甘肃省秦安一中届高三上学期第一次检测物理试题慢班.docx

1、甘肃省秦安一中届高三上学期第一次检测物理试题慢班秦安一中2013-2014学年第一学期高三、补习班第一次检测物理试题（应届11-14班、补习7-9班）一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1、下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有意义B只有体积很小的物体才能看作质点 C凡轻小的物体，皆可看作质点D如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看作质点2、关于参考系的选取，下列说

2、法正确的是（ ） A参考系必须选取静止不动的物体 B参考系必须是和地面联系在一起的 C在空中运动的物体不能作为参考系 D任何物体都可以作为参考系 3、如图所示：物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为( )A，A指向C；B，A指向C；C，A指向C； D，C指向A；4、关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A杆对物体的弹力总是沿杆的方向 B静止的物体不可能受到滑动摩擦力C物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必定是垂直的D物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上5、如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中正确的是（ ）A整个过程中，CD段

3、和DE段的加速度数值最大 B整个过程中，BC段和CD段的运动方向相反C整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远 DBC段所表示的运动通过的位移是34m6、下列所给的图像中能反映作直线运动物体不会回到初始位置的是( )7、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t0时刻同时经过公路旁 的同一个路标。在描述两车运动的vt图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在020 s的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是( ) A在010 s内两车逐渐靠近 B在1020 s内两车逐渐远离 C在515 s内两车的位移相等 D在t10 s时两车在公路上相遇8、汽车以20 m/s的速度做匀速

4、直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后2 s内位移与开始刹车后6 s内位移之比为（ ）A14 B. 35C. 59 D. 34 9、关于力，下述说法中错误的是()A因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B力不一定总有受力物体比如一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C重力的方向总是与支持重物的支持面垂直D地面上同一地点，物体的质量越大，它所受到的重力也越大10、足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力）（ ）11、如图所示，用细线将A物体悬挂在

5、顶板上。B物体放在水平地面上。A、B间有一根处于压缩状态的轻弹簧，此时弹簧的弹力为2N。已知A、B两物体的质量分别是0.3kg和0.4kg。重力加速度为10m/s2。则细线的拉力及B对地面的压力的值分别是（ ）A7N和0N B5N和2NC1N和6N D2N和5N12、如图所示，物体A置于倾斜的传送带上，它能随传送带一起向上或向下做匀速运动，下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述，正确的是()A物体A随传送带一起向上运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下B物体A随传送带一起向下运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下C物体A随传送带一起向下运动时，A不受摩擦力作用D无论A随传送带一起向上还是向下运动，传送带

6、对物体A的作用力均相同10、如图所示，一个均匀的光滑小球搁在光滑的竖直墙壁和木板之间。当竖直墙壁与木板之间的夹角发生变化时，以下描述中正确的是（ ） A. 木板对小球的弹力不可能小于小球重力B. 若增加时，墙壁对小球弹力增加C. 若增加时，小球对木板的正压力增加D. 小球对墙壁的正压力不可能超过小球重力的大小14、作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的 （ ）A2倍B3倍C4倍 D5倍15、如图K101所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦

7、力大小为()A0BmgC.D. 16、如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m10 kg的重物，CBA30，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)()A50 N B50N C100 N D100N二、填空题（本题共16分，每空2分，作出图像2分）17、（6分）在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。经过测量得：d1=3.62cm，d2

8、=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。（1）计算=_； （2）物体的加速度=_； （3）如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填：偏大、偏小或不变）。 18、（10分）某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案A：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图（a）所示 方案B：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图（b）所示除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码 （1）上述两种方案中，你认为更合理的方案

9、是 。理由是 。（2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：实验次数12345砝码/个数01234砝码对木块压力/N02.004.006.008.00测力计读数/N1.502.002.502.903.50请根据上述数据在坐标纸上作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F为横坐标）并分析图象不过原点的原因是 。（3）求木块间的滑动摩擦因数为 。三、解答题（本题共4小题，共46分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。）19、（10分）如图所示，一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象，试由图线确 定： (1)弹簧的

10、原长； (2)弹簧的劲度系数；20、（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机作自由落体运动运动一段时间后，打开降落伞，展伞后运动员以12.5m/ s 2的加速度匀减速下降为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/sg = 10m/s2. (1)运动员展伞时，离地面的高度至少为多少？ (2) 运动员在空中的最短时间为多少？21、（10分）如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P到Q的两段绳都是水平的已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计若用一水平

11、向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为多少？22、（14分）已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l0m，BC间的距离为20m,一辆自行车自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知自行车通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。高三、补习班第一次检测物理试题（应届11-14班、补习7-9班）参考答案一、选择题(48分)12345678DDCCDADBCD910111213141516ABCBCDABAC二、实验题(16分)17.（1） 0.72 （2） 0.80 （3） 偏小 18、（1）方案B ; 图（b）中固定弹簧测力计，拉动木板做相对运

12、动，更容易控制拉动的速度，使示数更稳定，测量更准确。（2）压力N中漏掉了木块的重力。（3） 0.25 。三、计算题19、（10分）解析：(1)当弹簧的弹力为零时，弹簧处于原长状态，由图可知原长l010 cm.(2)当弹簧长度为15 cm时，弹力大小为10 N，对应弹簧的伸长量为l(1510) cm5102 m，由胡克定律Fkx得：k N/m200 N/m.答案：(1)10 cm(2)200 N/m20、（12分）解析：（1）设展伞高度为h，速度为v0，落地速度vt = 5m/s，h0 = 224m, a = 12.5m/s2有 又 解得 h = 99m (2) 上述运动方式在空中时间最短由 得

13、自由落体时间 t1 = 5s 展伞后匀减速运动 由 得展伞后运动的时间 t2 = 3.6s 因此运动员在空中的最短时间为 tmin =t1+t2= 8.6s 21、（10分） 解析：对绳的拉力为T，PQ之间摩擦力为f1，P与地面之间摩擦力为f2对Q: f1mg Tf 对P进行受力分析f22mg FT+ f1+ f2 联立得F4mg 22、（14分）解析：设物体的加速度为a，到达A点的速度为v0，通过AB和BC段所用的时间为t，AB间距离为L1 BC间距离为L2则有l1=v0t+ l1+l2=2v0t+2at2 联立式得 l2-l1=at2 3l1-l2=2v0t 设O与A的距离为l，则有l= 联立式得 l= 代入数据解得l=1.25m