土木校内实习报告.docx

1、土木校内实习报告青岛工学院实 习 报 告 实 习 名 称 工程治理熟悉实习 学 院 建筑工程学院 专 业 工程治理 班 级 学 生 姓 名 学 号 实 习 地 点 指 导 教 师 实习起止时刻： 2021年10月28日至 2021 年11月3 日 实习报告一实习目的和要求实习目的工程治理专业熟悉实习是工程治理专业教学打算中一个重要组成部份，是学生了解本专业业务和熟悉本专业工作环境的一次必不可少的实践环节，也是培育学生成为理论与实践全面进展的大学生的一个不可缺少的实践性教学环节和教学方法。通过本次实习，增强学生的感性熟悉，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计和设备工程的大体要求和设计方式，

2、对建筑功能、建筑结构和建筑材料和施工现场平面布置形成大体理念,使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的熟悉和了解，为尔后学习专业课程打下基础。实习要求1 通过参观增强对建筑结构的明白得，使所学知识与实践相结合。2 理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加感性认识。3 通过切身参与，培育自主发觉问题、自主解决问题的能力。4. 通过观看和亲自操作，更好的印证所学知识，而且了解设计进程中和施工进程中应该注意的细节问题。5 解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础二、实习要紧内容建筑学知识 参观校内图书馆和教学楼，了解分析以下内容： 1、依照所学知识，对所参观建筑组群

3、的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处置方式。 3、分析建筑的防火与平安疏散设计是不是符合要求。衡宇构造通过去参观校内在建宿舍现场情形，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、繁重方式、施工方式、抗震品级等； 2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方式； 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳

4、台等的详细构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。建筑材料 通过去建筑工地实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等要紧材料的规格、标号、特性及利用要求； 2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备和养护要求； 3、了解各类钢筋加工情形； 4、了解有关装饰材料的情形。建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺进程，生产特点和各工种之间的配合及穿插作业情形； 2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求； 4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工进程，施工特点及方式；三、实

5、习总结 实践是熟悉的唯一来源，的确不错，通过这次实习，使自己对工程治理那个专业又有了进一步的熟悉，真正明白了理论和实际的不同，激发了对这一专业的爱好，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的工作累了许多感性熟悉，为尔后的学习打下了专门好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中取得完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。这次学院安排这次实习活动，对咱们这些即将毕业的大学生来讲，是真真正正一次专门好的机遇。总之，通过这次实习，受益颇多。第一教师带咱们去了学校图书馆和宿舍楼。,咱们参观了很多平常未注意到的设施,教师边走边给咱们介绍如,中央空调,电缆,天花板,报警操纵及通风设备,电梯，还有主龙骨,次龙骨的

6、特点及作用.要真正了解土木工程，必需与施工进行零距离接触，不然要真正了解只能是空谈。鉴于此，咱们到学校内达到施工现场来深切熟悉。教师逐个给咱们讲解，同窗们碰到不懂的地址踊跃地问。进入施工区，咱们看到了楼的主体，主体前方有一块专门大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主若是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。咱们随着教师进边走边听讲解，先是在墙体前给咱们讲墙的柱，板，梁等，以后，给咱们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。咱们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，教师告知咱们是为了避免后来砌的墙体与主墙体之间显现裂痕,以后,咱们熟悉了施工缝的留设和处置方式(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产

7、生裂痕有多种缘故，主若是温度和湿度的转变，混凝土的脆性和不均匀性，和结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反映），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引发拉应力。后期在降温进程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部显现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引发专门大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会显现裂痕。许多混凝土的内部湿度转变很小或转变较慢，但表面湿度可能转变较大或发生猛烈转变,最后教师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度.最后教师又讲了一些其它方面的问题.通过实习，使我学到了很多实践知识。所谓实践

8、是查验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个衡宇的建造进程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。我坚信通过这一段时刻的实习，所取得的实践体会对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的取得验证，我会不断的明白得和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践体会不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人一辈子价值。为实现自我的理想和光明的前程尽力。青岛工学院实 习 日 记 学 院 建筑工程学院 专 业 工程治理 班 级 学 生 姓 名 学 号 指 导 教 师 实习起止时刻： 2021年1

9、0月28日至 2021 年11月3 日 实习日记姓名： 班级： 2010工程管理一班指导教师：赵艳阁 日期：2013年10月28日 今天一大早咱们就在教师的率领下开始了为期一周的校内实习活动。每一个同窗都对此充满了期待，在学校尽管待了四年，但还真不曾如此细致的观看过咱们学校的建筑。第一，咱们来到了校图书馆。图书馆在我上大二时候建筑完成（2020）。教师给咱们详细介绍了它的结构。由于图书馆利用功能的特殊性，采纳了框架结构。框架建筑的要紧优势是空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料，具有能够较灵活地配合建筑平而布置的优势，利于安排需要较大空间的建筑结构，又由于图书馆荷载较重，在一楼还立了很多根

