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1、现代护理学考试复习题及参考答案中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案现代护理学一、 选择题1护理学的创始人南丁格尔是哪国人 （ ）A. 英国人 B. 美国人 C. 法国人 D. 意大利人2护理学的任务不包括以下哪项内容 （ ） A减轻痛苦 B维持健康C恢复健康 D帮助健康 3无潜伏期的疾病，病人入院（ ）小时后发生的感染为院内感染。 ( )A.12小时 B.24小时 C.36小时 D. 48小时 4血液透析时透析液温度一般控制在 （ ）A、2426 B、2628C、3034 D、37395病人能接受自己已患不治之症的事实，但从心理上或意念上同命运讨价还价，希望出现奇迹，此种心理反应属于

2、（ ）A否认期 B愤怒期C磋商期 D接受期6护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人 （ ）A生理的需要 B安全的需要C爱与归属的需要 D自我实现的需要7随着医学模式的转变，护理工作的任务已扩大到 （ ）A.医院护理 B.门诊和急诊护理 C.工厂和矿山护理 D.家庭和社区护理8随着人口的增长和人口构成比的变化，在21世纪，下列人群的护理需求将会最明显增加的是 ( )A.婴幼儿 B.青少年C.妇女和儿童 D.老年人和慢性病人9.一个人到陌生的环境中生活(出国)，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于。 ( ) A.躯体性 B.心理性C.社

3、会性 D.文化性10.罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是 ( ) A.影响因素评估 B.收集行为资料，并且判断行为是否有效C.将各种刺激分类 D.识别主要刺激11.下列符合奥瑞姆对自理概念阐述的是 ( ) A.自理是有目的，有意识的活动B.自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动C.自理能力具有稳定性，不易受其它因素影响D.自理能力是人天生就具备的12.进行护理程序中的“评估”应在 ( ) A.病人入院时 B.病人出院时C.病人入院及出院时 D.自病人入院时开始至病人出院为止13Barthel指数评定结果正确的说法是 （ ）A、正常总分60分B、Barthel指数40分以上康复

4、治疗效益最大C、40分以下者为完全残疾D、60分以上者为正常14围绝经期的常见症状有 （ ）A、月经的变化 B、乳房疼痛C、生殖器萎缩 D、泌尿系症状15围绝经期的常见症状有 （ ）A、卵巢功能的改变 B、乳房疼痛C、生殖器萎缩 D、泌尿系症状16. 血液透析时首剂肝素剂量 ( )A100U-150U/kg B120U-150U/kgC150U-200U/kg D 200U-300U/kg17踝关节扭伤后（ ）小时内冷敷A24B36C48D7218学习效果评价考核法包括 （ ）A考查B考试C综合测评D观察E答辩19国际残疾分类标准包括 （ ）A重度残疾B病损C失能D残障E工伤20护理效益指标包

5、括 （ ）A有用成果指标B劳动消耗指标C病人住院数量D护理成本效益指标E病床周转率21循证护理证据的来源包括 （ ）A随机对照实验B临床推理C文献检索D调查报告E系统评价23.行为矫正的构成要素 （ ）A、行为矫正对象B、行为矫正评价C、行为矫正环境D、行为矫正记录E、行为矫正过程24护患沟通的基本要素包括 （ ）A、信息背景B、信息发送者和接收者C、信息内容D、信息反馈E、信息渠道25.护理理论的概念框架包括（ABE）四个基本概念:A.人 B.环境 C.护士 D.患者 E.健康和护理26健康的定义揭示人的健康应包括 （ ）A.躯体无缺陷B.生理、心理功能正常C.有正常的人际交往能力D.良好的

6、社会适应能力E.具有处理困难的能力27血液透析的并发症包括： （ ）A低血压B失衡综合征C发热D心律失常E肌肉痉挛28环境因素与健康关系的特征包括 （ ）A双重性B联合作用C选择性D剂量-反应关系E个体差异29护理程序的专业支持理论包括 （ ）A自护论B马斯洛需要层次论C适应论D皮亚杰认知理论ENeuman的健康照顾模式30护患关系中的非技术性关系包括 （ ）A、道德关系B、人伦关系C、利益关系D、工作关系E、法律关系31转变行为成功的重要因素包括 （ ）A认知 B知识C社会支持D责任感E评估与监测二、填空题1E.Orem自护论的理论结构包括三部分，分为 ， ， 。2.循证护理的时间程 、 、

