人教版学年度第一学期八年级物理上册第二章声现象单元检测试题II卷.docx

1、人教版学年度第一学期八年级物理上册第二章声现象单元检测试题II卷人教版2019-2020学年度第一学期八年级物理上册第二章声现象单元检测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法正确的是：A某些路段“禁止鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声B有些高科技产品，不振动也可以发出声音C用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量D只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调2 . 下列对如图所示实验的解释错误的是A甲图：抽气时，听到铃声越来越弱，说明声传播需要介质B乙图：发声的音叉使乒乓球弹起，说明音调越高，

2、振动越快C丙图：发声的喇叭使烛焰晃动，说明声能传播能量D丁图：用同样的力敲击装水多少不同的瓶子，听到的音调不同3 . 关于声音产生和传播的说法正确的是A声音的传播快慢与温度无关B只要物体振动，我们就能听见声音C物体的振动一旦停止，发声也随之停止D声音在空气中传播最快4 . 下列关于光现象的说法符合事实的是A光由真空进入另一介质，光速要减小B逐渐远离穿衣镜时，人在镜中所成的虚像会逐渐变小C池水会看起来比实际浅，是因为光由空气射入水中时发生折射D岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的5 . 如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器下列说法中错误的是（ ）A敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的

3、B敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音C人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同D敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同6 . 下列关于声现象的说法，不正确的是（ ）A弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器，拧紧或放松琴弦，这样做的目的是改变乐器发出声音的音调B在公共场所轻声说话而不高声喧哗，这是文明的表现.这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度C成语“窃窃私语”是形容声音的响度小D“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的7 . 观察图所示水沸腾前后的照片，得到关于气泡的说法正确的是A沸腾前没有气泡B沸腾前后气泡没有变化C沸腾后的气泡比沸腾前的大D沸腾后的气泡只出现在水面处8

4、. 据报道，美国摇滚歌手杰米温德拉曾“吼”出高达100dB以上的咏叹调，连续震破三个高脚玻璃杯(如图所示)，下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）A声音仅传递了能量，没有传递信息B声音只在玻璃杯中传播C“100dB”是指所产生声音的响度D他“吼”出的是超声波9 . 鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是A响度与音色B响度与音调C乐音与噪声D超声与次声10 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音是由于物体振动产生的B高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C声音传播的速度是340 m/sD“B超”在医学上的应用说明声音可传递能量11

5、. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量C城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生D我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同12 . 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下关于声现象的说法正确的是（ ）A有些高科技产品，不振动也可以发出声音B“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量13 . 下列有关声现象的说法中错误的是（ ）A在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨

6、别出爸爸发出的声音，原因是爸爸们的声音的音调不同B音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的C文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市，也具有吸收、减弱噪声的作用D古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快二、多选题14 . 在生活和生产中经常进行测量，对于测量中的误差，下列说法正确的是（ ）A认真细致的测量可以避免误差B多次测量求平均值可以减小误差C选用精密的测量工具可以减小误差D改进测量方法可以减小误差15 . 下列关于声现象的说法中，正确的是A我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的B登上月球的阿姆斯特朗可与他的同伴进行面对面的直

7、接谈话C安装在步行街路口的“噪声监测装置”可以监测马路上噪声的情况D地震专家通过耳朵直接接听地壳运动产生的次声波来预测地震的发生16 . 下列说法正确的是A丹麦物理学家奥斯特，是世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家B我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大推力而快速起飞。电磁弹射器的工作原理与发电机的工作原理是一致的。C电磁波的频率越高，波长越短D航母核反应堆是通过可以控制的核裂变反应释核能的设备17 . 下面是在创建卫生城市集体劳动时小明联想到的一些物理知识，其中正确的是A擦电风扇时发现叶片下表

8、面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的B使用拖把拖地时，拖把相当于一个省力杠杆C擦玻璃时，小明想到隔音玻璃的制作利用了声音不能在真空中传播D疏通下水道的皮搋子使用时，利用了大气压强18 . 关于图中的四幅图，下列说法正确的是A甲图中，是城市中禁止鸣笛标志B乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的闹钟铃声越来越大D丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调三、填空题19 . 如图所示，将正在发声的音叉近靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明：_，如果将这个实验拿到月球表面上去做，小球_被弹开（填“能”或“

9、不能”）。20 . 广场舞扰民已经成为一个社会问题，从物理学的角度来说是因为音乐声的_（选填“响度大”或“音调高”）。21 . 如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出根吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋_而产生的；当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他看到橡皮筋振动的_（填“振幅”或“频率”）不同，他听到声音的_不同22 . 如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到钢尺振动发出的声音逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到

10、声音，这是由于_四、实验题23 . 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是_，理由：_（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_。A、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。B、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.6响度较响较响弱（3）通过实验得到的现象，可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。24 . 某同学用尺子探究声音的音调和响度分

11、别与什么有关时，做了以下实验：（1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_有关。（2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_。（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。（4）在以上实验中研究问题的实验方法是_。

12、五、计算题25 . 港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车，该桥是中国境内的一-座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，是世界上最长的跨海大桥，桥隧全长55km。某人驾驶小轿车匀速通过该桥隧，汽车行驶时速度表的示数如图所示。求汽车通过该桥隧的时间。六、简答题26 . 为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验方案：甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙、吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线你认为，能说明声音产生条件的是哪几个实验？其它实验虽然不能说明声音的产

13、生条件，但分别说明了什么问题？七、综合题27 . 先阅读下面短文：气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，声速大，因而声速与气温有关由此出现声音不一定由声源沿直线传播的情况晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是地面的声源发出的声音向四周传播时会向上拐弯，拐到温度低、密度大的上方传播根据短文回答下列问题：（1）由所给材料知，声音在空气中传播时，爱走温度_、密度_的路径（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播路径向_（选填“上”或“下”）拐弯而传播到几里外的枫桥边（3）赤日炎炎，在沙漠中即使相距不太远的人也难以听到对方的叫喊，其中一个主要的原因是声音传播时向_（选填“上”或“下”）拐弯材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离长较长短材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、五、计算题1、六、简答题1、七、综合题1、