安徽省滁州市全椒县学年八年级下学期期末考试生物试题.docx

1、安徽省滁州市全椒县学年八年级下学期期末考试生物试题绝密启用前安徽省滁州市全椒县2016-2017学年八年级下学期期末考试生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：93分钟；命题人：xxx学校:_姓名：_班级：_考号：_题号一二三四总分得分注意事项1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）1、请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序，正确的是（）幼虫蚕吐丝作茧化蛹受精卵交尾羽化ABCD2、将患有禽流感的家禽深埋，从防治传染病的措施分析，属于（）A控制传染源B保护易感人群C切断传播途径D治疗传染病3、下列关于免

2、疫对人体的主要作用的叙述不正确的是( )A免疫总是对人体有益的B器官移植能否成功与免疫反应有关C抗体是一种蛋白质D过敏反应是免疫功能失调引起的4、下列不属于病原体的是( )A感冒病毒B结核杆菌C蛔虫D苍蝇5、关于生命起源，下列叙述中的哪一个不正确? ( )A生命起源于非生命物质B生命起源于原始陆地C现代地球上不能再形成原始生命D原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等6、玉米的体细胞内含有20条染色体，那么它的生殖细胞和受精卵中分别有染色体数是( )A20条，20条B10条，20条C20条，10条D10条，10条7、下列各对性状中，属于相对性状的是（）A豌豆的黄粒和圆粒B玉米的高茎和豌豆的矮茎

3、C人的单眼皮和双眼皮D狗的长毛和卷毛8、关于生存斗争的叙述中，不正确的是A生存斗争包括生物个体之间的斗争B生存斗争包括生物与无机环境的斗争C生存斗争导致生物大量死亡D生存斗争对生物种族的繁衍不利9、生物的变异是普遍存在的,下列属于可遗传的变异的是A笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高B普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,长成太空椒C充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大D经常练习举重的人,胸肌变得发达10、下列对健康的叙述中正确的是（）A没有疾病就是健康B只要不得大病就是健康C头脑反应灵敏才能健康D身体上、心理上、社会适应方面都保持良好的状态才是健康11、下列有关艾滋病的叙述错误的是（）A艾滋病病毒是

4、一种生物B所有有可能直接或间接接触艾滋病传染源的人都是属于艾滋病的易感人群C艾滋病病毒可以通过静脉注射毒品和不安全性行为传播，蚊虫叮咬也可传播DHIV是艾滋病的病原体12、甲型H1N1流感患者属于（）A病原体B传染源C病毒D传染病13、在进化上，始祖鸟化石的发现，从古生物学的角度证明了（）A爬行类起源于两栖类B鸟类起源于古代爬行类C哺乳类起源于鸟类D鸟类起源于两栖类14、关于人类细胞中染色体数目和类型，叙述正确的是（）A人体细胞中染色体是22对+XXB人体卵细胞中染色体是22条+XC人体精子中染色体是22条+YD人体精子中染色体是22条+X+Y15、对生物性状的描述，正确的是（）A每个生物体特

5、有的特征是这个生物的所有性状B每个生物只有一种性状C不同生物具有相同的性状D生物表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状16、肤色正常的父亲（Aa）和母亲（Aa），生下一个肤色正常孩子的可能性为（）A0%B100%C25%D75%17、俗话说：“一猪生九仔，连母十个样”，这说明了生物具有（）A遗传B变异C进化D遗传和变异18、如果小明（男）的父母亲再生一个孩子，那么这个孩子（）A100是妹妹B生弟弟和妹妹的机会均等C100是弟弟D生弟弟和妹妹的机会不均等19、自然界中美丽的蝴蝶在其发育过程中一般应属于（）A不完全变态的幼虫B完全变态的幼虫C完全变态的成虫D不完全变态的成虫20、下面几种生

6、殖方式中，与其它三种不同的是（）A富贵竹的枝条插在水里长出新植株B椒草的叶片长出新植株C马铃薯块茎发芽长成新植株D花生种子长出新植株第II卷（非选择题）评卷人得分二、填空题（题型注释）21、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是和。评卷人得分三、综合题（题型注释）22、（8分）人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：婚配方式家庭数目子女父亲母亲蓝眼褐眼I蓝眼蓝眼1506250II蓝眼褐眼158317322III褐眼褐眼292582（1）父母是褐眼，子女也是褐眼，这种现象在遗传学上称为。（2）根据表中第组

7、数据可以推测褐眼是显形性状。（3）如果显形基因用D表示，隐形基因用d表示，请写出第二组数据中褐眼子女的基因组成是，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是。（4）从第三组可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼，请在下侧方框内写出有关的遗传图标。23、。如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置，请观察思考后回答下列问题：（1）A处正负电极进行火花放电，是模拟原始地球的_图中A装置中的气体相当于_，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有_。（2）_装置中的液体含有有机物。24、观察下面甲、乙两图并回答问题。（1）请把甲示意图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。（2）甲图中的对应的

8、是乙图中的 ，它由 和 构成。（3）存在于动植物细胞的中。评卷人得分四、探究题（题型注释）25、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在_中进行，幼体要经过_才能上陆地生活。26、如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的。生物是由_、由_、由、_逐渐进化来的。27、人类精子从染色体来说，一种是含X的一种是含Y的，性别的决定不仅与性染色体有关，而且与_也有关。28、小明的爸爸双眼皮，基因组成为“Aa”，小明也是双眼皮，基因组成为“AA”，那么小明的妈妈的基因组成应该为“_”。29、有经验的果农嫁接是必须保证接穗和砧木的_紧密结合，才能使接穗存活。30、药物可以分为处方药和非处方药O

