劳动教养练习题1.docx

1、劳动教养练习题1第六编 劳动教养概述第二十章 练习题：劳动教养的历史一、 判断题1, 劳动教养是一种强制性教育改造的行政措施（ ）2 劳动教养的对象是一切违法犯罪的人 （ ）3 2002年明确了劳动教养对象为十一类人 ( )4 劳动教养适用对象为主要是违法行为人和犯罪人（ ）5 劳动教养是一种强制性教育改造的行政措施 （ ）6劳动教育创建初期的特点为收容对象单一，是一种安全就业措施 （ ）7我国劳动教养创建后，从1956年中期进入发展阶段 （ ）8 我国劳动教养1957年后主要经历了四个发展阶段 （ ）9 1957年8月的国务院关于劳动教养问题的决定是只有法律效力的重要法律文件（ ）10 劳动

2、教养的收容对象和收容范围开始社会化是劳动教养制度创建初期的特点（ ）11 1957年的决定明确限定了劳动教养的期限 （ ）12 规定劳动教养的对象为六种人是在劳动教养的改革发展阶段（ ）13 劳动教养恢复发展阶段使劳动教养人员的身份和法律地位明确了 （ ）14 1988年7月，劳动教养工作由公安部门移交给司法行政部门 （ ）15 1988年7月，司法部党组决定劳动教养与劳改在管理体制上彻底分开 （ ）16 创建现代化文明劳教所的奋斗目标是在1994年12月提出的 （ ）二 单选1 我国劳动教养制度创立于 （ ）A 1954年8月 B 1956年8月 C 1955年8月 D 1957年8月2 我

3、国劳动教养制度创建后，从1957年中期进入发展阶段，主要经历了（ ）个发展阶段。A 3个 B 4个 C 5个 D 6个3 收容对象由两种人变为四种人，收容范围由内部扩大到社会是在( )阶段；A 1957年-1966年 B 1966年-1978年 C 1978年-1988年 D 1988年12月至今4 1961年3月全国第十一次公安会议明确规定劳动教养的期限为（ ）年；A 1年-2年 B 2年-3年 C 3年-4年 D 1年6个月-3年5 初步形成了具有中国特色的劳教发展模式是在（ ）年；A 1988年 B 1989年 C 1990年 D 1991年6 “两公开一监督”制度是在（ ）司法部做出的

4、；A 1988年 B 1989年 C 1996年 D 1999年7 司法部决定（ ）年在全国劳教系统全面推行3种管理模式；A 2005年6月 B 2001年7月 C2007年7月 D 2008年7月8 1999年至1993年，司法部先后发布了( )有关劳动教育的行政规章；A 5个 B 6个 C 7个 D 8个 9 劳动教养人员构成发生了变化，青少年多数是（ ）阶段；A 初步发展 B 恢复发展 C 遭受破坏；基本停顿 D改革发展三 多选1 1999年司法部提出了创建工作要贯彻（ ）方针；A 坚持、总结 B 完善、创新 C 文明、进步 D 完善、提高2 司法部自2001年以来，积极探索实施( )管

5、理新模式；A 封闭式 B 全开放式 C 半开放式 D 开放式第二十一章练习题：劳动教养的性质、特征与作用一 判断题1 劳动教养的性质是指劳动教养制度在特征方面确实劳动教养的依据、价值体系及机关的表现形式（ ）2 1991年将劳动教养的性质表述为“劳动教养不是刑事处罚，而是行政处罚”（ ）3 1995年将劳动教养的性质表述为治安管理处罚的性质（ ）4 劳动教养是刑罚的一种形式（ ）5 劳动教养是行政处罚中最一种 ()劳动教养不是治安管理处罚（）强制性实施劳动教养的目的的根本途径（）劳动教养整个环节均是由国家行政机关行使的（）对劳动教养人员的强制不具有惩罚的特性（）劳动教养的具体执行工作由司法行政

6、机关负责（）劳动也是对劳教人员的一种惩罚手段（）毛泽东思想是我国劳动教养理论研究的主要指导思想（）劳动教养在建立之初，主要针对反革命分子及部分破坏分子（）劳动教养的性质必然体现劳动教养制度的特征（）二单选劳动教养的性质是（）强制性教育改造的行政措施治安管理处罚行政处罚强制性教养改造，处理人民内部矛盾的方法（）是劳动教育的适用对象及适用条件的具体体现；处罚性行政性强制性教养性（）是对劳动教养适用对象剥夺及限制人身自由，促其悔改、自新的必然要求；A 行政性 B 处罚性 C 强制性 D 教育矫治性三 多选1 劳动教养的特征是（ ）A 行政性 B 强制性 C教育性 D 教育矫治性2 教育性是对劳动教养

