苏教版语文六年级上册各单元复习知识点.docx

1、苏教版语文六年级上册各单元复习知识点苏教版小学语文六年级上册第一单元复习要点1. 复习课文1.我们爱你啊，中国以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。2.郑成功中，在描写郑军官兵与荷兰侵略者交战的场面时用了哪些具体的词表现了怎样的场面和郑军官兵怎样的特点？答：主要用“冒着”“驾着”“冲去”“围”“瞄”“钩”“跳”等词生动形象地表现了激烈的战斗场面，表现了郑军官兵机智勇敢、英勇善战的特点。3.把我的心脏带回祖国通过讲波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国的故事，表达了他对祖国强烈的爱。4.闻官军收河南河北抒发了诗人

2、因多年战乱平息、祖国重新统一而无比欢快的心情，充分表达了诗人的爱国热情。示儿写出了诗人毕生的心愿和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。2. 听写闪烁洋溢盎然俊秀飘渺博大恢宏开拓醇美绚丽巍峨硕果气魄骄傲自豪陶瓷屋脊戈壁谱写浇灌伟岸高洁残酷奴役驻军眺望簇拥瞭望融洽徭役兽肉瓜分欺凌压迫深渊弥漫忧虑勉励咏唱眼眶郑重呐喊爆发蜡烛流逝巴黎喃喃银装素裹波澜壮阔天工巧夺慷慨激昂横行霸道负隅顽抗载歌载舞喜出望外惊恐万状街头巷尾风帆蔽空悲愤欲绝 3. 比较组词帕（手帕）镇（乡镇）瓷（陶瓷）脊（脊柱）怕（害怕）填（填补）姿（姿态）肯（肯定）硕（硕大）拓（开拓）奴（奴隶）驻（驻扎）须（胡须）柘（

3、柘木）努（努力）住（住址）慨（愤慨）蔽（隐蔽）兽（野兽）犁（犁地）概（大概）敞（宽敞）鲁（鲁钝）梨（鸭梨）镰（镰刀）洽（洽谈）肖（姓肖）邦（友邦）廉（廉洁）恰（恰当）消（消灭）帮（帮助）咏（咏雪）腔（口腔）忧（忧愁）烛（蜡烛）泳（蛙泳）控（控制）优（优秀）独（独立）卡（卡车）涕（涕泪）巫（巫婆）洛（洛河）卞（卞急）剃（剃刀）诬（诬害）落（落泪）4. 填入修饰词（银装素裹）的世界（盎然）的春色（清香）的龙井茶（闪闪发光）的银杯（浓妆淡抹）的杭州西湖（如水）的月色（云雾飘渺）的黄山（波澜壮阔）的长江（醇美）的茅台酒（幽暗）的房间（英勇）的官兵（清奇俊秀）的桂林山水（巍峨）的布达拉宫（伟岸）的松树（

4、高洁）的梅花（博大）的胸怀（恢宏）的气魄（高大坚固）的铁舰船（激动）的泪水（光洁绚丽）的江南丝绸（天工巧夺）的景德镇陶瓷5. 近义词灿烂辉煌洋溢流露飘渺朦胧壮阔辽阔希望愿望浇灌灌溉眺望瞭望簇拥拥护庞大巨大绵延连续欺凌欺压压迫压制弥漫充满送行送别特地特意特殊特别郑重慎重勉励鼓励幽暗昏暗疲劳疲惫忧愤悲愤痛苦悲痛6. 反义词开放封闭希望绝望高洁庸俗博大狭隘骄傲谦虚奋发萎靡严明松散高大矮小坚固松散改善恶化压迫反抗忘记铭记特殊普通郑重轻率呐喊沉默抗争妥协幽暗明亮忧愤愉悦7. 量词一（座）山头一（声）巨响一（群）人一（只）银杯一（支）蜡烛8. 拓展1.与战争相关的词招降纳叛星星之火，可以燎原号角响亮精忠报

5、国驰骋沙场2.关于爱国的名言警句捐躯赴国难，视死忽如归。曹植以身许国，何事不敢为？岳飞第二单元复习要点1. 复习课文1.负荆请罪通过人物对话，讲述了战国时代赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如请罪的故事，展现了廉颇的知错就改和蔺相如的宽宏大度。2.最后的姿势讲述了谭千秋老师在遭遇地震、教学楼倒塌的刹那，紧紧趴在课桌上，用身体死死护住四名学生，奉献了自己的生命的故事，歌颂了谭千秋老师恪尽职守、大爱无疆的崇高精神。3.船长中为什么哈尔威船长有机会逃走，但他却选择与“诺曼底”号一起沉入大海？答：因为哈尔威船长把这艘船看得比自己的生命还重要。他完成了救援任务的那一刻，就已经决定与船共存亡，

