苏科苏教版八年级下册物理《期末考试试题》含答案.docx

1、苏科苏教版八年级下册物理期末考试试题含答案苏科苏教版八年级下册物理期末考试试题含答案一、选择题1有关天平的使用，下列说法正确的是（）A把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D天平横梁平衡后，托盘可以互换2如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态下列判断正确的是A甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力3如图的几个现象中，

2、属于减小压强的是（ ）A蚊子的口器很尖B篆刻刀很锋利C破窗锤前段很尖D铁轨铺在枕木上4如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（）A茶壶的重力方向垂直向下B茶壶对桌面的压力作用在茶壶上C桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的D茶壶对桌面的压力和茶壶受到的重力是一对平衡力5用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”的；将100 mL的酒精和100 mL的水混合后，发现总体积小于200 mL基于上述现象所设想的物质微观结构模型，较为合理的是A物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙B固体是由微粒组成的，液体是连成一片的C液体是由微粒组成的，固体是连成一片的

3、D物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体6为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索，下列说法错误的是A汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可分的B卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型C在天文学中，用“光年”作为时间单位D太阳是太阳系的中心，地球是它的一颗行星7如图所示，摆球从A点静止释放，摆向另一侧的最高点B，最终静止在O点，下列说法中正确的是（ ） A小球到达B点的瞬间，速度为零，此时小球受平衡力的作用B小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将保持静止状态C小球静止在O点时，若撤去所有的力，小球将竖直下落D小球静止在O点时，球受到的拉力和重力是一对平衡力8铝合

4、金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料,这与铝合金的下列物理性质无关的是A较小的密度 B较大的硬度 C良好的导电性 D较好的延展性9在靠近桌面上放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为 （ ）A硬币后面的压强比前面的压强大 B硬币后面的压力比前面的压力大C硬币下方的压强比上方的压强大 D硬币下方的空气密度比上方的大10如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中

5、正确的是（ ）A甲图中，小球可能做加速直线运动B甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球立刻向下运动C乙图中，小球可能做匀速直线运动D乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力11已知盐水水，关于图中两杯液体中a、b、c三点处压强的说法正确的是（ ）Aa点向下的压强比向上的压强大Ba、b两点的压强相等Cb点的压强比c点的压强小Db、c两点的压强相等12如图，一长木板放在粗糙的水平桌面上，小明用水平向右的力拉动木板，使其向右加速运动，在长木板从桌面滑落之前的运动过程中（）A木板受到的摩擦力变大B木板具有的惯性变大C木板对桌面的压力变大D木板对桌面的压强变大二、填空题13如图所示，旱冰鞋底

6、小轮子的作用是通过_的方法来减小摩擦力擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦是_摩擦，黑板擦与黑板接触的那一面很粗糙是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦.14小明利用一端缠有细铜丝的铅笔自制了一个密度计，并将它分别放到盛有不同液体的烧杯中，如图所示，静止时密度计在甲、乙两种液体中所受浮力F甲_F乙（选填“大于”“等于”或“小于”）：甲、乙两种液体密度甲_乙（选填“大于等于或“小于”）；他观察到密度计所标的刻度值越往下越_（选填“大”或“小”）。15首次测出大气压值的著名实验是_实验在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会_（选填“上升”、“下降”或“不

7、变”）16桥梁老化时要回厂进行维修，如图，在移桥时，驳船利用涨潮时江水的浮力，分次把桥的南北两跨的钢桁架移出，然后运至船厂。如果桥的质量为600吨，那么，驳船一次“搬运”桥时受到水对它增加的浮力为_牛；此时排开水的体积增加了_米3；在驳船底距水面2米处，驳船底受到水的压强为_帕。17体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中。小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度处，压强计两管中的液面高度差如图所示。(1)液体中探头所在处的压强 _ ；(2)液体的密度甲_乙。（均填“”“=”或“”）18某物体的质量为2kg，体积为310-3m3，将其浸没于水中，受到的浮力为_N，

8、然后松手，该物体将_（选填：“上浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）19用弹簧测力计测石块，其重为l0N，若把石块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数为8N，此时石块所受到的浮力是_N，当石块全部浸没于水中时，受到的浮力是_N，该石块的密度是_kg/m3，若石块全部浸入煤油中，弹簧测力计的读数将变为_N。（煤油=0.8103kg/m3，g=l0N/kg）20少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于_发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为_ 21中国女排是弘扬“团结协作，顽强拼搏，永不言弃”精神的一面旗帜。运动员将静止的排球击出，

