ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:21 ,大小:20.94KB ,
资源ID:9100024      下载积分:12 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/9100024.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(营销心理学教学大纲.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

营销心理学教学大纲.docx

1、营销心理学教学大纲营销心理学教学大纲一、教学对象本大纲适用于市场营销专业三年制高职学生.二、学分与学时51学时三、课程模块类别及课程属性课程模块:专业课课程属性:必修课四、课程性质、任务和目的性质:营销心理学是市场营销专业的一门主干专业课。主要阐述了顾客一般心理、营销过程心理和营销人员心理。任务:通过营销心理学课程的学习,使学生掌握市场营销各个环节、各个参与者心理活动的规律性和特殊性,通过掌握相关的知识初步形成解决实际问题的能力。在理论学习中,充分掌握营销心理学这门课程中的基本概念、基本原理。在应用分析中能应用所学理论知识进行案例分析.目的:本课程要求学生掌握在以消费者为导向的现代市场经济条件

2、下,学会研究消费者心理与行为特点,协助制定出正确的营销策略和取得最佳营销效果,要求学生提高认识、分析和解决问题的能力,培养学生的综合职业能力.五、主要先修和后续课程本课程是在学习市场营销学这一专业基础课基础上开设的,是为了进一步引导学生进一步了解营销过程中面临的消费者心理和营销人员自身心理的课程是后续学习客户关系管理、广告学、推销技巧、商务谈判等课程的基础.它既要向学生传授理论知识,又要培养学生的观察分析能力.六、教学目的要求和主要内容第一章 绪论【目的要求】1。掌握营销心理学的研究对象和研究内容。2.熟悉营销心理学的常用研究方法。3.了解营销心理学的产生和发展。【主要内容】讲授内容1心理与心

3、理学的定义 (1)心理的定义 (2)心理学的定义2心理学研究的内容 (1)心理过程(2)个性心理(3)心理状态3心理学的学科性质4营销心理学的研究对象和内容 (1)营销心理学的概念 (2)营销心理学的研究对象 (3)营销心理学的研究内容自学内容1营销心理学的产生和发展2营销心理学的研究意义第二章 消费者的需要和动机【目的要求】1。掌握顾客需求的基本特征和顾客购买动机的基本类型。2。熟悉消费者需要与动机的含义及区别。3.了解现代动机理论及相关营销策略。【主要内容】讲授内容1消费者的需要(1)消费者需要的含义(2)消费者需要的特征(3)消费者需要的分类2消费者的动机(1)消费者动机的含义(2)消费

4、者动机的特征(3)消费者动机的分类(4)消费者具体的购买动机自学内容1早期动机理论(1)本能说(2)精神分析说(3)驱动理论2现代动机理论(1)马斯洛层次需要理论 (2)双因素理论 第三章 消费者的心理活动过程【目的要求】1。掌握消费者心理活动过程.2.熟悉影响消费者情绪与情感的因素。3.了解感觉、直觉、学习、记忆等的含义和特征.【主要内容】讲授内容1消费者的认识过程(1)消费者的感觉(2)消费者的知觉(3)消费者的学习与记忆(4)想象与购买行为(5)思维与购买行为2消费者的情绪与情感(1)情绪与情感的概念(2)情绪与情感的类型(3)影响消费者情绪与情感的因素(4)情绪与情感在市场营销策略中的

5、应用3消费者的意志过程与态度(1)消费者的意志过程(2)消费者的态度第四章 消费者的个性【目的要求】1.掌握消费者的个性心理特征及其对消费行为的影响。2。熟悉有关个性的相关理论。3.了解个性的含义及特征。【主要内容】讲授内容1个性的含义与特征(1)个性的含义(2)个性的特征2有关个性的理论(1)弗洛伊德的人格理论(2)荣格的个性类型说(3)新弗洛伊德个性理论(4)特质论3消费者的特性心理特征(1)消费者的兴趣(2)消费者的能力(3消费者的气质(4)消费者的性格4个性在营销策略中的应用(1)运用个性预测消费者购买行为(2)品牌个性(3)与采用创新产品相关的个性特征(4)个性与决策的关系第五章 消

