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八年级语文说明文阅读练习九篇含答案共13页.docx

1、八年级语文说明文阅读练习九篇含答案共13页八年级语文说明文阅读练习九篇含答案【典型例题】 例1. 阅读下面短文,按要求答题。蜡染是我国传统民族印染工艺之一,已有2000多年历史,现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒布等为原料。蜡染制作的第一步是绘画。绘画工人根据设计的图案,用铅笔在布上勾画出来。第二步上蜡。选用的蜡有三种:第一种是蜂蜡,熔点6266,用采描绘线条最佳。第二种是石蜡,熔点5058,用以做裂纹多的图案为最佳。第三种是木蜡和白蜡。在上蜡前,先要熔蜡。蜡熔化后,就可以上蜡了。上蜡就是用蜡刀蘸蜡液,在白布上依图描画。上蜡之后是染色,就是根据设计图案,在布上涂抹相应

2、的颜色。染色后,就该裂纹了。裂纹又叫水纹,就是将涂好蜡的布浸入水中或用直尺压折涂蜡部分,使布上的蜡产生断裂,形成裂纹,富有无穷的自然趣味。蜡染的主体工序完成后,就轮到脱蜡了。将染好色的布投入沸水中煮,脱去蜡质即可。最后是烘干。这样就制成了各种色彩、各种花纹的蜡染布。 1. 填空:本文主要介绍了蜡染的_。 2. 对本文说明顺序解说正确的一项是( )A. 空间顺序 B. 工艺流程顺序C. 由主到次的顺序 3. 短文中画横线的句子运用了哪两种说明方法? 4. 简答本文在写作上的两个主要特点。 5. 短文可分两部分,划分正确的选项是( )A. /B. /C. /D. /解析:这则材料共拟制五道题。两道

3、客观题,三道主观题,试题涉及的知识较为全面,有说明的内容、说明顺序、说明方法、写作特点和文章结构等。应答时,可采取三步走:一、通读全文,整体把握内容。二、根据题干要求,捕捉提取信息。三、回顾说明知识,揣摩答案。参考答案:1. 制作过程;2. B;3. 分类别、列数据;4. 说明的条理清晰(层次分明)语言平实、准确;5. D 例2. 阅读选文,完成16题森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大;据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库、雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”

4、。说起森林的功劳,那还多得很,它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林,森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类,所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺、森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树

5、造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩,近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加:此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱、为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。 1. 阅读全文,简洁地回答森林的两大功劳。吞水

6、吐雨器:_吞碳吐氧机:_ 2. 阅读第三段,概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。 3. 将“森林”说成“地球的绿色之肺”,这是使用了打比方的说明方法,其作用是_。 4. 第三段画线句中的加点词“近200年间”强调了_,“三分之一以上”强调了_。 5. 森林遭到破坏后,地球的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外,还有哪些方面的恶化?请举出两例。 6. 过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。武汉市政府发起了“禁止使用一次性木筷”的活动,得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考,提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。 解析:这篇文章共有

7、六道题,全是主观题。试题涉及的知识有词语的表达、说明方法及其作用等。题目的侧重点是理解文章内容及知识的拓展与创新。答题时,要通览全文,整体把握内容。精读有关部分,捕捉信息,提炼要点。结合文章内容,联系生活实际,注意语言的运用。 参考答案: 1. 雨水多了,森林能贮水;雨水少时,人们可利用森林涵养的水源。森林吸收大气中的二氧化碳,吐出新鲜空气。2. 地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉;地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量增加。 3. 形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。 4. 时间之短 破坏范围之大或数量之多。 5. 示例:水土流失 动物家园遭受破坏,其他符合要求

8、的答案均可。 6. 略(提示:建议要有一定的可行性;标语用语要简明、得体,有一定的警示性)【模拟试题】(一)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。如海尔波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗星,它在1983年5月11

9、日,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,

10、并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。 1. 文中第一段说明了哪几个方面的内容? _ 2. 第二段文字说明的主要内容是: _ 3. 第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是: _

