专业本科人才培养方案.docx

1、专业本科人才培养方案 专业本科人才培养方案一、专业名称、代码和学制（一）专业名称（中英文）： （二）专业代码 ： （三）学制：四年二、培养目标和培养规格（一）培养目标（填写格式要求：宋体 五号 行间距磅）（2）培养规格 .知识要求（）（）（） （填写格式要求：宋体 五号 行间距磅）.能力要求（）（）（）（填写格式要求：宋体 五号 行间距磅）三、专业主干课程（宋体 五号 行间距磅） 四、主修专业毕业条件和学位授予毕业学分结构表毕业总学分公共教育专业教育成长教育公共必修课公共选修课专业必修课专业选修课成长必修课专业核心课专业方向课专业实习毕业论文备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学

2、分要求和各类课程下的最低修读学分组成；表格中除“专业实习毕业论文”外，均为课堂教案类课程。（一）毕业条件学生申请以 专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：.在学院允许的学习年限内，即年。.取得 专业规定的最低毕业总学分（）学分，其中：公共必修课（）学分；公共选修课（）学分；专业必修课（）学分；专业选修课（）学分；成长必修课（）学分。（填写格式要求：请填写空缺处信息后去除括号及下划线） （二）获得学位普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到及以上者，可授予 学士学位。（填写格式要求：请填写空缺处信息后去除括号及下划线）五

3、、公共教育课程计划进程表请详见附表一。六、专业教育课程计划进程表请详见附表二。七、成长教育课程计划进程表请详见附表三。八、专业各学期学分分配表请详见附表四。九、理论、实践教案学时占比一览表请详见附表五。十、三实课程教案环节一览表请详见附表六。十一、辅修课程、辅修专业、辅修专业学位课程计划进程表请详见附表七。（一）辅修课程辅修课程是指非本专业学生修满本专业辅修课程教案计划规定的（）学分，其中必修课（）学分，选修课（）学分，可以取得 专业辅修证明书。 专业辅修课程人才培养方案详见分表一。（二）辅修专业辅修专业是指非本专业学生修满本专业辅修专业教案计划规定的（）学分，其中必修课（）学分，选修课（）学

4、分，可以取得 专业的辅修毕业资格。 专业辅修专业人才培养方案详见分表二。（三）辅修专业学位辅修专业学位规定，学生原主修专业与计划进行辅修专业学位的专业不能属于同一学科门类。在此前提下，非本学科门类专业学生修满本专业辅修专业学位教案计划中规定的（）学分，其中必修课（）学分，选修课（）学分，且符合两个专业要求的学位授予条件，在取得主修专业学士学位的同时，可同时取得 学士学位。 专业辅修专业学位人才培养方案详见分表三。（填写格式要求：请填写空缺处信息后去除括号及下划线）附表一公共教育课程计划进程表课程性质课程中文名称课程英文名称课程学时、学分及分配各学年、学期每周课内学时学分总学时讲授学时实践学时学

5、年学年学年学年公共必修课合计通识选修课人文素养类法语语言与文化 合计社会科学类合计自然科学类合计创新创业类合计填写要求：.公共必修课中大学英语（四）、思政必修课、通识必修课的调整情况，待公共教案单位确定、汇总后传给各教案单位。填写时须注意，课程结合专业实际有调整的，须在该表格下方加备注详细说明调整事项。.选修课只填通识选修课部分的课程，根据教务与科研部随后提供的通识选修课开设情况表填写。填写时须注意：须填写对本专业学生开设的所有课程；每门课程对应“各学年、学期每周课内学时”下的八格，教案单位填写时，须综合考虑本专业学生不同学习阶段对相应课程的匹配度、各学期修读学分要大致均衡分布等因素，选择一个

6、学期作为对学生的建议修读学期填写（见表格中范例）。.学分学时对应关系为：体育课：学分学时；实验、实践、实训课（三实课程）：学分学时；普通课堂教案课：学分学时。对同时具有理论讲授及实践操作部分的课程，须明确理论及实践学时。.课程名称需同时附英文名。.合计栏务必填写完整。.可自行加行填写。附表二专业教育课程计划进程表课程性质课程中文名称课程英文名称课程学时、学分及分配各学年、学期每周课内学时学分总学时讲授学时实践学时学年学年学年学年专业必修课专业核心课合计专业方向课方向一：合计方向二：合计专业实习毕业论文专业选修课合计填写要求：1.选修课部分须完整填写本专业开设出的所有课程。.学分学时对应关系为：