7、 、 、 。3临终关怀的工作原则包括： 照护为主 、 适度治疗 、 注重心理 、 整体服务 、人道主义4中心静脉压是测定 或 的压力5高压氧治疗的不良反应包括 、 、 。6目前世界卫生组织将疼痛分为四级，即0级 无 1级 2级 3级 。7一般认为，试题的难度应在 之间。8按照对生命活动的影响程度分类，护理诊断分为 ， ， 。护理程序是一格系统地解决问题的程序，以 为中心。9利器刺伤的处理包括紧急局部处理和 。10将计算机网络系统应用在护理信息管理的优势有 、 、 、 、 。11护理质量保证模式之一的杜纳贝迪恩模式认为护理质量可以从 ， ， 三个方面进行评价。12运动功能评定包括 、 。职业病的

8、发生取决于三个因素，即 ， ， 。三、名词解释1临床路径2氧中毒3危重症监护4变异5循证护理6质量管理7护理成本8护理宗旨9产褥期10人口老龄化11老年性痴呆12.理疗法13.年期14.效度15护理科研16职业暴露17评判性思维18自我表露19危害健康行为20.理论四、简答题1护理信息的特点2简述马斯洛的人类基本需要层次论中各需要层次之间的关系。（每点1分，写对任意5点给5分）3临终护理的护理管理对策包括那几个方面？4社区护士在老年护理中的作用及目标5简述继续护理教育的对象和教学原则6简述教学质量的评价方法7护理人员面临职业暴露的高危操作有哪些？8简述运用评判性思维的原则和认知技巧。9非语言沟

9、通的目的10简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术11简述我国护理事业的发展方向。12简述治疗性交谈的原则。13简述患病后的心理社会适应过程。14简述如何评价学习效果.15住院期间对病人可能具有威胁的应激源有哪些？16简述成长与发展的规律。五.论述题1详述使用输液泵输液的常见问题及护理对策2详述护理人员应如何减少住院这一应激源对病人的威胁3详述适应的层次。4比较Nightinggsle环境理论和Peplau模式中的护理四个基本概念的定义。Nightinggsle环境理论5运用Roy适应模式，按照护理程序的5个步骤制定护理措施。患儿，女，14岁，因双眼睑红肿月余，手指关节肿胀1个月余，发

10、热1周，以“自身免疫病”收入儿科病房，确诊为皮肌炎，用激素冲击疗法进行治疗。患儿为独生女，既往体健。6试述健康教育中常用的行为矫正技术。参考答案二、 选择题1护理学的创始人南丁格尔是哪国人（A）A. 英国人 B. 美国人 C. 法国人 D. 意大利人2护理学的任务不包括以下哪项内容 （ D ） A减轻痛苦 B维持健康C恢复健康 D帮助健康 3无潜伏期的疾病，病人入院（ ）小时后发生的感染为院内感染。 ( C )A.12小时 B.24小时 C.36小时 D. 48小时 4血液透析时透析液温度一般控制在 （ D ）A、2426 B、2628C、3034 D、37395病人能接受自己已患不治之症的事

11、实，但从心理上或意念上同命运讨价还价，希望出现奇迹，此种心理反应属于（C）A否认期 B愤怒期C磋商期 D接受期6护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人（B）A生理的需要 B安全的需要C爱与归属的需要 D自我实现的需要7随着医学模式的转变，护理工作的任务已扩大到（D） A.医院护理 B.门诊和急诊护理 C.工厂和矿山护理 D.家庭和社区护理8随着人口的增长和人口构成比的变化，在21世纪，下列人群的护理需求将会最明显增加的是 (D)。A.婴幼儿 B.青少年C.妇女和儿童 D.老年人和慢性病人9.一个人到陌生的环境中生活(出国)，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引

12、起的心理冲突，这种压力源属于 (D)。A.躯体性 B.心理性C.社会性 D.文化性10.罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是(B)。A.影响因素评估 B.收集行为资料，并且判断行为是否有效C.将各种刺激分类 D.识别主要刺激11.下列符合奥瑞姆对自理概念阐述的是(D)。A.自理是有目的，有意识的活动B.自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动C.自理能力具有稳定性，不易受其它因素影响D.自理能力是人天生就具备的12.进行护理程序中的“评估”应在(D)。A.病人入院时 B.病人出院时C.病人入院及出院时 D.自病人入院时开始至病人出院为止13Barthel指数评定结果正确的说法是