9、说明力可以改变物体的_；同时运动员的手感觉疼痛，这是因为力的作用是_的；使运动员的手感觉疼痛的力的施力物体是_；排球最终落回地面，是因为受到_的作用。22小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明力的作用是_的；使脚感到疼痛的力的施力物体是_，他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和_有关。23有一个瓶口扎上橡皮膜的玻璃瓶，竖直悬浮在水中，如图甲所示，倒置后放入同一深度，如图乙所示，则橡皮膜受到的液体压强_，瓶内气体的密度_(均选填“变大”“变小”或“不变”)，松手后，小瓶会_(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。242019 年12月17日，中国国产舷号为“17”的“山东”号航空母舰（如

10、图所示）交付海军，是中国真正意义上的第一艘国产航空母舰。当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力_它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 三、作图题25按照题目要求作图，如图所示，一小球静止漂浮在斜面上的烧杯内，请画出小球受力示意图。26如图所示，小球漂浮在水中，画出小球所受力的示意图。 27如图所示，重为5N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力为4N，请画出木块所受重力和木块对斜面的压力的示意图。28如图所示，用沿斜面向上的拉力F使重为G的物体，沿着粗糙的斜面向上做直线运动。请在图中作出该物体在沿斜面向上

11、运动的过程中，所受到的拉力、重力及支持力的示意图。（提示：三个力的作用点都画在物体的几何中心上）29一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图。（_）四、实验题30某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力N1234567891011弹簧长度cm6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20(1)根据实验数据，该弹簧的原长是_cm；(2)根据实验数据，能做一个测量范围是_N的弹簧秤，理由是_；(3)当悬挂某物体时，弹簧的长度是10.5cm，则该物体对弹

12、簧的拉力是_N。31小明学习了物理八年级下册内容后，想测量妈妈所戴手镯的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺_处，通过调节平衡螺母，使横梁平衡； (2)用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该_（选填“向右调平衡螺母”、“向右盘中加砝码”或“向右移动游码”）； (3)当天平重新平衡时，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则该手镯质量为_g；(4)用50 mL量筒测量手镯体积时，发现手镯无法放入量筒.于是他通过以下几个步骤测出了手镯的体积：在烧杯中倒入适量的水，将手镯放入其中并浸没，用记号笔记下此时液面的位置P；将手镯取出，用量

13、筒里的水添加到烧杯中，使液面回到位置P；前后两次量筒中液面位置如图乙所示，则手镯的体积是_cm3；(5)由此可以计算出该手镯的密度为_ g/cm3；(6)以上测出的密度值比真实值 _（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；(7)小明的爸爸首先肯定了小明的办法，然后用另外的方法也测得了手镯的密度。方法一：用一丝线将手镯挂在弹簧测力计下，静止时读数为F1；将手镯浸没在水中（未触底），这时弹簧测力计的读数为F2；则手镯的密度为= _（用所测物理量的字母表示，已知水的密度为水）。方法二：用一碗装适量的水，放在厨房里的家用电子秤上，这时的读数为m1；用一丝线将手镯浸没在水中（未触底），电子秤上的读数为m2

14、；将手镯沉在碗底，电子秤上的读数为m3；则手镯的密度为=_（用所测物理量的字母表示，已知水的密度为水）。32探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。(1)实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_。(2)下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车前进的距离就越_（选填“远”或“近”）；小车在水平面上运动时，受_（选填“平衡力”或“非平衡力”）。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车移动的距离18.322.626.7(3)对于斜面的要求是（_） A斜面越光滑越好B斜面越粗糙越好C斜面的粗糙程度对实验的影响不大，只要斜面相同

15、且能完成实验就行(4)通过该实验可以（_）A说明物体的运动需要力来维持B说明力是改变物体运动状态的原因 C直接得出牛顿第一定律(5)小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时， 如果自己受到的力全部消失，自己将会处于_状态。33在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。(1)实验时小车每次都从斜面同一高度静止滑下，是为了让小车_；(2)由图示可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，速度减小的越_；(3)根据这个实验推理：若水平物体

16、表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将保持_。34放在水平桌面上的圆柱形器，弹簧测力计的挂钩上挂着重为8N的物块。物块浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为2N，如图所示。（g=10N/kg，水的密度是1.0103kg/m3）求：（1）物块受到的浮力。（2）物块的密度。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【详解】A把已调节好的天平移到另一处使用，天平的平衡已被破坏，需要重新调节，错误；B判断天平是否平衡有两种方法，一是天平指针静止时指在分度盘的中线处，二是指针左右摆动的幅度相同，错误；C添加砝码和移动游码都需要使用镊子，不能用手，否则砝码生锈测量就不准确了，正

