语文必修三第三单元10 过秦论人教版课后练习五十四.docx

1、语文必修三第三单元10 过秦论人教版课后练习五十四2019-2020年语文必修三第三单元10 过秦论人教版课后练习五十四第1题【单选题】读过秦论，选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中加线词的运用解释正确的一种( )A、句中加线词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。B、加线词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。C、加线词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。D、加线词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中划线的词解释有误的一项是 ( )A、于是秦人拱手而取西河之外拱手：两手在胸前相抱。形容毫不费力气。

2、西河：黄河以西。古代的“河”专指黄河。B、伏尸百万，流血漂橹伏：倒下，指在战场上被打死的人。橹：大盾牌。C、山东豪俊遂并起而亡秦族矣山东：崤山以东、秦以外的东方诸国。山，指崤山。亡：逃跑，逃亡。D、天下云合而响应，赢粮而景从赢：担负。景：通“影”，影子，这里是名词作状语，像影子一样。【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列说法不正确的一项是( )A、周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。B、后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。C、敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。D、秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。【答案】：【解析】：第4题

3、【单选题】下列各组句子中划线词语意思相同的一项是( )A、秦以区区之地，致万乘之势不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士B、铸以为金人十二，以弱天下之民诸侯恐惧，会盟而谋弱秦C、试使山东之国与陈涉度长絜大内立法度 ， 务耕织D、振长策而御宇内因遗策【答案】：【解析】：第5题【单选题】对下列各句划线字用法归类正确的一项是 ( )天下云集响应 外连衡而斗诸侯 却匈奴七百余里 履至尊而制六合 且夫天下非小弱也 序八州而朝同列 囊括四海A、/B、/C、/D、/【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列哪一项不含通假字的一项是( )A、蒙故业，因遗策B、天下云集响应，赢粮而景从C、合从缔交，相与为一D、百有余

4、年【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句子中没有通假字的一项是( )A、约从离衡B、秦有余力而制其弊C、蹑足行伍之间D、陈利兵而谁何【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列短语中都含有通假字的一组是( )合从缔交 流血漂橹 孝公既没 振长策而御宇内 而崛起阡陌之中 蹑足行伍之间 天下云合而响应 百有余年矣 序八州而朝同列 锄耰棘矜A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【填空题】“因利乘便，宰割天下，分裂山河”这句话翻译为_。【答案】：【解析】：第10题【填空题】贾谊，西汉洛阳人。著名_、_，最早的_作家之一。他的政论散文_ _（也称治安策）_等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极

5、进取的精神和改革现实的坚决态度。【答案】：【解析】：第11题【语言表达】从下面论文简介中提取3个反映其主要信息的关键词语。这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。关键词语:【答案】：【解析】：第12题【文言文阅读】阅读线面文段，完成后面练习题始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓（mng）隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗（y）顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而

6、亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌（yu）棘矜（qn），非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度（du）长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难（nn）而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。这一篇史论的主要观点是什么？如何理解这句话？从全文看，“攻守之势异也”，“攻”“守”的不同形势在课文中的具体表现是什么

7、？“陈涉起义，天下响应”有哪几方面的铺叙呢？选文中语句回答。用意何在？作者借古讽今，强秦的速亡给后人的启示是什么？汉初的社会情形如何？贾谊为什么要写这篇文章？结合本文思考秦孝公在“攻”天下时，是否施行了“仁义”？【答案】：【解析】：第13题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成下列各题。与宋公子牧仲书（清）侯方域某叨受太保先公深知，尝援其难，公子又不以仆为不肖，数下交质以所为文业。仆窃见郡中自吴徐二三子凋谢之后，近二十年绝无有清才标映如公子者，尝心口叹颂不能置。今有所欲言，伏惟公子听之。仆闻之贾子曰：诸人以太保既薨，有愿公子出而结交天下贵人，一如太保在日，以为克似太保者。窃谓太保在日，乃天下贵人

8、，皆愿一当以交太保，非太保之交之也。今论者顾欲公子求而交之，以为克似太保，此不惟不似，而固以相远甚矣。往郡中贵达子弟，固有然者，然皆以财力自雄，周旋良苦。今公子善病，体不任衣。太保清节，仆之所谅未有厚资贻公子也。所谓财与力者，公子自审能之乎？破其业以致贫，劳其身以致病，而徒博一交结贵人之名，仆窃为公子不取也。抑人之所谓克似其先者有道，不可以不辨。有以卿相之子，世为卿相而不必不辱其先；有以卿相之子，乃甘为一介之士，而足以光益其袓父者。若公子不深察其道，即如诸人所云，亦不过仿太保在日存其门户，方幅外似之耳，非谓公子遂真似太保为宰相也。公子之家昔为宰相今为秀才何可强同顾舍其力之所能可以得其真似而必出