13、（ B ）A、正常总分60分B、Barthel指数40分以上康复治疗效益最大C、40分以下者为完全残疾D、60分以上者为正常14围绝经期的常见症状有 （ A ）A、月经的变化 B、乳房疼痛C、生殖器萎缩 D、泌尿系症状15围绝经期的常见症状有 （ A ）A、卵巢功能的改变 B、乳房疼痛C、生殖器萎缩 D、泌尿系症状16. 血液透析时首剂肝素剂量为 ( D )A100U-150U/kg B120U-150U/kgC150U-200U/kg D 200U-300U/kg17踝关节扭伤后（ C ）小时内冷敷A24B36C48D7218学习效果评价考核法包括 （ A、B、E ）A考查B考试C综合测评D

14、观察E答辩19国际残疾分类标准包括 （ B、C、D ）A重度残疾B病损C失能D残障E工伤20护理效益指标包括 （ A、B、D ）A有用成果指标B劳动消耗指标C病人住院数量D护理成本效益指标E病床周转率21循证护理证据的来源包括 （ A、B、E ）A随机对照实验B临床推理C文献检索D调查报告E系统评价23.行为矫正的构成要素 （ A、C、E ）A、行为矫正对象B、行为矫正评价C、行为矫正环境D、行为矫正记录E、行为矫正过程24护患沟通的基本要素包括 （ A、B、C、D、E）A、信息背景B、信息发送者和接收者C、信息内容D、信息反馈E、信息渠道25.护理理论的概念框架包括（ABE）四个基本概念:A

15、.人 B.环境 C.护士 D.患者 E.健康和护理26健康的定义揭示人的健康应包括 （ A、B、D ）A.躯体无缺陷B.生理、心理功能正常C.有正常的人际交往能力D.良好的社会适应能力E.具有处理困难的能力27血液透析的并发症包括： （ A、B、C、D、E ）A低血压B失衡综合征C发热D心律失常E肌肉痉挛28环境因素与健康关系的特征包括 （ A、B、C、D、E ）A双重性B联合作用C选择性D剂量-反应关系E个体差异29护理程序的专业支持理论包括 （ A、C ）A自护论B马斯洛需要层次论C适应论D皮亚杰认知理论ENeuman的健康照顾模式30护患关系中的非技术性关系包括 （ A、C、E）A、道德

16、关系B、人伦关系C、利益关系D、工作关系E、法律关系31转变行为成功的重要因素包括 （ A、B、C、D、E ）A认知 B知识C社会支持D责任感E评估与监测二、填空题1E.Orem自护论的理论结构包括三部分，分别为自理结构 ，自理缺陷结构 ， 护理系统结构 。2.循证护理的时间程序包括5个连续的过程 循证问题 、 循证支持 、 循证观察 、循证应用 、 循证护理实践 。3临终关怀的工作原则包括： 照护为主 、 适度治疗 、 注重心理 、 整体服务 、人道主义4中心静脉压是测定胸腔内上、下腔静脉或右心房 的压力5高压氧治疗的不良反应包括气压伤 、减压病 、氧中毒 。6目前世界卫生组织将疼痛分为四级

17、，即0级 无痛 1级 轻度疼痛 2级 中度疼痛 3级 中度疼痛 。7一般认为，试题的难度应在 0.40.7 之间。8按照对生命活动的影响程度分类，护理诊断分为 首优问题 ，中优问题 ，次优问题。护理程序是一格系统地解决问题的程序，以 护理对象 为中心。9利器刺伤的处理包括紧急局部处理和 报告 。10将计算机网络系统应用在护理信息管理的优势有 管理模式现代化、 管理手段科学化 、 管理数据准确化 、 管理资源节约化 、 质量监控规范化 。11护理质量保证模式之一的杜纳贝迪恩模式认为护理质量可以从 结构（要素） ，过程（环节） ，结果（终末）三个方面进行评价。12运动功能评定包括 肌力评定 、关节

18、活动度评定 。职业病的发生取决于三个因素，即 人（接触者） ，职业有害因素 ，职业有害因素的作用条件。三、名词解释1临床路径答：临床路径是由各临床路径发展小组内的一组成员，根据某种疾病、诊断或手术制定的一种治疗护理模式，按照临床路径表的标准化治疗护理流程，让病人从入院到出院都按此模式来接受治疗、护理。2氧中毒答：在高压或常压下吸入高浓度的氧到一定时程后，氧对机体产生的功能性或器质性的损害3危重症监护答：最大限度地确保病人的生存及随后生命的质量而采取及时的、高质量的和大量医学监护的一种医学监护模式。4变异答：是指某事物的性质、状态或情形发生了变更或变化，因而表现与以前有所不同或者有差别。5循证护