7、行为人进行( ),，实现劳动教养性的根本途径；A 思想矫治 B 道德感化 C 政治思想教育 D 行为矫治第二十二章练习题：劳动教养方针、任务与原则一 判断题1劳动教养的方针是对劳动教养机关活动过程、结果及标准的要求，是劳动教养工作要实现的主要目标的具体体现()劳动教养的原则是劳动教养工作必经遵循的法则或规范（）在不同的历史时期，劳动教养方针也具有相对的稳定性（）劳动教养方针的首次提出是在年月（）年月首次提出的方针是教育、感化、挽救的方针（ ）6 教育、改造、挽救的方针是现阶段劳动教养工作的指导方针（ ）7 劳动教养的教育是非强制性的（ ）8 感化是劳动教养工作的出发点和归宿（ ）9 1959年

8、关于劳动教养问题的决定中首次规定了劳动教养的任务（ ）10 对劳动教养人员实行人道主义待遇是建设社会主义法治国家的要求（ ）二 多选1 劳动教养机关在接受监督方面主要有（ ）的监督A 人民检察院 B 人民代表大会 C 人民政协 D 自我2 劳动教养区别对待的原则主要是指（ ）的区别对待A 管理上 B 教育上 C 劳动上 D 奖惩上 3 劳动教养的原则主要有（ ）原则A 依法执法 B 自觉接受监督 C 社会主义人道主义 D 区别对待 E 严格执法 4 劳动教养的中心任务是（ ）A 依法及时收容 B教养改造劳动教养人员 C 不断提高挽救质量 D 有效预防犯罪 5劳动教养的具体任务有（ ）A 依法收

9、容 B 规范化管理 C 注重及加强教育 D 积极组织劳动 E 加强心理矫治6 现阶段劳动教养方针的内涵是（ ）A教育 B 矫治 C感化 D 挽救7 下列说法正确的是 （ ）A 教育是基础和前提 B 教育和感化是对劳教人员挽救手段 C 感化是开展挽救的适宜方法 D 教养和感化是目的及归宿 E 感化是劳动工作的最终落脚点三 单选1 劳教方针从劳动教养制度创立至今共有（ ）个A 三个 B 二个 C 四个 D五个2 现今的劳教方针是在（ ）年提出的A 1991年11月 B 1992年 C 1995年 D 1996年3 教养、挽救、改造的方针（ ）年首次提出的A 1961年 B 1980年 C1981年

10、 D 1982年第七编 劳动教养的适应第二十三章 劳动教养的适用条件、对象与期限一 判断题1 劳动教养的适用对象是指具有违法犯罪行为应当适用劳动教养的人（ ）2 劳动教养的适用对象包括违反刑法的犯罪人（ ）3 对于过失违反的犯罪人也适用劳动教养（ ）4 对于违法犯罪时不满14周岁的人，不应适用劳动教养（）对于有呆傻、盲、聋、哑、和残疾人不应适用劳动教养（ ）6 对丧失劳动能力的人不适用劳动教养（ ）7 对于哺乳自己未满两周岁婴儿的妇女，不适用劳动教养（ ）8 对于抑郁症病人不适用劳动教养（）劳动教养累计延长的期限不超过年（）10 不服劳动教养期限决定时有权依法申请行政复议或诉讼（ ）二 选择1

11、 劳动教养期限的变更包括（ ）A 提前解除 B 减少 C 延长 D 所外就医2 未成年人的劳教期限一般为（ ）A 1年3个月 B 1年9个月 C 1年 D 1年6个月3 劳动教养的期限划分为（ ）A 1年 B 1年3个月 C 1年6个月 D 1年9个月 E 2年 F 2年9个月 G 3年4 下列属于应当依法决定劳动教养的对象有（ ）A 危害国家发生情节显著轻微有不够刑事处罚的B 拐卖妇女儿童的作用中不够刑事处罚的C 教唆他人犯罪，当不够刑事处罚的D 吸毒注射毒品的5 劳动教养适用条件主要是由（ ）规定的A 法律 B 行政法规 C 规范性文件 D 行政规章第二十四章 劳动教养的适用程序一 判断1