10、柱子。起到繁重支撑的作用。第二作为进入学校的一个大型建筑物，几根大柱子更显得威严气派，超级美观。( 图 书 馆 )教师还介绍说框架结构是指由梁和柱以钢接或铰接相连接而成组成繁重体系的结构，即由梁和柱组成框架一起抗击适用进程中显现的水平荷载和竖向荷载。采纳结构的衡宇墙体不繁重，仅起到围护和分隔作用一样用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材等材料砌筑或装配而成。框架结构的梁、柱构什易于标准化、定型化，便于采纳装配整体式结构，以缩短施工工期；采纳现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处置好也能达到较好的抗震成效，而且能够把梁或柱浇注成各类需要的截面形状。（

11、 图 书 馆 ）实习日记姓名： 班级： 2010工程管理一班指导教师： 日期：2013年10月29日 离开图书馆后，教师又带咱们来到了教学楼。开始了下面一部份的讲解（二号教学楼内） （ 一号教学楼）今天要紧学习了建筑设计中的二大常见结构，第一是了解了钢结构，教师先以学校第二教学楼的东面楼梯和第一教学楼为实物，向咱们介绍了钢结构的概念、进展和优势。钢结构工程是以钢材制作为主的结构，是要紧的建筑结构类型之一。与砖混等建筑结构相较，钢结构建筑优势突出，要紧有以下几个方而：大大节约施工时刻，施工不受季节阻碍；增大住宅空间利用面积；减少建筑垃圾和环境污染，建筑材料可重复利用拉动其他新型建材行业的进展；抗

12、震性能好；利用中易于改造、灵活方便；给人带来舒适感等。接着教师又给咱们介绍了我国钢结构的进展趋势。钢结构是现代建筑工程中较一般的结构形式之一。教师说我国的钢结构建筑并非长久，能够说是近十年才真正进展起米的。1949年新中国刚成立，百废待兴，那时钢产景很低，钢结构建筑在全国自然也是寥寥无几。从上世纪八十年代开始，中国的钢结构开始有所进展，这时期全国钢产量迅速上升，这给咱们进展钢结构制造了有利条件。但是近10年的钢结构工程进展之快、范用之广是空前的，我国也已可谓世界钢结构大国。像2020年北京奥运会国家运动场鸟巢，2020年山东济南全运会场馆，2020年上海世博会及广州亚运会场馆，都代表了我国钢结

13、构建筑的即钢结构、框架结构和剪力墙结构。技术水平等。凭借着钢结构的这些优势和国内庞大钢产量，咱们有理由相信钢结构建筑将仍然是以后建筑结构的热点。而一号教学楼依地形而建，西高东低，包括地下一层一共四层，每间教室虽小，但布置适当，采纳设计合理。而且外层涂料颜色鲜艳，正犹如咱们一样富有青春朝气。实习日记姓名： 班级： 2010工程管理一班指导教师： 日期：2013年10月30日 今天咱们参观了学校即将完工的实验楼。这栋实验楼主若是为了建筑工程学院及机电工程的同窗们利用。能够看出，学校在不断提升硬件水平。为了同窗们的实践能力，学习能力的提高，不断尽力。只可惜咱们2020级的学生没有机遇来到那个地址上课

14、体验它的神奇了。今天教师向咱们简单介绍了下建筑工程流程，共分为三个时期：施工预备时期、施工时期、竣工时期。施工预备时期分为工程建设项目报建、委托建设监理、招标投标、施工合同签定；施工时期分为建设丁程施工许可证领取、施工；竣工时期分为竣工验收及期内保修。此刻一般常用的确实是砌体结构和钢筋混凝土结构，砌体结构国家规定只能盖8层，就象咱们平常低层的居民楼，若是是高层的一般都是钢筋混凝土结构的。因为砖的自重过重了。第一步应该是做地基了，先放线（也确实是测最），然后打桩（定点啊），抛槽，做地基基础。若是是钢筋混凝土结构的，就支模板，绑钢筋或有的也是先绑钢筋后支模板，依照具体施工的地址不同。然后浇注混凝土

15、。绑剪力墙钢觞，支模板，浇注混凝土，就如此一层就做好了，以次类推。尽管之前书上有介绍过，但今天教师通过现场的讲解进一步加深了咱们的印象，使咱们又一次收成颇丰。（ 建筑工程学院与机电工程学院实验楼 ）实习日记姓名： 班级： 2010工程管理一班指导教师： 日期：2013年10月31日 今天天气晴朗，咱们在教师的率领下又来到了我校体育馆。学校拥有2640平方米的含形体训练室、羽毛球、乒乓球、台球等场地的体育馆。就在去年，学校还对体育馆内的羽毛球场进行了翻新，新购入橡胶场地。体育馆既是同窗们上体育课的场馆。又是咱们平常休闲健身的好去向。学校运动场馆设施那么是一个学校学校文化产业的要紧组成部份,更是全