17、确；D天平横梁平衡后，托盘互换后就不再平衡，错误；故选C。2A解析：A【详解】由于是同一个鸡蛋放在甲、乙两个杯中，故鸡蛋的重力是不变的，由于甲中鸡蛋处于漂浮状态，即盐水甲鸡蛋，乙中鸡蛋处于悬浮状态，即盐水乙鸡蛋，故盐水甲盐水乙，A是正确的，B是不对的；无论是漂浮还是悬浮，浮力都等于重力，即F浮G鸡蛋，故C、D放弃不正确3D解析：D【详解】ABC通过减小受力面积来增大压强；D通过增大受力面积来减小压强4C解析：C【详解】A重力方向是竖直向下的，所以茶壶的重力方向应该是竖直向下，A错误；B茶壶对桌面的压力作用在桌面上，不是在茶壶上，B错误；C茶壶对桌面有压力，桌面会产生形变，那么桌面对茶壶会有支持

18、力，这是由于桌面发生形变而产生的，C正确；D茶壶对桌面的压力作用在桌面上，茶壶受到的重力作用在茶壶上，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，D错误。故选C。5A解析：A【详解】用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，可以看到笔画是由许多黑色的小颗粒组成的说明物质由微小的颗粒组成，发现这条线是“断裂”，说明微粒之间存在间隙；将100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合合总体积变小，故A正确，BCD错误6C解析：C【解析】【详解】A、物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的，故A正确，不符合题意；B、物理

19、学家卢瑟福和他的同事们根据粒子散射实验，提出了类似行星绕日的原子核式结构模型，故B正确，不符合题意；C、光年是长度单位，而不是时间单位，故C错误，符合题意；D、太阳是太阳系的中心天体，地球是太阳系的一颗行星，故D正确，不符合题意。7D解析：D【详解】A. 小球到达B点的瞬间，速度为零，但不能保持静止，此时小球受非平衡力的作用，故A错误；B. 小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球在重力作用下下落，故B错误；C. 小球静止在O点时，若撤去所有的力，小球将保持静止，故C错误；D. 小球静止在O点时，受力平衡，球受到的拉力和重力是一对平衡力，故D正确。故选D。8C解析：C【详解】A较巧是指它的密度小，

20、故A不符合题意；B坚固是指它的硬度大，故B不符合题意；C良好的导电性显然不是一个家庭阳台需要具备的，故C符合题意；D易于加工是指它具有较好的延展性，故D不符合题意。故选C。9C解析：C【详解】根据流体压强与流速的关系可知，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，能使硬币上方的空气流速增大，则硬币上方的压强减小。而硬币下方空气流速小，则压强大，所以硬币下方的压强比上方的压强大，使得硬币受到向上的压强差，从而产生向上的压力，使硬币跳起。故C符合题意。10A解析：A【详解】A若小球的重力小于细绳对小球的拉力，则小球可能在做加速直线运动，故A正确；B甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球由于具有惯性会

21、继续向上运动一段距离，故C错误；CD乙图中，细绳对小球的拉力沿绳子的方向，小球的重力方向是竖直向下的，这两个力的方向不在同一条直线上，这两个力不是平衡力，小球不可能在做匀速直线运动，故CD错误。故选A11C解析：C【详解】A据液体压强的特点，在同种液体中的同一深度，各个方向的压强相等，故A错误；Ba、b两点是在同种液体的不同点，b点比a的深度深，那么b点的压强比a点的大，故B错误；CDb、c两点在水和盐水的同一深度，而盐水水，所以b点的压强比c点的小，故C正确，D错误；故选C。12D解析：D【详解】A摩擦力的大于与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在长木板从桌面滑落之前的运动过程中，压力大小和接

22、触面的粗糙程度均没有改变，所以木板受到的摩擦力不变，故A不符合题意；B物体的惯性只与物体的质量有关，所以木板具有的惯性不变，故B不符合题意；C木板对桌面的压力始终木板的重力，所以木板对桌面的压力不变，故C不符合题意；D在长木板从桌面滑落之前的运动过程中，木板与桌面的接触面积变小，由 可知，木板对桌面的压强变大，故D符合题意。故选D。二、填空题13变滑动为滚动 滑动 增大 【详解】1旱冰鞋的小轮子可以滚动，这样与地面之间是滚动摩擦，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小；23黑板擦与黑板面之间发生了滑动，所以两解析：变滑动为滚动 滑动 增大 【详解】1旱冰鞋的小轮子可以滚动，这样与地面之间是滚动摩擦

