关于演讲比赛活动方案汇总10篇.docx

1、关于演讲比赛活动方案汇总10篇关于演讲比赛活动方案汇总10篇 演讲比赛活动方案篇1各年级各班：中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中二、参赛对象：每班推荐一名学生（每位语文老师推荐2名）参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。三、参赛要求：1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条

2、理清晰，有较强的感染力。稿件不准下载。2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。5.报名时间：请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。四、比赛时间和地点：3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。五、比赛奖项：本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，

3、同时年级评选最佳组织奖一个。希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备,力争获得优异的成绩。附：演讲比赛评分标准一、内容（4分）1.思想健康、观点鲜明2.题材新颖、主题突出3.针对性强、情理交融4.逻辑严谨、说服力强，能在学生中产生共鸣，激发情感。二、技巧（4分）1.语言表达（2分）：普通话标准，吐字清楚、准确，语音清亮圆润；语气、语调、节奏有变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确恰当地表达情感。2.姿态神情（2分）：端庄、大方、得体，准确自然地表达演讲内容和思想情感，富有激情。三、效果（2分）演讲具有较强吸引力、感染力和号召力，能充分调动听众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。四、

4、时间演讲时间控制在5分钟以内，超过时间的在总平均分中扣0.2分。演讲比赛活动方案篇2为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:一、活动的目的与宗旨1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。2.培养师生争一流、创佳绩意识。3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。二、组织领导：学校成立演讲比赛小组组长：刘建佳副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲组员：

5、邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎三、活动主题“迎奥运，促和谐”演讲比赛四、活动形式以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出23名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。五、活动时间：20_年9月11月决赛时间：20_年11月1日（周四）下午第二节课六、活动地点：同安大同中心小学操场七、邀请嘉宾：区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总八、活动要求：1、思想重视，全员参与.各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎

6、实开展。2、强化宣传，营造氛围各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。九、准备工作大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。十：奖励办法在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。十一、活动内容安排演讲比赛活动方案篇3一

7、、参赛须知1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分

8、别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。4、当场确定得奖的名次。三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。4、每位选手比赛时间限定在68分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1-10秒扣0.02分,超11-20秒扣0.05分,超20-30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。四、本次比赛设一等奖

9、一名，二等奖一名，三等奖两名。五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。演讲比赛活动方案篇4一、目的：使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类_，体裁不限。要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。三、参加对象：各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。四、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月

10、18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。五、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）六、计分方法：1、比赛中所有评委同时计分。2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。七、奖励办法本次

11、演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。演讲比赛活动方案篇5主办单位：学院委员会承办单位：学院团总支学生会书目录一、活动要素（一）活动主题（二）活动背景（三）活动目的及意义（四）活动开展形式（五）活动主办单位（六）活动承办单位（七）活动地点（八）活动时间（九）活动对象二、活动流程（一）活动筹备及安排（二）活动举办阶段（三）活动后续阶段三、活动经费及预算四、活动注意事项五、附件一、活动要素（一）活动主题对党说句心里话（二）活动背景卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。英国首相丘吉尔说：你能面对多少人

12、讲话，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质，因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑，并辅以传情达意的动作表达出来，就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和钦佩，而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。而演讲恰是锻炼口才，展示个人魅力，提升自我内涵的一种方式，为给我院广大同学提供一个好的平台，同时也为更好地在全院推广普通话，特举办本次中文演讲活动。（三）活动目的及意义弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强校园社会主义精神文明建设。语言文明是我校学生素质最

13、直接的体现。努力提高广大同学的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，培养有理想、有道德、有文第3页共10页化、有纪律的当代大学生，另一方面，使他们具有较强的语言文字能力，提高其个人修养。（四）活动开展形式文体竞赛（五）活动主办单位学院委员会（六）活动承办单位学院团总支学生会（七）活动地点：第一教学楼2101教室（八）活动时间：20_年4月15日（九）活动对象：学院全体学生二、活动流程1、宣传（1）广播宣传：广播站中午、傍晚播放关于本次演讲比赛的一些相关情况（包括比赛的意义、重要性以及各参赛选手的一些资料和演讲内容）。（2）海报宣传：在中门、一食堂、二食堂、B区宿舍楼下宣传栏