6、费文化与消费者购买行为【目的要求】1.掌握跨文化影响策略的制定技巧。2.熟悉中国传统文化对消费行为的影响。3。了解消费文化的含义。【主要内容】讲授内容1文化与消费文化(1)文化概述(2)消费文化2我国传统文化对消费文化的影响(1)我国传统文化的特征(2)我国传统文化对消费文化的影响自学内容1现代消费主义文化对我国消费者的影响(1)现代消费主义文化的起源与特征(2)现代消费主义文化对我国消费者的影响第六章 消费者群体与消费心理【目的要求】1.掌握针对不同社会阶层、不同年龄、不同性别消费者制定相应的营销策略。2.熟悉影响家庭购买决策类型的因素、社会阶层对消费者行为的影响。3.了解影响消费群体形成的

7、因素。【主要内容】讲授内容1消费者群体概述(1)社会群体的含义及类型(2)参照群体对购买心理与行为的影响(3)角色对购买心理与行为的影响(4)群体压力与从众2家庭消费心理与行为(1)家庭消费的基本特征(2)家庭生命周期与家庭消费(3)家庭决策方式与家庭消费(4)子女在家庭消费中的作用3社会阶层与消费心理(1)社会阶层的含义与特征(2)社会阶层的划分(3社会阶层对消费行为的影响(4)社会阶层与营销活动的关系4不同类型消费者群体的消费心理与行为(1)不同年龄的消费心理与行为(2)不同性别的消费心理与行为5群体沟通与创新扩散(1)口头传播与意见领袖(2)消费习俗(3)消费流行(4)创新扩散第七章 市

8、场定位与消费者心理【目的要求】1。掌握消费品市场细分的心理依据,市场定位的心理策略。2.熟悉市场定位心理策略的含义。3。了解如何利用心理策略进行有效地市场定位。【主要内容】讲授内容1市场细分的心理因素(1)市场细分的含义、步骤和作用(2)影响消费者市场细分的心理依据(3)影响消费者市场细分的心理变量2市场定位中的心理因素(1)市场定位与消费者心理的相互关系(2)市场定位的心理策略3产品定位的心理策略(1)根据消费者对产品属性的心理需求定位(2)根据消费者对价格与质量关系的心理需求定位(3)根据小覅饿着对产品的功能和利益的心理需求定位4品牌定位的心理策略(1)档次心理定位依据(2)类别心理定位依

9、据(3)比附心理定位5企业形象定位的心理策略(1)企业形象传播心理(2)传播过程心理分析第八章 产品心理策略【目的要求】1.掌握新产品的推广促进策略和包装的构图策略.2.熟悉产品包装的心理功能.3。了解消费者对新产品的心理需求.【主要内容】讲授内容1消费者对新产品的心理要求(1)新产品的含义(2)新产品的类型(3)消费者对新产品的心理要求2新产品开发的心理策略(1)适应消费变化(2)结构设计要合理(3)讲究艺术美观(4)突出个性特征(5)符合社会潮流3新产品推广的心理策略(1)让消费者感知新产品的特性(2)采用新产品消费者类型分析(3)重视新产品推广的信息传播渠道4。品牌的心理功能(1)品牌的

10、含义(2)品牌的心理功能5品牌命名的心理要求与策略(1)品牌命名的心理要求(2)品牌命名的心理策略6.品牌标志设计的心理要求与策略(1)品牌标志设计的心理要求(2)品牌标志设计题材的心理策略7.包装的含义和类型(1)包装的含义(2)包装的类型8.产品包装的心理功能(1)联想功能(2)识别功能 (3)便利功能(4)美化功能(5)增值功能9. 包装设计的心理要求(1)包装对消费者心理的作用过程(2)包装设计中的心理要求10.包装设计的心理策略(1)色彩与构图策略(2)心理差异策略第九章 价格心理策略【目的要求】1。掌握新产品的定价策略.2.熟悉产品的调价策略。3。了解产品价格的心理功能,消费者的价