23、，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小；23黑板擦与黑板面之间发生了滑动，所以两者之间的摩擦是滑动摩擦；黑板擦与黑板接触的那一面很粗糙，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。14等于 小于 大 【详解】1由图可知，简易密度计在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，此时F浮=G，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；2由图知解析：等于 小于 大 【详解】1由图可知，简易密度计在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，此时F浮=G，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；2由图知，密度计排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积，根据F浮=gV排

24、可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。3液面高度相同，根据p=gh可知，甲烧杯底部受到的液体压强小，即p甲p乙。15托里拆利 下降 【详解】托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故当用一个管子沿B开口吹气时，B处空气流解析：托里拆利 下降 【详解】托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故当用一个管子沿B开口吹气时，B处空气流速大，故该处压强小，水将向B流动，所以A开口一端的液面会下降1688106 600 1.96104 【详解】1因为驳船漂浮在

25、水面上，驳船增加的浮力F浮=Gmg600t600103kg9.8N/kg5.88106N解析：88106 600 1.96104 【详解】1因为驳船漂浮在水面上，驳船增加的浮力F浮=Gmg600t600103kg9.8N/kg5.88106N2根据F浮G排水gV排得3驳船底受到水的压强p水gh1.0103kg/m39.8N/kg2m1.96104Pa17 【详解】(1)1如图在U形管中，甲管的液面高度差比乙管液面高度差大，说明甲管液体压强比乙管液体压强大。(2)2如图所示，甲的探头比乙的探头在液体中的深度浅，根据公式解析： 【详解】(1)1如图在U形管中，甲管的液面高度差比乙管液面高度差大，说

26、明甲管液体压强比乙管液体压强大。(2)2如图所示，甲的探头比乙的探头在液体中的深度浅，根据公式可知，甲液体的密度比乙液体的密度大。18上浮 【详解】1根据阿基米德浮力公式，可知2根据密度公式，可知物体的密度为由于物体的密度小于水的密度，故松手后物体将上浮，静止后漂浮在水上。解析：上浮 【详解】1根据阿基米德浮力公式，可知2根据密度公式，可知物体的密度为由于物体的密度小于水的密度，故松手后物体将上浮，静止后漂浮在水上。194 2.5103 6.8 【详解】1把石块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数为8N，此时石块所受到的浮力为F浮=G-T=10N-8N=2N2根据阿基米德浮力公式，可解析：4 2.

27、5103 6.8 【详解】1把石块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数为8N，此时石块所受到的浮力为F浮=G-T=10N-8N=2N2根据阿基米德浮力公式，可知当石块全部浸没于水中时，排水体积增加1倍，故受到的浮力也增大1倍，为4N。3根据阿基米德浮力公式及密度计算公式，可知石块的密度为4它浸没在煤油中时，其所受浮力为则弹簧测力计的示数为20脚 p 【详解】对地面的压力的施力物体是人，人的脚与地面接触，则产生的压力是人的脚产生的向下的弹力，故压力是由于脚发生形变产生的；人对地面压强为p，其中一只脚承受一半的压力，一只脚面解析：脚 p 【详解】对地面的压力的施力物体是人，人的脚与地面接触，则产生的压

28、力是人的脚产生的向下的弹力，故压力是由于脚发生形变产生的；人对地面压强为p，其中一只脚承受一半的压力，一只脚面积也总面积一半，则由可得，当压力、面积均减少一半时，压强不变，仍为p【点睛】压强变化抓住压力及受力面积两方面21运动状态 相互 排球 重力 【详解】1运动员将静止的排球击出，说明力可以改变物体的运动状态。2运动员的手感觉疼痛，这是因为力的作用是相互的，运动员击球的同时，球解析：运动状态 相互 排球 重力 【详解】1运动员将静止的排球击出，说明力可以改变物体的运动状态。2运动员的手感觉疼痛，这是因为力的作用是相互的，运动员击球的同时，球对运动员的手也施加了力。3使运动员的手感觉疼痛的力的施力物体是排球。4排球由于受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，所以排球最终都会落回地面。22相互 球 作用点 【详解】1小明用力踢足球时，脚对球用了力，反过来球对脚也有力的作用，即力的作用是相互的。2脚感到疼痛是球对脚有力的作用，此力的施力物是球。3踢