宁夏石嘴山市平罗县中考三模化学试题 答案和解析.docx

1、宁夏石嘴山市平罗县中考三模化学试题 答案和解析【最新】宁夏石嘴山市平罗县中考三模化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A在甲骨上刻文字B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷D用石块修筑长城2下列有关水的说法中正确的是( )A将黄河水过滤可得到纯净水B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C软水一定不含可溶性钙镁化合物D锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸3“改善环境质量，建设美丽徐州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ）A实行垃圾分类回收再利用B工业污水处理达标后再排放C推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D过量使用农药化肥提高农作物产量

2、4摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是A硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟5）下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（）ABCD热水瓶中的水垢可用食醋除去洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上墙内开花墙外香，说明分子在不断运动着酒精溶液是混合物，说明是由不同种分子构成的物质只能由分子构成用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线有观察

3、颜色的方法区别白酒和白醋用无色酚酞溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液活性炭可以使硬水软化合理施用农药、化肥可减少水体污染点燃可燃性气体前必须验纯AA BB CC DD6下列实验操作正确的是( )A B C D 7下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是 ( )ACO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B2Na：“2”表示两个钠元素C：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D2Fe3+：“2”表示两个铁离子8推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质B中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应CH2O和H2O2的组

4、成元素相同，所以它们的化学性质相同D氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物9烈性炸药TNT（化学式为C7H5N3O6）广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是（）ATNT是一种有机物 BTNT中碳、氢、氮、氧各元素的质量比为7:5:3:6CTNT中碳元素的质量分数为37% D每个TNT分子含有21个原子10小华要参加中考了，他妈妈为增加营养，制定了如下食谱：米饭、红烧肉、清蒸鱼、花生米、牛奶，为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是（ ）A面条 B烧豆腐 C烧鸡块 D炒青菜11除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是 选项物质杂质所用试剂及方法ACO2HCl通

5、入足量的NaOH溶液中BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3，过滤CNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量的CaCl2溶液，过滤DCuOCu加入足量的稀盐酸，过滤AA BB CC DD12如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状则滴管甲、乙和烧杯中的物质可能是A甲:水,:食盐；乙:水， :蔗糖B甲:水硝酸铵；乙:稀盐胶， :铁C甲:水氢氧化钠 ； 乙:稀硫酸 :锌D甲:水生石灰；乙:稀盐酸 :氢氧化钠13下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量

6、的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C等体积，等浓度的双氧水制取氧气D服用胃舒平主要成分Al(OH)3治疗胃酸过多，胃液pH的变化二、填空题14化学就在我们身边。现有石墨氯化钠稀硫酸碳酸钙熟石灰硝酸钾，选择适当的物质填空(填化学式)（1）可用于金属表面除锈的是_；（2）可作补钙剂的是_；（3）可用复合肥的是_；（4）可用于改良酸性土壤的_。15食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富。（1）海水晒盐的原理是_；（2）晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如右图t2时，MgCl2的溶解度为_g；将t2时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降

7、温至t1时，析出的晶体是_(填物质化学式）；（3）将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20时，向4个盛有50g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下表：实验序号加入氯化納的质量/g4.591820溶液质量/g54.5596868若将中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是_g；关于上述实验的叙述不正确的是_(填字母序号）。A所得溶液是该温度下的不饱和溶液B所得溶液溶质的质量分数相等C20时，氯化钠的溶解度为36gD20时，将恒温蒸发25g水，过滤得18g固体三、实验题16根据下图回答有关问题。（1）写出有关标号仪器的名称a_。（2）实验室用A装置制取氧