6、对他来说，这是一种幸福，他甘愿以此为归宿。由此可见哈尔威船长强烈的责任意识和神圣的使命感。4.爱之链讲述了失业的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱就悄悄走了。文章赞扬了人间的友爱互助，告诉人们当别人需要帮助的时候，我们应该伸出热情的手。2. 听写上卿门客厉害昏庸委屈府邸欺负避让惧怕侵犯踱步荆条宽恕侮辱洗漱散步刺耳尘埃短暂坍塌震撼诠释灵魂赞颂废墟薄雾笼罩阴森剖开绳索秩序嘈杂违抗争执斗殴巍然屹立镇定调遣深渊凝视职守履行穿梭雕像哭泣威严大副肇祸颠簸寒战倒闭凄凉皱纹安慰车胎蹭破冻僵绝望餐馆掩盖亲吻粗糙脸颊喃喃潸然泪下聚精会神针锋相对唇枪舌剑宽

7、容大度老迈昏庸深明大义负荆请罪大公无私地动山摇绘声绘色妙语连珠井然有序不可开交荒无人烟天经地义3. 比较组词赵（赵国）廉（廉洁）韩（韩国）惧（惧怕）赶（赶路）兼（兼职）朝（朝阳）俱（俱乐部）唇（嘴唇）庸（庸俗）墟（废墟）漱（洗漱）辰（星辰）慵（慵懒）嘘（嘘气）嗽（咳嗽）吱（嘎吱）撼（撼动）凹（凹陷）感（感谢）枝（树枝）憾（遗憾）凸（凸起）咸（咸鱼）诠（诠释）释（解释）曼（曼妙）薄（薄弱）栓（栓子）译（翻译）漫（浪漫）蒲（蒲草）泣（哭泣）舰（军舰）胎（胎生）愣（发愣）位（位置）船（船舶）抬（抬举）楞（楞角）4. 填空1. 填入合适的动词。（冲出）教室（亲吻）脸颊（逃离）现场（张开）双臂（涌进）船

8、舱（解开）绳索（维持）秩序（违抗）意志（摘下）手套（擦干）雪水（搬走）水泥块（下达）命令2. 填入合适的修饰词。1. （刺耳）的吱吱声（破裂）的砖块（翘起）的船头（威严）的声音（可怕）的震荡（简短有力）的对话（伟大）的灵魂（阴森可怖）的薄雾（黑色）的雕像（飞舞）的雪花（破旧）的汽车（矮小）的老妇人（荒无人烟）的地方（年轻）的女人（雪白）的毛巾（甜甜）的微笑（粗糙）的脸颊2. （聚精会神）地读书（狠狠）地抽（猛烈）地涌（痛痛快快）地饮（亲密）地交谈（镇定）地指挥（慢慢）地颠簸（纷纷扬扬）地飘落（紧张）地闭上眼（针锋相对）地争斗（轻轻）地亲吻第三单元复习要点1. 复习课文1.小草和大树这个故事折射

9、出勃朗特姐妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志，使人们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代敢于冲破旧势力的勇气与胆识。2.轮椅上的霍金中，如何理解“我的手指还能活动我还有一颗感恩的心”这几句？我们可以这样理解：这几句是从键盘上蹦出的生命的最强音！在其他人看来，命运使霍金失去了身体的自由，不能像正常人那样学习、工作和生活，但霍金并没有放弃努力，他觉得自己依然拥有很多。“手指”能“活动”，“大脑”能“思维”，有“理想”，有“亲人朋友”，有“感恩的心”。霍金正是如此顽强乐观，才获得他人景仰，才令他人动容。3.一本男孩子必读的书中，如何理解：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕万倍”这句话？笛福的这