9、TC为_的简称。31、在自然界中，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争，生物通过遗传、变异和_，就不断进化。参考答案1、C2、A3、A4、D5、B6、B7、C8、D9、B10、D11、C12、B13、B14、B15、D16、D17、B18、B19、C20、D21、精子卵细胞22、（1）遗传（2）（3）Dd 50%（4）23、闪电原始大气氧气B24、（1）（2）染色体 蛋白质 DNA（3）细胞核25、水变态发育26、简单到复杂 低等到高等水生到陆生27、基因28、AA或Aa29、形成层30、非处方药31、自然选择【解析】1、完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一。昆虫在个体

10、发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大如家蚕等。因此家蚕的发育过程为：受精卵幼虫（蚕）蚕吐丝作茧化蛹羽化交尾。而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期。2、传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“将患有禽流感的家禽深埋”属于控制传染源。3、分析：本题考查免疫的综合知识，可以从免疫的概念、分类和功能来解答。解答：A、免疫对人有有利的一面也有有害的一面。免疫具有自我稳定功能，可以清除体内衰老

11、的、死亡的或损伤的细胞；识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等。故此选项错误；B、移植的器官属于抗原，移植后人体会产生免疫反应，因而成功与否与免疫反应有关，故此选项正确；C、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，故此选项正确；D、防御功能过强，会导致过敏反应，故此选项正确。故选：A考点：人体的免疫功能，抗体和抗原。4、分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；病原体是能引起人和动植物得传染病的微生

12、物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。解答：病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和蛔虫病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。苍蝇既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，苍蝇应该属于传染病流行的传播途径环节。故选：D考点：病原体与传染病的病因。5、分析：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命

13、起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。解答：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热

14、汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，现在地球上不可能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的环境条件了，如赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣等条件，因此B说法不正确。故选：B考点：地球上生命的起源。6、考点：基因在亲子代之间的传递。分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。解答：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形

15、成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，又恢复到体细胞中染色体的数目。如图所示：因此玉米的体细胞内含有20条染色体，那么玉米的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是10条和20条故选：B考点：基因在亲子代之间的传递。7、豌豆种子的黄粒和圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；玉米的高茎和豌豆的矮茎符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；人的单眼皮和双眼皮符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；狗的长毛

16、和卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。点睛：判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。8、考点：达尔文和自然选择学说。分析：本题考查的是自然选择学说，自然选择学说是达尔文提出的。解答：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体.这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争.生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件（如干旱、寒冷、温

17、度等）.在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。故选：D9、笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高，是环境因素造成的，属于不遗传的变异，故不合题意；普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异，故符合题意；光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒，是环境因素造成的，属于不遗传的变异，故不合题意；经过练习举重的人，胸肌变得发达，是环境因素造成的，属于不遗传的变异，故不合题意。10、传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适

18、应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。11、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，其病原体“人类免疫缺陷病毒（HIV）”，HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血

19、液及其血液制品）等；所有有可能直接或间接接触艾滋病传染源的人都是属于艾滋病的易感人群，目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗。12、传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。甲型H1NI流感患者能散播出甲流病毒，属于传染源。13、试题分析：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征

20、，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类故选：B考点：生物进化的历程14、试题分析：人类的正常染色体数目为23对，人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY，精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y，正常女性体细胞的染色体是22对+X

21、X，卵细胞中的染色体组成的是22条+X。考点：本题考查的是人的性别遗传。点评：此题考查的是正常男性体细胞组成，解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来分析。15、试题分析：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征，人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性，大雁南飞属于动物的行为方式。考点：本题考查的是性状的概念。点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是知道性状和相对性状的概念。16、试题分析：基因的遗传图解如图所示：父母亲的基因组成都是Aa，生下一个肤色正常孩子的可能性为75%。故选D。考点：基因的显

22、性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。17、试题分析：遗传现象是指亲子间性状的相似性。变异现象是指亲子间和子代个体间性状的差异。进化现象，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。故选B。考点：生物的变异。18、试题分析：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。故选B。考点：人的性别遗传。19、试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。考点: 昆虫的生殖和发育过程。20、试题分析

23、：富贵竹的枝条插在水里长出新植株、椒草的叶片长出新植株、马铃薯块茎发芽长成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生种子长出新植株是有性生殖。考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。21、试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵

24、细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。考点：基因在亲子代之间的传递。22、生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着相似的现象叫做生物的遗传，由第三组家庭，父母都是褐眼，子女出现蓝眼，说明蓝眼是隐形性状，褐眼是显性性状，第二组家庭，子女有蓝眼，基因为dd，那么父亲蓝眼基因组成为dd，母亲褐眼基因为Dd，子女褐眼基因为Dd，与蓝眼dd婚配，后代的基因为Dd、dd，所生子女为蓝眼的概率是50%。23、（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然

25、界里的闪电。（2）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。24、精子和卵细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，乙图中的是染色体，是由DNA和蛋白质组成的，染色体存在于细胞的细胞核中。25、两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。此发育符合变态发育的特点，故属于变态发育。26、化石是研究生物进化的重要的直接的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石

26、也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。27、在产生生殖细胞时，男性产生两种类型的精子：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合即精子所含的性染色体细

27、胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位因此，性别的决定不仅与性染色体有关，而且与基因也有关。28、小明的决定眼皮这一性状的基因组成是AA，分别来自于父母；母亲的基因组成中必须有显性基因A，母亲决定眼皮的基因组成是AA或Aa。29、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在

28、一起，易于成活。30、药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用。31、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，