校外实习工作计划4篇.docx

1、校外实习工作计划4篇live well, love lots, and laugh often.悉心整理助您一臂（页眉可删）2021年校外实习工作计划4篇 校外实习工作计划1作为培养应用型人才，适应社会需要，专业化的岗位实习在教学组织过程中的地位越显重要，学生通过毕业阶段的岗位实习了解社会，了解企业，同时将所学到的知识与技能运用到生产或管理的实际工作中，并在岗位实习过程中学习新的知识，更快的适应企业的实际需要。为了切实做好20_级数控专业学生校外岗位实习工作，经学校研究，现对20_级数控专业学生校外岗位实习工作提出如下意见。一、岗位实习的目的与要求以培养学生的专业技能为主要目标。通过岗位实习的

2、教学环节，使学生充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，了解社会对本专业人才的需要情况。通过岗位实习的教学环节，使学生运用所学专业知识于具体生产实际，综合并提升专业能力，从而为毕业后顺利成为适应企业需要的应用型技术人才作准备。学生在岗位实习期间应学习并完成以下几个方面的知识和作用：1、了解工厂的生产组织、产品的生产过程、车间管理及工程技术人员应具备的基本素质，为毕业后的就业奠定基础。2、向工人师傅学习，熟悉工厂生产和生活环境，管理制度，增强实践意识和劳动的观念，提高活动能力和与人相处的能力，为今后就业作好准备；3、通过毕业实习，在企业领导、专业技术人员的指导下，运用在学校所学的专业知识，

3、经实习教师的辅导，认真撰写符合生产实际的实习报告。二、对实习学生的要求1、学生必须服从学校安排，严格遵守实习单位和学校有关规定。2、在岗位实习过程中，对违反实习单位管理规定的学生，视情节根据学校有关管理规定处理。校外实习工作计划2按照教学计划的安排，为提高学生的动手操作能力，特制订如下200X-200X学年实习、实训工作计划。一、实习目的实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作

4、岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。二、实习内容计算机应用领域广泛，根据各个学生特点有选择地进行毕业实习，旨在更好地培养学生的动手实践能力，通过实践实习更好的掌握与理解计算机专业理论知识。主要内容有：1.计算机软件的设计。要求学生掌握并熟练小型软件的设计，包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。2.计算机软件维护工作。要求学生掌握软件的实际维护过程，包括维护方法、维护注意事项，怎样与客户交流等社会适应能力的实践训练。3.软件系统的实施过程。要求学生掌握中小型软件的实施过程，熟悉实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常

5、实施工作。4.软件系统的测试工作。要求学生熟练掌握常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作能力。5.信息制作与发布。要求学生掌握实际的设计过程，熟练掌握页设计的操作技巧，进行的合理规划等。6.计算机软件及硬件的营销，软件产品的推广等。利用计算机专业知识进行实际的软件或硬件产品的营销活动，掌握并训练学生的社会适应能力、社会交流能力。7.计算机的日常维护与软件应用。要求学生掌握实际生活和工作中，对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。三、基本要求1.学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按

6、时、按质、按量全面完成实习任务。2.学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写实习日志的有关内容。实习日志将作为实习考核的主要依据之一。填写实习日志必须实事求是，每月考评必须由单位部门主管签名。实习结束时，完成实习小结，由实习单位给出实习鉴定意见。3.要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能力，提高计算机专业水平。4.学生完成全部实习任务，提交实习日志（包括实习记录、实习总结、实习鉴定意见），方可参加考核。实习成绩不及格者，按学院学籍管理制度重修。5.实习生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解

7、，为毕业论文的写作做出准备。6.实习纪律和注意事项：（1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。（3）严格遵守作息时间，准时上下班。（4）严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。四、实习、实训时间、方式1.实习时间：3周2.实习方式为与学生就业相适应，学生实习单位以学生自主联系落实为主，系、专业教研室给予

8、适当推荐，学院统一安排。五、实习、实训成绩评定实习结束时，学生提交实习日志，包括实习记录、实习总结及实习鉴定意见。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现，对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评语，记入学生毕业实习档案。学生毕业实习成绩实行五级记分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实习成绩根据学生的实习日志、实习指导教师和实习单位的意见，由系实习考核小组综合打分。具体考核标准如下：1优秀：达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现出色。2良好：达到实习计划规

