教科版小学五年级上册科学模拟期末试题.docx

1、教科版小学五年级上册科学模拟期末试题教科版五年级上册科学期末试卷 一、填空：（20分）1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有_、_和_。2.地球内部可以分为_、_、_三部分。3.光是沿_传播的，当它碰到物体后会发生_。4.一天中，阳光下物体的影子在_最长，_最短。5.一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。6.地球表面有_、_、_、_、丘陵等多种多样的地形地貌。7.地震和火山是地球_引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与_的运动有关。8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌发生_。9、摩擦力的大小可以用_来测量。10、科学技术上统一规定用_作力的单位，简称_

2、，用字母_表示。11、风化作用会使岩石最终变成_。12、土壤是_ 、_、_、_、_、_等物质的混合物。13、_ 、 _ 、_会影响土壤被雨水侵蚀的程度。14、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有_；（2）要有_；（3）要有_。15、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_。16、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_ 。17、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和- 。非生物因素包括_ 、温度、水、空气、土壤等， 包括同这种生物有关系的其他生物。18、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做 _ 。19、食物链中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间

3、接消费别人制造的食物的生物叫做_。20、食物链通常从_开始，到_终止。二、判断：（10分）1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）三、选择题：（30分）1.（ ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金C、土壤2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。 A、右边B、左边C、后面3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力B、推力C、重力4.

4、自行车的( )用的是增大压力增大摩擦力的原理。 A、刹车B、扶手C、轮子5.下面不能会聚太阳光的是（）。 A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜6、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种子用纸盒遮住，不受 到阳光照射，也加适量的水。这个实验设计（ ）。 A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道7、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境。 A、黑暗干燥 B、阴暗潮湿 C、明亮潮湿 8、上午8点和下午2点A同一物体的影子（ ）。 A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同9、地球上的能量绝大部分来源于（ ）。 A、太阳 B、煤 C、石油 D、电10、上午某一时刻测量得到

5、一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的树木的影子应是 （ ）米。 A、2米 B、1.5米 C、3米11、用垫圈拉动小车，垫圈越多，小车运动的越（ ）。 A、快；B、慢。12、用橡皮筋作动力，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的越（ ）。 A、远；B、近。13、用气球驱动小车，气球吹的越大，小车行驶的越（ ）。 A、远；B、近。14、路面越光滑，小车行驶的越（ ）。 A、快；B、慢。15、下列物体中，是光源的有（ ），不是光源的有（ ）。 A、太阳；B、月亮；C、没有点燃的蜡烛；D、点燃了的火柴；E、亮着的电灯四、简答题：（10分） 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确

6、吗？写出你的理由。 2.坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？ 3.什么叫食物链？ 教科版五年级上册科学期末试卷A卷附答案一、填空：（20分）1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。2.地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。3.光是沿（直线）传播的，当它碰到物体后会发生（反射）。4.一天中，阳光下物体的影子在（早晨和傍晚）最长，（中午）最短。5.一个物体在另一个物体表面运动，有（滚动）和（滑动）两种方式。6.地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、丘陵等多种多样的地形地貌。7.地震和火山是地球（内部运动

7、）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（地幔和地壳）的运动有关。8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（侵蚀），从而使地形，地貌发生（改变）。二、判断：（10分）1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）三、选择题：（10分）1.（C ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金C、土壤2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（A）。 A

8、、右边B、左边C、后面3.苹果成熟要掉下来是由于( C )的原因。A、弹力B、推力C、重力4.自行车的( A )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车B、扶手C、轮子5.下面不能会聚太阳光的是（ C ）。A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜四、简答题：（10分） 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。答：土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。 2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车

9、在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。教科版五年级上册科学期末试卷B卷一、填空(每小空2分，共计38分)1、种子发芽需要的条件必须具备（ ）、（ ）、（ ）。2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（ ）的环境。3、光是以（ ）的形式传播的。光传播的速度（ ）。4、土壤是（ ）、（ ）、黏土、腐殖质、（ ）和（ ）的混合物。5、地球的内部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分。6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都会侵蚀土地。7、奥运圣火的火种是用（ ）取得的。二、判断对错：（12分）1、生物群落中的一部分

10、受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（ ）2、太阳能热水器是一种节能装置 （ ）3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 （ ）4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ ）5、地震和火山是地球外部运动引起的。 （ ）6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ ）三、选择题。（16分）1、如果一种生物灭绝了，就会（ ）其他多种生物的生存。A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响2、物体都受一个（ ）的重力作用。A竖直向下 B竖直向上 C平移向上3、物体重，运动时的摩擦力（ ）A小 B大 C没有4、下列（ ）的牙齿最锋利。A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 5、( )的植物特征是

11、植物受到地球引力作用的结果。A、向光性 B、向水性 C、向地性 6、（ ）用放大镜和望远镜看太阳。A、能 B、不能 C、可以7、中国的（ ）多高山 。A、西部 B、东部 C、南部8、弹簧测力计就是测量（ ）大小的工具。A、运动量 B、摩擦力 C、力四、名词解释：（9分）1、食物链：2、风 化：3、光的反射：五、简答题：（共12分）1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）六、论述题：（共13分）1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分）教科版五年级上册科学

12、期末试卷B卷附答案一、填空(每小空2分，共计38分)1、种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）、（充足的水分）、（适当的空气）。2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（阴暗、潮湿）的环境。3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约30万千米）。4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖质、（水）和（空气）等物质构成的混合物。5、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。6、（流水）、（风）、（冰川）、（波浪）、（重力）等都会侵蚀土地。7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的。二、判断对错：（12分）1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（ ）2、太阳能热水器是一种节

13、能装置 （ ）3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 （）4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ ）5、地震和火山是地球外部运动引起的。 （ ）6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ ）三、选择题。（16分）1、如果一种生物灭绝了，就会（A）其他多种生物的生存。A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响2、物体都受一个（ A ）的重力作用。A竖直向下 B竖直向上 C平移向上3、物体重，运动时的摩擦力（ B）A小 B大 C没有4、下列（ B）的牙齿最锋利。A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 5、( C )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。A、向光性 B、向水性 C、向地性 6、（B）用放大镜和望远镜看太阳。A、能 B、不能 C、可以7、中国的（A）多高山 。A、西部 B、东部 C、南部8、弹簧测力计就是测量（C）大小的工具。A、运动量 B、摩擦力 C、力四、名词解释：（9分）1、食物链：生物之间这种像链环一样的食