8、气的化学方程式为_。若用E装置收集氧气，则气体从发生装置产生的氧气应从E的_（填“b”或“c”）端进入；若将E中装满水，则氧气从_端进。（3）实验室用B装置还可制取二氧化碳。C与B相比，其优点是_。若用E装置收集二氧化碳，用来检验二氧化碳是否集满的方法是_。若在E装置中加入一定量澄清石灰水，则可用来检验二氧化碳，可看到的现象是_，该反应的化学方程式为_。四、简答题17为了验证铝、银、铬三种金属的活动性，已知化学反应：2Al+3CrSO4=Al2(SO4)3+3Cr Cr+2AgNO3=Cr(NO3)2+2Ag Ag和H2SO4不反应（1）根据上述反应，得出这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_，

9、写出铬与硫酸反应的化学方程式_。（2）用三种药品也能得出三种金属的活动性顺序，这三种药品可能是_。（3）上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：_。_。五、计算题18为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气的质量与所加铁粉样品的质量关系如图所示。（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为_g。（2）求219g稀盐酸中溶质的质量分数_。六、科学探究题19实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究（提出猜想）小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳。其他

10、同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_；（进行实验）利用图所示的装置分别进行实验（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到_，则她的猜想错误。（2）小敏：用图所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与_（填“b”或“c”）端管口连接。反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。（得出结论）铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为：_ 。（交流讨论）有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是_。20小红和小明同学在药品柜取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质他们决定对白色物质的成分进行探究。（

11、提出问题）这种白色物质是什么？（查阅资料）氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠 氯化钙溶液呈中性碳酸钠溶液呈碱性（猜想假设）小红认为：白色物质全部是氢氧化钠。小明认为：白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物。你认为：白色物质还有可能是_。（实验验证）他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液A，以备实验使用。（1）小红先取适量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液变红小红由此认为自己的猜想是正确的。小明认为小红的实验不能得出这个结论，理由是_。（2）小红经过思考后，再做实验：取适量溶液A，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再次认为自己的猜想是正确的但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论，理由是_。（3）

12、小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液A，加入过量的氯化钙溶液，观察到_，此反应的化学方程式为_。充分反应后过滤，向滤液中滴加_溶液，观察到溶液变红，证明自己猜想正确。（反思拓展）（1）废液处理：实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时，溶液中的溶质除了酚酞外，还含有_（填化学式）。（2）杂质去除：要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂可以是_溶液，反应的化学方程式为_。参考答案1C【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解

13、】A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。2D【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，水中还含有钙镁化合物等可溶性物质，不能得到纯净水，不符合题意；B、水的蒸发无新物质生成，属于物理变化，水通电分解为氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、软水是指不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水，不符合题意；D、锅炉中使用硬水容易产生水垢，锅炉中水垢过多，不但浪费燃料，而且会

14、使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时会引起爆炸，符合题意。故选D。3D【详解】A、实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境，故A正确；B、工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源，故B正确；C、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧即可以节约资源又可以防止污染环境，故C正确；D、过量使用农药化肥会污染水和土壤，故D错误。故选D。4D【解析】试题分析：根据所学知识可知，A硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 是正确的叙述； B细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 是正确的叙述； C点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊

15、是正确的叙述； D在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾，不是白烟；故答案选择D考点：实验现象的描述5A【详解】A、热水瓶中的水垢可以与醋酸反应，因此可用食醋除去；洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污；天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上切割玻璃；故A正确； B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，不是只能由分子构成，故B错误；C、白酒和白醋都是无色的，不能通过观察颜色的方法鉴别，故C错误； D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，但不能将硬水软化，故D错误故选A6C【详解】A、过滤时，应用玻璃棒引流，同时遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作错误，不符合

16、题意；B、用托盘天平称量药品时，应遵循“左物右码”的原则，图中操作错误，不符合题意；C、浓硫酸稀释：应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，图中操作正确，符合题意；D、pH值的测定：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，图中操作错误，不符合题意。故选C。7B【详解】A、CO2：化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中所含原子的个数，故“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子，说法正确，不符合题意；B、2Na：元素符号前面的数字表示原子的个数，故“2”表示两个钠原子，符合题意；C、：位于元素正上方的数字表示该元素的

