三年级下册口语交际趣味故事会教案口语交际趣味故事会教案.docx

1、三年级下册口语交际趣味故事会教案口语交际趣味故事会教案三年级下册口语交际趣味故事会教案 口语交际趣味故事会教案在小学的教学中锻炼学生的口语交际能力很关键，下面是整理的三年级下册口语交际趣味故事会教案，一起来看看吧。教学目标1. 能有条理地、自然大方地把故事讲给别人听。2. 能用合适的方法，把故事讲得有趣，吸引人。3. 认真听别人讲故事，能记住主要内容。教学过程引入话题1. 主题回顾。教师口述：在本单元中，我们一起学习了四个有趣的故事，它们分别是mdash;mdash;慢性子裁缝和急性子顾客方帽子店漏枣核，这些故事简直是妙趣横生，引人发笑，耐人寻味。2. 引导交流：同学们，书籍是人类进步的阶梯，

2、你们一定读过不少课外书吧！都看过哪些书？（故事大王格林童话伊索寓言）3. 谈话激趣：老师发现，你们的肚子里装满了故事！你喜欢哪些故事 在你喜欢的故事中哪个故事最有趣？你敢不敢在大家面前把这个故事讲出来？今天这节口语交际课我们就来开一个趣味故事会吧。4. 明确交际要求：本次口语交际要求学生选一个有趣的故事，记住故事情节，再绘声绘色地讲给同学们听。本次口语交际中我们应该注意：（1）运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。（2）认真听别人讲故事，记住主要内容。交际方法1. 精心选择是基础。本次口语交际要求同学们选择一个有趣的故事讲给大家听，那么在选择故事时就要做到：（1）选择内容清楚、情节完整的故事。（

3、2）选择短小精悍的故事。（3）选择生动有趣、利于表达的故事。2. 用心练习是关键。（1）对故事进行分析，包括故事里的角色有哪些，对话语言有哪些？（2）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，语速适中。（3）仪态大方，语言富有感染力。考虑故事中每个角色说话时不同的语气、语调。（4）讲故事时投入感情，才更吸引人。（5）配上合适的动作，才会使故事中的人物活灵活现。3. 认真倾听很重要。（1）须静听，认真看着讲故事的人，不要一边听一边玩。（2）听懂故事的来龙去脉。（3）有问题等听完以后再提出来。4. 评议谁最棒。小组评议，看同学讲的内容是否有趣，讲故事时是否绘声绘色，仪态是否自然大方。综合评议后，评选出讲故事

4、最棒的同学。5. 欣赏范例。狐狸孵蛋狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大鸭蛋！ 狐狸一个箭步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把蛋放到嘴里。这时他的脑袋里有个声音说：你想吃鸭蛋，还是肥嘟嘟的小鸭子呢？狐狸决定把鸭子孵出来，再大吃一顿。他一屁股坐在蛋上，但是立即又跳起来：这样不是会把蛋压破吗？ 他想到一个好主意，于是在地上挖起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞里， 用前爪和后爪紧趴在洞的前后方，只把软软的肚子轻轻地覆在鸭蛋上。这个主意看起来不错mdash;mdash; 鸭蛋既能保暖，又不会被压破，可是这个姿势太难受了，不到五分钟，狐狸的四条腿便痛得受不了了。狐狸又想

5、到一个好主意：把蛋含在嘴里不是就可以随意走动了吗？他正得意呢，没想到在追兔子的时候，差点把鸭蛋吞进肚子。狐狸正在发愁，谁知这时候他听到嘎嘎的声音，难道小鸭子要出壳了？紧接着，蛋的顶端露出了小鸭子扁扁的嘴巴，小鸭子孵出来了，是一只健康活泼的小鸭子。更没想到的是， 小鸭子忽然朝着狐狸的鼻尖冲过来：妈妈！妈妈！狐狸被吓呆了，结结巴巴地说：我，我不是你妈妈，我，我是男的，只能做你爸爸。爸爸！爸爸！小鸭子爬上了狐狸的鼻子。狐狸给小鸭子抓来好几条小虫子。小鸭子吃得肚皮圆滚滚的， 把头钻到狐狸的爪子底下，撒娇地说：谢谢您，爸爸。我好爱您，爸爸。 狐狸叹了口气说：少了一顿大餐，多了一个儿子，这就是我的命吧！评

