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高一语文.docx

1、高一语文第二学期期中考试 高一级 语文科 试卷第 I 卷 一基础知识。本大题4小题,每小题2分,共8分。1下面加点字读音完全正确的一项是 A暴殄天物(tin) 奴婢(b) 粳米(jng) 鞭挞(d)B怙恶不悛(qun) 饿殍(pio) 关卡(k) 鞑靼(d)C呼天抢地(qing) 觐见(jn) 菲薄(fi) 愤懑(mn)D未雨绸缪(mi) 觊觎(j) 成绩(j) 裨益(b)2 下列词语中没有错别字的一组是A暧昧 黄梁梦 惹是生非 有志者,事竟成 B熨帖 杀风景 老羞成怒 文武之道,一张一弛 C针砭 荧光屏 委屈求全 天网恢恢,疏而不漏 D摸仿 闭门羹 得陇望蜀 曾经沧海难为水3下面语段中画线的

2、词语,使用不恰当的一项是( )两种截然不同的选择,两种大相径庭的人生,有的成为伟人,有的成为罪人。也许没有一个人在为官之初就想祸国殃民,他们几乎都是雄心勃勃,想做一番为国利民的大事业,然而,人生的种种物质利欲的诱惑,往往使这些人背叛了信仰和理想。这些为数不多的反面角色,给后人带来了警示。在人生的分水岭上,何去何从,可不能无足轻重啊!A大相径庭 B雄心勃勃 C何去何从 D无足轻重4下列各句中没有语病的一项A能否发挥中央和地方两方面的积极性,克服有令不行、有禁不止的现象,是中央经济工作会议上通过的土地调控政策实现其积极作用的关键。B胡锦涛总书记在十七大报告中指出:要全面认识祖国传统文化,取其精华,

3、去其糟粕,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。C加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。D2008年奥运会吉祥物“福娃”一经面世,便大受欢迎,但大家可曾知道,它的图案设计、色彩运用,都凝结着美术工作者的辛勤劳动成果。二、文言文阅读。本大题共18分。辛公义,陇西狄道人也。公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选良家子任太学生,以勤苦著称。武帝时,召入露门学,令受道义。每月集御前令与大儒讲论,数被嗟异,时辈慕之。从军平陈,以功除岷州刺史。土俗畏病,若一人有痰,即合家避之,父子夫妻不相看养,孝义道绝,由是病者多死。公义患之,欲变其俗。因分遣官人巡检部内,凡

4、有痰病,皆以床舆采,安置厅事。暑月疫时,病人或至数百,厅廊悉满。公义亲设一榻,独坐其间,终日连夕,对之理事。所得秩俸,尽用市药,为迎医疗之,躬劝其饮食,于是悉差,方召其亲戚而谕之曰:“死生由命,不关相着。前汝弃之,所以死耳。今我聚病者,坐卧其间,若言相染,那得不死,病儿复差!汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者,争就使君,其家无亲属,因留养之。始相慈爱,此风遵革;合境之内呼为慈母。后迁牟州刺史,下车,先至狱中,亲自验问。十余日间,决断咸尽,方还大厅。受领新讼,皆不立文案,遣当直佐僚一人,侧坐讯问。事若不尽,应须禁者,公义即宿厅事,终不还阁。人或谏之曰:“此事有程,使君何自苦也!”答

5、曰:“刺史无德可以导人,尚令百姓系于囹圄,岂有禁人在狱而心自安乎?”罪人闻之,咸自款服。后有欲诤讼者,其乡闽父老遽相晓曰:“此盖小事,何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。隋书 循吏传 注:露门学:古代学校名称。 厅事:官府办公的地方。5对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A数被嗟异 数:多次 B以功除岷州刺史 除:授予官职C尽用市药 市:买 D讼者多两让而止 两:再次6下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A为母氏所养 身死人手,为天下笑者,何也B若一人有疾,即合家避之 久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也C孝义道绝,由是病者多死。 是夕始觉有迁谪意D以功除岷州刺史 因为长句,歌

6、以赠之7下列句子编为四组,全都直接写辛公义勤政爱民的一组是 以勤苦著称 公义患之,欲变其俗 所得秩律,尽用市药 其家无亲属,因留养之 因霹坐牢侧,亲自验问 罪人闻之,咸自款服A BC D8下列对原文的叙述分析,不正确的一项是A辛公义早年即失去了父亲,却受到了良好的教育。B辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。C辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。D辛公义的行为使牟州的罪人受到感动,诚心服罪,不再打官司。第 卷9翻译下面句子。(5分)(1)死生由命,不关相着。前汝弃之,所以死耳。(2分)(2)尚令百姓系于囹圄,岂有禁人在狱而心自安乎?(3分)10将下面文言文中画

