八年级语文上册第一单元创优检测卷.docx

1、八年级语文上册第一单元创优检测卷第一单元创优检测卷满分：120分一、积累运用。（25分）1.下列字形和加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.绥靖（su） 锐不可当 名副其实B.寒噤（jn） 转弯抹角 永垂不朽C.箱箧（qi） 张惶失措 荡然无存D.仄歪（z） 精疲力竭 富丽堂皇2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.2015年第二届“互联网之光”博览会上展出的各种新技术产品让人眼花缭乱。B.走进这间古色古香的房间，一种不可名状的熟悉感涌入我的心间。C.人群好像填满了整个城镇，赞美诗的声音响彻云霄。D.他留下了一封片纸只字的信正面提到了这个问题。3.（2015安徽改编）修改病

2、句。（4分）A中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。B谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。（1）A处画线句中有用词不当的语病，应将“_”改为“_”。（2）B处画线句与下句语序不一致，应调整为：_。4.对下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）(3分)苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。A.比喻 比喻

3、 反问 夸张B.拟人 比喻 设问 反语C.比喻 拟人 设问 夸张D.拟人 比喻 反问 反语5.下列对课文内容理解错误的一项是（ ）（3分）A.芦花荡中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，是个十全十美的人物形象。B.西蒙诺夫的蜡烛是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民与苏联红军的深厚友谊。C.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些地方运用到了这种修辞手法，有辛辣的讽刺意味。D.亲爱的爸爸妈妈中引用了迪桑卡的诗句，其作用是歌颂孩子们的可爱和希望，同时也是对纳粹强盗的控诉。6.（2015

4、黑龙江龙东）综合性学习。（9分）材料一：2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重蹈一战的覆辙”。材料二：2014年12月13日，习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。材料三：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人热爱和平的愿望。（1）探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的

5、共同心愿？（2分）_（2）为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。（2分）示例：开展“热爱和平”主题征文活动_（3）假如你是班长，去邀请一位抗日老战士明天来班级为同学做报告，你将怎样说？（3分）_（4）历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢？（2分）_二、阅读理解。（45分）（一）阅读下面新闻，完成710题。（13分）9月20日7时01分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空。全新的结构形式、全新的动力系统、全新的电气系统，这型20多年来我国首次全新研

6、发的运载火箭，将对我国未来运载火箭的发展产生重要影响。创新一：多星发射据介绍，长征六号首飞火箭采用了一箭20星状态，将20颗卫星送入了预定的轨道，在国内属于首次。同时，为了满足多星发射的需求，长征六号火箭还在国内首次采用了全透波卫星整流罩，使卫星整流罩具备了全向透波能力，有力改善全箭力学环境和卫星环境条件。通过对多星发射技术的探索，还形成了系列化、标准化的多星发射接口，为今后进一步降低卫星发射成本、提升多星发射能力奠定了技术基础。创新二：绿色环保据介绍，长征六号运载火箭首次采用了我国最新研制的高压、大推力、无毒、无污染的补燃循环液氧煤油发动机。为了获得更大的运载能力，长征六号火箭采用了一系列全

7、新的设计方案，独特的发动机氧箱自生增压技术即是一个最大的亮点。长征六号还创造性地使用了发动机燃气滚控系统，利用一级发动机涡轮泵后引出高温高压富氧燃气，与发动机一起对火箭进行滚动姿态控制，保证火箭飞行过程中的姿态稳定，在国际上属于首创。创新三：火箭测发模式“三平一快”所谓“三平”，即“水平整体测试、水平整体星箭对接、水平整体运输起竖发射”。火箭在水平状态下在厂房内完成全箭总装和测试，包括与卫星的对接，同时将整发火箭水平放置于专门研制的自行式整体运输起竖车上，由起竖车将火箭水平运输至发射工位，并完成水平对接、翻转起竖、垂直定位、燃料加注和发射等动作。整个过程一气呵成，大大简化了发射区操作时间和发射