6、议：这个故事内容短小，故事情节生动有趣，一波三折。故事中的角色只有狐狸和小鸭子， 讲述起来比较简单。而且故事中有角色的对话、角色的动作，讲述时如果把握好角色说话的语气， 再加上适当的动作，一定会活灵活现。分组交流1. 教师口述：现在，我们的故事会马上就要开始了。请大家以小组为单位，进行趣味故事比赛， 讲故事的同学尽量用生动的语言打动同学们。其他同学认真倾听，尽量不要打断。听完后有礼貌地提出你没有听明白的地方或是提出你不同的意见与同学商讨。2. 课件出示评价标准。（1）普通话标准，语速不能太快，声音洪亮，语言流畅。（2）故事情节完整，条理清晰，内容生动有趣。（3）仪态自然大方，动作恰当得体。（4

7、）结合故事内容注意表情的变化。3. 以小组为单位进行讲故事比赛，看看谁讲的故事情节最生动，故事内容最有趣。教师参与一部分小组的活动，发现问题，及时指导。4. 组员进行评价，评选出最优秀的讲故事能手。全班交流1. 全班交流：邀请小组最优秀的讲故事能手为全班同学讲故事。2. 学生上台讲故事，教师进行指导评议。预设（1）：学生站得不直，没自信mdash;mdash;老师打断你一会儿，好吗？讲故事呢，首先要站好， 目视听众，当然也可以根据故事情节适当调整注视的方向。这样，才能达到用眼睛向听众传递信息和用眼睛与听众交流的目的。预设（2）：声音不洪亮mdash;mdash;你的声音真好听，如果能再洪亮一点

8、，就能得到更多人的喜欢了！ 预设（3）：语言、动作或表情不够生动mdash;mdash;你可以像演员一样用语言、动作或表情的变化， 让我们体会到故事中人物的感受。评选故事大王1. 全班交流：谁讲的故事给大家留下的印象最深刻？为什么？2. 全班评比，选出故事大王，奖励故事大王。课后作业放学后把自己认为有趣的故事讲给爸爸妈妈听。上面就是三年级下册口语交际趣味故事会教案，希望对你们的教学能够有所帮助，想要了解更多内容，请多关注查字典语文网。【三年级下册口语交际趣味故事会教案 口语交际趣味故事会教案】相关推荐文章：口语交际即兴发言教学设计 口语交际即兴发言教学反思口语交际：朋友相处的秘诀四年级下册语文

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13、e: 12px;margin: 2px 0 0 0;font-weight: normal;text-indent: 0;color: #fff;height: 16px;line-height: 16px;三年级下册口语交际趣味故事会教案 口语交际趣味故事会教案将Word文档下载到电脑上，方便打印和查看本文推荐度：点击下载文档文档为doc格式上一篇：只有一个地球教案2021 只有一个地球教学设计一等奖下一篇：我不能失信教案2021 我不能失信教学设计一-.ren ul lifloat:left;width:410px;人教版三年级下册试卷更多部编版三年级下册语文期中试卷2020年部编版小学三

14、年级下册第二单元测试卷（含答案）部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷1 辨字正音部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷2 字形区分部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷3 字义理解部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷4 新词积累部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷5 构词练习部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷6 词语运用部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷7 句式练习部编版三年级下册语文期末复习系列专题卷8 修改病句最新语文试题根据课文内容完成练习。1.“功.读句子，回答问题。A这里产的.照样子，用带点词写句子。例：桥.阅读理解与运用。鞭炮灯笼话过年.按要求改写句子。1一棵树就是.

15、诗句填空。（1）我劝天公重抖擞.你的同桌买了一本新书，你想借过.阅读下面文章，完成小题。希望在.读课文爸爸的花儿落了，爸爸.课文伟人细胞中“夙愿”一词.梵天寺木塔中写钱帅心理的一.在别的孩子和他们的爸爸和妈妈大.阅读文段，回答问题。他对独立的.分析秋天的怀念题目的含义。下列句子中没有语病的一项是（）.无题相见时难别亦难一诗中.阅读下面两首诗，然后回答问题。.下列各句中，没有语病的一项是（.仿照上一个分句补写下一个分句，.咏“露”：道狭草木长，_.填入下列横线处与上文衔接最恰当.最新语文试卷2017年鲁教版语文一下同步练习-识字7练习卷苏教版四年级下语文期中测试卷（A卷）上传版2017年人教新课

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19、x;font-weight: bold;padding-left: 20px;margin: 10px 0;.jingpinboxwidth: 100%;height: 218px;border: 1px solid #ccc;border-radius: 5px;.fenleiboxwidth: 100%;height: 185px;border: 1px solid #ccc;border-radius: 5px;.jingpinnav,.fenleinavwidth: 20%;float: left;.jingpinnav ulheight: 218px;overflow-y: auto

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