11、格心理特征.【主要内容】讲授内容1衡量产品价值和品质的功能2自我意识比拟功能(1)社会地位比拟(2)经济收入比拟(3)文化修养和生活情趣比拟3。调节消费需求功能4.消费者的价格心理特征(1)对价格的敏感性心理(2)价格错觉(3)价格选择的倾向性心理(4)习惯性心理5。消费者心理的价格阈限(1)差别价格阈限(2)差别价格阈限理论的解释(3)绝对价格阈限6。消费者的价格判断(1)消费者价格判断的途径(2)影响消费者价格判断的因素7。产品定价的心理策略(1)新产品定价策略(2)习惯定价策略(3)声望定价策略(4)分档定价策略(5)折让定价策略(6)招徕定价策略(7)非整数定价策略(8)整数定价策略(

12、9)最小单位定价策略(10)一次性消费品定价策略(11)组合定价策略8。产品调价的心理策略(1)降价的心理策略(2)提价的心理策略第十章 购物环境心理策略【目的要求】1。掌握商场外观、内部设计的策略,商场招牌、标志及橱窗设计的策略。2.熟悉店内服务于促销的心理策略.3.了解消费者选择购物产所的心理。【主要内容】讲授内容1店铺选择与产品选择2影响零售店铺选择的因素(1)店铺整体形象(2)自有品牌(3)零售广告(4)商场的位置和规模3.商场建筑(1)建筑结构(2)门口开放度4.商场招牌 (1)以商场主营商品命名(2)以商场经营特点命名(3)以名人、名牌商标或象征高贵事物的词语命名(4)以新颖、奇特

13、的表现方式命名(5)以寓意美好的词语和事物命名5.商场标志(1)商场标志的心理功能(2)商场标志设计的心理要求6.橱窗(1)橱窗陈列的心理功能(2)橱窗设计的心理策略7.购物场所环境(1)照明设置(2)色彩调配(3)环境设施8.商品陈列(1)商品陈列的基本原则(2)商品陈列与展示的心理要求(3)商品陈列的方法9。店内服务于促销心理策略(1)降价与促销(2)产品缺货时的服务(3)POP广告第十一章 广告心理策略【目的要求】1。掌握制定广告策略的方法;广告心理效应的测定。2.熟悉不同广告媒体之间的异同点。3.了解广告的心理功能及其产生的影响.【主要内容】讲授内容1广告的心理功能(1)传递信息(2)

14、树立形象(3)诱发需求(4)影响态度2广告定位心理(1)确定目标顾客(2)选定定位方法3。广告创意心理策略(1)心理素材(2)创造想象(3)再造想象4。广告诉求心理策略 (1)理性诉求策略(2)感性诉求策略5。广告词的设计心理策略(1)消费者受传统心理的影响根深蒂固(2)崇拜心理(3)从众心理(4)逆反心理(5)好奇心理(6)恐惧心理6。广告媒体(1)电视媒体(2)广播媒体(3)报纸媒体(4)杂志媒体(5)网络媒体7.广告媒体的心理效应及创意策略(1)广告媒体的心理效应(2)广告媒体的创意策略第十二章 营销人员的心理策略【目的要求】1.掌握提升营销人员心理素质的途径.2。熟悉营业员的心理策略。

15、3.了解推销员必备的心理素质。【主要内容】讲授内容1.推销员心理素质的基本要求(1)职业的态度(2)自我调控能力(3)积极地心态(4)持久的激情(5)强烈的自信(6)敏锐的感同力(7)吃苦耐劳、锲而不舍2.推销员心理素质提升(1)正确认识顾客的拒绝(2)培养自我调控能力(3)正确的心理暗示(4)重视自己的成功3.推销员的心理策略(1)推销自己(2)推销利益(3)推销产品(4)推销服务4.营业员的心理素质要求(1)抗压能力(2)责任感(3)敏锐的洞察力(4)创造性思维5.营业员心理素质的提升(1)提升抗压能力(2)培养责任心(3)提升洞察力(4)形成创造思维6.营业员的心理策略(1)判断顾客购买

