学习外语的方法.docx

1、学习外语的方法学习外语的方法五大禁忌 第一，过分将就方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 第二，过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，

2、我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。十大原则1.“三皮”原则要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！ 其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！ 第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习， 一定要用一口流利的

3、日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的！ 不要面子要里子！環境変、自己 考方変。 （你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。） 2.“三大”原则苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外语的声音 实在是太小了！ 与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯 错误，要热爱丢脸。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。 我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。 要保证日语的成功，还必须要“大量说”， 要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。

4、失敗失望。挑戦、 失敗同。 （失败了，你也许会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。） 3.“三一”原则学习日语，第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。 第二，要做到“一个句子一个句子读顺”， 只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听！ 你的日语水平将决定于你 能脱口而出的句子量！ 第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝！ 才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。背诵后活用是学好日语的最终出路！ 頭脳鍛、健康保持

5、 、体同。 （大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。） 4.“三最”原则这是明正激情日语的核心学习法，从根本上解决了不会说日语的问题。 在操练日语的时候，一定要做到：最大声、最清晰、最快速。 “最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力！“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆！ “最快速”可以强行锻造你 的口腔肌肉，使之早日中日同化！这个方法也可 以大大改进你说汉语的能力！ 用“三最练习法”读单词、读句子和文章！ 经过一段时间的刻苦操练之后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清晰则变成了“略显含糊的日语最

6、高境界”。 “三最练习法”可以快速培养你的语感，让你 的考试成绩获得大幅度提高！这是个神奇的方法， 你一定要试！现在就开始！ 情熱失、何。 （失去热情就干不了任何大事。） 5.“三餐”原则谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语！ 这就是人性的弱点！这也是为什么人不会因为忘 记吃饭而饿死，但却因忘记随时操练日语而变成 “聋哑日语”！ 一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做” 的事情和学日语联系起来！如果你能坚持半年， 每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级， 高级口译证书对你来说简直是小菜一碟！只要你能坚持，你就一定能成功！ 饭前学日语思索人生，饭后学

7、日语有助消化！食事前本読。習慣 確実成功。 （闻到饭香先读书，好习惯是成功的保证。）6.“舌次”原则是否能攻克日语、是否能讲一口流利的日语，这和“舌次”密切相关！ “舌头每天动的次数”一定要超过1000次！这样才能保证你舌头的灵活度，才能改造你的口腔肌肉，才不会笨嘴拙舌。也只有这样才能培养你的“非凡语感”！ “舌次”将决定你的日语最终是否能成功！我们建议你一天除去上课时间以外起码要再读八次日语：早晚各一次，每次30分钟；三顿饭前后各 一次，每次10分钟！坚持下去，直至养成习惯！好的习惯就等于成功！ 仕事大成功、能力 、努力強意志。 （伟大工作的完成不是靠力量，而是靠坚持不懈的意志。） 7.“录

8、音带”原则学日语一定要跟着“发音纯正的录音带”一 起读！没有纯正的录音，干脆别学日语！最标准纯正的录音带就是日语等级考试过去的真题录音带，录音带是最便宜、最有效、最忠诚、最耐心的学习伴侣！ 把录音带放在你的复读机里，随时随地跟读操练，这样效果最好！ 你从开始学日语至今，曾经“一丝不苟地”彻底模仿过一盒录音带吗？如果没有，赶紧去做吧！（我们的调查结果是：几乎没有人曾经这么做过！ 所以没几个人能讲一口流利的日语！）大、大想 、小。大 待、毎日小 取、大変。 （如果不能成就伟大的事业，那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会，要抓住每天的普通机会，使它们变得伟大。） 8.“小纸条”原则这

9、是最原始、但最有效的学习方法。纸条满天飞，环境随身带！走到哪里学到哪里！将难单词、难句子统统抄在纸条上，随身携带，一有时间就拿出来操练。特别是日语二级、一级、日语口译证书的试题！脱口而出考试题，口语考级双修成！ 恵環境成功期待。小地道見、取。 （不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一个平常的机会。） 9.“重复”原则不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够！感到困难大，也只是因为你重复地不够！一定要重复到100遍、1000遍，直至脱口而出！再难的东西也经不起反复操练，任何困难都会在重复的力量下屈服！记住：重复创造奇迹！重复造就天才！ 困難打勝強決心 、挫折負。 （挫折摧不垮