9、于不可得之数以为聊似其外者。何也？夫克似之道，在于守道，读书。公子才气超轶，何施不可？愿且朝夕自爱调病，病愈之后，以诸人所陈交结之才，多收古今书籍；以交结之力，闭户力学而笃行之。如此一二十年，亦不必之作太保。即不然，太保亦必含笑于九泉，决不以公子甘为一介之士，遂以为不克似之也。某皇恐再拜。【注】宋牧仲，即宋荦（16341713），清河南商丘人，官至吏部尚书。诗与王士祯齐名，有西陂类稿三十九卷。对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是( )A、体不任衣 任：经受。B、仆之所谅未有厚资贻公子也 谅：相信。C、而足以光益其袓父者 益：更加。D、闭户力学而笃行之 笃：忠诚。下列各组句子中，划线词的意

10、义和用法不相同的一组是( )A、公子又不以仆为不肖 以先国家之急而后私仇B、有愿公子出而结交天下贵人 去今之墓而葬焉C、抑人之所谓克似其先者有道 臣之辛苦D、太保亦必含笑于九泉 不幸吕师孟构恶于前下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )A、宋荦似其先人，守道读书。作者自认为郡中自从吴、徐二、三君去世以后，近二十年来，再也没有象宋荦这样有才气的人了。作者曾在心中和口头不止一次地赞颂过。B、许多人认为太保公去世了，希望公子能出面结交天下的贵人，就象太保在世时一样，做一个能象太保的人，作者对此也表示首肯。C、别人认为宋荦应该象先辈一样，仿照太保公活着时的排场，才算有出息，作者认为这样做只

11、不过是求得表面上相似罢了。D、本文“悉亊入情，文笔之妙不必言。 ”在叙述中，作者以情驭文，叙眷念之情，情笃意深。把文中画线的句子译成现代汉语。徒博一交结贵人之名，仆窃为公子不取也。夫克似之道，在于守道，读书。公子才气超轶，何施不可？用“/”给下面的文段断句。公 子 之 家 昔 为 宰 相 今 为 秀 才 何 可 强 同 顾 舍 其 力 之 所 能 可 以 得 其 真 似 而 必 出 于 不 可 得 之 数 以 为 聊 似 其 外 者【答案】：【解析】：第14题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成下列小题。过秦论及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞

12、天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百

13、之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。下列句子中划线词语解释不正确的一项是( )A、奋六世之余烈 烈：功业B、履至尊而制六合 履：登位C、焚百家之言 言：言论D、揭竿为旗 揭：举起下列句子中划线词意义和用法相同的一项是( )A、乃使蒙恬北筑长城 乃不知有汉，无论魏晋B、以弱天下之民 以五十步笑百步C、余威震于殊俗 则移其民于河东D、将数百之众 申之以孝悌之义下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A、始皇即位，独揽权力，野心勃勃，秦国继续采取对外扩张的政策，南取百越之地，北筑万里长城，却匈奴，拒胡人，国势由胜势走向盛势。B、始皇对内

14、采取野蛮的专制统治，废除先王的政策，焚书坑儒，消灭文化，毁坏名城，铲除异己，用严刑酷法来推行愚民和弱民的策略。C、始皇活着的时候，威震诸侯，死了之后，人们依然心存余悸。然而，一群流浪迁徙的下层平民向庞大的秦帝国挑战了，带头人就是陈胜。D、贾谊极写陈涉出身寒微，才能平庸，兵微将寡，武器简陋，居然振臂一呼，集者如云；结果使几代人惨淡经营建立的秦帝国很快就灭亡了。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也【答案】：【解析】：第15题【文言文阅读】阅读过秦论选段，完成小题。秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷

15、天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相举为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵

16、奢之朋制其兵。尝以十倍之地，百万之师，仰关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹，因利乘便，宰割天下，分裂山河，强国请服，弱国入朝。施及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 ( )A、务耕织，修守战之具 务：务必。B、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 蒙：接受。C、尝以十倍之地，百万之师，仰关而攻秦 仰：向上攻打。D、秦无亡矢遗镞之费 费：耗费。比较下列句子中划线词的意义和用法，判断正确的一项是( )秦孝公据崤函之固 君臣固守以窥周室 北收要害之郡

17、 追亡逐北 ， 伏尸百万A、两个“固”字相同，两个“北”字相同。B、两个“固”字相同，两个“北”字不同。C、两个“固”字不同，两个“北”字相同。D、两个“固”字不同，两个“北”字不同。下列句子中划线词的用法，与例句不相同的一句是( )例句：席卷天下A、包举宇内，囊括四海之意B、内立法度，务耕织C、东割膏腴之地D、于是从散约败，争割地而赂秦下列选项对文段的理解不恰当的一项是( )A、第一段用排比句式，极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。B、商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外的政策，于是秦国日益强大。C、山东诸侯以合纵策略对抗秦国，作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出诸侯力量的雄厚。D、九国最后被秦所败，争相割地，臣服于秦，合纵解体。【答案】：【解析】：