三年级下册数学单元测试 1年月日冀教版含答案.docx

1、三年级下册数学单元测试 1年月日 冀教版含答案三年级下册数学单元测试- 1.年、月、日 一、单选题 1.在下列公元年份中，是闰年的是（ ） A.1921年B.2004年C.2100年D.1997年2.2012年是闰年，它后面的第一个闰年是( )。 A.201 3年B.2014年C.2016年3.下面节日在小月的是（ ） A.劳动节B.儿童节C.建军节4.广播时：“现在是北京时间21点整”是指（ ） A.9时B.上午9时C.晚上9时5.下列年份是闰年的是( )。 A.1900年B.2015年C.2020年二、判断题 6.李明说他今年4月31日参加自学考试。 （ ） 7.1990年是闰年。 （ ）

2、 8.下午6时用24时计时法表示是20：00 （ ） 9.如果年份数是4的倍数，那么这一年就是闰年.（ ）10.2002年全年有365天，2月份有29天。 （ ） 三、填空题 11.闰年的2月是_天 12.写一写。24时计时法普通计时法22：00_8：00_13.在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有_ 14.小明满12岁只过了3个生日，他的生日是_月_日。 15.2006年，全年有_天，上半年比下半年少_天 四、解答题 16.解答题：2004和2005 （1）2004年和2005年中，哪年是闰年？ （2）2004年和2005年，这两年一共有多少天? 17.

3、根据要求把下列公历年份进行分类。2012年 1954年 2008年 1972年 1998年1990年 2000年 2006年 2010年 1919年 闰年 平年五、应用题 18.万家福超市每天的收入大约3000元，2016年2月份大约收入多少元？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】19214=4801，1921年是平年；20044=501，2004年是4的倍数，2004年是闰年；2100400=5100，2100年是平年；19974=4991，1997年是平年.故答案为：B.【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数的才是闰年，据此列式

4、解答.2.【答案】C 【解析】【解答】解：2012+4=2016(年)故答案为：C【分析】每四年中就会有一个闰年，因此用2012加上4即可求出下一个闰年时间.3.【答案】 B 【解析】【解答】解：A：劳动节是5月，是大月； B：儿童节是6月，是小月； C：建军节是8月，是大月。 故答案为：B。 【分析】1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11是小月，2月有28天或29天。4.【答案】 C 【解析】【解答】 广播时：“现在是北京时间21点整”是指晚上9时。故答案为：C。【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12

5、，据此解答； 24时计时法转化成普通计时法的方法：时刻没有超过12的，直接加上限制词（凌晨、早上、上午、中午），超过12的，不仅需要减12，还要加上限制词，据此解答。5.【答案】 C 【解析】【解答】选项A，因为1900400=4 300，所以1900年是平年；选项B，因为20154=5033，所以2015年是平年；选项C，因为20204=505，所以2020年是闰年.故答案为：C.【分析】判断闰年的方法：一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数是闰年，据此判断.二、判断题6.【答案】错误 【解析】【解答】4月只有30天，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】1年=12月，

6、大月(31天)有：1、3、5、7、8、10、12月，小月(30天)的有：4、6、9、11月，平年2月28天, 闰年2月29天，据此判断.7.【答案】 错误 【解析】【解答】因为1990400=4390，所以1990年是平年，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，闰年全年366天，平年全年365天，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答。8.【答案】 错误 【解析】【解答】 下午6时用24时计时法表示是18：00，原题说法错误。

7、 故答案为：错误。 【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，据此解答； 24时计时法转化成普通计时法的方法：时刻没有超过12的，直接加上限制词（凌晨、早上、上午、中午），超过12的，不仅需要减12，还要加上限制词，据此解答。9.【答案】 错误 【解析】【解答】一般情况下年份是4的倍数，整千整百的年份是400的倍数，这样的年份是闰年。所以此题错误。故答案为：错误【分析】一般情况下年份是4的倍数，整千整百的年份是400的倍数，这样的年份是闰年。比如1800是4的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年。10.【答案】错误 【解

