加强教师师德师风建设会议记录.docx

1、加强教师师德师风建设会议记录加强教师师德师风建设会议记录 第1篇：师德师风建设会议记录师德师风建设年会议记录 时间：20xx年4月10日 地点：学校会议室 参加人员：全体教师 主讲：xxx 内容：师德师风建设年心得交流大会 会议内容 4月10日晚，我校在学校大会议室举行了师德师风建设学习心得交流大讨论。各年级代表在会上发言。 许多老师在分析我校取得的辉煌成绩时，认为取得优异成绩在于拥有一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。史地组陈慧玲老师认为，良好的师德不会自然长出，这要归功于学校的师德教育。我校的师德教育领导高度重视，并且形成一套行之有效的师德教育制度，领导以身作则，给普通教师起到了模范作用。

2、语文组吴晓婉老师认为，从父母到朋友，从学校到社会，一个人在成长路上，最需要的是人性的阳光，只有人性深处的力量才能战胜内部和外部的黑暗。“只有情感细腻、洞悉人性人情的教师才可能是一个真正具备人文情怀的教师，只有这样的教师，才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。第2篇：师德师风会议记录2019师德师风会议记录 4月15日，施家堤小学所有教师齐聚会议室。为贯彻落实沧州市教育局关于“全市教育系统开展师德师风专项治理行动方案”的精神，全校教师在初校长的主持下参加了施家堤学校“师德师风专项整治工作会议”，共同学习师德师风专项治理行动的精神和内容。会上，；初校长结合我校的实际情况，严肃认真地宣

3、读并解释了此次专项治理的十项内容。此次活动通过开展专项治理行动，严肃查处教师有偿补课、索礼收礼、体罚学生等违反教师职业道德问题，营造风清气正的教育环境。这些内容涉及的都是家长反映强烈，社会广泛关注的师德师风问题。其中，校长着重强调了严禁教师利用职务之便组织、参与各种形式的有偿补课行为，对全校教师严约束、高要求。师德师风建设是一个永恒的主题，我们要充分认识到师德师风整治工作的艰巨性和长期性，因为师德师风建设没有休止符，永远在路上，必须坚持不懈地抓下去。通过今天的会议，宋校长对继红小学全体教师提出希望，希望继红小学的老师们一如既往地严格要求自己，以高质量的教育赢得继红家长对教育工作的满意，以高尚的

4、师德赢得全社会对人民教师的尊敬。 2019师德师风会议记录 为全面贯彻落实定边县教育局关于进一步强化和改进师德师风建设的有关规定，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育行风建设，增强师德师风建设的实效性，砖井镇学区于5月5日下午召开了师德师风专题学习研讨会。 首先，初连军校长宣读了沧州市师德师风建设实施方案，安排部署本学期师德师风建设的具体工作。他要求全体教职工进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，积极进行师德师风讨论和自查，签订师德承诺书，时刻接受学生、家长及社会的监督，在全校范围内掀起师德师风建设热潮，整体提高师德教育的针对性和实效性。 其次，初校长组织教职工学习了中小

5、学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、“违反师德”的10种行为、严禁教师违规收受学生及家长礼品、礼金等行为的规定及“十不准、十做到”等相关文件精神。 与会教师认真学习各领会了文件精神，并郑重签下了师德师风承诺书。 最后，初校长强调：在教育教学过程中，全体教职工必须做到依法治校、依法执教，为人师表、爱岗敬业，关爱学生、以德育人，严谨治学、甘于奉献，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，团结协作、携手共进。 2019师德师风会议记录 10月28日下午，按照教育局关于学习安徽幼儿园教师虐打幼儿事件的指示要求，施家堤小学召开了学习师德典型案例专题会议。 首先初连军校长领学了网上报道

6、的12月22日发生在安徽六安市霍邱县三流乡金辉幼儿园，一名教师因跳舞不一致虐打学生的案例。当听到“第一排右边两名孩子疑似舞蹈动作不一致，遭一名红衣女教师暴打。女教师一把抓住两个孩子往墙角一扔，其中一人摔倒在地，女教师随后对幼童踢踹、扇耳光和打头”时，教师们纷纷交头接耳、议论不止，觉得该教师确实太过分，实在愧为人师，有损教师这一光辉的职业。 最后陈校长要求全体教师要引以为戒，一是要牢固树立师德意识、责任意识和安全意识，严禁跨越体罚学生这条师德红线。二是要严格落实校长巡校和校务查班制度，发现此类现象要及时阻止、严格登记上报，确保我校不会发生此类事件。 师德师风学习活动会议记录 会议主题：学习教育部

7、关于进一步加强和改进师德建设的意见三、师德是教师职业理想的翅膀。 教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成，即，动力系统，人格特征系统，操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用，又是紧密地联系在一起相互制约，相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此，理想是教师动力系统的重要内容。理想是一个人的奋斗目标，是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标，有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同，因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力