11、4. 第三段文字中“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应? _ 5. 第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么? _ 6. 用下定义的方法说说什么是“彗星”。 _(二)前途似锦的光纤通信唐代诗人王之涣由长安回并州(今太原)路经蒲州时,曾写了一首诗: 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。这首诗描述了两个光学方面的重要现象:第一,太阳光是白色的;第二,站得高才能看得远。当然一千多年前的人是无法对这两个现象做出科学解释的,但是随着科学技术的发展,人们对光的认识逐步深化,这两个现象也就容易理解了。太阳光为何是白色的?原来光是波动的一种形式,不同的色光对应有不同的波长,太阳光大约含有

12、300纳米到900纳米的波,波长由短到长,依次按紫、蓝、青、绿、黄、橙、红的次序排列,各种颜色的光混到一起,所以阳光呈白色。为什么站得高看得远呢?原来光是按直线传播的,地球表面是个球面,由观察点对球面做条切线,切线下面所对应的弧长就是所能看到的距离。所以离地越高,看得也就越远。人们在揭示了白色的奥秘之后又不断地对单色光进行研究,终于在1960年制成激光器而产生了激光。激光是一种频带很窄的单色光,是用特殊物质受激光辐射产生的。激光比白光的能量容易集中,它的一个重要用途就是进行激光通信。激光通信的优点是用小天线便可产生窄波束,光的方向集中,比探照灯要强许多倍,如同一个神枪手可瞄准5公里之外苍蝇的眼

13、睛,激光通信的另一优点是通信容量大,一个激光通信线路,可同时供一万多对用户打电话。直接利用激光通信的方式称为大气激光通信。大气激光通信也有其缺点,主要是激光传播易受雾、雨、雪等气候影响。近年来又在大气激光通信的基础上发展了光纤通信。光纤通信就是用纯净的高透明度玻璃做成光学纤维输线,它只有头发丝十分之一的粗细,让激光在光纤中传输,用以传输信息进行通信。光纤通信实际上就是有线的光通信,但比现在的有线电通信容量却大几万倍;况且用石英、玻璃制成的光纤代替了铜、铝等金属制成的导线,不但成本低廉,而且原材料比比皆是。光纤通信的另一优点是不受电磁波的干扰,比较安全可靠,线路也很轻便。光纤通信目前正处在大力发

14、展阶段,关键是如何制造出透明纯净、传输损耗小、柔软可曲的光学纤维及其它配套设备。随着现代科学技术的发展,光纤通信将会日益普及。可以说它是一种前程似锦的通信方式。 1. 本文说明的内容是_。 2. 文章开头有何特点?这样开头有何好处? 答:_。 3. 说明文写作也讲求详略。激光的产生属于_写,激光的重要用途、激光的优点是属于_写。详略写的依据是_。 4. 本文的说明顺序是_顺序中从_到_。 5. 文中第段可分几层?怎么分? 答:_。 6. 文章运用了哪些说明方法? 答:_。 7. 光纤通信具有哪些优点? 答:_。 8. 文中第段加点的“它”指代的是_。(三)智能材料 人或动物的皮肤划破出血或者骨

15、折了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物。都具有自我修复的功能。受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢? 这一大胆设想,使一种新型材料智能材料诞生了。到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。 科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能

16、力。例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个小口子,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来。 当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料,这种智能材料在局部出现问题时,计算器收到信号后即会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。 智能材料尽管仅仅是起步,但它代表着未来材料发展的智能

17、化趋势。目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。 1. 具有_和_功能的材料是智能材料。 2. 第三段中的两个例子分别说明了什么?这种说明方法有什么作用? 答:_。 3. 当前最先进的智能材料是如何制成的? 答:_。 4. 最后一段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一段中的哪句话相照应?答:_。 5. “智能材料尽管只有短短几十年历史,但已经能够广泛应用于社会生产实践中”这种说法是否符合文章原意?请回答并说明理由。 答:_。(四) 媒体一词出自英语的“media”。我们日常生活离不开信息,媒体是帮助我们表达、存储、传