19、理答：循证护理也称“以实证为基础的护理”，即以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找实证，用实证对病人实施最佳的护理6质量管理答：质量管理指确定质量方针、目标和职责，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进，使其实施全部管理职能的所有活动。7护理成本答：是指在护理服务过程中活劳动和物化劳动消耗的货币价值。愈，生命过程即将终结阶段。8护理宗旨答：也称护理组织目标和基本信念，它是组织认定的、在长期的活动中应该遵循的根本原则和共同的信念与追求，它规定着护理人员行动的指向和护理的发展方向。9产褥期答：是指产妇从胎盘娩出至全身各器官(乳腺除外)逐渐恢复到未孕状态的一段时期

20、，一般需时约68周。10人口老龄化答：是指一个国家或地区在一个时期內老年人口在总人口中的比重不断上升的现象或过程。 11老年性痴呆答：老年性痴呆，是一种慢性大脑退行性变性疾病，以缓慢进展的智力减退为特征，最终导致无力进行日常生活和人格的持续变化。12物理疗法答：简称理疗，是应用物理因子提高健康水平、预防和治疗疾病、促进病后机体康复及延缓衰老的一种方法。13更年期答：是卵巢功能逐渐衰退至基本消失、妇女由生育期进入老年期的生理性过渡阶段。14效度答：又称有效性，是指一次考核确能测量到的知识和能力的程度15护理科研答：是运用科学方法，对护理学领域的未知事物进行反复地探索、系统地观察、有目的地收集资料

21、、严谨科学地分析的一种认识活动。16职业暴露答：是指实验室、医护、预防保健人员以及有关的监管工作人员，在从事各类传染病防治工作及相关工作的过程中意外被感染者或患者的血液、体液污染了破损的皮肤或非胃肠道粘膜，或含有毒的血液、体液污染了的针头及其它锐器刺破皮肤，而具有被感染的可能性的情况。17评判性思维答：是指个体在复杂的情景中，能灵活地运用已有的知识经验，对问题及其解决方法进行选择，识别假设，在反思的基础上进行分析、推理、作出合理判断和正确取舍的高级思维方法及形式。18自我表露答：指人际交往中个人向他人沟通信息、思想和情感的过程，是一种自愿地或有意地把自己的真实情况告诉他人的沟通行为，具有主动、

22、有意、真实和独特等特点。19危害健康行为答：是个人或群体在偏离个人、他人乃至社会健康所期望的方向上表现出来的一系列相对明显、相对确定的行为群。20理论答：由一组概念、定义和命题组成，通过设计概念间的具体关系反映对研究现象的一种系统的观点，达到描述、解释、预测和控制事物发展的目的。四、简答题1护理信息的特点1）. 生物医学属性2）. 相关性3）. 准确性4）. 重复性 5）. 大量性6）. 分散性 2简述马斯洛的人类基本需要层次论中各需要层次之间的关系。（每点1分，写对任意5点给5分）1）.上述5种基本需要是逐级上升的。生理需要是人类生存所必需的、最低级的、最基本的需要。（1分）2）.当较低级的

23、需要满足后，更高一级的需要就会产生。3）. 一种需要满足之后出现新的需要的过程不是跳跃式进行的，而是以一种由无到有，由弱到强逐步发生的。4）.各层次需要的发展过程与个体的发育成长过程是相一致的。5）.各需要之间的层次顺序并不是固定不变的。6）.人类基本需要满足的程度与健康是密切联系的。7）.随着需要层次的上移，其满足的方式就越有差异。8）.需要层次越高，心理治疗越有效。3临终护理的护理管理对策包括那几个方面？1）建立岗前培训班2）进行在职继续教育3）加强护理人员的死亡教育4）组织开展死亡病例护理讨论5）给予护士身心支持4社区护士在老年护理中的作用及目标社区护士面对社区庞大的老年人群体，应充分利

24、用专业知识，向服务对象提供系列的健康服务，履行其义务，发挥作用：1） 在社区老年人中广泛深入开展健康教育2）进行健康评估3）提供健康咨询4）对重点老年人进行访视及护理5）参与社区健康的调查研究5简述继续护理教育的对象和教学原则继续护理教育对象：按其院校毕业学历不同的情况分别经过本科2年、大专3年、中专5年的专业规范培训后，达到护师水平的护士。继续护理教育应遵循下列教学原则:知识更新与发展能力相结合的原则；按需施教，学用一致的原则；教师辅导与学生自学相结合的原则；德、智同步增长原则。6简述教学质量的评价方法(1).专家观摩听课：即由教学主管部门的专家学者或学校的教务部门组织有关人员组成评价小组对

