初中感恩节感恩主题班会教案.docx

1、初中感恩节感恩主题班会教案初中感恩节感恩主题班会教案 初中感恩节感恩主题班会教案第一篇一、活动目的：刚刚接初一新生班近两个月来，发现班里大多数学生是独生子女，由于父母自幼百般疼爱，视为掌上明珠。然而，孩子对于父母的付出却不懂感恩，反而养成了惟我独尊，骄横任性的坏习惯，为增进子女与父母间的了解，使学生体会亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生从感恩父母开始，学会关心身边的人。二、活动准备：1、 多媒体课件2、视频：公益广告妈妈，洗脚 歌曲母亲2、 背景音乐：神秘花园 感谢你 祝你生日快乐3、生日蛋糕4、评选优秀日记不要让爱你的人失望5、邀请家长参加班会三、活动流

2、程：(一)教师导入：同学们，上课前我们先来想这么一个问题“假如今天你我生命中最后一天，你最想做的是什么?”(学生回答)是呀,大家想到的都是满足自己的愿望,可是你们可曾想过为父母做些什么吗?今天我们的班会主题就是“饮水思源 感恩父母”。下面请我们的主持人上场。(二)过程：李子扬：落叶在空中盘旋下坠，谱写着一曲动人的乐章，那是大树感恩滋养它的土地。陶俞凡：白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天。任英楠：因为感恩，才有这个多彩的社会;因为感恩，才有我们幸福的家园。合：因为感恩，我们懂得了生命的真谛。李子扬：请欣赏公益广告“妈妈，洗脚。”(教师播放)生活中，最能激起我

3、们心底深处的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。他每天给予了我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事。2、教师：大家的发言让我很感动，父母之爱，浩瀚如海洋。也许你还不知道父母对你们的到底关心有多少，记得我们刚刚月考结束后，我们班崔鑫尧同学的妈妈由于她的成绩下降给我打了个电话，说道：老师，崔鑫尧这孩子很懂事，这次成绩下降的原因可能是刚升入初中，各方面还不适应，请你告诉我，作为家长我应该怎么做，我要努力，我决不能让孩子输在起跑线上。”还有伍洋的妈妈对我说过“老师，伍洋在班里表现不好，作业写不认

4、真，我也有责任，这是我的失职啊。”我们班里李金书同学由于先天性缺陷，下肢不能行动，所以他的爸爸妈妈就做了他的双腿，几年来风雨无阻地送他到教室里学习，毫无怨言。同学们，这就是我们的父母。我们伟大的父母。他们除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。下面请崔鑫尧和伍洋到台上来说说此时此刻的感言。初中感恩节感恩主题班会教案第二篇设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际

5、的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动准备：1、准备反映感恩的歌曲 、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。活动过程：开场白：主题音乐-让世界充满爱 (主持人登场)郑晓磊：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。王介寒：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。曹安琪：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。郑晓磊：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。王介寒：感谢所有进入我生命中的人。(四个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会懂得感恩环节之一-感恩父母1.问题抢答郑晓磊：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答

6、：(1)母亲节在什么时候? 5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候? 6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家? 源于美国(4)你父母的生日是什么时候? (略)(5)我国重阳节在什么时候? 阴历9月初9初中感恩节感恩主题班会教案第三篇一、活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的.付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。二、活动目标：

7、1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。三、设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌游子吟激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过感恩的心手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会

8、活动。四、活动准备：1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。2、多媒体课件：（1）诗歌游子吟。（2）地震中的图片。（3）背影音乐“再见警察”。（3）“感恩的心”手语操等。五、活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。六、活动过程：（一）导入：甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁又是谁把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，是我慈爱的父亲、母亲。甲：当我呱呱落地。乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们

9、的心田！乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们 师生齐：爸爸、妈妈我爱您！（二）激发学生爱父母的热情：1、老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？学生：举手背诵游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？2、老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊！每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希

10、望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多3、丙：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。乙：母亲永远牵着我们的手。甲：父母的爱是寒冬里的一把火。乙：父母的爱是黑暗里的一束光明。合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！甲：请大家听一个真实的故事地震中的母亲（多媒体画面辅助）。4、教师讲述：2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子

11、搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。5、听后随感：（1）学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？（2）学生：全班交流。（3）教师小结：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的

12、母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！（三）感受亲恩，体会亲情：1、教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？2、学生：（1）同桌互相交流。（2）全班交流（四）亲子互动，体会亲恩。教师：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）-x同学，请你回答关于父母的问题，叔叔（阿姨），请您回答关于孩子的问题，好吗？（屏幕显示问题）1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（

13、孩子）过生日的？2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？（1）教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（2）学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）（五）讨论：我怎样对待父母？1、教师：刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢？2、学生：（1）四人小组讨论。（2）全班交流。3、教师小结：一声问候，一杯热茶

14、，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：（1）听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。（2）对父母有礼貌。（3）体贴关心父母。（4）珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。（5）不为难父母。（六）学会感恩，及时回报。1、教师：相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！2、学生：通过自己的方式表达对父母的爱。初中感恩节感恩主题班会教案第四篇活动前言:如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视

15、为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。活动目的:通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。活动形式:诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。活动准备:1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。2、搜集准备好所需的音乐，视频。3、学生布置

16、教室活动过程:1、引入:同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。2、感恩节的来历主持人:同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?(学生讲述感恩节的来历)主持人:多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首感恩的心。(播放歌曲:感恩的心)3、学会感恩第一篇章:感恩父母(1)看电影我的父亲，母亲片段，唤起学生心中对父母的感激之情。(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激

17、的。(4)谈谈感想。主持人:不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今天,让我们真诚地、大声地说一声:学生:“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(全班齐说。)第二篇章:感恩老师主持人:我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。请听小合唱:每当我走过老师窗前向任课老师或班主任献花或礼卡，感谢他们的辛苦劳动。第三篇章:感恩朋友主持人:我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。请欣赏歌舞朋友，请部分学生说说自己心中最好的朋友，说说他们

18、的友情。第四篇章:真情吐露主持人:千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗?(学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。)主持人:最后让我们怀着感恩之心，一起演唱感恩的心吧!全班齐唱，学生上台手语表演。活动总结:主持人:今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。班主任讲话:看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!初中感恩节感恩主题班会教案第五篇一、教育目标通过主题活动，

19、让学生懂得学会感谢师恩。二、教育过程主持人: 班长开场白:人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”!1、“感谢师恩”主题班会现在开始!是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们我们可敬的老师。现在，请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲让世界充满爱之爱老师篇。2、看视频。看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。3、聆听歌曲长大后我就成了你，内心里为老师献上最诚挚的感谢。4、感谢老师的方式是多种多样的。在此，我提一个倡议:希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。5、主题班会正式结束!三、教育小结真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个目标。初中感恩节感恩主题班会教案