16、面提高学生综合素养的一个重要部门，提高学生非物质形态的精神食粮。对学校和学生而言都是极为重要的。 （ 体育馆 ）由于体育馆利用功能的特性，不适宜在室内安置柱，我校体育馆顶棚采纳桁架结构。桁架结构是由直杆组成的一样具有三角形单元的平面或空间结构，桁架杆件要紧经受轴向拉力或压力，从而能充分利用材料的强度，在跨度较大时可比实腹梁节省材料，减轻自重和增大刚度。（ 体育馆内 ）实习日记姓名： 班级： 2010工程管理一班指导教师：赵艳阁 日期：2013年11月1日 今天来到了一号宿舍楼后的在建宿舍楼。这栋楼与上学期动工。教师给咱们讲解了土方工程，它们依照标高和地质情形决定填土仍是挖坑。在地基前伫立着几个

17、高高的吊塔，他们是用来安装和调运建筑材料的。同时为了确保施工的顺利进行，工地是要用砖墙围护起来的。只有工地内部人员和施工车辆才能够出入。咱们实习也要进过他们的同意才能够进入，而且必需带上平安帽。抵达施工现场后，咱们看到有个专门大的场地，它是用来寄存建筑材料用的。主若是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。这是因为此刻许多的建筑材料都利用了成品化。不需要再在工地现场制作了。如此做，一方面，能够保证一些建筑材料的质量；另一方面，还能够的大大降低生产本钱，从而提高整个工程效率 。咱们在工地上，在建成和未建成的工地间切身感受到建筑进程的艰辛责任的重大，感受到了建成建筑的宏伟和壮丽，对整个专业有了全面深刻的

18、明白得。（在建宿舍楼）实习日记姓名： 班级： 2010工程管理一班指导教师：赵艳阁 日期：2013年11月2日 今天来到了咱们最熟悉的地址，学生宿舍。学生宿舍，是同窗们除上课外要紧活动场所。宿舍楼大部份是学生的宿舍和洗漱室，还有少量的教师办公室。期中的一些建筑特点复合公共建筑的要求。尤其是防火和人防工程等。其中的内部交通也十分重要，学校宿舍楼是对交通要求比较高的建筑，学生流动频繁是交通时常拥堵，对其防火的要求比较高。说到那个地址教师又给咱们详细讲了防火要求。教师说目前关于公寓建筑没有明确的概念，除学生或员工公寓外，其他公寓应按旅馆建筑考虑其防火设计。独立建造的学生或员工宿舍（公寓），应按建筑设

19、计防火标准规定的执行。居住建筑单元任一层建筑面积大于650m2，或任一住户的户门至平安出口的距离大于15m 时，该建筑单元每层平安出口不该少于2 个。当通廊式非住宅类居住建筑超过表 规按时，平安出口不该少于2 个。居住建筑的楼梯间设置形式应符合以下规定：1 通廊式居住建筑当建筑层数超过2 层时应设封锁楼梯间；当户门采纳乙级防火门时，可不设置封锁楼梯间；（一号学生宿舍）实习日记姓名： 班级： 2010工程管理一班指导教师：赵艳阁 日期：2013年11月3日 今天是咱们实习的最后一天，咱们来到了学校最悠长的办公楼。绝大多数同窗都以为它是学校最美的建筑。固然我也是其中之一。该建筑设计合理，内部交通方

20、便有趣。其中部份办公室采纳落地窗，美观大气。同时在其内部，有一部份棚顶采纳了膜结构。膜结构(Membrane)是20世纪中期进展起来的一种新型建筑结构形式，是由多种高强薄膜材料(PVC或Teflon)及增强构件（钢架、钢柱或钢索）通过必然方式使其内部产生必然的预张应力以形成某种空间形状，作为覆盖结构，并能经受必然的外荷载作用的一种空间结构形式。膜结构具有很多优势如高强度、重量轻、大跨度、工期短、拆装方便、经济性、自洁性、轻量结构抗灾救灾威力大等。最后教师和咱们讲膜结构建筑21世纪最具代表性与充满前途的建筑形式，其打破了以往建筑形态的模式，以其独特新颖、丰硕多彩的造型、优美的曲线，成为城市的象征性建筑。膜结构建筑提供了多种多样的用途，不仅可用于体育设施、交通设施、商业设施、公共设施等，而且也能够用于充满魅力及个性的景观小品与标志性作品，给建筑设计师与计划师提供了更大的想象和制造空间。希望咱们走出校园后，往后在自己的设计作品中，也能够看到膜结构的身影。就如此咱们这次实习告一段落了。（办公楼）