广东省湛江市雷州一中届九年级上学期第二次月考化学试题.docx

1、广东省湛江市雷州一中届九年级上学期第二次月考化学试题广东省湛江市雷州一中【最新】九年级上学期第二次月考化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）A煤气燃烧水变蒸气 B瓷碗破碎剩饭变馊C菜刀生锈水果腐烂 D灯泡发光冰块熔化2环境保护，以人为本。国家环境保护部对外公布环境空气质量标准意见稿，将于【最新】1月开始全面实施PM2.5新标准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（ ）ANO2、N2和可吸入颗粒物 BCO2、 N2、O2CCO2、O2 和SO2 DSO2 、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）3油条是我国人民早餐的食谱之一

2、，但是在制作油条中，往往加入含有铝元素的明矾，给人健康带来了一定的危害。铝（Al）的原子序数为13，相对原子质量是27。下列有关说法不正确的是A铝元素为金属元素 B铝原子的质量为27gC铝原子的核外电子数为13 D铝原子的中子数为144下列有关粒子结构示意图的说法正确的是（）A和在元素周期表中属于同一族，和属于同一周期B和的化学性质相似，和属于同一种元素C和可以以离子的形式形成化合物D是具有稳定结构的原子5下列有关分子原子的观点正确的是（ ）选项事实解释A氧分子比氮原子大分子一定比原子大B10毫升水和10毫升水混合，无明显变化分子之间没有间隔C水电解是化学变化水分子本身发生改变，变成其他物质的

3、分子D水分子不显电性水分子中没有带电的粒子AA BB CC DD6下列实验现象的描述中，不正确的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊B硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量7下列关于质量守恒定律的说法正确的是（ ）A10g水与10g酒精混合，得到20g液体，这个过程符合质量守恒定律B8g氢气与8g氧气混合仅得9g水，但这个过程符合质量守恒定律C把10g过氧化氢溶液放在锥形瓶里得到水和氧气的质量一定等于10gD所

4、有的变化都符合质量守恒定律8下列物质中含有氧气分子的是（ ）A过氧化氢（H2O2） B二氧化锰（MnO2） C空气 D二氧化碳（CO2）9硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（ ）A含2个氢分子B硼元素的化合价为+3C只含一种非金属元素DNa、B、H的质量比为1：1：410下图是分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的原子，其中能表示化合物的是A B C D11下列有关电解水实验（如图）的叙述中，不正确的是（）A试管甲中的气体可以燃烧B该实验证明水是由氢元素和氧元素组成C正极与负极产生的气体的质量比是1：8D正极与负极产生的气体

5、的体积比是1：212据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）A反应前后原子总数减少B反应物和生成物中共有两种氧化物C得到的液体燃料化学式是H2C2OD可用于减少温室气体的排放13化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是A从性质上看：丁烷具有可燃性B从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成二、多选题14在一个

6、密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量g82405反应后质量g待测24823下列说法正确的是A该反应一定是化合反应 B乙和丁的相对分子质量比一定为11：9C参加反应的甲、丙的质量比为1：4 D反应后甲的质量为0三、填空题15用化学符号表示：两个硫原子_氦气_ 五个硫酸根离子碳酸钠_硝酸钙_ 氢氧化亚铁_16将下列物质进行分类。现有氧化铜，稀有气体，铝箔，臭氧，氧化铁，氯化钾，自来水，碳酸钙，二氧化锰，硫酸铜溶液等物质。(1)其中属于混合物的是_；(2)属于纯净物的是_； (3)属于化合物的是_；(4)属于单质的是_；(5)属于氧化物的

7、是_。17如图是市场充气包装的食品，包装袋里一般充入氮气，其主要作用为_，这主要是利用了氮气_的化学性质；小李同学提出可以用二氧化碳代替氮气，这个方案_（填 “可行”或“不可行”）。人类向大气中排放大量二氧化碳会造成的一大世界环境问题是_（填字母）；A 酸雨 B 污染空气 C 温室效应 D 臭氧层破坏爱护地球人人有责，请你提出一个关于“保护大气”的合理建议_。18判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上。a Mg2+b H2Oc 2COd e 2H+(1)表示分子个数的是_(2)表示离子个数的是_(3)表示离子所带电荷数的是_(4)表示元素化合价的是_(5)表示一个

