河南省郑州市郑州领航实验学校学年高一上学期第一次月考物理精校解析 Word版.docx

1、河南省郑州市郑州领航实验学校学年高一上学期第一次月考物理精校解析 Word版郑州领航实验学校第一次月考高一物理试题一、单项选择题1. 北京时间12月6日17时47分，地面科技人员发出指令，“嫦娥三号”探测器载变推力发动机成功点火，361秒后，发动机正常关机。根据北京航天飞行控制中心实时遥测数据判断，“嫦娥三号”顺利进入距月面平均高度约为100km环月轨道，近月制动获得圆满成功。则下列说法正确的是（ ）A. “12月6日17时47分”和“361秒”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”B. “嫦娥三号”探测器绕月飞行一周，它的位移和路程都为0C. “嫦娥三号”探测器绕月飞行一周，平均速度不为0，每

2、一时刻的瞬时速度都不为0D. 地面卫星控制中心在对“嫦娥三号”探测器进行飞行姿势调整时，可以将飞船看做质点【答案】A【解析】A、12月6日17时47分，地面科技人员发出指令，是发出指令的时刻；“361秒”是从发动机点火到发动机关闭的时间，故A正确；B、嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈，它的位移为0，路程是，故B错误；C、嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈，它的位移为0，平均速度也为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0，故C错误；D、卫星控制中心在对嫦娥三号探测器进行飞行姿态调整时，探测器的形状和大小不能忽略不计，不能将飞船看做质点，故D错误。点睛：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间

3、点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分，物体可以看做质点的条件是物体的大小与研究的范围相比，可以忽略不计；该题中涉及到质点、路程和位移、时间与时刻、平均速度等概念，都是运动学的基本概念。2. 钓鱼岛自有就是我国固有领土，又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛，位置距温州市约356km，福州市约385km，基隆市约190km。若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时航行了480km，则下列说法中错误的是（ ）A. 该海监船位移是480km，路程是356kmB. 该海监船位移是356km，路程是480kmC. 该海监船在海上

4、航行，确定其位置时可以将该海监船看做质点D. 若知道此次航行时间可求出此次航行的平均速度【答案】A【解析】试题分析：位移表示由初位置指向末位置的有向线段，路程表示实际运动轨迹的长度，故路程大于等于位移大小，所以该海监船位移是356 km，路程480 km，A错误，B正确，该海监船在海上航行时，确定其位置时其大小和形状可以忽略故能看做质点，C正确，平均速度等于位移与时间的比值，故给出时间即可求出平均速度，D正确，故选A考点：考查了位移，路程，质点，平均速度等概念点评：平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，路程大于等于位移大小，当做单向直线运动时，位移大小等于路程3. 下列各

5、组物理量中，都是矢量的是（ ）A. 位移、时间、速度B. 速度、速率、加速度C. 加速度、速度的变化量、速度D. 路程、时间、位移【答案】C【解析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，只有大小，没有方向的物理量是标量。位移、速度是矢量，时间是标量，故A错误；速度、加速度是矢量，速率是标量，故B错误；加速度、速度的变化量、速度都是矢量，故C正确；路程、时间是标量，位移是矢量，故D错误。所以C正确，ABD错误。4. 在某段公路上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是()A. 甲是指位移，乙是指平均速度B. 甲是指路程，乙是指平均速度C. 甲是指位移，乙是指

6、瞬时速度D. 甲是指路程，乙是指瞬时速度【答案】D【解析】告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度，D正确5. 如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，下列说法正确的是()A. 从N到M的过程中，A的平均速率最大B. 三质点从N到M的平均速率相同C. 三质点从N到M的平均速度不相同D. 到达M点时A的瞬时速率最大【答案】A【解析】试题分析：AB、平均速率等于路程与时间的比值，其中A的路程最长，所以A的平均速率最大；A正确B错误C、均速度等于位移与时间的比值，由于位移与时间都相等，故平均速度相同；错误D、虽然时间