8、奋斗的教师、具有高尚师第3篇：师德师风会议、学习记录嫩 江 县 红 缨 幼 儿 园 师 德 师 风 学 习 活 动 记 录 时间：2013年年9月9日 活动方式：集中开会、学习 地点：五楼会议室出 席 人：全体教职员工主 持 人：韩冷 记 录 人：贾凤英 学习内容： 活动主题：公布学习红缨幼儿园教师行为规范执行标准 文明语言 原则：主动热情、文明礼貌 1、接待来宾： 主动询问您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？ 被动受问哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。 2、打电话： 打电话先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好！ 我是X班的XX老 师，你是某某的妈妈吗，

9、是这样的” 接电话先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好！红缨幼儿园X班 XX老师，请问你找谁？有什么事么？” 放电话等对方放下电话，然后再挂机。 嫩 江 县 红 缨 幼 儿 园 师 德 师 风 学 习 活 动 记 录 时间：2013年年10 月8 日 活动方式：自 学 地点：自寻地点 出 席 人：全体教职员工主 持 人：韩冷记 录 人：全体教师学习内容：第九章 法律责任 第七十二条 结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法

10、承担民事责任。 第七十三条 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。 第七十四条 违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。 第七十六条 违反国家有关规定招收学员的，由教育行政部门责令退回招收的学员，退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。活动主题：学习中华人民共和国教师法内容摘要 第七十八条 学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用

11、；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。 第八十条 违反本法规定，颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收；有违法所得的，没收违法所得；情节严重的，取消其颁发证书的资格。 第八十一条 违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。 嫩 江 县 红 缨 幼 儿 园 师 德 师 风 学 习 活 动 记 录 活动主题：学习中华时间：2013年年9月9日活动方式： 地点： 出 席 人： 主 持 人： 记 录 人： 学习内容：集中开会、学习五楼会议室全体教职员工韩冷贾凤英第4

12、篇：幼儿园师德师风会议记录WORD格式 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 时间 2016 年 3 月 4 日 地点 多功能厅 主持人 谢志清 参与人员 全体教职工 会议主题 弘扬师德 锻造师魂 专业资料整理 WORD格式 锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的 思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。 这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感，爱 会议记录 的劳动者

13、，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇 生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的 前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产 于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息， 提精计，合理运用乃至创造 性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动 力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保 专业资料整理 WORD格

14、式 记录人 证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 3月 11日 地点 中三班 主持人 谢志清 全体教职工 会议主题 教师的爱心 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于一个“爱” 。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。 会议记录

15、 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想， 是我们教育的一部分。 只有做到理解尊重， 才能因材施教。 理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。 专业资料整理 WORD格式 爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物，事物会更美好；以挑剔的眼光看事物，事物会更丑恶。教师一个欣赏的眼神，一个会心的微笑，一个充满理解的鼓掌，会给学生人生难以磨灭的铭刻。

16、 教师，要学会欣赏，运用欣赏。 当然，爱心还是平等，爱心还是耐心。让我们以教师的职责，以博大 记录人 的爱，来托起明天的太阳！ 张文弟 专业资料整理 WORD格式 新规范共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征， “爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 “爱国守法”教师职业的基本要求。 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016 年 3 月 18 日 地点 多功能厅 全体教职工 教师职业道德规范新六条解读 谢志清 主持人 会议主题 热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社 会

17、议记录 “爱岗敬业”教师职业的本质要求。 会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。 没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 “关爱学生”师德的灵魂。 亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关 专业资料整理 WORD格式 心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 “教书育人”教师的天职。 教师必须遵循教育规律，实施素质

18、教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 “为人师表”教师职业的内在要求。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 “终身学习”教师专业发展不竭的动力。 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 记录人

19、 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 3月 25日 地点 大二班 主持人 谢志清 全体教职工 会议主题 学习教师法 1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”的义务。 2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 3、对学生进行思想文化教育和组织学生开展有益的社会活动。 会议记录 4、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。 5、制止和批评有害于学生健康成长的行为和现象。 6、提高政治思想觉悟和教育教学业务水平的义务。 教师法中教师的职责是什么？ 记录人 张文弟 专业资料整理

20、 WORD格式 会议记录 时间 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016 年 4 月 1 日 地点 多功能厅 主持人 谢志清 参与人员 全体教职工 会议主题 学习教师法 教师职业道德素养的基本内容 教师爱岗敬业。 教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容 情感上爱校爱教爱生 理念上教书育人 态度上认真负责 爱岗敬业，一般分为乐业、敬业、勤业，精业等不同 状态。 教师的博爱，教师对学生的爱，简称为“师爱” 。师 : 德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，因此上说师爱是教师魂中之魂。教师应该把整个心灵献给学生，而且要坚持一视同仁。理性是师爱的方向。没有爱就没有教育。情感与理性的融合是师爱实现共