16、意图(2)根据消费者的购买目标介绍商品(3)启发消费者的兴趣与联想、刺激其购买欲望(4)促进消费者的购买行动7.营销群体的一般概念(1)营销群体的定义(2)营销群体意识(3)营销群体规范8.营销群体成员间的互动心理(1)营销群体从众心理(2)营销群体凝聚力的含义(3)营销群体冲突9.建立最佳营销群体氛围(1)减少沟通障碍、改善沟通环境(2)利用非正式群体,加强成员间的心里联系七、实践教学八、学时分配建议表学时分配建议理论教学内容学时实践教学内容学时第一章 绪论2实践一 购物消费体验6第二章 消费者的需要和动机3实践二 观察现场销售6第三章 消费者的心理活动过程3实践三 营销场景顾客心理调查5第

17、四章 消费者的个性4第五章 消费文化与消费者购买行为2第六章 消费者群体与消费心理2第七章 市场定位与消费者心理4第八章 产品心理策略4第九章 价格心理策略4第十章 购物环境心理策略2第十一章 广告心理策略2第十二章 营销人员的心理策略2合计34合计17九、成绩考核平时成绩占40(主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面)卷面成绩占60十、教材及参考书目1教材市场营销心理学,刘国防主编,西南财经大学出版社,2010年出版。2参考书目营销心理学单凤儒主编,高等教育出版社 ,2009年出版营销心理学实践教学大纲一、教学对象本大纲适用于市场营销专业三年制高职学生。二、学分与学时17学时三、课程性

18、质、任务和目的性质:营销心理学是市场营销专业的一门主干专业课。主要阐述了顾客一般心理、营销过程心理和营销人员心理.任务:通过营销心理学课程的学习,使学生掌握市场营销各个环节、各个参与者心理活动的规律性和特殊性,通过掌握相关的知识初步形成解决实际问题的能力.目的:本课程要求学生掌握在以消费者为导向的现代市场经济条件下,学会研究消费者心理与行为特点,协助制定出正确的营销策略和取得最佳营销效果,要求学生提高认识、分析和解决问题的能力,培养学生的综合职业能力.四、教学目的要求和主要内容实训、试验一 购物消费体验【目的要求】会把课本知识与自己的生活体验结合到一起,感受自己作为消费者的和购物感受,以及心理

19、变化情况。【实训、试验类型】综合性【实训、试验内容】感受自己作为消费者的和购物感受,以及心理变化情况。【实训、试验方法】体验法【实训、试验条件】消费场所实训、试验二 观察现场销售【目的要求】会把课本知识与销售实践结合到一起,观察销售过程中买方和卖方的表情、语言、动作,体会整个销售过程中买方和卖方心理变化.【实训、试验类型】综合性【实训、试验内容】观察销售过程中买方和卖方的表情、语言、动作,体会整个销售过程中买方和卖方心理变化。【实训、试验方法】观察法【实训、试验条件】消费场所实训、试验三 营销场景顾客心理调查【目的要求】掌握消费环境对消费者的影响。【实训、试验类型】综合性【实训、试验内容】观察在不同销售环境下消费者的表现,掌握消费环境对消费者的影响。【实训、试验方法】观察法【实训、试验条件】消费场所五、学时分配表学时分配表实践教学内容实践类型学时实训、试验一 购物消费体验验证性6实训、试验二 观察现场销售验证性6实训、试验三 营销场景顾客心理调查验证性5合计17六、成绩考核以学生在实践中的表现和实习报告为考核内容。七、教材及参考书目1教材市场营销心理学,刘国防主编,西南财经大学出版社,2010年出版。2参考书目营销心理学单凤儒主编,高等教育出版社 ,2009年出版编写教研室:营销教研室

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1