18、递信息的工具和手段,如报纸杂志上的文字、广播电视上的声音、图像等。从原始语言,到活字印刷,到当代的音像技术,是媒体发展所经历的三个阶段。随着科技的进步,媒体单一的传递、存储功能越来越多地融入了舒适性及欣赏成分,人们对这方面的追求推动了媒体的不断更新换代。于是,家用电器也像多功能组合家具一样走上了集成化发展的道路,将电视机、录像机、音响、电话以及已经进入家庭生活的微机、传真机等集于一身的多媒体装置(通称多媒体)应运而生了。多媒体的核心部分是计算机。计算机的高速运算全凭以开关电路的通断来表示的二进制语言,电话、电视等单一媒体在纳入计算机和统领之前,首先要把它们各自的文字、声音、图像都转化成计算机世

19、界通用的二进制语言。多媒体通过计算机,用这种数字化方式把文字、声音、图像综合在一起处理,进行信息的存储或传递。多媒体通过计算机的应用范围很广。例如收看影视,普通的电视机图像水平分辨率为600800线,而目前大多数微机显示屏都具有水平解像度高达1024线的超高分辨率,展示的画面更为清晰、细腻,使用起来比普通电视机要胜一筹。又如电视购物,用户可以坐在家里的微机前,利用键盘和鼠标,把某商场供货资料调到显示屏上,逐一挑选,而后订购自己称心如意的商品。此外,多媒体用于电视会议,可帮助人们免除车马劳顿,与会者可以守着家中的多媒体,与住在各地的代表共聚一“堂”,既闻其声,又见其人。按同应用原理,通过多媒体,

20、医生可以远距离为患者看病,科研人员可以坐在工作室里查阅各地图书馆里的资料,学生可以坐在家里听老师讲课。至于收视时事新闻、商业行情、天气预报等等则是多媒体所具备的基本功能。用户可以根据需要,随时提取或传递有文字、有声音、有图像的真切的信息。 1. 上文的说明对象是_;从“多媒体的应用范围很广”至结尾,说明的对象则是_。 2. 下列四句中不是说明多媒体的特征的一项是( ) A. 伴随人们的舒适和欣赏的需求而产生。 B. 集多种单一媒体于一身,显示多种功能。 C. 以计算机为核心,综合处理文字、声音、图像等信息。 D. 能灵活方便地进行信息的表达、存储或传递。 3. 上文在说明媒体时,采用了_和_的

21、说明方法;在说明多媒体的影视收看这种功能时,采用的是_和_的说明方法。 4. 全文的主要说明顺序是_。 5. 请用“”将全文分成三层。 6. 文中加点的“大多数”为什么不能去掉?答:_。(五)雀鸟为什么不吃虫据中国环境报报道,江苏泰兴鸟雀成灾!数万只尚不知名的雀鸟,将1200多亩桃树刚吐的嫩芽尽数啄食。看到这个消息,既感到震惊,又觉得它似乎在情理之中查有关资料,食植物的鸟类为数不少,但它们主要是吃植物的种子、果实以及花蜜。仅有少数鸟类,如松鸡和雀鹛吃野生植物的芽苞、叶以及各种蒿草等。像那种成群的、麻雀那样大小的、吃植物嫩芽的雀鸟,我花了很多工夫,就是查不到。不过,我们可以想一想,在连续数十年使

22、用杀虫剂的今天,在农业区能够历尽种种磨难仍保持如此种群的鸟类,难道它们是吃虫子吗?我们知道,虫子一多,人们心里就不舒服这就像眼睛容不得半粒沙砾一样,人们容不得它们的存在。在人为的环境里,那些虫子是不太可能大量存在的。也就是说,这成群的小鸟能在哪里找到这么多的虫子,供它们食用呢?或许它们是从别的地方长途迁徙而来的,即使这样,在它们的原产地也没有虫子可吃。原因很简单,如果有虫子,那些成群的雀鸟却只吃植物嫩芽,而很多虫子也吃植物的嫩芽,以它们为食物的虫子早该绝迹了。据我的观察,在我们这里能够见到的,可称得上“群”的小鸟是白头翁。可在秋冬季节,它们是以几乎木质化了的秋枫的种子和只有一层薄皮的女贞子和种

