1、人教版版七年级上学期期末语文试题A卷模拟人教版2019版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 给下列句子排序最合理的一项是( )不要小看这些阅读中的圈圈画画,它留下来的往往是阅读者随课文内容而展开的思维痕迹。必要时还需要在一个专用的练习本上写写画画。在进行预习阅读时,同学们要学会对课文中有关概念、定理和重点圈点画线、注眉批、分段落。特别是预习理科教材,阅读时准备好一支笔和一个练习本是很必要的。ABCD2 . 下列语句中加点的词语使用正确的一项是( )A听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色,获得大奖,我们特来表示祝贺。B伟大的科学家霍金与世长辞,这一突如其来的
2、消息,迅速刷爆了朋友圈。C对于这个问题,我一定会鼎力相助的,请您放心。D对于众多的莘莘学子来说,要取得成功,就必须勇于面对一切艰难险阻,必须正视求学道路上的挫折。3 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A留守学生普通存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。B七年级一班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学间相互不耻下问,形成了良好的学风。C据报道,近日科学家们发现了迄今已知的两个最大的黑洞,它们的质量是太阳的100亿倍,整个太阳系在它们面前都显得相形见绌。D他毕业后来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。二、字词书写4 . 阅读下面一段话,按要求答题
3、。从高空俯视,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万h藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。可谁能想到,眼前这座黄山,竟是亿万年前地壳中的岩桨凝固后形成的花岗石群;这大大小小、不记其数的群峰,竟是日晒雨淋、水流侵sh这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的结果。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。万h( )藏云郁郁葱葱( )地壳( )侵sh( )(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)_改为_;改为_三、现代文阅读阅读西游记片段,完成后面小题话说孙大圣牵着马,挑着担,满山头寻叫师父,忽见猪八戒气呼呼的跑将来道:“哥哥,你喊怎的?”行者道:“师父不见了,你可曾看见?”八戒道:“我原来只跟唐僧做和尚
4、的,你又捉弄我,教做什么将军!我舍着命,与那妖精战了一会,得命回来。师父是你与沙僧看着的,反来问我?”行者道:“兄弟,我不怪你。你不知怎么眼花了,把妖精放回来拿师父。我去打那妖精,教沙和尚看着师父的,如今连沙和尚也不见了。”八戒笑道:“想是沙和尚带师父那里出恭去了。”说不了,只见沙僧来到。行者问道:“沙僧,师父那里去了?”沙僧道:“你两个眼都昏了,把妖精放将来拿师父,老沙去打那妖精的,师父自家在马上坐来。”行者气得暴跳道:“中他计了,中他计了!”沙僧道:“中他什么计?”行者道:“这是分瓣梅花计,把我弟兄们调开,他劈心里捞了师父去了。天,天,天!却怎么好!”止不住腮边泪滴。八戒道:“不要哭,一哭
5、就脓包了!横竖不远,只在这座山上,我们寻去来。”三人没计奈何,只得入山找寻。(节选自西游记第八十六回)5 . 结合本回主要情节,说说标题“木母助威征怪物 金公施法灭妖邪”的意思。6 . 结合选文和上一回“心猿妒木母 魔主计吞禅”的内容,解释“分瓣梅花计”?7 . 赏析文中画波浪线的句子。8 . 孙悟空拥有“火眼金睛”,很多妖魔鬼怪的把戏都被他识破,但他也有看走眼的时候。在本回中,他就将豹子精抛出的假人头误认为是师父的。本回师徒共哭了五回,请简要概述孙悟空哭的故事情节,分析孙悟空的形象。安塞腰鼓(节选)一群茂腾腾的后生。人们的身后是一片高粱地。人们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,
6、也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。但是:看!一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急速的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的丰姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊安塞腰鼓!这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的
7、大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!好一个安塞腰鼓!百十个腰鼓发出的深重响声,碰撞在遗落一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓!9 . 联系上下文,解释文中带点的词语。(1)没命:_(2)明晰:_10 . “一群茂腾腾的后生。”这句话中“茂腾腾”一词写出了后生们的什么特点?11 . 文段那几个自然段是写静景?写静景有什么作用?12 . 画线句子使用了哪些修辞手法?使用这些修辞手法有什么好处?13