12、 劳动教养的提请程序是劳动教养适用的起始和必经阶段（ ）2 劳动教养的办案单位应包括三部分（ ）3 劳动教养的案件的呈报是依法正确适用劳动教养的前提（ ）4 劳动教养提请程序的主要环节包括调查取证和案件呈报（ ）5 对县级公安机关办案部门报送的劳动教养案件，本级公安机关法制部门应当在五日内审核完毕（ ）6 对于地级以立案件的审核应组成会议促进行书面核审（ ）7 合议组由法制部门的五名或十名民警组成（）对于补充调查的案件，呈报单位应日内调查完毕（）补充调查以工资为限（）10 聆询是广义上的听证程序又是一种司法审判程序（ ）11 聆询过程中，县级以上的公安机关必经举行正式的聆询令（ ）12 劳动教

13、养聆询制度充分体现了严格执法、公开民主的刑事政策（ ）13 劳动教养聆询申请主体由四种（ ）14 聆询的决定主体实际只是劳动教养审批委员会（ ）15 聆询活动存在两方主体（）收容劳动教养人员时必须劳动教养委员会的决定书，即可收容（）劳动教养所在收容时发现不够条件或最应判刑的可拒绝收容（ ）18 提请解除劳动教育所减少的期限，一般不的超过原判决期限的1/3（ ）19 呈报单位应在劳教决定书送达被劳动教养人员之日起15日内，将被劳教人员送达指定的劳教所执行（ ）20 劳动教养行政诉讼只能有被劳教人员提出（ ）二 选择1 劳教复议机关在受理之日（ ）内，做出行政复议决定A 30日 B 1个月 C 6

14、0日 D 2个月2 复议期间劳教决定等具体行政行为可以停止执行（ ）A 被申请人认为需要停止执行的 B 劳教行政复议机关认为需要停止执行的 C 申请人申请停止执行的 D 上级机关认为需要停止执行的 3 劳教人员对复议决定不服或不予受理决定不服可在收到决定书之日起（ ）内起诉A 10日 B 7日 C 15日 D 30日4 依法予以劳动教养的违法犯罪嫌疑人可以从重确实劳教期限的情形有（ ）A 刑满释放后3年内又故意实施违法犯罪行为的B 解除劳教后1年内又故意实施违法犯罪行为得 C 劳教期间逃跑的D 诱骗未成年人违法犯罪的5 劳教行政复议的范围有（ ）A 不服劳动教养决定的 B 不服劳动教养期限的

15、C 不服劳动教养赔偿的 D 不服没收违禁品的6 我国劳教审批机关包括（ ）A 劳动教养管理委员会 B 军队的政治部门 C 武警政治部 D 司法局7 劳动教养审批的原则包括（ ）A 依法审批 B 罪责刑法适应 C 公开、公正、及时 D 错与期限相适性 E 宽严相济8 （ ）程序是劳动教养适用程序中最主要的一道程序A 审批程序 B 调查取证 C 聆询 D 决定9 违法犯罪嫌疑人或监护人要求聆询的，应当在收到聆询告知书之日起的（ ）内提出书面或口头申请A 1日 B 2日 C 3日 D 5日10 下列说法错误的有（ ）A 对可以举行聆听的案件，地级以上公安机关法制部门应在3日内将聆询告知书送达涉嫌犯罪

16、嫌疑人；B 要求聆询的必经写出书面申请;C 规定期限内未提出的，视为放弃；D 不可抗力或特殊原因未在规定期限提出的障碍；都余2日内提出申请的，公安机关应当准许11 劳教聆询工作的原则有（ ）A 公开 B 公正 C 职能分离 D 事先告知12 劳教聆询的申请主体有（ ）A 你被君顶劳教三年以上的 B 拟被决定劳教的未成年违法犯罪嫌疑人 C 涉毒人员 D 邪教违法犯罪嫌疑人13 聆询的告知主体是（ ）A 公安机关法制部门组成的会议组 B 公安机关法制部门 C 劳教审批委员会 D司法局14 地级以上公安机关法制部门在收到县级公安机关或本级公安机关办案部门报送的劳教呈批报告之日起的（ ）内审核完毕A

17、1日 B 2日 C 3日 D 4日15 免予劳教的情形有（ ）A 自动投案且违法行为轻微的 B 被胁迫诱骗且轻微 C 初犯且主动退赃、赔偿损失的 D 有主动表现第八编 劳教机关与劳教人员第二十五章练习：劳教机关一 判断：1 我国劳教机关的性质决定了劳教法律制度的本质（ ）2 劳教机关同公安检察、审判机关组成了我国犯罪后特殊预防的力量体系（ ）3 劳教是一种独创性的具有特殊职能的社会主义法制制度（ ）4 对劳教人员的感化和挽救是劳教机关的首要任务（ ）5 劳教机关的中心任务就是对劳教人员进行教育改造（ ）6 劳教管理机关可分为四级管理体制（ ）7 劳教警察有权对劳教人员进行奖惩，具有建议决定权（