8、分子中某原子个数的是_19元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为_。(2)611号元素中属于金属元素的有_（填元素符号）。(3)13号元素和17号元素形成的物质的化学式是_。(4)通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；从左到右，各元素原子的电子层数相同；_（任写一条）。四、流程题20天然水净化为自来水的主要流程如下：(1)下列说法不正确的是（填字母）_。A 过滤池可以除去难溶性杂质B 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C 清水池中一定是

9、软水(2)明矾KAl(SO4)m12H2O能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=_，氢氧化铝的化学式为_。(3)目前不少自来水用液氯（Cl2）作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示意图：液氯与水反应的化学方程式是_。五、推断题21A、B、C、D、E五种物质都是已学化学内容中涉及到的常见物质，其转化关系如下图所示：(1)写出下列物质的化学式：A_ C _ E_(2)写出反应、的化学方程式，并指出其基本反应类型：_ ；（_）反应 ）_。（_）反应）六、实验题22某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。(1)写出下列编号仪器的名称：_ ； _ ；_

10、 。(2)小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气，请指出装置中的一个不足之处_；加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_(3)小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气，他应选用上图的_（填序号，下同）作发生装置；收集氧气可以选用上图中_装置，依据是_。(4)小涛要做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，本实验所用的氧气最好用_法收集，还要在集气瓶中留点水，目的是 _；铁丝燃烧的现象为剧烈燃烧，_，生成黑色固体，铁丝燃烧的化学方程式为_。(5)实验室常用金属锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取氢气，同时生成硫酸锌。根据以上资料介绍，则在实验室中制取氢气的装置可以选用上图的_ 。七、科学探究题23某

11、校化学兴趣小组用图1装置探究铁生锈的条件。(1)、气体发生装置的选择A装置用双氧水和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，得到平稳的氧气流，应选择图2中的_（填“甲”、“乙”或“丙”）装置。(2)、铁生锈条件的探究图1C装置中浓硫酸的作用是_。打开K1、K2、K3，通入氧气，检验氧气已充满整个装置的方法是_。关闭K1、K2、K3，2天后观察到：B处铁丝表面布满铁锈，D处铁丝依然光亮，E中铁丝表面有部分铁锈。实验结论：铁生锈主要是铁与_和_发生反应。B、E处实验现象对比说明：影响铁生锈快慢的一种因素是_。八、计算题24鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内的角鲨烯（化学式为C30H50）有

12、抗癌作用请计算：（1）角鲨烯的相对分子质量为_；（2）角鲨烯中碳、氢两元素的质量比为_；（3）41g角鲨烯与_g水中所含的氢元素的质量相等25某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测量的有关数据记录如下：反应时间（min）01234试管中固体质量（g）14.2512.6511.059.459.45（1）反应到_min时，氯酸钾就完全分解。（2）反应完全时生成氧气的质量为_。（3）原固体中氯酸钾的质量是_？参考答案1C【详解】A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错误；B、瓷碗破碎的过程中

13、只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B错误题意C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。2D【解析】空气污染物包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫和可吸入颗粒物。故选D。3B【分析】在原子中具有质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数，相对原子质量近似等于质子数+中子数.【详解】A、根据铝元素的名称，铝

14、是“钅”旁，故铝元素为金属元素，选项A正确；B、相对原子质量的单位不是“克”，单位是“1”但一般不写，铝原子的相对原子质量是27，选项B不正确；C、根据核外电子数=原子序数，铝原子的核外电子数为13，选项C正确；D、根据相对原子质量质子数+中子数，铝原子的中子数=27-13=14，选项D正确。故选B。4C【分析】A、同一族元素具有相同的最外层电子数；周期数等于核外电子层数；B、化学性质与最外层电子数有关；决定元素种类的是核内质子数；C、离子化合物是金属与非金属组成的化合物；D、最外层电子数为8的结构通常是稳定结构【详解】A、和在元素周期表中不属于同一族，和不属于同一周期，故A错；B、和质子数不