8、台占用时间。按照设计，采用“三平”测发模式的长征六号的发射准备周期仅需7天，有力适应卫星发射低成本、短周期的需求。创新四：航天“智造”迈向4.0据介绍，长征六号在设计中采用了全箭数字化协同研发及一体化总装集成技术，引入数字化研发技术和Top-Down设计思想，即工业4.0的技术，形成了从总体到分系统到重要单机、自顶向下的数字化设计流程，建立覆盖总体、分系统及关键单机的三维数字样机，替代实物模装，大大降低了研制成本。长征六号新一代运载火箭的研制发射成功，提高了我国空间进入能力，实现了运载技术跨越式发展，缩小了与世界先进国家的差距，还实现了我国在大推力、高可靠性、高适应性、低成本、无毒无污染运载火

9、箭领域的关键技术突破，对我国运载火箭后续发展具有里程碑意义。（据2015年网络新闻改编）【注释】工业4.0：指以智能制造为主导的新型生产模式。7.请给这则新闻拟写一个恰当的标题。（不超过20字）（2分）_8.根据材料，说说长征六号运载火箭取得了哪些技术创新？（4分）_9.长征六号运载火箭的发射成功有什么重大意义？（3分）_10.读完这则新闻，谈谈你的感想。（4分）_（二）阅读下文，完成1114题。(15分)小男孩与拿破仑冯雄力拿破仑统领着他强大的军队，在欧洲大陆上连战连捷，所向披靡。然而他的暴力，与他的武功一样，已是路人皆知。一天，拿破仑站在刚占领城市的大街尽头，看着大街上依稀晃动的几个民众的

10、身影，他做出了一个决定：要为攻城时牺牲的士兵报仇！要将全城所有的十八岁以上的男女枪毙！消息传开，全城一片哭泣之声。就在这个紧要关头，一个十五岁的小男孩竟然挺身而出，走进拿破仑军队的驻地，说自己要见拿破仑。拿破仑一见是一个小孩子，就喝道：“你胆子倒不小，竟然敢到军营来，而且还要见我！”小男孩知道大凡是大人都喜欢听奉承的话，就乖巧地说：“您常说自己是民众的父母，我是民众中的一员，当然也就是您的孩子了，孩子想念父母，难道不应该来见见吗？”一句话，就把拿破仑给说乐了，拿破仑微笑着对小男孩说：“你找我有什么事，就直接说出来吧。”小男孩问拿破仑：“敬爱的拿破仑先生，我想请教您一个问题。您说雕刻家在雕刻雕像

11、时，是不是都要把鼻子雕得大一些，而把眼睛雕得小一些呢？”拿破仑显然没想到这个小男孩会问自己这样的问题，于是他就说：“唔，也许是吧。”小男孩说：“那先生您能指出到底为什么雕刻家会那样做吗？”被这样一个小孩子当面提问，拿破仑还是第一次，高傲的他心里自然有气，可他还是忍住了，说：“那你说说你的看法吧。”小男孩说：“雕刻家之所以要把鼻子雕得大一些，是因为假如鼻子大了，就可以把它改小一点；同样，把眼睛雕得小一些，是为了需要的时候能把它改大一点。这些都是老师教给我们的道理，老师说做人就好像雕刻一样，什么事都要留点余地，留条后路，不能做得太绝，这样一旦要修改的时候，也可从容应对。然而，老师们都在战争中牺牲了

12、，没有人再教我们这样的道理了，我们很想念老师，今天我来这里就是想请求您放过其他的人，就像雕刻家做的那样。”拿破仑惊讶这个小男孩能说出这些连自己也不禁信服的道理，然而他对小男孩说道：“如果你能再说出一个令我信服的理由，我就下令不枪毙他们。”小男孩思考了一会儿，认真地说：“如果您真的不像雕刻家那样，把我们这里十八岁以上的民众都杀害了，那么一旦其他城市的民众听说了，他们就不会开城迎接您而是拼命抵抗。要是这样的话，您就会处处受敌。”这话击中了拿破仑的要害，于是他马上取消了那个罪恶的决定。这个聪明而勇敢的小男孩的一番话竟使战功赫赫的拿破仑改变了主意，全城的民众都称赞和感谢他。11.小男孩提出了哪些理由最后使拿破仑放