7、相等，但A到达M点时A的瞬时速率无法确定，大小无法比较；错误故选A考点：平均速度和瞬时速度点评：要明确平均速度与平均速率的区别，平均速度是位移与时间的比值，是矢量；而平均速率是路程与时间的比值，是标量。6. 如图所示，小球以v1=3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹，小球在这0.01s内的加速度为() A. 100m/s2，方向向右B. 100m/s2，方向向左C. 500m/s2，方向向左D. 500m/s2，方向向右【答案】C【解析】规定向右为正方向,则小球的平均加速度为: ,可以知道方向向左.所以C选项是正确的.综上所述本题答案是：C

8、7. 如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。t=0时两质点在同一位置，对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A. 质点甲向正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B. 质点甲、乙的速度相同C. 在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D. 它们之间的距离一定越来越大【答案】A【解析】A、质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反，即两个质点的速度大小相等但方向不同，故A正确，B错误；C、在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相等，当方向相反，位移是矢量，故位移大小相等，但方向不同，故C错误；D、如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离

9、就越来越小，故D错误。点睛：本题关键是速度和位移都是矢量，矢量相同不仅大小要相等，方向也要相同，要有矢量的意识。8. 下列说法中正确的是（ ）A. 有加速度的物体，其速度一定增加B. 没有加速度的物体，其速度一定不变C. 物体的速度有变化，则加速度必有变化D. 物体的加速度为零，则速度一定为零【答案】B【解析】A、有加速度的物体，如果加速度方向与速度方向相反，那么速度减小故A错误；B、没有加速度的物体，物体处于匀速直线运动或静止，速度不变，故B正确；C、物体的速度有变化，加速度不为零，但不一定变化，例如平抛运动，故C错误；D、物体的加速度为零，则速度不一定为零，例如物体处于匀速直线运动，故D错

10、误。故选：B二、多项选择题9. 关于速度，下列说法正确的是A. 速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B. 平均速度只有大小，没有方向，是标量C. 运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D. 汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器【答案】BD.点睛：本题考查了学生对速度基本概念的掌握和运用，明确区分平均速度和瞬时速度。10. 有关瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法正确的是（）A. 瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度B. 平均速度等于某段时间内物体运动的位移和所用时间的比值C. 做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小D. 做变速运动

11、的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值【答案】AB【解析】试题分析：A、瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度，故A正确；B、平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值，故B正确；C、平均速度的大小不表示平均速率，因为平均速率等于路程与时间的比值故C错误；D、作变速运动的物体，平均速度是物体通过的位移与所用时间的比值，故D错误；故选：AB11. 质点做直线运动的vt图象如图所示，则()A. 在前3s内质点做变速直线运动B. 在1s3s内质点做加速度a=2m/s2的变速直线运动C. 在2s3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1s2s内的加速度方向相同D. 以

12、上说法均不正确【答案】BC【解析】试题分析：v-t图象的斜率表示加速度，根据图象可知，质点在0-1s内做匀速直线运动，1-3s内做匀变速直线运动，故A错误；根据v-t图象的斜率表示加速度可知，在1s3s内质点做加速度，即在1 s3 s内质点做加速度a=-2 m/s2的变速直线运动，故B正确；根据图象可知，在2 s3 s内质点的运动方向为负，与规定的正方向相反，加速度为负，则加速度方向与1 s2 s内的加速度方向相同，故C正确；D、根据上述分析可知D错误故选BC考点：v-t图象【名师点睛】本题是速度图象问题，培养基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移，难度适中1

13、2. 如图所示为A、B两质点的vt图象，对于A、B两质点的运动，下列说法中正确的是()A. 质点A向所选定的正方向运动，质点B与A的运动方向相反B. 质点A和B的速度并不相同C. 在相同的时间内，质点A、B的位移相同D. 不管质点A、B是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大【答案】AB三、实验题13. 如图所示是电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用_(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50Hz时，每隔_s打一次点其工作时的基本步骤如下：A.当纸带完全通过电火花计时器后，立即关闭电源B.将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座C.将纸带从墨粉纸