10、我，任何挫折都会向坚定的决心屈服。） 10.“脱口而出”原则脱口而出是检验是否学有所成的唯一标准！ 学日语最有效的方法就是：不脱口而出第一句，坚决不学第二句！学过之后要活学活用，现炒现卖。看到日本人就跟他聊，实在没条件找不到日本人，就和朋友、同学讲。也可以背诵很多文章，找机会说出去，立刻获得刺激和成就感！不要错过任何脱口而出的机会！ 只有将你学到的东西脱口而出才算是真正学到了东西，才叫学有所成！记住：日语越说就越流利！抛弃羞怯，大胆的说吧！ 間違恐、世界、間 違。1. 。你好。2. 。晚上好。3. 。早上好。4. 休()。晚安。)5. 元気()。您还好吧，相当于英语的“How are you”

11、，一种打招呼的方式。6. 。多少钱？)7. 。不好意思，麻烦你。相当于英语的“Excuse me”。用于向别人开口时。8. 。对不起。9. 。什么意思呢？10. 山田中国語()上手()。山田的中国话说的真好。11. 。没什么。没什么。（自谦）12. 。发生了什么事啊。13. 。A没什么事。14. 待。请稍等一下。15. 約束()。就这么说定了。16. 。这样可以吗？17. 。不用了。18. 。为什么啊?19. 那我开动了。（吃饭动筷子前）20. 。/我吃饱了。（吃完后）21. 。谢谢。22. 。别客气。23. 本当()。真的？24. 。我好高兴。（女性用语）25. 。好！出发（行动）。 （男性

12、用语）26. 。我走了。（离开某地对别人说的话）27. 。您好走。（对要离开的人说的话）28. 。欢迎光临。29. 、越() 。欢迎下次光临。30. 、。、。再见（比较通用的用法）31. 信() 。真令人难以相信。32. 。该词意思模糊。有多谢、不好意思、对不起等多种意思，可以说是个万能词。33. 、。啊，对了。表示突然想起另一个话题或事情。（男性用语居多）34. ？表示轻微惊讶的感叹语。35. 、。恩，好的。（女性用语，心跳回忆中藤崎答应约会邀请时说的：）36. 、。不，不是那样的。（女性用语）37. 。'请加油。（日本人临别时多用此语）!38. 。我会加油的。39. 苦労() 。辛

13、苦了。（用于上级对下级）疲()。辛苦了。（用于下级对上级和平级间）41. 遠慮() 。请别客气。42 。好久不见了。43 。好漂亮啊。（可用于建筑，装饰品，首饰，画，女性的相貌等等，范围很广）44. 。我回来了。（日本人回家到家门口说的话）45.。您回来啦。（家里人对回家的人的应答）46.本番().总算到我正式出场了。（男性用语）;47. 関係() 。这和你没关系吧？（对八卦的人常用的一句话）48. 電話番号() 教。请告诉我您的电话号码。49. 日本語() 、。日语难的说不上来，简单的还能对付几句。50. !不得了啦。51. 。打搅了。到别人的处所时进门时说的话。52. 。打搅了。离开别人的处所时讲的话。53. 。初次见面请多关照54. 。请多关照。55. 。多谢您长久以来的关照。（要离开某地或跳槽时对身边的人说的。）56. 待。让您久等了57. 別()。没什么。当别人问你发生了什么事时你的回答。58. 冗談() 言。请别开玩笑59. 。拜托了。（如果是跪着时说这句话，那意思就是“求求您了”）60. 。说的对。61. 。原来如此啊。62. 我该怎么办啊？63. 。住手。64. 先生() 、学生() 连老师都不会，况且是学生的我那就更不用提了