8、析】【解答】解：2002年是平年，全年有365天，2月份有28天，原题说法错误.故答案为：错误【分析】平年全年有365天，闰年全年有366天，差的这一天在2月，平年的2月28天，闰年的2月29天.三、填空题11.【答案】 29 【解析】【解答】闰年的2月是29天。 故答案为：29。 【分析】闰年的2月有29天，平年的2月有28天。12.【答案】 晚上10：00 ；上午8：00 【解析】【解答】22:00-12:00=晚上10:00；24时计时法的8:00就是上午8:00。故答案为：晚上10：00；上午8：00。【分析】普通计时法和24时计时法上午时间表示方法上区别是：普通计时法是上午+时间，2

9、4时计时法只写时间,不写上午；普通计时法和24时计时法下午（晚上）时间表示方法上区别是：普通计时法是下午（晚上）+时间，24时计时法=下午（晚上）时间+12时,不写下午（晚上）。 13.【答案】2008年，2012年 【解析】【解答】解：20034=500320054=501120064=501220084=50220124=503答：在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有 2008年、2012年；故答案为：2008年、2012年【分析】判断闰年的方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数14.【答案】 2；29 【解

10、析】【解答】解：他的生日是2月29日。故答案为：2；29。【分析】12岁过3个生日，那么他一定是闰年的2月29日出生的。15.【答案】 365；3 【解析】【解答】20064=5012，2006年是平年，全年有365天，（31+31+30+31+30+31）-（31+28+31+30+31+30）=184-181=3【分析】首先判断2006年是平年还是闰年，方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，否则是平年，平年全年365天，闰年全年366天；然后用下半年的天数减去上半年的天数，即可得解。四、解答题16.【答案】（1）解：20044=501，20054=5011答：2004

11、年是闰年.（2）解：365+366=731(天)答：这两年一共有731天. 【解析】【分析】(1)用年份除以4，如果能整除就是闰年，不能整除就是平年；(2)闰年366天，平年365天，把两年的天数相加即可求出一共有多少天.17.【答案】解：闰年：2012，2008，1972，2000；平年：1954，1998，1990，2006，2010，1919. 【解析】【分析】用年份除以4(整百年份除以400)，如果能整除就是闰年，如果不能整除就是平年，由此判断即可.五、应用题18.【答案】解：20164=504 2016年是闰年 2月份共有29天293000=87000(元)答：2016年2月份月收入

12、87000元.【解析】【分析】用年份除以4(整百年份除以400)，如果能整除就是闰年，不能整除就是平年；闰年2月29天，平年2月28天，由此先判断出这一年的2月有多少天，再用每天 收入乘天数即可.三年级下册数学单元测试- 2.两位数乘两位数 一、单选题 1.13的20倍是（ ） A.740B.260C.840D.3602.一个书架放66本书，23个这样的书架可以放（ ）本书。 A.1518B.1508C.1538D.14183.游泳池长50米，小明游了3个来回，他一共游了（ ）米 A.150B.300 C.534.下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（ ）。 A.5020B.3540C.524

13、0二、判断题 5.两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零（ ） 6.两位数乘两位数，积一定是四位数。（ ） 7.两个数的积一定比它们的和大。（ ）8. 7889的汁算结果一定比7200小。（ ）9.两位数乘两位数，积一定是四位数。（ ）三、填空题 10.49乘39的的积最接近的整千数是_。 11.两位数乘两位数，先用一个乘数_位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的_位对齐，再用这个乘数_位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的_位对齐，再将两次所得的积相加。 12.小明家距离学校402米，每天往返两次，他每天一共要走_米 13.估算3842时，把38看作_，把42看作_，估算的积是_

14、。 14.6823，估算的结果是_。 四、解答题 15.游泳池长25米，张华游了4个来回，他一共游了多少米? 16.希望小学三(3)班有8行桌椅，每行有6套，每套桌椅坐2名同学，全班共有多少名同学？ 五、应用题 17.小明每天练字3小时，每个小时练25个字。9天一共可以练多少个字？参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】1320=260 故答案为：B。 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法列式，本题列式为：1320，再根据整数乘法计算方法进行解答即可。2.【答案】 A 【解析】【解答】一个书架放66本书，求23个这样的书架可以放多少本书，列式为6623，用竖式计算可得6623=15