15、同，不属于同一种元素，故B错；C、和可以以离子的形式形成化合物氧化镁，故C正确；D、属于离子不是原子，故D错。故选：C。【点睛】本题考查了原子结构的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答。5C【解析】试题分析：分子不一定比原子大，A错误；B中10毫升水和10毫升水混合体积会小于20ml，是由于分子间有间隔，B错误；电解水是水分解分解生成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合形成氢分子和氧分子，C正确；水分子是由氢原子和氧原子构成的，由于原子中质子和电子所带的电量相等，电性相反，故不带电，D错误。故选C。考点：分子的性质6D【解析】【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、

16、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常

17、见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还需要注意实验现象和实验结论的区别。7B【分析】质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【详解】A. 10g水与10g酒精混合，得到20g液体，是物理变化，这个过程不符合质量守恒定律，选项错误；B. 1g氢气与8g氧气恰好完全反应，8g氢气与8g氧气混合仅得9g水，但这个过程符合质量守恒定律，选项正确；C. 把10g过氧化氢溶液放在锥形瓶里得到水和氧气的质量再加上反应前溶液中溶剂水的质量一定等于10g，得到水和氧气的质量只等于参加反应的过氧化氢的质量，选项错误；D. 所有的

18、化学变化都符合质量守恒定律，物理变化不符合质量守恒定律，选项错误。故选B。8C【分析】根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质，过氧化氢、二氧化锰、二氧化碳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液态空气含有氧气，即含有氧分子。进行解答。【详解】A过氧化氢中只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；B二氧化锰是一种纯净物，不含有氧气分子，故错误；C液态空气中含有氧气，氧气中含有大量的氧分子，故正确；D二氧化碳只含有二氧化碳分子，不含有氧气分子，故错误；故选C。9B【详解】A、只有氢气中含有氢分子，错误；B、化合物中各元素化合价的代数和为零，设硼元素的化合价为x，则（+1）+x+（-1）4=0 解得x

19、=+3，正确；C、硼氢化钠含硼、氢两种非金属元素，错误；D、硼氢化钠中Na、B、H的元素原子个数比为1：1：4，错误 。故选B10C【详解】A、图中只含有一种分子，且由同种原子构成，属于纯净物中的单质，选项A不符合题意；B、图中只含有一种分子，且由同种原子构成，属于纯净物中的单质，选项B不符合题意；C、图中只含有一种分子，且由不同的原子构成，属于纯净物中的化合物，选项C符合题意；D、图中含有两种不同的分子，属于混合物，选项D不符合题意。故选：C。11C【解析】A、试管a所得的气体体积大于试管b内气体，根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍，可判断甲试管内气体是氢气；故该说法正确；B、水的

20、通电条件下分解生成氢气和氧气，此变化为化学变化，所得到的氢气、氧气是水分解而形成的新的物质，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成；故该说法正确；C、正极与负极产生的气体分别是氧气与氢气，其质量比是8：1；故该说法错误；D、试管甲中为氢气、试管乙中为氧气，根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍，可判断试管甲与试管乙中产生的气体体积比约为2：1；故该说法正确。故选C。点睛：分析电解水实验，观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1；由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成。12D【详解】据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子

21、的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2 H2CO2。A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，故A错误；B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中CO2是氧化物，生成物中没有氧化物，故B错误；C、得到的液体燃料化学式是H2CO2，故C错误；D、二氧化碳转化为液体燃料，可用于减少温室气体的排放，故D正确。故选D。13B【详解】A、物质的性质决定物质的用途，丁烷是打火机的主要燃料，可见它具有可燃性，选A项正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。丁烷是由碳氢两种元素组成的，燃烧是物质与氧气反应，如果丁烷在氧气中充分燃烧应该生成二氧化碳和水，选项B不正确；C、从

22、丁烷的化学式看，它由碳、氢两种元素组成，选项C正确；D、丁烷是由丁烷分子构成的，每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成，选项D正确。故选B。14CD【分析】质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。在本题中，根据表格信息可知：甲+丙乙+丁，8g甲和32g丙恰好反应生成22g乙和18g丁；该反应可能是置换反应，也可能不是置换反应；乙和丁的质量比一定为11：9，但是相对分子质量比不一定是11：9；参加反应的甲、丙的质量比=8：32=1：4；8克甲恰好完全反应，因此反应后甲的质量为0。【详解】A、甲+丙乙+丁，8g甲和32g丙恰好反应生成22g乙和1