7、线的部分用斜线断句。(5分) 近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其于好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福平居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以玻之故父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也 马无故亡而入胡人皆吊之 其马将胡骏马而归人皆贺之 家富良马其子好骑堕而折其髀 丁壮者引弦而战近塞之人死者十九 故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也三、古诗鉴赏与背诵积累(12分)从军行七首(其二) 王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。11. (1)“琵琶起舞换新声”

8、与“边愁”是否矛盾?为什么? (3分)(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? (3分)12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1) , 。明月松间照,清泉石上流。(2)无边落木萧萧下, 。 , 百年多病独登台。(3)守著窗儿,独自怎生得黑。 , 。四、阅读下面的文字,完成1315题。本大题3小题,共15分。侯银匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿,不知是什么道理。 侯银匠中年丧妻,身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候,她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。事事都做得很精到。 一家有

9、女百家求,头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选,看定了开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说“爹作主!”侯银匠拿出一张小照片,让菊子看,菊子噗嗤一声笑了。“笑什么?”“这个人我认得!”从菊子的神态上,银匠知道女儿是中意的。 定亲后,陆家不断派媒人来催婚。三天一催,五天一催。侯菊有点不耐烦:“总得给人家一点时间准备准备。” 侯银匠顺着女儿的意思,搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说:“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去,有个人来客往的,戴两件金的,也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸,于是加工细做。心里有点甜,又有点苦。

10、 爹问菊子还要什么,菊子指指花轿,说:“我要这项花轿。” “这是顶旧花轿,你要它干什么?” “我看了看,骨架都还是好的,我会把它变成一顶新的! 侯菊动手改装花轿,买了大红缎子、各色丝绒,飞针走线,一天忙到晚。她又请爹打了两串小银铃,作为飘带的坠脚。轿子一动,银铃碎响。轿子完工,很多人都来看。 转过年来,春暖花开,侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时菊子说了声:“爹!您多保重。”鞭炮一响,老银匠的眼泪就下来了。 花轿没有再抬回来。侯菊把轿子留下了。 大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢?她有这项花轿。全城的花轿,都不如侯菊的花轿鲜亮,接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她每月都有进项。她把钱放在抽屉里

11、,对丈夫说:“以后你要买书订杂志,要用钱,就从这抽屉里拿。” 陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多,众口难调。老大爱吃硬饭,老二爱吃烂饭,公公婆婆爱吃焖饭。侯菊竟能在一口锅里煮出三样饭。 公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她,公公连粮行账簿都交给了她。她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了,就大声喊:“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声,才一个人笑了:“老了!糊涂了!” 女儿有时提了两瓶酒回来看他,椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了,陆家一刻也离不开她。侯银匠不会打牌,也不会下棋他能喝一点酒,也不多。而且喝的是慢酒。两块茶干,二两酒,就够他

12、消磨一晚上。候银匠忽然想起两句唐诗,那是他錾在银簪子上的。想起这两句诗,有点文不对题:姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 (选自汪曾祺全集,有删改)13.小说第二段(“侯银匠中年丧妻很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说明。 (4分)14.小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。(5分)15.小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请结合全文探究作者这样安排的理由。(6分)五、语言运用(7分)16.将下列5句话按照合理顺序填入横线处,使之成为语意连贯的一段话。(3分) 我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。_,像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快

13、的脚步,走出群山去迎接朝阳和大海。各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数溪流蜿蜒,如一条银蛇 小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉 时隐时现,游向远方绿油油的水草在水底轻轻晃动17下面是“有力的话”的比喻句,仿造这两个比喻句,写两个“亲切的话”的比喻句。(4分)这几句话,好像枪膛里射出一排子弹,使他的心灵受到猛烈叩击。这几句话,好像落在身旁的重磅炸弹,使他的头脑受到剧烈震动。_六、作文(40分)18阅读下面的文字,按要求作文。从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便定赏金,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,奖金500美元。众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都

