘密。（12）第二年秋，旅里参加军区在戈壁滩上组织的军事演习，八连的责任是保障旅指挥所。（13）戈壁滩上的天气就像娃娃的脸，说变就变。这天，瓦蓝瓦蓝的晴空忽然被乌云遮住，狂风暴雨骤然大作，旅部与各营

22、连有线联系中断，无线被干扰信号完全屏蔽，此时军区传来紧急命令：各单位迅速收拢人员，紧急集合向阵地进发。（14）接紧急命令后，值班参谋声嘶力竭的口令和哨音在狂风暴雨里实在不堪一击，呼呼的风声和哗哗的雨声外，什么也听不到。旅首长在屋内急得团团转，营连又得不到统一号令心焦如焚。就在这时，上等兵贺昌拎着那把军号跑进了旅指挥所，在旅首长半信半疑的目光里，贺昌走进雨幕，左手撑腰，右手执号，鼓足了腮帮子吹响军号。顷刻，高亢嘹亮急促的集合号声刺透了密集的雨帘和呼呼的风声，号调准确得与营区的电子号没有任何的区别。（15）营连官兵全副武装循声而来，迅速整队完毕。（16）旅首长一声令下，进发！贺昌适时吹响激越昂扬的

23、冲锋号，号声仿佛将风声和雨声堵在了官兵们的耳膜之外，伴随雄壮的号声，官兵们顶风冒雨向目的地进发，脚步迅疾而坚定（17）高炮旅在全军区范围内第一个到达了目的地，比规定时间整整提前五分钟，全旅三千人无一掉队。（选自解放军文艺，有删改）10下列对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是A贺昌“趾高气扬地走进旅广播室”一句中，通过“趾高气扬”这个成语的贬词褒用表现了贺昌被选中播放军号后兴高采烈的心情。B秦干事对战士既和蔼可亲又严格要求对工作既认真细致又坚持原则，是贺昌所在的部队良好成长环境的典型代表。C贺昌在八连坚持练习吹号两年一事适。个秘密，为下文贺昌通过自己吹响的军号声帮助高炮旅在演习中顺利到

24、达目的地埋下了伏笔。D军事演习这一部分可以说是小说的高潮，主要运用了环境描写、动作神态描写、场景描写等手法直接表现主人公贺昌的形象。11请简要概括小说主人公贺昌的形象特点。12请简要分析文章以“军号声声”为题有什么好处。评卷人得分三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。张方平，字安道，南京人。少颖悟绝伦，家贫无书，从人假三史，旬日即归之，曰：吾已得其详矣。”蔡齐以为天下奇才。举茂才异等，为校书郎、知昆山县。西夏赵元昊且叛，方平请：“顺适其意，使未有以发，得岁月之顷，以其间选将厉士，坚城除器，为不可胜以待之。虽终于必叛而兵出无名吏士不直其上难以决胜小国用兵三年而不见胜负不折则破我以全制其后

25、必胜之道也。”时天下全盛，皆谓其论出姑息，决计用兵。方平上平戎十策，上善其策而不果行。后出师，元昊降。既，以修起居注使契丹。契丹主顾左右曰：“有臣如此，佳哉！”骑而击球于前，酌玉卮饮之，且赠以所乘马。还，知制诰，代知开封府。府事丛集，前尹率书板识之，方平独默记决遣，无少差忘。进翰林学士，且大用，会判官杨仪得罪，坐与交，出滁州。方西鄙用兵，两蜀多所调发，方平为奏先横赋四十万，又上十四策。帝称善，悉如其说行之。英宗崩，神宗即位，召见，请约山陵费，帝曰：“奉先可损乎？”对曰：“遗制固云，以先志行之，可谓孝矣。”终费省什七八。方平进诏草，帝亲批之，“卿文章典雅，焕然有三代风。”尖石行新法，弛铜禁，奸民

26、日销钱为器，钱日耗。方平极论其害，诘安石：“累朝之令典，旦夕削除之，其意安在？”帝采其言，而方平求去。数请老，以太子少师致仕。哲宗立，加太子太保。元祐六年，薨，年八十五。赠司空。遗令毋请谥，尚书右丞苏辙为请，乃谥曰文定。方平慷慨有气节，既告老，论事益切，至于用兵、起狱，尤反覆言之。守蜀日，得眉山苏洵与其二子轼、辙，深器异之。尝荐轼为谏官。轼下制狱，又抗章为请，故轼终身敬事之。（节选自宋史列传第七十七有删节）13下列对文中画波浪部分的断句，正确的一项是A虽终于必叛/而兵出无名吏士/不直其上/难以决胜小国/用兵三年/而不见胜负/不折则破/我以全制其后/必胜之道也B虽终于必叛/而兵出无名/吏士不直其