15、18。 故答案为：A。 【分析】分析题目可知，一共放多少书即每个书架书的数量与书架个数的乘积，列式为6623=1518（本）。3.【答案】 B 【解析】已知游泳池长50米，小明游了3个来回。一个来回是两个50米是100米，3个来回也就是3个100米，是300米。 故选：B本题主要考查两三位数乘一位数一次进位的计算4.【答案】 B 【解析】【解答】积的末尾有两个0的算式是3540。 故答案为：B 【分析】5020=1000，3540=1400，5240=2080，只有1400的末尾有两个0。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】1215=180，两个因数的末尾有没有0，但是积的末尾有0，

16、本题错。 故答案为：错误。 【分析】只要两个因数的个位上的数字相乘为整十数，积的末尾就有0.6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】两位数乘两位数，最高位数字相乘满十，积就是四位数；最高位数字相乘不满十，积就是三位数。7.【答案】 错误 【解析】【解答】两个数的积不一定大于它们的和，如，0乘任何数都得0，0加一个数还得原数； 1乘任何就等于这个数，1加一个数的和大于1乘这个数的积； 因此，两个数的积一定大于它们的和这中说法是错误的假设这两个数是1和2； 12=2； 1+2=3； 23； 所以，两个数的积不一

17、定比它们的和大 故答案为： 【分析】根据题意，假设这两个数是1和2，分别求出这两个数的积与和，然后再进一步解答整数的乘法及应用根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题8.【答案】 正确 【解析】【解答】根据题意可得： 7880，8990，78898090； 因为，8090=7200； 所以，78897200 故，7889的计算结果一定比7200小 故答案为：正确【分析】本题考点：整数的乘法及应用 本题主要考查准确值与估算值的大小，然后再根据题意进一步解答即可根据题意，8990，7880，89788090，然后再进一步解答即可9.【答案】 错误 【解析】【解答】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可

18、能是四位数，故答案为：错误.【分析】根据积的变化规律计算出结果进行解答.三、填空题10.【答案】 2000 【解析】【解答】49接近50，39接近40，所以49乘39的的积最接近的整千数是50402000. 故答案为：2000. 【分析】求两位数乘两位数的近似数，要先求出这两个乘数接近的整十数，然后再求出这两个整十数的乘积.11.【答案】 个；个；十；十 【解析】【解答】解：两位数乘两位数，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐，再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，再将两次所得的积相加。故答案为：个；个；十；十。【分析】两位数乘两位数要点

19、：末位对齐。用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐。用下面乘数的十位与上面的两位数相乘是，积的个位与下面乘数的十位对齐。将两次算出的积相加。12.【答案】 1608 【解析】【解答】402（22）40241608（米） 故答案为：1608 【分析】每天往返两次，意思是他每天一共要走4个家到学校的距离，据此解答。13.【答案】 40；40；1600 【解析】【解答】38424040=1600 故答案为：40、40、1600 【分析】38看做整十数40，42看做整十数40，40与40的积是1600。14.【答案】 1400 【解析】【解答】估算6823，把68看成70，把

20、23看成20，7020=1400，所以68231400. 故答案为：1400. 【分析】本题考查了整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整十数、整百数、；然后进行口算即可.四、解答题15.【答案】解：2524=200（米）。答：他一共游了200米。 【解析】【分析】一个来回是2个长度，所以用长度2求出一个来回的长度，再用一个来回的长度4即可求出张华游的长度。16.【答案】解：862=96（名）答：全班共有96名同学。 【解析】【分析】全班共有同学的名数=桌椅的行数每行桌椅的套数每套桌椅坐同学的名数。五、应用题17.【答案】 解：2539=759=675(个)答：9天一共可以练675个字.【解析】【分析】用每小时练字的个数乘每天练字的小时数，求出每天练字的个数，然后用每天练字的个数乘天数求出练字的总数即可.