14、进行宣传，突出本次演讲比赛的主题以及各位参赛选手的基本资料。（宣传部负责）2、比赛内容本次本次中文演讲比赛的主题提前下发给各参赛选手，（一）活动筹备及安排由选手自己根据本次演讲主的题和演讲时间（每个参赛者有5-6分钟的演讲时间），自选内容进行演讲，演讲内容需紧扣活动主题。3、活动相关事项的准备（1）场地申请：中门（2）主持人：（3）奖项设置：比赛分设一、二、三等奖及优秀奖（4）物资准备：话筒、领导座牌、计时器、评委打分表、签字笔、稿纸、选手号码牌、评委座牌、矿泉水、证书、领导邀请函、团旗、党旗、插线板。（5）评委老师邀请：人员待定（6）根据各参赛选手提交的资料制作统一的PPT文档，并对各选手在

15、比赛中要用到的背景音乐进行备份存档。4、比赛参与者各辅导员推荐两名参赛选手，其余自主报名，在4月10日下午5点之前上报各选手名单及比赛的相关信息；4月13日下午3点在学生会办公室参与抽签确定出赛的次序。（二）活动举办阶段1、主持人致开场词宣布活动开始并介绍到场的嘉宾及评委老师2、各参赛选手佩戴好号码牌，按顺序依次上台进行限时演讲演讲比赛活动方案篇6一、活动目的：为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。二、活动时间和地点地点：学校大会议室时间：_年4月1日（星期三）下午第三节课。三、活动要求11986年元月1日之后出生

16、的教师必须参加，其余自愿参加；2参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。3参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。四、活动安排1、活动主持人及摄影：陈_2、活动评委：全体教师；淦_（负责统分）五、评分标准1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。六、奖励办法取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖

17、2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。演讲比赛活动方案篇7一、活动背景随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没

18、有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。二、活动内容活动主题：闽南理工学院首届_英语演讲比赛或：闽南理工学院首届英语风采之星演讲比赛。时间：预赛x月x日晚7：3决赛x月_日晚7：3地点

19、：待定比赛主题：围绕大学生活(题目由选手自拟)活动目的：1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。2、丰富研究生的课余生活。3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。4、加深对英语口语的重要性的认识。5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。参赛对象：闽南理工学院所有学生(以各班为单位报名)评委团：英语系系主任王俊山教授。英语系学工办负责人王国宏老师。英语系蔡雅瑜老师、英语系黄芳老师、英语系侯姗红老师。邀请嘉宾：待定主持人：待定三、组织流程主办单位：共青团闽南理工学院委员会承办单位：闽南理工学院团委组织部协办单位：英语系团总支学生会学习

20、部2、比赛流程比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲(选手准备3秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好_进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。3、评分标准：(满分1分)仪表形象：(2分)1)着装整齐，大方得体。(1分)2)姿态自然，动作适度。(1分)演讲内容：(5分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生

21、活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)语言艺术：(3分)6)发音标准，流利。(1分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖和优秀奖。四、经费预算横幅：1条5元水费：4箱1元奖品费：1元(证书、奖杯、奖品)场布置物品费用：2元其他费用：2元总计：2元演讲比赛活动方案篇8主办:团委协办:语文组一、比赛主题比赛围绕“爱我中华,爱我明星,发奋读书”这一主题,题目自拟,

22、要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风采和理想追求.二、比赛要求1、各班选派一位学生参加比赛；2、参赛选手脱稿演讲,演讲时间为3-5分钟；3、参赛选手服装要求:青春活泼大方,展现年轻人朝气的服装均可三、比赛安排1、周二中午前,各班需将参赛选手名单及演讲稿的打印稿交至团总支,以便评委评分、主持人写主持词和归档之用.2、抽签时间:周二晚上8点,各班参赛选手到政教处抽签并开会3、比赛时间、地点:星期三,报告厅内四、设奖方式比赛设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人,优胜奖6人.五、评分标准具体标准:（满分10分）1、仪表形象:（1分）