25、教师进行的评价。(2).同行评定：即由护理教研室（组）或学校的其他教师对该教师进行评定。(3).学生座谈：通过召集部分学生对教师上课情况进行集体交谈，了解任课教师的教学质量和效果。(4).自我评价：教师对自己的教学质量和效果进行自我评价，自我评价更能反映内隐方面的内容，能增强人们的评价能力，提高人们的自觉行为，从而达到自我完善的目的。(5).反馈信息：通过学生的学习成绩，用人单位对学生的反映等对学生进行评价，以了解教师的教学效果。7护理人员面临职业暴露的高危操作有哪些？1）针刺:（1）护士将使用过的锐器进行分离、浸泡和清洗。（2）将使用过的注射器或输液器针帽套回针头的过程中，容易导致针头刺伤操

26、作者。（3）对操作后污物的处理，也是护士被针刺的重要环节，尤其是替别人收拾残局的时候更是如此。（4）在工作中，将已使用过的输液器上的尼龙针及无针帽的注射器面向别人或自己造成误伤。（5）将用过的注射器或其他锐器扔在不耐刺的容器中，护士处理时造成刺伤。2）处理血液、体液等操作8简述运用评判性思维的原则和认知技巧。运用评判性思维的原则：（1）在临床护理工作当中，护士应遵循合作原则、参议原则、探究原则、比较原则和激励原则（2）护士在决策、解决问题和创造性思考过程中应有的态度原则（3）应用评判性思维应注意的方法论原则认知技巧：（1）评判性分析（2）推论（3）区分事实与看法（4）判断资料的可信度（5）归纳

27、推理（6）演绎推理9非语言沟通的目的（1）情感表达：客观表现沟通者的情感状况是非语言沟通的首要功能。（2）调节互动：非语言沟通中的调节动作主要涉及眼、面部和头的运动，其次是肢体的运动及体位的转换。（3）验证语言信息：用相关的动作来表达语言难以达意的内容。（4）维持自我形象：人们通过非语言沟通，可在他人面前恰当地展现自我形象的作用， （5）确认相互关系：非语言信息能够客观反映沟通者之间的关系状态，传递相应10简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术（1）脱敏疗法 脱敏疗法可分为系统脱敏疗法、接触脱敏疗法和自身脱敏疗法等，主要用于消除个体因对某种因素过于敏感而产生的不良行为表现（2）示范疗法

28、 以现实生活中克服不利于健康行为的人为示范典型，鼓励和帮助矫正对象改变自身行为。（3）厌恶疗法 厌恶疗法又称去条件反射其基本做法是每当矫正对象出现目标行为或出现该行为的欲望冲动时，就给予一个能引起负性心理效应的恶性刺激。（4）强化疗法 强化疗法是一种在行为发生后通过正面强化或负面强化来矫正行为的方法。8）.成长和发展受环境因素的影响 11简述我国护理事业的发展方向。我国护理事业的发展方向主要表现在以下六个方面：（1）体现现代护理的发展趋势（1分）（2）改革护理服务体制（1分）（3）转变护理模式（1分）（4）临床护理与健康教育一体化（1分）（5）护理教育改革和开展社区护理（1分）12简述治疗性交

29、谈的原则。答：治疗性交谈主要包括以下三条原则（1）有目的、有特定的专业内容；（2）交谈时注意根据患者的年龄、职业、文化程度、社会角色等特点来组织交谈的内容和运用不同的沟通方式； （3）交谈过程中注意建立和加强良好的护患关系。13简述患病后的心理社会适应过程。（1）疾病开始期：或称过渡期，即从健康过渡到患病的时期，此期可能症状不太明显，病人多试图去否认，认为自己很好。当症状继续发展，可能会求医咨询，但仍不承认自己生病。若出现急症（如脑血管意外、心脏病发作等），则病人和其家属都可能经历震惊、怀疑、否认等阶段。在此时护士应表示同情，在了解病人和其家属的感觉和内心冲突后帮助他们接受事实。 （2）接受期：病人不再否认患病，但常表现为较多注意自己的疾病，以自我为中心，对他人的依赖增加，甚至出现退化行为、角色强化，容易要求过高，并且提问也较多。这种以