21、同教育功能的保证。即情理相融，严慈相济。 记录人 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 4月 8日 地点 多功能厅 全体教职工 主持人 谢志清 会议主题 教师职业道德规范 强化教师职业道德有利于提高教师素质： (1) 教师的职业道德素质在诸素质中，具有特殊的地位和重要作用。 (2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最具体、最现实 的方式和手段。 (3) 教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道会议记录 德，是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的。 (4) 教师整体素质的提高，不是一个自然而然的过程，而 是靠教师自身

22、的不断努力。 (5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中，作为教师行为的评价 之一，约束着教师的有关活动，履行教师职业道德义务，必然会促进教师素质的不断提高。 记录人 张文弟 专业资料整理 WORD格式 一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是：具有一颗纯正善良的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止。 一、举止文雅 1举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2 遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 二、仪表端庄 1仪表端庄典雅， 潇洒大方。 2衣会议记录 着整洁、 美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带 衫，不穿拖

23、鞋带班时不穿高跟鞋。 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016 年 4 月 20 日 地点 多功能厅 全体教职工 幼儿园教师礼仪常规培训 主持人 谢志清 会议主题 三、语言文明 1工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。 2 谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。 四、礼貌待人 1真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾。 2 同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。 3 尊重幼 专业资料整理 WORD格式 记录人 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016 年 4 月 25 日

24、 地点 中一班 主持人 全体教职工 教师职业道德规范 “德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范” ，作为 人类灵魂工程师的人民教师， 担负着培养有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任。教师 的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到所培养 人才质量的高低。 一、增强认识，建立正确的行为规范。 中国古代教育家孔子提出： “其身正，不令而行。其 身不正，虽令不从。 ”因此，幼儿园必须旗帜鲜明的重视 师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。 教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教 师师德建设的重要组成部分。我们要将师德内化为自身的 谢志清 会议主题 会议记录 自觉

25、行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。 专业资料整理 WORD格式 记录人 二、培养典型，树立良好的师德形象。 教师学有榜样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好 形象，形成教师良好的师德风貌，提高教师的整体水平。 三、丰富载体，营造良好的师德氛围。 师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于 空谈，流于形式。因此，我园要开展各种师德活动，如学 期末评选最美教师。 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 5月 9

26、日 地点 多功能厅 全体教职工 主持人 谢志清 会议主题 教师职业道德规范 一、爱幼儿，先热爱教育事业 选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”。 会议记录 直接体罚幼儿或变相体罚幼儿，重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。 三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机

27、做幼儿的 引导者。关 注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能 二、爱幼儿，要尊重和呵护他们 每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护，我们不能 专业资料整理 WORD格式 记录人 带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师 多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学 习，不断开辟新教法。 四、爱幼儿，以身作则影响幼儿 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化 的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成 长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的 榜样，凡要求幼儿做到的， 自己首先做到。 坚持严于律己

28、。 同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究 幼儿发展的方法、措施。 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 5月 16日 地点 多功能厅 全体教职工 主持人 谢志清 会议主题 教师职业道德规范 提高教师自身的师德师风要从以下几个方面下手，要 努力提高自身综合素质。 1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼 儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，就要对自己 的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真 设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更 好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断 进取

29、。 会议记录 2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱 和尊重。要与幼儿平等相待， 不能把幼儿当下级随便呵斥。 只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重， 他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的 各种知识。 3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更 新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才 能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高 专业资料整理 WORD格式 辟新的教法。 自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开 4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一

30、生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 记录人 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 5月 23日 地点 多功能厅 全体教职工 主持人 谢志清 会议主题 教师职业道德规范 “为人师表”教师职业的内在要求。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 会议记录 “终身学习”教师专业发展不

31、竭的动力。 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 记录人 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 5月 30日 地点 多功能厅 全体教职工 主持人 谢志清 会议主题 学习教师法 学校及其他教育机构行使下列权利： （一）按照章程自主管理； （二）组织实施教育教学活动； （三）招收学生或者其他受教育者； （四）对受教育者进行学籍管理， 实施奖励或者处分； （五）对受教育者颁发相应的学业证书； （六）聘任教师及

32、其他职工，实施奖励或者处分； （七）管理、使用本单位的设施和经费； 会议记录 （八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干 涉； （九）法律、法规规定的其他权利。 专业资料整理 WORD格式 记录人 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 6月 3日 地点 多功能厅 全体教职工 主持人 谢志清 会议主题 教师职业道德规范 为什么说强化教师职业道德有利于提高教师素质： (1) 教师的职业道德素质在诸素质中，具有特殊的地位和重要作用。 (2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最具体、最现实 的方式和手段。 (3) 教师职业的

33、根本职责是教书育人。强化教师职业道会议记录 德，是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的。 (4) 教师整体素质的提高，不是一个自然而然的过程，而是靠教师自身的 不断努力。 (5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中，作为教师行为的评价 之一，约束着教师的有关活动，履行教师职业道德义务，必然会促进教师素质的不断提高。 记录人 张文弟 专业资料整理 WORD格式 时间 参与人员 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录 2016年 6月 10日 地点 多功能厅 全体教职工 主持人 谢志清 会议主题 教师职业道德规范 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团