18、 ）二 选择：1 劳教警察的权力( )A 劳动教养的执行权 B劳教的行政管理权 C 对劳教人员的教育矫治权 D 对劳教人员行政奖惩建议决定2 劳教警察的作用表现为（ ）A 是劳教法律制度和政策的执行者和体现者 B 是特殊的教育工作者 C 劳动教养工作的管理者 D 劳动教养的决定者3 劳动委员会的职能主要是（ ）职能A 统筹 B协调 C 保障 D 监督第二十六章 劳动教养人员练习题一 判断：1 劳教人员是具有一定社会危害性和犯罪危险性的违法行为人（ ）2 劳教人员是具有社会适应性问题与缺陷或人格障碍（ ）3 劳教工作的核心是对劳教人员予以特殊保护并矫治（ ） 4 20实际90年代以来以吸毒等新的

19、违法行为类型的劳教人员数量增长和结构变化为标志（ ）5 对被禁闭的劳教人员时间不超过15天（ ）6 就业保障权是劳教人员的基本权利（ ）二 选择1 劳教人员权益保障的措施（ ）A 国家立法保障 B 国家司法保障 C 国家行政保障 D 社会保障2 劳教人员的基本权利有（ ）A 生命健康权 B 人身保护权 C 基本政治权利 D 司法救济3 劳教人员司法救济权利有（ ）A 行政复议权 B 行政诉讼权 C 申诉控告权 D 检举权4 劳教人员人身权利的核心是（ ）A 人格尊严不受侵犯 B 住宅不受侵犯 C 通信自由 D 人身自由不受剥夺5 劳教人员的分类标准有（ ）A 依自主生理特征分 B 依违法性质分

20、 C 依劳教人员的恶习分 D 依危险倾向性分第九编 劳教人员的管理和教育第二十七章 劳教人员的管理一 判断1 劳教人员的管理是特殊的行政活动（ ）2 分类管理是管理劳教人员的一种最基本的组织形式和管理模式（ 03 不满16周岁的劳教人员应单独编队（）分级管理是针对劳教人员不同类型和不同情况依法实施分别编队，分类处遇（）禁闭反省的劳教人员一律不得会见亲属（）劳教人员执行劳教三个月以上表现好的可以放假，准假（）劳教人员放假一般一次不超过天（）对劳教人员考核主要是遵守纪律制度、思想和劳动三方面（ ）9对劳教人员的教养时间每天不少于5小时（ ）10 对劳教人员连续使用戒具部超过7天（ ）11 劳教重大

21、生产安全事故的标准是在事故中造成5人伤亡的（ ）12 对劳教人员使用戒具使用只限手铐（ ）13 对女劳教人员一般不得使用警棍（ ）14 可以分类管理包括同一团伙或同案劳教人员应分别编入不同的大、中队（ ）二 选择1 重大事件是指劳教工作遇到一下情形的（ ）A 暴乱、行凶杀人的 B 发生2人以上集体逃跑的C 冲击劳教场所的 D 劫持劳教人员的2 可以对被劳教人员使用戒具的情形（ ）A 强制逃跑行凶或其他暴力性危险被禁闭的B 破坏场所设施被禁闭的C 暴力冲击劳教警察的D 聚众闹事的3 劳教人员办案管理主要包括（ ）个环节A 三个 B 四个 C 五个 D六个 4对劳教人员奖励的种类有（ ）种A 三

22、B 四 C五 D 六 5对劳教人员惩罚主要有（ ）A 警告 B 记过 C 禁闭 D 延长劳教期限6 下列说法正确的有（ ）A 对劳教人员物质奖励、记过由劳教管理所批准B 提前解除3个月以上的有劳教所批准C 减少劳教3个月以上的，由劳教管理委员会批准D 延长3个月以下的由劳教所审批7劳教人员管理的原则有（ ）A 依法、严格管理 B 文明管理 C 科学管理 D宽严相济管理第二十八章 劳教人员的教育一 判断1 劳教人员的教养是特殊的强制性教育（ ）2 劳教人员的教养也是一种矫治教育（ ）3 对劳教人员的教育要坚持以理服人的原则（ ）4 道德教养是对劳教人员矫正教育的核心内容（ ）5 对劳教人员的健康教育也属于文化教育的内容（ ）6 入所教育时间一般不少于一个月（）入所教育的授课时间不少于学时（）出所教育时间一般不少于天，授课时间不少于学时（）入、出所教育等用等中教育的方式（ ）10 司法部将劳动教育的特殊形式概括为6种（）分类教养是介于共同教育和个别教育之间的一种方法（）