10、句话说明：当灾难、危险来临时，它们本身并不可怕，可怕的是自己被灾难、危险吓倒，而失去了继续奋斗、战胜它们的勇气和信心，信心一旦被击溃，失败只是早晚的事。因此人最大的敌人不是外界的危险，而是克服、超越自己的胆识和力量的缺失。2. 听写堪称逆境典范撇下施舍承担寄语狭窄陡峭阵痛桂冠前辈提携测试羞惭冷酷偏见慎重权衡枉费荆棘驰骋毅力铅笔钢铁浇灌撰写残酷剥夺依赖禁锢驱动思维模型跻身木牌打扰质疑魅力巨匠人格景仰静默折服悲悯唐突恬静叩击震颤由衷缓慢醒目簇拥惬意抽屉胶带粘补扉页毅力触礁木筏帐篷栖身粗糙驯养鹦鹉俘虏冒险恶劣锯子筐子珍藏破裂嗷嗷待哺节衣缩食寥寥无几大名鼎鼎脱颖而出孜孜不倦成年累月惴惴不安要强好胜龇牙

11、咧嘴神秘莫测众星捧月顶礼膜拜鸦雀无声龙飞凤舞爱不释手3. 填空1. 填入合适的动词（维持）生计（承担）责任（开拓）新路（放弃）学习（放弃）追求（敲开）大门（握着）键盘（引起）重视（建立）模型（叩击）键盘（离开）孤岛（获得）成功2. 填入合适的修饰词（惴惴不安）的心情（沉重）的打击（大名鼎鼎）的诗人（慎重）的反思（强烈）的愿望（急切）的心情（罕见）的景深毅力（恬静）的微笑（传统）的观念（陈腐）的偏见（难以想象）的艰难（神秘莫测）的黑洞（安静）地工作（深深）地感动（静静）地思考（庄严）地宣战4. 近义词艰辛艰难撇下丢下崇敬尊敬适宜适合撰写写作依赖依靠景仰敬佩悲悯怜悯唐突莽撞恬静宁静忠实忠诚机会机遇

12、恶劣险恶喜欢喜爱5. 反义词悲观乐观退缩前进罕见常见热烈冷淡传奇平淡勇敢怯弱尖锐缓和恬静热闹缓慢快速粗糙细密进取退缩喜欢厌恶6. 仿写句子1. 她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。（仿写）2. 文学这条路太狭窄，太陡峭了。（仿写）3. 尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试。（造句）4. 文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。（造句）5. 7. 拓展关于“磨练”的名句(1)故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。孟子(2)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。警世贤文(3)不是一番寒彻骨，怎

13、得梅花扑鼻香。冯梦龙(4)千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。刘禹锡第四单元复习要点1. 复习课文1.姥姥的剪纸以剪纸为线索，表现了姥姥剪纸技艺的高超和对“我”的深情，同时也表达了“我”对姥姥的思念。2.牛郎织女通过讲述牵牛星和织女星的传说故事，表达了善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨，还可以感受到作者对善良人们的深深同情。3.安塞腰鼓为我们描写了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术。通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。2. 听写小屯慈

14、祥喂猪择菜刁难捂住挑剔耍赖屋檐庄稼温顺不解敦厚啃食嫂子周到亲密温和牛棚微弱轻盈嬉戏彩锦灿烂云霞遭遇衰老发誓严厉惩罚挣扎喜鹊玉簪霎时高粱朴实沉稳安静强震狂舞骤雨急促旋风瞳仁强健风姿豪放燥热飞溅困倦亢奋搏击烧灼活跃磅礴淋漓蓬勃凝聚战栗蓦然陌生耳畔乐颠颠酸枣树调皮蛋左邻右舍心灵手巧翻来折去啧啧赞叹深入人心广结善缘有求必应身心入境无可挑剔熟能生巧数九隆冬三伏盛夏清清爽爽有声有色波涛汹涌隔河相望心急如焚暴跳如雷惊心动魄戛然而止叹为观止3. 比较组词屯（屯兵）猪（野猪）刁（刁难）岂（岂不）吨（一吨）猎（猎犬）习（学习）且（况且）稼（庄稼）驮（驮运）啃（啃食）爽（清爽）家（家庭）驼（骆驼）哨（口哨）夷（夷灭