14、是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍无所获,结果一个接着一个都放弃了。只有一个贫穷小孩,为了那笔巨额奖金,仍不死心地寻找。当天色渐黑,众人离去,杂沓人声静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音,终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。请以“静”为话题写一篇文章。要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字;不得抄袭。潮州市瓷都中学2009 2010学年度第二学期期中考试高一级语文科试卷答题卷选择题(共16分)题号12345678答案二、文言文(10分)9(1)死生由命,不关相着。前

15、汝弃之,所以死耳。(2分)_(2)尚令百姓系于囹圄,岂有禁人在狱而心自安乎?(3分)_10将下面文言文中画线的部分用斜线断句。(5分)马无故亡而入胡人皆吊之 其马将胡骏马而归人皆贺之 家富良马其子好骑堕而折其髀 丁壮者引弦而战近塞之人死者十九故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也三、古诗鉴赏与背诵积累(12分)11. (1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? (3分)_(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? (3分)_12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) , 。 。 , , 。四、现代文阅读(15分)13_14_15. _五、语言运用(7分)

16、16. _17_六、作文 (40分) 200 -400600800潮州市瓷都中学2009 2010学年度第二学期期中考试高一级语文科参考答案1C(A鞭挞t B 关卡qi D绸缪mu)2,B(A梁为粱 ;C屈为曲 ;D摸为模 )3【答案】D.【解析】大相径庭:相差很远.雄心勃勃:形容雄心很大,很有理想.何去何从:在重大问题上采取什么态度,决定做不做或怎么做.无足轻重:无关紧要.这里的无足轻重应改为掉以轻心(对问题漫不经心,不当回事).4、答案B(A不合逻辑,两面对一面C“非常”与“至关”重复累赘D“凝结”与“劳动成果”搭配不当。)5、D 6、A 7、B 8、D9、(1)死是由天决定的,不会相互传

17、染。过去你们抛弃他。这是死的原因。(2)还让百姓被拘禁在狱中,哪里有被监禁的人在狱中而自己心里踏实的呢?【参考译文】辛公义是陇西狄道人。辛公义早年就死了父亲,由母亲一人抚养,母亲亲自教他读书。周天和年间,挑选品性好的人做太学生。辛公义凭勤奋出名。武帝时,召他到露门学,让他接受道义。武帝每月召他到身边让他和学识渊博的学者谈论,他多次得到皇帝赞叹,当时同举人都仰慕他。 辛公义跟随军队攻打陈,凭功劳被授予岷州刺史官职。当地风俗害怕病人,假如一个人患病,就全家人都躲避他,父子之间,夫妻之间互相不看护照料,忠孝仁义之道都失去了,因此患病的人大多数死亡。辛公义对这种情况感到担忧,想改变当地这个习俗。于是分

18、别派遣官员巡行观察管辖地,凡是患病的人,都用床运来,把他们安置在处理政处的大厅里。夏天流行瘟病时,病人有时候到几百人,厅堂内外都放满了病人。辛公义亲自摆放一榻,独自坐在里面,从白天到黑夜,面对病人处理政务。所得俸禄,全部用来买药,用来请医为他们治病,亲自劝他们进食,于是他们全部病愈。辛公义方叫他们的亲人来,并告诉他们说:“死是由天决定的,不会相互传染。过去你们抛弃他。这是死的原因。现在我将患病的人聚集起来,并在他们中间办事睡觉,假如说能传染,我哪能够不死的,病人又恢复健康了!你们不要再相信传染这件事。” 那些病人家里的儿子、孙子们都十分惭愧地拜谢离开。后来有人患病,病人就争相到他那里去,病人家

19、里没有亲人,于是就留在家里供养他。这里的人才开始关爱有病的人,这种风俗于是改变了,全境的内的人都称呼他为慈母。 辛公义后来调任牟州刺史,初到任,就先到监狱里去,亲自审问案情。十多天内,把案件全部判断完,才回到大厅。受领的新案子,都不用文字记下来,派一个掌管办事的辅助官员,坐在一旁审问。若案子没审完,当事人必须要监禁起来的时候,辛公义就回到厅里住宿,案子不结案,他不回到内室睡觉。有的人劝他说,“案子这事需要有一定的时间,你何必折磨自己呢!”辛公义回答说:“我作刺史没有德行可以教导百姓,还让百姓拘禁在狱中,哪里有被监禁的人在狱中而自己心里踏实的呢?”罪人听到这后,都诚心服罪。后来有想打官司的,那人乡里的父老就开导地说:“这是小事,怎么能忍心让刺史大人辛苦劳累。”打

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