23、8g丁；该反应不可能是化合反应；故A错误；B、乙和丁的质量比一定为11：9，但是相对分子质量比不一定是11：9，故B错误；C、参加反应的甲、丙的质量比=8：32=1：4；故C正确；D、8克甲恰好完全反应，因此反应后甲的质量为0，故D正确；故选：CD。【点睛】本题考查的是有关质量守恒定律的应用，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中。152S He 5SO42- Ca(NO3)2 Fe(OH)2 【分析】根据化学用语的意义及书写，分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。【详

24、解】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个硫原子，就可表示为：2S；氦气是稀有气体，直接由原子构成，可表示为He；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，硫酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为SO42-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，五个硫酸根离子表示为5SO42-；硝酸钙是由显+2价的钙元素和显-1价的硝酸根组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：Ca(NO3)2；氢氧化亚铁由显+2价的铁元素和显-1价

25、的氢氧根组成，根据化合价原则，其化学式可表示为Fe(OH)2。故答案为：2S；He；5SO42-；Ca(NO3)2；Fe(OH)2。【点睛】主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。16 【分析】纯净物有固定的组成的性质，是一种物质，在微观上只有一种构成微粒；而混合物是两种或两种以上的物质组成，从微观上可能至少两种微粒构成；化合物是至少有两种元素组成的纯净物，氧化物中只有两种元素且有氧元素，单质中只有一种元素，则可根据元素的种类来解答。【详解】氧化铜是一种物质，属于纯净物，是由铜元素和氧元素组成的，则是化合物，

26、也属于氧化物；稀有气体含有氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物；铝箔一种物质，属于纯净物，只有铝元素，则为单质，其构成微粒是铝原子，即铝是由铝原子直接构成的；臭氧是一种物质，属于纯净物，臭氧只有氧元素组成，则为单质，其构成微粒是臭氧分子，即臭氧是由臭氧分子直接构成的；氧化铁一种物质，属于纯净物，是由铁和氧元素组成的，则属于化合物；氯化钾是一种物质，属于纯净物，是由钾和氯元素组成的，则属于化合物；自来水中含有水和可溶性钙、镁矿物质，属于混合物；碳酸钙是一种物质，属于纯净物，是由钙、碳和氧元素组成的，则属于化合物；二氧化锰是一种物质，属于纯净物，是由锰和氧元素组成的，则属于化合物；硫酸铜溶液是由

27、硫酸铜和水两种物质组成的，属于混合物。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。【点睛】学生应紧扣概念，对每种物质的组成和构成逐一分析，并通过本题注重知识的归纳总结。17防止食物变质 不活泼 可行 C 植树造林 【分析】根据氮气的性质不活泼，二氧化碳不支持呼吸，能够起到保鲜食品作用，过多的二氧化碳会造成温室效应。【详解】氮气的性质不活泼，可以充入食品包装袋防止食物变质；二氧化碳不支持呼吸，所以能代替氮气做食品保护气；过多的二氧化碳会造成温室效应；植物的光合作用能够吸收二氧化碳，制造氧气，所以植树造林会“保护大气”。故答案为：防止食物变质；不活泼；可行； C； 植树造林。【点睛】本题考查了氮气、二氧化碳的性质，以及防止温室效应的措施，难度不大。18c e a d b 【分析】根据各种化学符号的书写和意义及符号中数字的意义分析解答本题。【详解】a中的数字“2”在镁的元素符号的右上角，表示1个镁离子带有2个单位的正电荷；b中的数字“2”在化学式中元素符号的右下角，表示1个水分子中含有2个氢原子；c中的数字“2”在化学式的前面，表示2个一氧化碳分子；d中的数字“2”在化学式中钙的元素符号的正上方，表示钙元素的化合价为+2价；e中的数字“2”在离子符号的前面，表示2个氢离子。故答案为：（1）c；（2）e；（3）a；（4）d；（5）b。【点睛】本题主要考查各种化学符号的书写