15、）嫂（嫂子）棚（木棚）衰（衰老）趁（趁机）瘦（瘦弱）朋（朋友）哀（悲哀）起（起来）挣（挣扎）扎（挣扎）汹（汹涌）粱（高粱）睁（睁眼）乱（混乱）凶（凶恶）梁（桥梁）骤（骤雨）枣（枣树）搏（搏斗）栗（栗子）聚（聚集）束（结束）博（博爱）粟（粟米）4. 近义词慈祥和蔼吉利吉祥顽皮调皮敦厚厚道干净整洁温和平和衰老衰弱安静恬静强健强盛壮阔雄壮5. 反义词普通特殊开阔狭窄危险安全温顺凶狠亲密疏远温和严厉微弱明亮轻盈笨重衰老强壮沉稳轻浮困倦亢奋痛苦欢乐现实幻想摆脱陷入6. 量词一（群）后生一（片）高粱地一（场）舞蹈一（条）大河一（座）鹊桥两（只）竹筐一（头）老牛一（只）兔子一（副）图样7. 拓展1. 写场面

16、壮观的词语龙腾虎跃响彻云霄热闹非凡雄浑悲壮鲜花似海掌声雷动2. 关于牛郎与织女的诗迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。第五单元知识点 复习课文1.青海高原一株柳这株柳树神奇在于：它生长在青海高原上，是青海高原上唯一的一株柳树，它长的高大、粗壮、苍绿。它经过了风雪、干旱、严寒、闪电却顽强的生存了下来，他有着顽强、坚毅的品质。作者为什么对这株柳树产生望而生畏的感觉？答：因为这株柳树有着顽强的生命力。作者为什么要写到家乡灞河边的柳树？答：因为作者想用衬托对比的手法，突出青海高原这株柳有着顽强的生命力。课文的

17、中心句：命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。这句话告示我们：在人生的道路上，命运不可能公平，但只要心中充满希望，以超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。形容柳树的成语和含有柳字的成语：婀娜多姿，风情万种；柳暗花明，残花败柳。形容柳树的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。本文作者用到了想象和对比的写作手法。2.草原这篇文章是访问记，是按地点转换顺序写的。回味的两个意思和造句：指吃过东西后，留在口腔中的余味；吃完饭后，我坐在椅子上回味着刚吃过的烤鸡翅。指对经历过或接触过的事情重新体会；看到这张照片，我不禁回味起美好的童年生活。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜

18、阳诗句的意思：蒙古族和汉族人民的情意如此深厚，怎忍心马上分别呢，大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳下互相倾诉着惜别之情。3.麋鹿这篇课文主要写了麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。麋鹿被称为“四不像”，因为它角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。课文介绍麋鹿的生活习性时，用了“列数字、作比较”的写作手法。课文第二段主要介绍了：麋鹿的角鹿科动物中独一无二的，站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后是棕灰色的。麋鹿的自然繁殖力很低，主要在于：1、雌鹿的怀孕

19、期比其他鹿类要长，超过就个半月。2.且每胎仅产一仔。麋鹿的传奇经历：3000多年前汉朝1865年1900年1967年1986年8月放养：在自然环境中自由生长。饲养：人工喂养。陆续：不断，一次又一次。相继：一个跟着一个。 听写伫立 覆盖 嶙峋 深邃 凝滞 弥漫 悲壮 苍凉 瞅见 锻铸 铁锭 色泽 苍郁 感召 抑制 猜测 柳絮 萌发 严酷 宽容 墨汁 崇拜 吟诵 怀恋 急骤 畏怯 聚合 抗争 毅力 韧劲 抱怨 绿毯 渲染 勾勒 境界 低吟 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 拨转 豆腐 拘束 羞涩 摔跤 舞蹈 玻璃 彩虹 警觉 迅即 坐骑 增添 哺乳 动物 驱赶 蚊蝇 沼泽 敏捷 跋涉 潜游 觅食 例外

20、 繁殖 怀孕 分杈 传奇 考证 撰文 厄运 杀戮 绝迹 别墅 饲养 相继 生涯 繁衍望而生畏 广袤无垠 寸草不生 目力所及 巍巍然立 年复一年 不可思议 铺天盖地 雷轰电击 起死回生 名贯古今 婀娜多姿 漫天飞扬 风情万种 虐杀劈断 摧毁倾洒 艰苦卓绝 高歌一曲 翠色欲流 襟飘带舞 悄无声息 独一无二 一碧千里 林茂草丰 销声匿迹 漂泊不定 颠沛流离 近义词伫立（矗立） 广袤（广阔） 深邃（深沉） 简洁（简练） 苍郁（葱郁） 抑制（控制）猜测（猜想） 宽容（宽恕） 复苏（复原） 摧毁（摧残） 畏怯（畏惧） 聚合（聚拢） 反义词凝滞（顺畅） 开阔（狭窄） 简洁（复杂） 浓密（稀疏） 坚硬（松软）

