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1、学校申请书格式精选多篇学校申请书格式(精选多篇) 申 请 书尊敬的开发区一中各位领导：我们是湖北省松滋市人，2014年4月到武汉经济技术开发区务工，现居住在武汉经济技术开发区沌口街贸易路，孩子名叫李秦龙，男，2014年4月27日生，也跟我们在这里生活。目前，我们在铭祥汽车工业有限公司工作。李秦龙现在就读于武汉经济技术开发区新城小学，即将毕业，该生在校品学兼优。现特向贵学校提出申请，安排孩子李秦龙到贵校就读。希望各位领导解决为感！此致 敬礼！申请人：李华2014年6月28日申请书尊敬的校领导你们好：学生是艺术设计学院环艺3班的张静，我非常希望能申请到名额参加暑假社会实践这个活动，特此申请，希望学

2、校领导能给一次实践锻炼的机会。下面我向领导汇报一下我对这次实践活动的简单策划和实践活动会给我们带来的长远意义。活动策划：1、前期实践安排时间：2014年 月 日2014年 月 日地点：江西省吉安市井冈山内容：查阅资料，提前了解和学习新农村建设的政策、红色精神和当地的风土人情。2、实践过程安排时间：2014年 月 日2014年 月 日地点：江西省吉安市井冈山内容：参观当地的革命纪念馆，了解当地的新农村建设的情况，同时开展联谊活动、切身体验农民生活和劳作、邀请老革命家讲述有关红色精神的事迹等等。3、实践后期总结时间：2014年 月 日2014年 月 日地点：江西省吉安市井冈山内容：总结调查结果，整

3、理材料，交流心得体会，撰写实践报告。活动的意义：学校举办这次的活动首先是给学生创造了一个社会实践的的机会，实践活动能增强学生们的实践能力和与他人交际的能力，加之这次实践活动的主题是新农村建设和红色精神，这给学生创造了一个很好的了解和实践农民的生活、学习和弘扬永垂不朽的红色精神的宝贵机会。其次通过切身体验农村生活和倾听前辈的红色事迹，来激发青年大学生的爱国情怀，使青年大学生们树立正确的人生观和价值观。让青年大学生们学习革命前辈的红色精神、弘扬革命的红色精神和传承革命的红色精神，使红色精神能够一代代的传承下去，为中国的特色主义建设献出青年大学生的微薄之力，为新农村建设贡献他们的微薄之力。最后通过简

4、短的农村生活和劳作的切身体验，让大学生感受面朝黄土背朝蓝天的艰辛，从而激发大学生的学习积极性和爱国的热情，给其思想的启迪和情操的熏陶。同时也给广大的农民朋友和青年大学生一个深入交流和了解的机会，从而使农民朋友得到艺术的享受和文化的熏陶。综上所述是我申请参加这次实践活动的简单日程安排和实践活动要学习和实践的精神。我想通过这次实践活动来让自己更加的深入了解农村底层的生活、学习和弘扬的革命红色精神。希望校领导能够给我学习实践的机会，我一定不会辜负校领导的期望，我会以十分的热情来学习和弘扬革命的红色精神，为祖国的建设贡献自己的微薄之力。同时我会以积极的心态和高涨的热情来展现湖北工业大学的风采。此致敬礼

5、申请人：张静院系：艺术设计学院环艺设计3班2014年 5月28 日创建标准化学校申请报告肖口镇任庄小学 2014/11/2肖口镇任庄小学创建标准化学校申请报告太和县教育局：我校在中心校领导的关心支持下，已把学校初步建成花园式学校。为进一步打造平安和谐校园，使学校环境更优良，根据中心校的统一部署，结合我校实情，特申报创建县级标准化学校。一、学校概况。我校于2014年根据中心校安排，经县教育局领导批准，把任庄小学搬迁到董庄西头。调整土地12亩，新建了三层、9个教室的教学楼。并把原岔王小学、李庄小学与任庄小学合并在一起。于2014年9月1日搬进新校址。现有7个班，在校学生近400人，13位教师。学区