23、子为食。在春天,它们一样也不吃虫。不知这是不是巧合?总之,它们家族能免遭灭绝真是幸运!如果我们换个方式表达,可能就更说明问题:因为有了虫子,就会有人打农药,所以,吃虫子的小鸟,将不太容易成活。因此,我有一个朦胧的感觉:江苏泰兴的那些小鸟是长期被逼无奈才改变了习性的。几十万年前,大熊猫被严酷的大自然所逼迫,也改变了习性。毕竟,生存才是硬道理。那些来不及改变习性的雀鸟,就会遭到灭顶之灾!但令人遗憾的是,这一次恐怕不是大自然的逼迫了!幸运的是,江苏泰兴的雀鸟改变了习性,找到了新的食物。但那群改变习性的雀鸟真的就能免遭灭顶之灾吗? 1. 江苏泰州数万只雀鸟将1200多亩桃树的嫩芽尽数啄食,作者为此而“

24、震惊”。根据第段的有关资料的后文的相关内容,分析作者感到“震惊”的原因。 答:_ _ 2. 在第段里,作者得出了怎样的一个结论? 答:_ _ 3. 江苏泰兴那些改变了习性的雀鸟真的就能免遭灭顶之灾吗?为什么?(统观全文讲述两点理由。) 答:_ _ 4. 作者写作本文的意图是要告诉人们怎样才能保护生态平衡呢? 答:_ _(六)地球的“盔甲” 壳是乌龟的“盔甲”,蜗牛身上背着的“房子”、大象身上的厚皮都是它们的“盔甲”。虽然形式不同,但和古代战士身上的甲胄、现代军队装备的防弹服一样,都是保护自身的。 我们人类和万物能够在地球上自由自在地生存,是否也有“盔甲”保护着呢? 地球的表面有几百千米的大气层

25、,阻挡着侵入地球的流星,它使绝大多数的流星还未到达地面就已烧光,保护了地球上的生物。但是,若要称之为“盔甲”还不够格。真正称得上是地球“盔甲”的,却是大气层中浓度只有千万分之一的臭氧层。 臭氧的分子是由三个氧原子(O3)构成的,是一种无色、具有刺激性气味的气体,重量为空气的1.72倍,具有强烈的氧化性能,是氧气的一种不稳定形式。在离地表1550千米的大气平流层中,集中了地球上90的臭氧气体,其余分布在15千米以下的大气对流层和50千米以上的大气层中。其中,在低空的臭氧,是一种大气污染物,影响着人类健康。在高于对流层510千米的地方,臭氧气体浓度最高,这就是我们所说的地球真正的“盔甲”。如果把大

26、气中所有的臭氧全部集中起来,覆盖在地球表面也不过形成只有3毫米厚的一个层。臭氧虽然很少,但它能有效地吸收对生物有害的紫外线UVC和UVB,而对生物无害的紫外线UVA它却一点也不吸收,让其全部到达地表。臭氧层正是由于具有这种特殊的本领,才使地球“穿”上了一层看不见的“盔甲”,构成了对付紫外线的天然屏障。然而,对人类和生物至关重要的地球“盔甲”,现在却遭到严重的破坏。人类活动产生的大气污染物乘着上升气流钻入高空,与臭氧发生作用,使大气中的臭氧正在减少要知道,大气中的臭氧每减少1,紫外线辐射就增强2。造成臭氧层衰竭的主要原因,是人类生产和生活活动产生的CFC类物质进入大气层。CFC类物质主要是各类气溶胶、喷雾剂、制冷剂、发泡剂、清洗剂、药剂和美容品的喷雾剂

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