厦门市高一上学期期末质检物理WORD版.docx

1、厦门市高一上学期期末质检物理WORD版厦门市2012-2013学年（上）高一质量检测物理试题A卷（满分100分）一、 单项选择题1. 在研究下列问题时，能把物体看作质点的是A. 研究地球的自转B. 研究地球绕太阳公转C. 研究一列火车通过某一路标的所用的时间D. 研究乒乓球的旋转2. 下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是A. N B.m/s2 C.m/s D.kg3. 如图，水平面上一光滑球靠在竖直墙边静止，球受到的力有A.1个 B.2个 C.3个 D4个4.一个物体静止于水平桌面上，下列说法正确的是 A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌

2、面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两种力是同一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力5.关于运动状态与所受合外力的关系，下列叙述正确的是 A.力是维持物体运动状态的原因 B.物体受到不为零的合外力作用下时，它的运动状态要发生改变 C.物体受到的合外力为零时，它一定处于静止状态 D.物体的运动方向一定与所受的合外力方向相同6.如图所示，在下列各个表示物体运动规律的图像中，表示同一运动规律的是 A.甲图和丙图 B.甲图和丁图C.乙图和丙图 D.乙图和丁图7.站在电梯上的人，当电梯竖直减速下降时，下面说法正确的是A.电梯对人的支持力小于人

3、对电梯的压力B.电梯对人的支持力大于人对电梯的压力C.电梯对人的支持力小于重力D.电梯对人的支持力大于重力8. 一根质量可以不计的细线，能够承受的最大拉力为F.现把重力G=F的重物通过光滑的、重力不计的小钩挂在这根细线上，两手握住细线的两端，开始时两手并拢，然后沿水平方向慢慢地分开.为了不使细线被拉断，细线的两段之间的夹角不能大于（）A.60 B.90 C.120 D.1509.物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2）则下列选项中错误的是A物体运动3s后落地B 物体落地时的速度大小为30m/sC.物体在落地前最后1s内的位移为20m D.物体在整个下落过程中的平均速度为15m/

4、s10.如图所示A、B、C为三个相同的物块，由轻质弹簧K和轻绳L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断的瞬间，关于三个物块的加速度正确的说法是AaA0、aB0BaA0、aBg CaAg、aC=g D. aA=0、aC=g二、填空题11.重10N的物块置于水平桌面上处于静止状态，它与桌面间的最大静摩擦力为4N，与桌面间的动摩擦因素为0.35，用劲度系数为200N/m的弹簧水平地拉它，当弹簧伸长量为1.5cm时，物块与桌面间的摩擦力大小为；当弹簧伸长量为2.5cm时，物块与桌面间摩擦力大小为。12.一物体置于光滑水平的桌面上，受6N水平拉力的作用，加速度大小为12m/s2,则此物

5、体的质量是。13.一木块恰好能沿倾角为固定在地面的斜面匀速下滑，木块与斜面间的动摩擦因素=14.重为G的物体，受到水平拉力F的作用，在静止的水平支持面上做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为。当撤掉支持面的瞬间，物体所受的合力的大小为三、计算题15.某种类型的飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速运动,加速度大小为4.0 m/s2，经历10s时，突然接到停止起飞的命令，若飞机起飞最小速度为81m/s,问：（1）飞机此时的速度多大，是否已经离地（2）飞机已经滑行了多远？16.如图所示，质量为m的物体处于静止状态。细绳OA与竖直方向成30角，细线OB保持水平，则细线OA、OB的拉力各为多少？17.

6、假定神舟7号飞船在发射后3s内竖直上升180m，上升过程是初速为0的匀加速直线运动，求飞船内质量为60kg的宇航员对座椅的压力为多大？（g取10m/s2）B卷（一）供一级达标学校学生做（满分50分）四、选择题：18.如图所示，100个大小相同，质量均为m且光滑的小球，静止放置于两互相垂直且光滑的平面上，平面AB与水平面夹角为300则第二个球对第三个球的作用力大小为 ( )A49mg B48mgCmg/2 D98mg19.如图为A、B两个物体运动的位移-时间图像，则下列说法正确的是（）A0t1时间内A的位移大BA做直线运动，B做曲线运动Ct2时刻A、B速度方向相同Dt1-t2这段时间内A的路程小

7、于B的路程20.列车长为L，铁路桥长也是L，列车沿平直轨道匀加速过桥，车头过桥头的速度是v1，车头过桥尾的速度是v2，则车尾通过桥尾时的速度是（）Av2B2v2CD21.商场搬运工要把一箱苹果沿倾角商场搬运工要把一箱苹果沿倾角为的光滑斜面推上水平台，如图所示他由斜面底端以初速度v0开始将箱推出（箱与手分离），这箱苹果刚好能滑上平台箱子的正中间是一个质量为m的苹果，在上滑过程中其他苹果对它的作用力大小是（）AmgBmgsin Cmgcos D0五、探究实验题22.“研究共点力的合成”实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果