6、教育服务半径约2公里，总人口达4000多人。二、学校管理。我校实行校长负责制，岗位责任制，各项制度健全。学校的各项工作趋于以制度约束人，以制度管理人的规范化管理。坚持“依法制校”，“以德冶校”，“以爱育人”，“以优美的环境熏陶人”，“以较高的教学水平培育人”的人文管理，为构建标准化学校奠定了基础。三、教育教学。我校以各项教育法律法规为依据，以课程改革为动力，以优化内部管理为重点，规范办学行为，全面贯彻落实党的各项方针政策，注重面向全体学生和学生的全面发展。全体师生通过齐心协力抓“教”、“学”，多年来，学校的教育教学质量一直保持较好的成绩。在每次镇举行的质量检测中，总成绩皆在前六名内。在中心校组

7、织的歌咏、广播操、朗读比赛中皆获得优异成绩。四、存在的问题。我校的校舍建设除教学楼外，其余的配套设施没有，还需配置文体设施、图书室、音乐室。在师资方面缺少音体美专职教师。校园文化建设还有待加强。对于存在的不足，我们要在上级领导的支持下，力争早一天解决不足，尽早实现我校的标准化建设。肖口镇任庄小学2014-11-2申办者：申办学校名称：申报日期：年月日建德市教育局制填表须知一、在填表前，申请人应当阅读中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告；2、举

8、办者的姓名、住址或者名称、地址；3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：5、筹设批准书；6、筹设情况报告；7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；8、学校资产的有效证明文件；9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。四、本表及所提供的文件一律用a4纸，微机单面填

9、写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料：1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件；2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件；3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件；4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件；5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件；6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。六、申办报告一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。关于学校的申办报告九江市教育局：根据中华人民共和国民办教育促进法及其实施条例和有关规定，

10、拟申请学校，现将有关情况报告如下：一、办学理由二、举办者概况三、拟办学校名称与办学地址四、培养目标五、办学规模六、办学层次与形式七、招生范围及对象八、办学条件九、内部管理体制十、办学经费筹措与管理使用申请人：年月日表1：九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名邮编电话姓名性别年龄文化程度职称原工作单位身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标办学类型办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数在校生数教职工数专任教师数占地面积校舍建筑面积自有:租用:自有租用:现有图书现有教学设备折合人民币现有实验实习设备折合人民币注册资金出资者是否要求取得合理回报举办者联系电话申办日期年月日资产来源说明

11、举办者及学校首届董事会成员签名注：表后粘贴办学资金来源证明材料及开办资金验资复印件；学校用地、校舍产权证明或租赁合同复印件；办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件。表2：举办者基本情况姓名性别出生年月民族文化程度毕业院校户口所在地家庭住址身份证号联系电话1、2、个人工作简历何年月到何年月何单位任何职注：举办者二人以上者，复填表二；申办时需提供法人资格证明、身份证、户口本原件。表2：举办者基本情况单位名称单位地址出资数额单位法人联系电话法人资格证名称与编号注：举办者为公民个人的不填报此表。表3：拟办教育机构法定代表人情况表姓名性别民族照片政治面貌文化程度出生日期身份证号技术职称本人签名户口所在

12、地家庭住址邮编人事关系所在单位电话本人简历何年月至何年月在何地区何单位任何职法定代表人身份证复印件粘贴处：人事关系所在单位意见：盖章年月日表4：拟任校长基本情况表姓名性别民族照片政治面貌文化程度出生日期身份证号技术职称本人签名户口所在地家庭住址邮编电话人事关系所在单位电话本人简历何年月至何年月在何地区何单位任何职身份证、学历、职称、资格证书复印件粘贴处：表5：拟办学校董事会成员及拟聘会计登记表董事会成员姓名性别年龄学历联系电话身份证号拟任职务拟任董事长工作简历及拟聘理由董事长身份证复印件粘贴处:会计基本情况姓名联系电话性别身份证号码年龄会计任职年限学历人事关系所在单位毕业院校职称会计学历证、会