14、盘下面穿过电火花计时器D.接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是_。(按顺序填写步骤编号)【答案】 (1). 交流 (2). 0.02 (3). CBDA【解析】电火花计时器是使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行即先安装打点计时器，再安装纸带，先接通开关再拖动纸带，打完后要立即关闭电源； 故步骤为CBDA14. 某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点：（1）推测纸带的运动是加速运

15、动还是减速运动？_.（2）在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是_（3）B点的瞬时速度为_【答案】 (1). 加速运动 (2). 36.50 cm/s (3). 25.20 cm/s【解析】试题分析：知道相邻的计数点之间的时间间隔相等根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B时小车的瞬时速度大小(1)从A点开始各相邻计数点间的时间间隔为t=0.025s=0.1s，每隔0.1s纸带运动的位移分别是x1=2.15cm、x2=2.89cm、x3=3.74cm、x4=4.32cm、x5=5.15cm，说明纸带做

16、加速运动(2)A、F间纸带运动的平均速度为(3)B点的瞬时速度可以用AC段的平均速度表示，故.视频四、计算题15. 一质点由位置A向北运动了4m，又转向东运动了3m，到达B点，然后转向南运动了1m，到达C点，在上面的过程中质点运动的路程是多少？运动的位移是多少？位移方向如何？【答案】8 m；4.2 m；方向为北偏东45角【解析】总路程是各段路程相加，得8m，位移是起点到终点的有向线段，方向东北方向。16. 如图所示是某质点运动的vt图象，请回答：（1）质点在图中各段的速度如何变化？（2）在04s内、8s10s内、10s12s内质点的加速度各是多少？【答案】（1）见解析（2）2.5 m/s2、5

17、 m/s2、5 m/s2【解析】试题分析：（1）根据速度的正负分析物体的运动方向，根据图线形状分析物体的运动性质（2）根据直线的斜率表示加速度求解解：（1）质点在04s内做匀加速直线运动，速度均匀增加；48s内做匀速直线运动，速度不变；810s内做匀减速直线运动，速度均匀减小，1012s内做反向匀加速直线运动，速度均匀增大（2）由a=得：04s内的加速度a1=m/s2=2.5m/s2810s内的加速度a2=m/s2=5m/s21012s内的加速度a3=m/s2=5m/s2答：（1）质点在04s内做匀加速直线运动，速度均匀增加；48s内做匀速直线运动，速度不变；810s内做匀减速直线运动，速度均

18、匀减小，1012s内做反向匀加速直线运动，速度均匀增大（2）在04s内、810s内、1012s内质点加速度各是2.5m/s2，5m/s2，5m/s2点评：本题对速度图象的理解能力，要抓住图象两个方面的意义：“斜率”表示加速度，“面积”表示位移17. 如图所示，小球从高出地面h=15m的位置，在t=0时刻竖直向上抛出，经1s小球上升到距抛出点5m最高处，之后就开始竖直下落，经0.5s刚好经过最高点1.25m处位置，再经过1.5s到达地面。求： （1）前1.5s内平均速度是多少？（2）全过程的平均速率是多少？（结果仅保留一位小数）【答案】（1）2.5m/s（2）8.3m/s【解析】（1）由图可知：

19、前1.5秒小球的位移为： 所以前1.5s内平均速度（2）由图可知：全过程小球的路程为s=5+5+15m=25m全过程的平均速率为18. 一个质点以某一加速度沿直线从A点加速运动到B点，在A点时速度为0m/s，到B点时速度变为10m/s，此过程历时5s；到B点后又以另一加速度沿直线减速运动到C点并停下来，此过程历时2s。求：（1）从A点到B点的过程中加速度的大小；（2）从B点到C点过程中的加速度。【答案】（1）2m/s2（2）-5m/s2【解析】（1）根据速度时间公式得， 解得A点到B点的过程中的加速度：；（2）B点到C点的加速度：。点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用。