9、定的全部要求。实习总结能对实习内容进行全面系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。3中等：达到实习计划规定的主要要求。实习总结能对实习内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。4及格：达到实习计划规定的基本要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。5不及格：未达到实习计划所规定的基本要求。实习日志有明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。校外实习工作计划3一、指导思想：为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校积极开展校外实践活动。以

10、开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。二、工作目标：1、加强法制、交通安全教育，增强安全意识。3、开展环保教育活动，增强环保意识。3、开展社区教育活动。增强实践意识。三、措施及要求：1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。2、继续抓好安全教育，对学生进行交通教育，饮食教育、自我保护的教育。3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，我们将通过开展从我做起，爱护环境的活动，充分利用红领巾回收站，增强学生

11、，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化。4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动，举行朵朵爱心募捐仪式工，培养学生学会关心别人、 助认为乐的良好品质， 乐于助人的奉献精神。5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中，关心老人，增强学生热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。五、组织形式利用业余时间和节假日开展活动； 采取集体辅导与分组活动相结合的形式进行活动。日程安排：三、具体安排九月份：中秋节为家人送上祝福十月份：清理白色垃圾十一月份：慰问孤寡老人活动十二月份：小红帽红领巾志愿者行动起来校外实习工作计划4按照教学计划的安排，为检测学生所学理论

12、知识与专业实践技能水平的能力，就20_级各专业教学实训安排如下，请遵照执行。一、 目的实习是极为重要的实践性教学环节，通过一段时间的实习，接触本专业岗位需求，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为下一步提高教育教学质量积累经验。二、基本要求1、学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。2、学生在实习期间要随时做好

13、实习记录，认真填写实习日志(包括实习记录、实习总结、)这将作为实习考核的主要依据之一。3、要虚心向实习单位师傅学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。4、学生完成教学实习任务，提交实习日志，方可参加考核。5、实习纪律和注意事项：(1)服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。(2)严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。(3)严格遵守作息时间，准时上下班。(4)严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。(5)尊重实习单位的各级领导和工作

14、人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，做到文明礼貌。三、时间、方式和具体安排实习时间为20_年5月6月共两个月(360个课时);实习方式为学校联系统一安排全天候师代徒。各专业实习单位及人数列表如下：专业名称实习单位名称拟安排人数实 习 项 目学前教育遵义县机关幼儿园43教学实习学前教育遵义县第一小学幼儿园24教学实习学前教育遵义县第二小学幼儿园42教学实习学前教育遵义县新星幼儿园24教学实习酒店管理遵义县新惠风酒楼50教学实习旅游与酒店管理遵义县共青湖外滩休闲山庄40教学实习旅游与酒店管理遵义云门屯旅游发展有限公司60教学实习焊接技术遵义火焰山电器有限公司30教学实习应用电子电器、遵义雪阳电

15、器有限公司50教学实习应用电子电器、焊接技术遵义县宏业机械有限责任公司60教学实习建筑设计装潢、计算机应用遵义今彩装饰有限公司35教学实习汽车应用与维修红花岗天诚汽车修理厂80教学实习汽车应用与维修遵义玉龙汽车生活馆50教学实习现代农业、种养殖遵义龙驰生物科技有限公司55教学实习现代农业、种养殖金科现代农业有限公司20教学实习合计740四、考核教学实习结束时，学生提交教学实习日志(包括教学实习记录、教学实习总结、意见)。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现，记入学生毕业教学实习档案。学生教学实习考核成绩评定实行四级制，即：优秀、良好、合格、不合格。教学实习成绩根据学生的教学实习日志、实习指导教师和实习单位师傅的意见，由学校教学实习考核小组综合打分。具体考核标准如下：1、优秀：达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的.实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现出色。2、良好：达到教学实习计划规定的一般要求。完成实习日志，内容正确。教学实习期间无违纪行为。3、合格：基本达到实习计划规定的要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。3、不合格：未达到教学实习计划所规定的基本要求。教学实习没有认真完成。实习期间表现很差。