滚动周练卷一.docx

1、滚动周练卷一滚动周练卷(一)测试范围：第1章第15节时间：60分钟分值：100分题号一二三总分得分第卷(选择题共40分)得分评卷人 一、选择题(每题2分，共40分)1.2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”英国人罗伯特爱德华滋。试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为 (D)A输卵管、子宫B子宫、子宫C试管、试管 D试管、子宫【解析】 试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞受精卵，受精的部位是试管，其胚胎发育的主要场所是

2、子宫，试管只是初期发育的场所。故选D。2下列有关生殖和发育的叙述中，不正确的是 (C)A受精作用发生在女性输卵管里B第二性征是在性激素的作用下出现的 C子宫是女性最主要的性器官D胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换【解析】 A、卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内，故A正确；B、性激素分雄性激素和雌性激素，可使人体呈现第二性征，如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗；雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等，故B正确；C、卵巢是女性的主要性器官，能产生生殖细胞和分泌雌性激素，故C错误；D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，

3、通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，故D正确。故选C。3如图1是胎盘与脐带血液循环示意图。a血管中血液成分特点是 (C)图1A二氧化碳含量较高，营养物质丰富B二氧化碳含量较高，代谢终产物较多C氧含量较高，营养物质较丰富D氧含量较高，代谢终产物较多【解析】 图中的a是脐静脉，b是脐动脉。 胎儿靠脐带与母体相连。脐带包含二条脐动脉和一条脐静脉。含较高氧和营养物质的母体血液由胎盘进入a脐静脉，由a脐静脉进入胎儿体内，经过全身循环，将交换过的含氧较低和含代谢产物的血经b脐动脉送回胎盘。所以a脐静脉中血液成分特点是氧含量较高，营养物质较

4、丰富。故选C。4母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在 (A)A胎盘和脐带 B子宫内膜C输卵管 D卵黄【解析】 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。5笑傲江湖中岳不群为练武功，挥刀自宫。结果他胡须脱落，喉结缩小，声音尖细。你认为他切除的是 (A)A睾丸 B膀胱C输精管 D垂体【解析】 睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征，如长胡须、喉结变大、声音低沉等，岳不群为练武功，挥刀自宫。结果他胡须脱落，喉结缩小

5、，声音尖细。切除的应该是睾丸。符合题意。6能正确表示豆天蛾生活史的图解是 (D)A B C D图2【解析】 完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育方式。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蜜蜂，家蚕、苍蝇等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫等。豆天蛾的发育属于完全变态发育，像蜜蜂、家蚕、苍蝇一样，个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。因此，能正确表示豆天蛾生活史的图解是D，故选D。7如图3圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特

6、征，则(B)AM可以表示体温恒定 BM可以表示变态发育 CM可以表示在陆上产卵 DM可以表示属于昆虫 【解析】 M是青蛙、家蚕和蝗虫的共同特征，它们的个体发育均为变态发育，变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。图38如图4所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是(B)图4A白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B白果是银杏的种子，没有果皮包被 C白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D白果是银杏的种子，没有种皮包被【解析】 银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。9张海同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。这是他观察记录

7、中的一部分(如图5)，描述有错误的一项是 (C)图5A是“黄山迎客松”，其种子裸露，生殖过程不需要水 B是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 C是蕨，具有真正的根、茎、叶，生殖过程不需要水，因此能较好的适应陆地生活 D是衣藻，一种单细胞藻类，能进行光合作用 【解析】 A、“黄山迎客松”属于裸子植物，裸子植物的根、茎、叶发达，能结种子，用种子繁殖后代，但种子无果皮包被，裸露，其生殖脱离了水的限制，故正确； B、葫芦藓属于苔藓植物，无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水。因其对二氧化硫等敏感，所以可以

8、作为监测空气污染程度的指示植物，故正确；C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水。故错误；D、衣藻属于单细胞藻类植物，其结果简单，无根、茎、叶的分化。能进行光合作用。故正确。故选C。10观察图6，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 (A)图6A都有种子B种子外都无果皮包被 C叶形为针叶形D种子外都有果皮包被11无性生殖和有性生殖的本质区别是 (D)A能否由母体直接产生新个体B能否形成生殖细胞C能否进行有丝分裂D是否经过两性生殖细胞的结合【解析】 此题是一道较为简单的题目，考查的是无性生殖和有性生殖的区别。有性生殖能够产生精子和卵细胞(即两性

9、生殖细胞)，经过两性生殖细胞的结合形成受精卵；而无性生殖则不能产生两性生殖细胞，即不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的繁殖方式。所以主要区别应是看它们是否需要经过两性生殖细胞的结合，而不是看是否形成生殖细胞。12下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果，由此分析可知，该实验 (D)组别子叶处理株高(cm)主根长度(cm)须根叶片数a组保留两片10.118.25发达26b组保留一片7.214较发达19c组去除两片0.83.8极少9A. 证明胚是植物体发育所必需的结构B实验组为a和b，对照组为cC实验组为a和c，对照组为bD实验组为b和c，对照组为a【解析】 不作

10、实验处理的是对照组。13下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是 (B)A椒草的叶能发出芽和根，长成新植株B玉米种子能萌发，长成新植株C马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株D柳条插在土里能生根，长成新植株【解析】 大豆、玉米、水稻一般都是靠种子来繁殖的，属于有性生殖；而马铃薯一般都是靠块茎即俗称的“马铃薯”来繁殖的，椒草、柳条的繁殖均为营养繁殖，属于无性生殖。14下列属于有性生殖的是 (D)A草履虫的分裂生殖 B酵母菌的出芽生殖C病毒的增殖 D小麦用种子繁殖【解析】 种子是由被子植物受精后发育形成，种子繁殖属于有性生殖。15牡丹作为山东省的省花，素有“国色天香”、“花中之王”的美称，全省各地广泛