27、上/难以决胜/小国用兵三年/而不见胜负/不折则破/我以全制其后/必胜之道也C虽终于必叛/而兵出无名/吏士不直/其上难以决胜小国/用兵三年/而不见胜负/不折则破/我以全制/其后必胜之道也D虽终于必叛/而兵出无名/吏士不直/其上难以决胜/小国用兵三年/而不见胜负/不折则破/我以全制其后/必胜之道也14下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A举：推荐，推举。“举”和“察”相配合，构成我国古代选拔官吏的一种制度，即察举制。“茂才”与“孝廉”都是察举的科目。B修起居注：宋代官职名，主要负责记录皇帝言行，并将其整理编辑为起居注。起居注一般不外传，仅作为撰修国史的基本材料之一。C山陵费：原文指英

28、宗去世后的安葬费用，语出“山陵崩”。礼记曲礼中称“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰不禄，士曰卒”。D谥号：有官谥和私谥之分。文中张方平的谥号“文定”、欧阳修的谥号“文忠”都是官谥，而陶渊明的谥号“靖节”则属于私谥。15下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是A张方平年少才高。张方平少年时聪敏绝顶，家庭贫寒，买不起书，他就向别人借三史读，十来天就归还，并直言自己已经详细了解了。蔡齐认为他是天下奇才。B张方平大胆进谏。面对西夏赵元昊的叛乱和西部边境的战事，张方平大胆进谏，先后向朝廷提出有针对性的建议并献上计策、谋略，均得到皇帝的称赞，并全部采纳。C张方平博闻强识。张方平以修起居注的身份出使契

29、丹，期间得到契丹王的赞美和奖赏。回国后代理开封知府，府中杂事全靠默记然后审判发落，没有一点差错。D张方平慷慨耿介。张方平遗言不要谥号，后苏辙替他请了谥号。他退休后，评论时事仍尖锐犀利，尤其是对于用兵、判案等事，反复辩论。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）且大用，会判官杨仪得罪，坐与交，出滁州。（2）诘安石：“累朝之令典，旦夕削除之，其意安在？”评卷人得分四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，完成下面小题。雉带箭韩愈原头火烧静兀兀，野雉畏鹰出复没。将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。地形渐窄观者多，雉惊弓满劲箭加。冲人决起百馀尺，红翎白镞随倾斜。将军仰笑军吏贺，五色离披马前堕。（注释）野雉：野鸡。

30、翎：鸟的趄膀或尾巴上的长而硬的羽毛。镞：箭头。17下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是A全诗虽仅寥寥十句，却以极其简洁的语言分合交错地描写了射者、观者和被射物，整个打猎过程写得波澜起伏，扣人心弦。B首句写的是猎场的情境。重点突出一个“静”字，烘托了猎前肃穆的气氛，让人想象从猎人员屏气静息的神态和感觉危险将至的紧张心理。C首联第二句写野雉被猎火驱除草木丛后，一见猎鹰便吓得急忙又躲藏起来。“出复没”，三字逼真地写出了野雉惊惶逃窜的窘态。D尾联写射猎后官军齐乐，野雉坠地，与猎射前的静态描写形成强烈的对照。诗歌至此戛然而止，然余响不绝，韵味无穷。18诗人主要运用了哪些手法表现将军之“巧”，请结合全诗简

31、要分析。评卷人得分五、情景默写19补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_，_。”（2）“天地英雄气，千秋尚凛然”，苏轼在念奴娇赤壁怀古中描绘了周瑜谈笑之间使得“_”的儒将气度；辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中“_”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。（3）王勃在滕王阁序文中，为我们描绘了一幅天阔水远、野鸭高飞、傍晚天边一片绚烂的秋景图的句子是“_，_。”评卷人得分六、语言表达20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。中国人最早发明了伞。“伞”始用于何时，_。但可以确定的是，在可以收拢的“伞”出现以前，伞最初的几种形式，