17、化合价，故“+2”表示镁元素的化合价为+2价，说法正确，不符合题意；D、2Fe3+：离子符号前面的数字表示离子的个数，故“2”表示两个铁离子，不符合题意；故选B。【点睛】化学符号中“不同位置数字”的不同意义：一、前面的数字位于元素符号前面的数字：表示几个原子；位于化学式前面的数字：表示几个分子；位于离子符号前面的数字：表示几个离子；二、正上方的数字位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。三、右上角的数字位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数；四、右下角的数字位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。8A【详解】A只含有一

18、种元素的物质不一定是单质，可能是混合物。如氧气和臭氧的混合物中只含氧元素，此项正确。B中和反应是酸和碱反应生成盐和水，所以有盐生成的反应不一定是中和反应，此项不正确。CH2O和H2O2的组成元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，此项不正确。D氧化物是指含两种元素其中一种为氧元素的化合物，所以含氧元素的物质不一定是氧化物，如氧气为单质，此项不正确。故选A。9B【详解】A、TNT含碳元素，属于有机物，不符合题意；B、TNT中碳、氢、氮、氧各元素的质量比为：（127）：（15）：（143）：（166）=84：5：42：96，符合题意；C、TNT中碳元素的质量分数为：，不符合题意；

19、D、每个TNT分子中含7个碳原子、5个氢原子、3个氮原子、6个氧原子共21个原子，不符合题意。故选B。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化合物中元素的质量分数=；化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。10D【详解】米饭中富含糖类，红烧肉中富含蛋白质和油脂，清蒸鱼中富含蛋白质，花生米中富含油脂，故应补充维生素，蔬菜中富含维生素。故选D。11B【详解】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生

20、成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、Na2CO3溶液能与适量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：B。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。12C【解析】试题分析：将摘管甲中的液体挤出，气球明显鼓起

21、，说明瓶内的压强变大，所以可能是温度升高或者产生气体，一段时间后恢复原状，说明是温度又降低，因此甲和乙接触要放热，因此排除了A、B；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，说明生成了气体，因此选C。考点：酸的性质13B【解析】试题分析：A中氧化钙会与水反应，导致溶剂的质量减少，故溶质的质量也减少，A错误；B中等质量的锌和铁，铁生成的氢气的质量更多，B正确；C中催化剂只能改变物质的反应速率，不能改变生成物的量，C错误；D中氢氧化铝是一种难溶性的碱，能中和过多的胃酸，胃酸的PH小于7，加入氢氧化铝后PH变大，D错误。故选B。考点：化学反应与图像14H2SO4 CaCO3 KNO3 Ca

22、(OH)2 【详解】（1）铁锈的主要成分是三氧化二铁，三氧化二铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故可用于金属表面除锈的是稀硫酸，化学式为：H2SO4；（2）碳酸钙中含钙元素，可用作补钙剂，化学式为：CaCO3；（3）硝酸钾中含钾、氮两种营养元素，属于复合肥，化学式为：KNO3；（4）熟石灰呈碱性，能与土壤中的酸反应，可用于改良酸性土壤，化学式为：Ca(OH)2。15蒸发结晶 100 MgCl2、KCl 941 D 【详解】（1）海水晒盐的原理是通过蒸发水分而使食盐结晶析出；（2）根据图示可知：在t2时，MgCl2的溶解度为100g；从t2到t1时MgCl2和KCl两种物质的溶解度均减小，所以它们

23、的饱和溶液中会由于物质无法完全溶解而结晶析出固体；而硫酸镁的溶解度从t2到t1时会增大，所以其饱和溶液中不会结晶析出固体；（3）中得到的溶液中溶质的质量为9g；则可得到的生理盐水的质量为：9 g0.9%=1000g；所以需要加入水的质量为：1000g59g=941g。A、与相比；所得的溶液均还可以再溶解食盐固体，所以两溶液均为该温度下的不饱和溶液；B、相比，两溶液中的溶质均为18g；溶液均为68g；所以所得溶液的溶质质量分数相同；C、根据表中数据可知，在20时在50g水中最多溶解18g食盐固体，所以在100g水中最多溶解36g食盐固体。则在20时氯化钠的溶解度为36g。D、根据氯化钠的溶解度可