11、种植，品种多达800种。2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，备受人们喜爱。他采用的繁殖方式为 (B)A种子繁殖 B嫁接C组织培养 D克隆技术【解析】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。可见B正确。16在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种

12、子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是 (A)A空气、水 B温度、光C空气、光 D温度、水【解析】 “种子殿堂”的内部水分少，光和温度适宜。17随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术 (A)A可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率B可培育抗病毒的植物新品种C可有目的地改变母体的某些性状D从生殖类型来看属于有性生殖18甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的(C)A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房

13、、子房壁【解析】 桃肉是果皮，西瓜子是种子，葵花子是果实。19冠州鸭梨已成为江北水城的品牌，鸭梨的所食部分是由花的(B)A花托发育而成 B子房发育而成C雌蕊发育而成 D胚珠发育而成20某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表，下列关于实验的叙述正确的是 (B)装置种子所处的环境试验结果甲干燥的纱布，25度的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布，25度的温箱种子萌发丙潮湿的纱布，4度的冰箱种子不萌发丁种子完全浸没在水中，25度的温箱 种子不萌发A. 丙装置可作为甲

14、装置的对照 B甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件 C丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 D本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件 【解析】 熟练掌握了种子萌发的自身条件和外界条件，就可以解答本题。第卷(非选择题共60分)得分评卷人二、填空题(每空格2分，共32分)21女性生殖器官中能够产生生殖细胞、分泌雌性激素的是_卵巢_，人体内精子和卵细胞结合的场所是_输卵管_。22在玉米种子中，_胚_是幼小的生命体；玉米种子萌发时，_胚根_发育成根，_胚芽_发育成茎和叶。23水稻、玉米、小麦属于单子叶植物，它们种子内的营养物质主要贮存在_胚乳_内。24请根据图7回答问题：图7

15、(1)胎儿在母体内发育的场所是_子宫_。(2)胚胎发育初期由_卵黄_提供营养；胚胎植入后，通过_胎盘_和_脐带_，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液。25如图8是大豆种子的结构图，请据图回答：图8(1)图中所示_胚_是种子的主要部分，将发育成新的植物体。(2)当种子萌发时，子叶中的养料会保证营养供应。【解析】 大豆的营养成分储藏在子叶中，大豆种子萌发的营养来自于子叶；胚根、胚轴、胚芽、子叶合成胚。26“爱我黄冈，了解黄冈”，黄冈市物产丰富，人杰地灵。罗田板栗巴河藕，蕲春有三宝：“蕲竹、蕲龟、蕲艾”(1)你从谚语“笋有多粗，竹有多粗”推测：“蕲竹”属于被子植物中的_单子叶_植物

16、。(2)板栗通常采用嫁接的方式繁殖，嫁接的优势在于：使后代能够_保持亲本优良性状的稳定_ 。27图9表示果实的发育，请识图作答：图9传粉和受精后，花的_子房_最终发育成果实，里面的胚珠最终发育成_种子_。得分评卷人三、实验与探究题(共28分)28(10分)紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。(1)实验变量是_茎段下方的切口方向_。(2)作出的假设是_茎段下方的斜向(或水平)方向更易成活_。(3)实验步骤：准备2

17、0支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成_斜向切口_。将B组的茎段下方切成_水平切口_。将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在_相同且适宜_的环境条件下培育。(4)观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。(5)预测结果得出结论：【答案】 如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活；如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活；如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦

18、插的成活。【解析】 即使看似简单的扦插，也有很多细节需要注意思考，而这样的思考有时需要通过实验进行探究。本题即是通过切口方向的对照实验来探究水平切口、斜向切口对扦插的成活率的影响。29(8分) 图10是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，经思考后设计了图11的方案，他们挑选了大小、外型相当的大豆种子，按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。请回答：图10图11(1)小平认为图10设计不足之处是_种子数量太少_。(2)一段时间后，他俩发现图11中间层的种子只在20环境下萌发了，由此得出的结论是_在其他条件相同的情况下，种子萌发需要适宜的温度_。(3)小平再次仔

19、细观察，发现图2中20环境下中间层还有个别种子没有萌发，可能的原因是_种子的胚不完整或种子的胚不是活的或种子没有过休眠期_。【解析】 (1)图设计的实验方案的不足之处是种子的数量太少，这样会使实验结果具有偶然性，不具有说服力。(2)图2中的三层种子以温度为变量形成了对照实验，实验结果是在其他条件都相同的情况下，图2中间层的种子只在20环境下萌发了，说明种子的萌发需要适宜的温度，温度过高或过低，种子都不会萌发。(3)种子的萌发不但要满足外界条件，还要满足其自身条件，即萌发的种子的胚必须是完整的、活的，并且已过休眠期；实验中有个别种子没有萌发，说明种子萌发的自身条件没有满足，即种子的胚不完整或种子

20、的胚不是活的或种子没有过休眠期。30(10分)与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。图12图13(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图12是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括_水和空气_。图13为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是_胚根_。图14(2)图14中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的是_A、B、C_(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为_C_(用字母表示)代表的生理作用强度大于_B_(用字母表示)代表的生理作用。(3)17世纪，生物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊，还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指_花粉_；“相当于卵巢的部分受孕”后，_受精卵_将发育成新个体的幼体。