13、计资格证、职称证、身份证复印件粘贴处:表6：学校拟聘任教师情况表教职工概况教职工总人数其中教师人数专职教师：兼职教师：管理人员数职工人数学校拟聘任教师情况姓名年龄性别学历职称拟教专业/学科身份证号注：此表可续。表后附教师学历证、教师资格证、身份证复印件。学校章程第一章总则第一条学校名称是。第二条学校性质是。第三条学校办学宗旨是。第四条办学规模、层次、形式是。第五条学校办学地址邮编。第六条学校自觉接受审批机关和登记管理机关的业务指导和监督管理。第七条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。第二章举办者、开办资金和业务范围第八条学校的举办者是。举办者享有下列权利：

14、了解本学校办学状况和财务状况；推荐理事和监事；有权查阅理事会会议记录和学校财务会计报告；。第九条学校开办资金：元；出资者：，金额：。第十条本学校的业务范围是。本学校经审批机关批准，并领取了民办学校办学许可证，号码为：。第三章组织管理第十一条学校依法设立董事会，其成员由人组成。董事会是学校的决策机构。董事的任期为三年，届满可连选连任。董事会行使下列职权：制定学校发展规划，批准学校年度工作计划；聘任、解聘校长；修改学校章程和制定学校的规章制度；筹集办学经费、审核学校预算、决算；决定教职工的编制定额和工资标准；决定学校的分立、合并、举办者变更、终止；罢免、增补董事；决定其他重大事项。第十二条董事会设

15、董事长一名，副董事长一至二名。副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。董事长、董事名单报审批机关备案。董事长行使下列职权：召集和主持董事会会议；检查董事会决议的实施情况；法律、法规和本学校章程规定的其他职权。第十三条召开董事会议。董事会每年至少召开一次会议，经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，可书面委托其他董事代为出席董事会议，委托书须载明授权的范围。董事会议实行一人一票制和少数服从多数的原则，章程应载明决策有效人员的表决中，当赞

16、成票和反对票相等时，董事长有权作最后决定。第十四条董事会议应对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名，董事对董事会的决议承担责任，但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。董事会议记录由董事长指定的人员存档保管。第十五条学校设立监事会，监事由出资单位选举产生和更换，其中监事会中的教职工代表由学校教职工民主选举产生。监事会由名监事组成，并推选一名召集人。监事会的任期每届为三年，任期届满，可连选连任。监事不得兼任学校的董事及财务负责人。第十六条监事会行使下列职权：检查单位的财务；对董事、校长执行职务时违反法律、法规或学校章程的行为进行监督；当董事、校长的行为损害学校的

17、利益时，要求董事和校长予以纠正；学校章程规定的其他职权。监事列席董事会会议。第十七条监事会实行一人一票少数服从多数的表决制度。监事会决议需经过半数以上监事表决同意，方为有效。第十八条学校设校长。其人选由董事会聘任和解聘，报审批机关核准。校长对董事会负责，负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：执行学校董事会的决定；实施学校发展规划，拟订年度工作计划，财务预算和学校规章制度并组织实施；根据学校规章制度聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量；内部组织机构的设置方案提出及负责学校日常管理工作；学校董事会和章程授予的其他授权，但不得变更董事会决议和超越授权范

18、围。第十九条副校长协助校长工作，校长不能行使职权时，由校长指定的副校长代其行使工作。第四章学校的法定代表人第二十条学校的法定代表人为，其人选由董事会确定。法定代表人依照法律或者学校章程规定，对外代表学校行使职权。第二十一条有下列情形之一的，不得担任本学校的法定代表人：无民事行为能力或者限制民事行为能力；正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；非中国内地居民的；法律、法规规定不得担任法