24、知：在20时在25g水中最多溶解9g食盐固体。再加上原理未溶解的2g固体，所以应得到11 g固体。所以应选D项。【点睛】16长颈漏斗 b c 控制反应的发生和停止（随开随用） 在c导管口放一燃烧的木条，木条熄灭则收集满 澄清石灰水变浑浊 【详解】（1）仪器a的名称为：长颈漏斗；（2）A装置适用于固体加热反应制取氧气，试管口无棉花，适用于氯酸钾与二氧化锰在加热的条件下反应制取氧气，该反应的化学方程式为：；氧气的密度比空气大，若用E装置收集氧气，则气体应从E的b端进入；氧气的密度比水小，若将E中装满水，则氧气从c端进；（3）C与B相比，优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于多孔隔板上，关闭

25、止水夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，固液接触，反应发生，产生二氧化碳，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生；二氧化碳的密度比空气大，若用E装置收集二氧化碳，用来检验二氧化碳是否集满的方法是：将燃着的木条放在c导管口，木条熄灭，说明已经集满；若在E装置中加入一定量澄清石灰水，则可用来检验二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故可看到的现象是：澄清石灰水变浑浊；该反应的化学方程式为：。17AlCrAg Cr+H2SO4CrSO4+H2 Al、Ag、CrSO4或Cr、Al2（SO4）3、AgNO3 通过金属与酸反应的比较 通过金属与盐溶液反

26、应的比较 【详解】（1）2Al+3CrSO4=Al2（SO4）3+3Cr说明金属活动性铝铬；Cr+2AgNO3=Cr（NO3）2+2Ag说明金属活动性铬银；Ag和H2SO4不反应，说明金属活动性银位于氢后；可得三种金属的活动性由强到弱的顺序是AlCrAg；铬与硫酸反应生成硫酸铬和氢气，化学方程式为：Cr+H2SO4CrSO4+H2；（2）三组同学认为改用三种药品也可验证出铝、铬、银的活动性顺序，可以利用“三取中”的方法，选用的药品是：铝、硫酸铬、银或硫酸铝、铬、硝酸银；（3）上述实验得出可以通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应比较金属活动性强弱。18（1）0.6（2）10%【详解】（1）由图可知

27、，稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为0.6g；（2）设219g稀盐酸中溶质的质量为x x=21.9g219g稀盐酸中溶质的质量分数为答：219g稀盐酸中溶质的质量分数为10%。19根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含碳元素，生成的气体不可能是二氧化碳 木条不复燃 b 若氢气不纯，点燃可能发生爆炸 【详解】提出猜想：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含碳元素，生成的气体不可能是二氧化碳；进行实验：（1）结论为小红的猜想错误，故该气体不是氧气，因此将带火星的木条放在a处，观察到木条不复燃；（2）洗气应“长进短出”，故用图所示装置干燥从a导管出来的

28、气体，将管口a与b端管口连接；得出结论：铝和氢氧化钠反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），该反应的化学方程式为：；交流讨论：氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，因此步骤中存在安全隐患。20全部是碳酸钠 碳酸钠溶液也显碱性，也会使无色酚酞试液变红色 滴加少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应，所以不会产生气泡 产生白色沉淀 Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3 + 2NaCl 无色酚酞 NaCl 、CaCl2 氢氧化钙 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH 【详解】猜想假设由于氢氧化钠能与二氧化碳反应生成了碳酸钠，当氢氧化钠全部变质时，白色粉末是碳酸钠，所以猜想三是碳酸钠，故填全部是碳酸钠。实验验证（1）碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液均呈碱性，都能使酚酞溶液变红，所以小红的实验结论不正确，故填碳酸钠溶液也显碱性，也会使无色酚酞试液变红色。（2）氢氧化钠也能与盐