8、画出的图示。（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是力_。（2）本实验采用的主要科学方法是：（填字母序号）(A)理想实验法 (B)等效替代法(C)控制变量法(D)建立物理模型法（3）实验中可减小误差的措施有：（填字母序号）(A)两头细绳OB和OC要等长(B)两个分力F1、F2间夹角要等于90，以便算出合力大小(C)拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行(D)AO间距离要适当，将橡皮筋拉至节点O时，拉力要适当大些23.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，

9、自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为m/s，打A、F两点的过程中小车的平均速度为 m/s，小车的加速度为m/s2。（2）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则图中的直线不过原点的原因是。图中的力F理论上指，而实验中却用表示。（选填字母符号）A砂和砂桶的重力B绳对小车的拉力此图中直线发生弯曲的原因是。六、计算题24.如图所示，光滑斜面高h=9m，图中AB的长度l1=9m，BC的长度l2=6m，一质量m=2kg的物块在平行于斜面向上、大小为21N的外力作用下，从静止开始从A开始运动到B. 。当物块运

10、动到B点时，将外力大小改为12N，方向不变，物块继续沿斜面向上运动到C。求：（1）物块从A运动到C的总时间；（2）选择合适的标度，画出物块AC过程中的速度时间图线（vt图）；25. 如图所示，在光滑水平桌面上放有长木板C，在C上左端和距左端x处各放有小物块A和B，A、B的体积大小可忽略不计，A，B与长木板C间的动摩擦因数均为、A、B、C的质量均为m，开始时，B、C静止，A以某一初速度v0向右运动，设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）物体A运动过程中，物块B受到的摩擦力大小。（2）要使物块A、B相碰，物块A的初速度v0应满足的条件。B卷（二）供非一级达标学校学生做（满分50

11、分）四、选择题18.如图所示，一只重为G的松鼠站在倾角为的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（）AGSinBGCosC GD小于G 19.如图所示，物体的运动可分为三段，0-2s为第I段，2-4s为第II段，4-5s为第III段，则下列说法正确的是( ) A第I段与第III段的速度方向相反B第I段与第III段的平均速度相同C第I段与第III段的加速度大小相同D第I段与第III段的加速度方向相同20.汽车遇情况紧急刹车，经1.5s停止，刹车距离为9m。若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1s的位移是（）A.4.5m B.4m C.3m D.2m21.惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中

12、，这个系统的重要元件之一是加速度计.加速度计的构造原理的示意图如图5-13所示.沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块，滑块两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连；两弹簧的另一端与固定壁相连.滑块原来静止，弹簧处于自然长度，滑块上有指针可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导.设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离O点的距离为s，则这段时间内导弹的加速度( )A.方向向左，大小为ks/m B.方向向右，大小为ks/mC.方向向左，大小为2ks/m D.方向向右，大小为2ks/m五、探究实验题22.在“验证力的平行四边形定则”实验中，其中三个实验步骤是：（1）在水平放置的

13、木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它于细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置，两弹簧秤的读数F1、F2和（2）在纸上根据F1、F2的大小和方向，应用定则作图求出合力F（3）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达，记下此时弹簧秤的读数F和细绳的方向。23. 为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如左下图所示的实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_A将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将不带滑轮的木板一端适当垫

14、高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）某同学在平衡摩擦力时，使木板倾角偏大，他所得到的a-F关系式下图中的哪根图线？（3）图为某次实验得到的纸带，图中各点为计数点，两相邻计数点之间还有四个点未画出，SAB=2.2cm, SBC=5.8cm,SCD=9.4cm,已知所用电源的频率无50Hz,根据纸带可以求出小车的加速度大小为m/s2（结果保留两位有效数字）六、计算题：24.如图，质量m=10kg的物体在方向平行于斜面、大小为F=90N的拉力作用下，从固定的光滑斜面的底端由静止开始沿斜面向上运动。已知斜面与水平面的夹角夹角=37，如图所示。斜面足够长，物体与斜面间的动摩擦因数=0.25，取重力加速度g=10m/s2。（1）求拉力F作用2s时间内物体运动的位移大小（2）若拉力作用2s时间后大小突然改变，方向不变，要使物体能沿斜面向上做匀速直线运动，求后来的拉力的大小.25.一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行，在A处把物块轻轻地放到传送带上，经过时间t=6s，物块到达B处，AB相距L=10m.则：（1）物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?（2）物体与传送带之间的动摩擦因数为多少？（3）若物体是煤块，求物体在传送带上的划痕