8、 . 安寒腰鼓的具有什么样特点?四、句子默写14 . 用课文原句填空。(1)关关雎鸠,在河之洲。_,君子好逑。(诗经关雎)(2)_,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操龟虽寿)(3)夕日欲颓,_。(陶弘景与谢中书书)(4)忽如一夜春风来,_。(岑参 白雪歌送武判官归京)(5)剪不断,理还乱,是离愁。_。(李煜相见欢)(6)晏殊浣溪沙中的“_,_。”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们怅惘之间犹觉一丝欣慰的微妙情绪。(7)范仲淹岳阳楼记中,表现古代仁人在不同处境中都忧国忧民的思想境界的句子是:“_,_。”五、对比阅读阅读下面文言文材料,完成下列小题(材料一)王经少贫苦,仕至二千石,母语
9、之曰:“汝本寒家子,仕至二千石,此可以止乎!” 经不能用,为尚书,助魏,不忠于晋,被收。涕泣辞母曰:“不从母敕,以至今日!”母都无戚容,语之曰:“为子则孝,为臣则忠,有孝有忠,何负吾邪?”世说新语贤媛(材料二)白家庄居民某,盗邻鸭烹之。至夜,觉肤痒。天明视之,茸生鸭毛,触之则痛。大惧, 无术可医。夜梦一人告之曰:“汝病乃天罚。须 得失者骂,毛乃可落。”而邻翁素雅量, 生平失物,未尝征于声色。某诡告翁曰:“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉,骂之亦可警将来。”翁笑曰:“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘,因实告邻翁。翁乃骂,其病良已。蒲松龄聊斋志异15 . 给下列句中加点字注音。王经少(_)贫苦某益窘(_)
10、16 . 请用简洁的语言概括两则文言小故事。材料一:材料二:17 . 解释下面加点词在句中的意思(1)母语之曰语: (2)鸭乃某甲所盗 乃:(3)翁乃骂乃: (4)卒不骂卒:18 . 用现代汉语说说下面句子的意思。(1)不从母教,以至今日。(2)须得失者骂,毛乃可落。19 . 请结合下面内容分别体现了人物怎样的特点。(1)翁笑曰:谁有闲气骂恶人(2)母都无戚容,语之曰:“为子则孝,为臣则忠;有孝有忠,何负吾邪!”六、诗歌鉴赏阅读秋词(其一),完成下列小题。秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。睛空一鹤排云上,便引诗情到碧雪。20 . 有许多古诗能够印证“逢秋悲寂寥”,比如。(填写题
11、目或诗句皆可)21 . 下面两幅图画,第幅能够较准确表现画线诗句所描绘的景象。22 . 刘禹锡被后人称为“诗豪”,请结合这首诗及链接材料,谈谈他获此美称的原因。(链接材料)永贞元年(公元805年),唐顺宗任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场变法。但革新遭到宦官、藩镇和官僚势力的强烈反对,以失败而告终。顺宗被迫退位,王叔文被赐死,当时年仅三十四岁的刘禹锡也受此牵连,被贬到了偏远荒凉的朗州做司马,秋词就是他此时的作品。七、名著阅读23 . 名著阅读。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太
12、荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。这段文字出自朝花夕拾的_(篇名),文中我背的文章是_。作者写背书这件事的目的是_。书名“朝花夕拾”的含义是_。八、综合性学习24 . 根据要求完成下列问题。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。 的,没有北风那样 。 (选自雨的四季)(1)根据拼音写出相应汉字,根据汉字写出相应拼音。干(s):_漾出:_(2)选词填空。A“柔和”、 B
13、.“咄咄逼人”,依次应放置在:_,_(只填序号)(3)下面句子中加点的词语与例句中“暖”含义相同的一项是(_)例句:当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖。A. “天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈关切地对正出门的我说。B. 樱花村举行相亲大会,为樱花节活动暖场。A“90后”暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。B今年十一长假,旅游市场回暖明显,呈现良好的发展态势。九、作文25 . 请以“我的世界还有你”为题目写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。说真话,抒真情,忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整,不少于600字。参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、
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