19、定代表人的其他情形。第五章资产管理、使用原则第二十二条学校经费来源：学校资产的数额、来源、性质。举办单位或个人出资万元；政府资助万元；在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；捐赠万元；利息；其他合法收入。第二十三条学校一经批准成立，举办者投入学校的资产为学校法人资产，在学校存续期间，由学校依法管理和使用，不得抽逃出资款，也不得侵占和私分。第二十四条学校依照中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度中要载明经费支出范围、项

20、目和基本比例，教职工福利待遇基本标准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度等内容。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第二十五条举办者要求合理回报要在章程中载明，要求合理回报及比例由董事会议确定。合理回报的比例、回报的操作规程严格按照中华人民共和国民办教育促进法及实施条例执行。第二十六条举办者以捐赠方式举办学校并要求以捐赠者姓名、名称命名学校的或以捐赠者姓名、名称命名校舍、教育教学设施、生活设施的，按公益事业捐赠法有关规定报有关审批机关审批。第二十七条学校更换举办者、法定代表人、校长前，必须向审批机关、登记管理机关提交由会计师事务所提供的财务审计报告。第二十八条学校按照国

21、家有关法律、法规与教职工签订聘任合同，并依法保障教职工的工资、福利待遇，依法为专职的教职工办理社会保险。第六章章程的修改程序第二十九条学校章程的修改，须经董事会2/3成员同意方可通过。第三十条学校修改的章程，须在董事会通过后15日内，报学校审批机关备案，由审批机关向社会公布，并自向审批机关备案之日起30日内，报登记管理机关核准。第七章名称、层次、类别变更，终止程序及终止后资产处理第三十一条学校要求分立、合并，在进行财务清算后，由学校董事会报审批机关批准；学校名称、层次、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准；学校举办者发生变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校董事会同意，报审批机关核准

22、。第三十二条本学校有下列情形之一的，应当终止：根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；被吊销办学许可证的；因资不抵债无法继续办学的。第三十三条学校终止时，应当妥善安置在校学生；应当进行财务清算。学校清算期间，不开展清算以外的活动。第三十四条学校终止后财产按照下列顺序清偿：应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用；应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；偿还其他债务。学校清偿上述债务后的剩余财产，在审批机关和登记管理机关的监督下，按照有关法律、行政法规的规定处理。第三十五条学校自完成清算并经审批机关审查同意，由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并自收缴办学许可证之日起15日内，向登记管理机关

23、办理注销登记。第三十六条学校自登记管理机关发出注销登记证明文件之日并予以公告后，即为终止。第八章附则第三十七条本章程经年月日董事会表决通过。第三十八条本章程的解释权属董事会。第三十九条本章程自审批机关、登记管理机关核准并向社会公布之日起生效。地区级“德育示范学校”申请书申请单位：依乡中心小学2014年1月3日地区德育办：近几年来，我校认真贯彻落实中小学德育纲要、中共中央关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见等文件精神，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断增强教书育人的使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感。坚持面向全体学生，重视学生创新实践能力的培养，加强

24、爱国主义、集体主义、社会主义等思想道德教育，促进了学生全面发展和教育教学质量的提高。我校先后被授予“全省先进民间组织”、“市普教系统文明单位”、“镇安全文明学校”、“市交通安全文明学校”、“市先进民办学校”、“市三星级民办学校”、 “市四星级民办学校”等荣誉称号。我校按照新和县教育局文件关于开展中小学德育工作绩效评估的通知及其创建方案、评估指标，并结合地区德育办的关于做好 阿克苏地区德育示范学校申报工作的通知认真进行了自查自评，6项a级指标总分1000分，我校自评971分，其中基本指标评分超过900分，必达指标评分超过71分，无安全事故，无师生违法犯罪。故初步认定我校德育工作已达到地区级德育示范学校的标准，请地区德育评估组批准我校申报地区级“德育示范学校”的请示。清溪晨光学校二一四年三月二十六日德育示范学校申请书清溪晨光学校二零一二年三月