21、 神奇（平常）郑重（轻率） 伶俐（笨拙） 允许（禁止） 熟识（生疏） 低微（高贵） 深奥（肤浅）枯瘦（强壮） 详细（简单） 颓唐（振作） 虐待（善待） 踌躇（果断） 憎恶（热爱）恍然大悟（茅塞顿开） 马马虎虎（仔仔细细） 词语积累1.叠词：巍巍然 飘飘然 欣欣然 茫茫然 昏昏然 蔼蔼然2.含有“风”字的二字词语：风暴 风波 风采 风尘 风度 风范 风格 风光 风寒 风化 风景 风口 风浪 风力 风流 风貌 风靡 风气 风情 风趣 风骚 风沙 风尚 风声 风俗 风速 风土 风味 风闻 风险 风向 风雪 风雨 风云 风韵 风灾 风筝 风姿3.各种各样的风：寒风寒冷的风 劲风强劲的风 金风秋风 凉风

22、凉爽的风 疾风急速的风 和风温和的风 热风热热的风 朔风北风 狂风疯狂的风 微风微弱的风 暴风猛烈的风 成语积累1.描写绿色的成语：一碧千里 翠色欲流 万古长青 橙黄橘绿 绿草如茵 桃红柳绿2.安静无声的成语：鸦雀无声 悄无声息 销声匿迹 万籁俱寂 噤若寒蝉3.历经苦难的成语：颠沛流离 漂泊不定 饱经风霜 含辛茹苦 栉风沐雨 饥寒交迫 忍饥挨饿 餐风露宿 千辛万苦 跋山涉水4.含有“风”字的成语风吹草动 风和日丽 风吹雨打 风急浪高 风平浪静 风清月白 风雨交加 风起云涌暴风骤雨 大风大浪 和风细雨 狂风暴雨 金风送爽 狂风怒号 秋风过耳 春风化雨月黑风高 月朗风清 云淡风轻 八方风雨 血雨腥

23、风 八面威风 两袖清风 甘拜下风5.描写秋天的成语秋高气爽 天高云淡 金风送爽 秋风过耳 丹桂飘香 大雁南飞 秋风扫落叶 春华秋实 春花秋月 春兰秋菊 红叶似火 一叶知秋 句子积累描写柳树的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。 高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。边塞悲壮苍凉的诗句：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。第六单元知识点 复习课文1.给家乡孩子的信中，如何理解巴金说的“生命开花结果”的含义？我们可以这样理解：开花结果的实

24、质即“生命的意义在于奉献而不在于享受”，因此人活着就要为社会添光彩；使生命开花结果，即为别人奉献爱，为别人花费时间，同情别人；其中一个反面即自私自利的人什么也得不到。2.钱学森记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及克服重重困难后回到祖国，为我国运载火箭和导弹的研制及发射作出了卓越的贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。3.詹天佑写詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，不怕工程的千难万险，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。4.鞋匠的儿子以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自

25、己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴，展现了林肯谦恭、宽容、睿智的鲜明人物形象。二、听写智慧热闹温暖失望天真原谅经历代替杰出回顾奉献维持珍惜羡慕真诚祝福稳健前额富裕袒露诚恳漫长卓越倾诉优厚贡献诞生埋藏动摇阻挠争执要挟轻蔑嘲笑毅然勘测讥笑周密隧道泥浆竣工藐视勉励尴尬出身卑微羞辱傲慢静默改善经纬仪岔道口争先恐后广阔无垠劈波斩浪屈指一算魂牵梦绕高山深涧悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭赞叹不已名门望族毫不犹豫开怀不已 近义词困难吃力回顾回忆维持保持 卑微卑贱羞辱耻辱希望期望浪费挥霍爱惜珍惜 控制操纵要挟挟制富裕富足诚恳真诚阻挠阻拦 精密周密竣工完工回击还击尴尬难堪优越卓越 勉励鼓励 藐视轻视傲慢轻视 改善改变 反义词热闹冷清温暖寒冷杰出平庸回顾展望奉献索取希望绝望富裕贫穷埋藏袒露诚恳虚伪杰出平庸恶劣良好坚持放弃缩短延长藐视重视赞叹批评卑微伟大傲慢谦虚静默喧闹 拓展 描写人物外貌的词语西装革履虎背熊腰面色铁青 面红耳赤风度翩翩气宇轩昂 关于节约时间的名言抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴，必须过真实的生活，有价值