7、体育课：学分学时；实验、实践、实训课（三实课程）：学分学时；普通课堂教案课：学分学时。对同时具有理论讲授及实践操作部分的课程，须明确理论及实践学时。.该表格下方需对本专业学生专业指选课（属于专业选修课）的修读要求做具体说明。.课程名称需同时附英文名。.各合计栏务必填写完整。.可自行加行填写。附表三成长教育课程计划进程表课程性质课程中文名称课程英文名称课程学时、学分及分配各学年、学期每周课内学时学分总学时讲授学时实践学时学年学年学年学年成长必修课课堂教案成长课合计合计填写要求：.成长必修课中大学生心理健康教育创业基础（理论）两门课的调整情况，待公共教案单位确定、汇总后传给各教案单位。填写时须注意

8、，该两门课程结合专业实际有调整的，须在该表格下方加备注详细说明调整事项。附表四专业各学期学分分配表课程性质总学分总学时学分与学期分配一二三四五六七八公共教育课必修课通识选修课专业教育课必修课选修课成长教育课必修课总计特别说明专业实习学期为第（）学期，除实习学期和第八学期外，每学期修读的各类课程总学分上限为（）学分。填写要求：.公共选修课只统计通识选修课部分的课程，“学分与学期分配”下的八格在统计填写时，类似附表下填写要求第条，每门课只统计建议修读学期的学分。.通识选修课与专业选修课部分，均需统计该部分开设出的所有课程。.除专业人才培养方案安排的实习学期和第八学期外，每学期修读的各类课程总学分不

9、得低于学分；每学期修读的各类课程总学分上限，由各专业确定并填写在表格中“特别说明”栏。须注意，上述第条的填写要求决定了，总计栏对应“学分与学期分配”下的八格内所填的数字，一定都是大于专业所规定的每学期修读各类课程总学分上限的。.非课堂教案课程的学分学时对应关系均为：学分学时。附表五理论、实践教案学时占比一览表课程性质学时数占总学时比例理论学时实践学时公共教育课公共必修课通识任选课合计专业教育课专业必修课专业选修课合计成长教育课必修课合计总计填写要求：.公共选修课只统计通识选修课部分的课程。.通识选修课与专业选修课部分，均需统计该部分开设出的所有课程。.表格中的“占总学时比例”中的总学时是指表格

10、中公共教育课、专业教育课及成长教育课总的学时数。.最后一行总计栏对应的“理论学时”与“实践学时”两格数字均为表格中公共教育课、专业教育课及成长教育课合计栏对应格相加得出，须注意，该两格数字相加应等于附表三最后一行总计栏对应“总学时”一格的数字；最后一行总计栏对应“占总学时比例”一格数字应为。附表六三实课程教案环节一览表实践项目名称学期学分总学时内容备注工程类毕业实习参观专业相关企业并在专业相关工厂里进行为期三周的金工实习校外大三暑假合计填写要求：1.该表是附表四中三实课程（课堂教案类课程中的实验、实践、实训课非课堂教案类课程中的专业实践类课程）的明细，两表须能对应。.三实课程的学分学时对应关系

11、均为：学分学时。.表格中仅为举例，不代表某专业实际情况，表格须完整填写。附表七辅修课程、辅修专业、辅修专业学位课程计划进程表分表一 专业辅修课程人才培养方案课程性质课程中文名称课程英文名称课程学时、学分及分配各学年、学期每周课内学时学分总学时讲授学时实践学时学年学年学年学年辅修课程必修核心课合计方向课方向一：合计方向二：合计辅修课程选修合计填写要求：.如本专业对于外来辅修学生的培养计划并未做表格中那么多性质分类，可根据实际情况删除没有的课程性质。.选修课部分须完整填写面向辅修学生开设出的所有课程。.课程名称需同时附英文名。.合计栏务必填写完整。.须在表格下方备注说明对学生的具体修读要求。分表二

12、 专业辅修专业人才培养方案课程性质课程中文名称课程英文名称课程学时、学分及分配各学年、学期每周课内学时学分总学时讲授学时实践学时学年学年学年学年辅修专业必修核心课合计方向课方向一：合计方向二：合计辅修专业选修合计填写要求：.如本专业对于外来辅修学生的培养计划并未做表格中那么多性质分类，可根据实际情况删除没有的课程性质。.选修课部分须完整填写面向辅修学生开设出的所有课程。.课程名称需同时附英文名。.合计栏务必填写完整。.须在表格下方备注说明对学生的具体修读要求。分表三 专业辅修专业学位人才培养方案课程性质课程中文名称课程英文名称课程学时、学分及分配各学年、学期每周课内学时学分总学时讲授学时实践学时学年学年学年学年辅修专业学位必修核心课合计方向课方向一：合计方向二：合计辅修专业学位选修合计填写要求：.如本专业对于外来辅修学生的培养计划并未做表格中那么多性质分类，可根据实际情况删除没有的课程性质。.选修课部分须完整填写面向辅修学生开设出的所有课程。.课程名称需同时附英文名。.合计栏务必填写完整。.须在表格下方备注说明对学生的具体修读要求。