23、着装整齐,大方得体（0.5分）姿态自然,动作适度（0.5分）2、演讲内容:（6分）主题鲜明,符合主题内容.（2分）内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感.（2分）行文流畅,用词精练,详略得当.（2分）3、语言艺术:（2分）发音标准,流利.（1分）节奏处理得当,技巧运用自如.（1分）4、整体气氛:（1分）表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.（1分）计分方法:1、比赛中所有评委同时计分,第三个参赛选手演讲完后开始计分；2、由工作人员负责把分数统计,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出平均分为选手最后得分.六、比赛流程1、主持人宣布比赛开始（开场音乐）2、主持人介绍评委会成员3、评

24、委代表宣布评分标准和注意事项4、比赛正式开始5、嘉宾表演节目6、主持人宣布最后比赛结果（采取倒读数方式）:宣布三等奖名单,请政教处主任、年级主任颁奖宣布二等奖名单,请副校长颁奖宣布一等奖名单,请校长颁奖7、校长讲话8、活动结束,各班学生按秩序离场,获奖学生拍照纪念七、工作人员评委:学校行政领导、各年级主任、语文老师代表主持人:待定主持人指导老师:舞台布置:综合组学生场地纪律:政教处记分:数学组摄影:音响:奖品负责:办公室礼仪人员:团委八、比赛注意事项1、所有师生心须在下午两点五十前到场,按照规定的区域就坐,遵守会场纪律,不起哄、不喝倒彩,做文明学生,对每一位比赛选手都给予掌声鼓励,保持会场的清

25、洁,否则将根据情况对该班级扣分.2、各班级所需要的道具如音乐,标语等,由各班级自行准备.大赛组委会将对演讲气氛浓厚,有秩序,有纪律的班级给予加分.3、各班级自己组织照相工作,作为班级活动材料.4、各班级及演讲选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由大赛组委会裁定.九、活动小结:1、通过活动,提高了学生的工作积极性、能动性,使理论联系实际.2、宣传了新时代的爱国精神,使更多同学了解爱国,感受爱国,实践爱国.3、领导重视.我校领导对开展这项活动十分重视,在组织上给予保证,在具体工作中,给予指导.4、注意发挥学生的积极性.学校团委鼓励各学生社团及团支书想方设法、群策群力抓好活动安排的落实

26、.演讲比赛活动方案篇9一、活动目的：为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收，展示青年教师的青春风采，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，特举办本次我的教育心读书心得演讲比赛活动。二、活动时间：即日起至11月上旬三、参赛对象：35周岁以下青年教师（具体名单见青年教师教学基本功竞赛方案四、活动安排：1.参赛教师于10月30日前将我的教育心读书心得打印纸质稿上交教科室，另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分（50分）将与读书心得（50分）的得分累计，最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩

27、。五、评分标准：1.稿件要求：结合我的教育心这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈教育心得，也可结合身边的优秀教师感人事迹，撰写心得体会。严禁上下载抄袭。打印格式：标题宋体小二加粗，正文仿宋四号，行距固定值22磅，标题下一行注上学校和姓名，A4纸打印。2.演讲评分标准：时间控制在5分钟以内，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。（1）表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究技巧，动作配合恰当。（2）内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。（3）形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，

28、有朝气蓬勃的精神风貌。（4）效果：有感染力，能打动师生。六、评委：（见青年教师教学基本功竞赛方案）演讲比赛活动方案篇10一、主题目的以“岗位责任”为主题，通过演讲交流，强化责任心教育，提升员工执行力，大力营造忠诚企业、爱岗敬业、勇于奉献的浓厚氛围，促进“两个整顿”活动的深化开展，切实增强广大员工的主人翁意识、工作责任心和企业归属感。二、时间地点本次演讲赛拟定于9月29日上午8：50在宾馆五楼会议室举行（如有变动另行通知）。三、参赛范围本次演讲比赛以分公司为单位，公司本部以部门为单位参加，由各分公司（部门）自定一名参赛选手，分公司（部门）负责人带队参赛。四、内容要求各分公司（部门）的演讲稿自拟，在演讲稿撰写中可围绕“关爱企业、珍爱岗位、履职尽责”的主线，宣讲对“岗位责任”的认识体会，也可讲述本人或身边他人爱岗敬业、忠诚奉献的典型事迹；演讲稿字数在1500-20_字之间为宜，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。五、奖项赛制本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖1个。比赛不分预、决赛，由评委现场打分亮分，根据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。六、组织机构1、评委组：由公司领导班子成员