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1、体育场馆漳州师范学院 毕业论文（设计） 永安市中学体育场地现状调查与研究 Investigation of The Present Condition and Ccounter Measure of School Playground in Yongan Middle School姓 名： 杜永久 学 号： 071001233 系 别： 体 育 系 专 业： 体 育 教 育 年 级： 2 0 0 7 级 指导教师： 陈 健 2011年3月1日摘 要学校体育场地、器材是进行体育教学、训练、科研、开展群众体育活动和组织体育赛事不可缺少的物质条件。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计

2、法、逻辑分析法等对永安市各城镇中学体育场地设施现状进行调查与分析，调查结果认为永安市各中学学校领导对体育运动还不够重视；极少数学校有专职体育器材管理员；大部分学校有专职体育教师，但人数有待增加；虽然大部分中学拥有200米以上田径运动场和一定数量室外球类场地，但室内场馆严重不足，人均运动场地面积偏少；田径、体操类器材极其缺乏，；体育经费投入偏少。综上所述，我个人认为应加强宣传体育运动的功能与作用以及对体育的重视程度，改变群众对体育的传统观念，宣扬体育文化及其体育运动的价值与意义，及时修订学校体育器材的标准，加大体育场地设施的资金投入，加强体育场地设施的科学管理等对策与措施。关键词：福建省永安市；

3、中学；场地器材设施；现状与对策AbstractAs we all know, the school playground and the equipment are indispensable for PE teaching, training, scientific research , sports activities and organizations. With the methods of literature, expert interviews, questionnaires, statistics, and logic analysis of the current situ

4、ation of sports facilities supplied in those counties and towns school, I draw a conclusion that those school leaderships pay little attention to PE class. And there are few schools having full-time administrators to take care of their sports equipment. Though some schools have full-time physical ed

5、ucation teachers, the number of teachers needs to increase. Though some secondary schools have more than 200 meters outdoor track and field stadium and a number of ball courts, those indoor stadiums lack sports facilities and the space for every student is so limited. Lack of traditional sports equi

6、pment and too few investment funds are all problems. In conclusion, I think that we should strengthen the publicity work of PE class and attach importance to it, changing the publics traditional values of sports to promote sports culture and its value, timely revising the standard of school sports e

7、quipment , increasing capital investment in sports facilities and strengthening the scientific management.Keywords: YonganCounty Fujian Province,; School; equipment and facilities; Present Situation and Countermeasures目 录中英摘要（1）目录（3）1 前言（4）2 研究对象与方法（4）2.1 研究对象（5）2.2 研究方法（5）3 结果分析（6） 3.1 永安市田径运动场地现状情

8、况 （6）3.2 永安市中学室外球类场地现状情况 （6）3.3 永安市中学室内球类场地现状情况（7） 3.4永安市中学田径类器材现状情况 （7）3.5 永安市中学球类器材现状情况（8）4 改善永安市中学体育场地器材设施的对策（8） 4.1加强宣传工作及领导重视程度（8）4.2及时修订学校体育器材的标准（9）4.3加大体育场地设施的资金投入（9） 4.4加强体育场地设施的科学管理（10）4.5建设体现地方特色的体育设施（11） 5. 结论（12）参考文献 （12）致谢词 （13） 附录 （14） 一、前言学校体育设施是学校进行体育教学和开展课外体育活动的必要物质条件和重要载体，其建设影响与制约着

9、学生参加体育活动的情况，乃至整个教育的工作，从而影响学生的健康成长1。学生时代正处于长身体的关键阶段，更应该重视学生在学校的体育参与。我国早在1979年和1987年就颁布了学校体育工作条理和中学校建筑规范及1995年又颁布了中华人民共和国体育法和2005年颁布了中小学器材配备目录4， 这些政策性文件都对学校体育场地器材设施有明确的规定和要求。然而，现实的情况却并不令人满意，有关学校体育场地器材被侵占、破坏的现象时有发生，学校体育运动场地器材欠缺管理，设备更是十分缺乏。针对当前中学体育场地器材设施建设和管理工作方面存在的问题，本人选取了福建省永安市中学体育场地设施现状作为研究对象，对永安市19所

10、学校和30余名老师、学者、领导进行调查，在此基础上，提出了永安市中学校体育场地设施建设与发展的对策。一方面为永安市教育行政管理部门把永安市中学体育场地设施现状提供依据，更好地促进永安市中学体育场地设施建设迈上一个新的台阶，提高永安市中学体育教学质量，为社会培养德智体全面发展的合格人才，还可培养出具有体育专业的高等人才，为国家体育事业培养后备人才，另一方面为体育科学研究特别是学校体育理论研究工作提供参考依据。1 研究对象与方法1.1研究对象永安一中、永安二中、永安三中、永安四中、永安五中、永安六中、永安七中安八中、永安九中、永安十中、永安十一中、永安十二中、永安大湖初级中学、永安市民族中学、永安

11、市槐南初级中学、永安市洪田中学、永安市贡川中学、三明外国语学校、永安市职业中专学校19所中学的体育设施情况为研究对象。1.2 研究方法1.2.1文献资料法在漳州师范学院图书馆期刊网站，并在因特网上通过google、XX搜索等。中国学术期刊网、中国期刊数据库和中国学士、中国硕士、博士学位论文数据库、从2000到2011年国内外相关资料进行查阅、总结和综述。2问卷调查法 严格按照问卷设计原则设计永安市中学体育设施现状调查问卷，其中包括体育场馆数量、体育器材配置要求等方面。问卷发放的对象，针对福建省永安市19所中学进行调查，并确定现任体育教研组各组长作为调查对象。3信度检验采用再调查法对问卷进行信度

12、检验，问卷的第一次与第二次发放日期相隔20天，填答对象保持不变。经统计学处理后，教师和学生两次问卷内容相关信度系数分别为r=0.851，p0.01，说明信度较高，可靠信显著，符合问卷调查信度要求。4.走访调查法 永安一中、永安三中、永安六中、永安十二中、明外国语学校、永安市职业中专学校等中学的体育设施的现状实地走访，收集真实可靠的第一手资料。5.逻辑分析法通过分析文献资料.对福建省永安市中学学校体育场地设施的相关问题进行分析和逻辑归纳。6.数理统计法对获取的有效数据.利用计算机.采用统计软件spps11.0进行处理分析。2 结果与分析 2.1 国家有关学校体育场地器材设施的规定国家有关学校体育

13、场地器材设施的政策性文件主要有体育法、中小学建筑设计规范、学校体育工作条例中小学器材配备目录及体育与健康课程标准等3，综合起来，这些政策性文件对学校体育场地器材设施的要求是，学校应当按照国家或者地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配备。任何组织和个人都不得侵占、破坏学校体育场地、器材、设备。其中，关于运动场地方面的规定非常具体，要求学校运动场地应包括体育课、课间操及课外体育活动的整片运动场地，运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用，小学每个学生不宜小于2.3，中学每个学生不宜小于3.3。学生人数在900人以下时，宜采用250m环形跑道：学生人数在12001500人时，宜采

14、用300m环形跑道；跑道每组按6条计算，位于市中心区的中小学校，因用地确有困难，跑道的设置可适当减少，但小学不应少于一组60m直跑道；中学不应少于一组100m直跑道。每六个班应有一个篮球场或排球场。这是学校坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识的基本保证。2.2 福建省永安市中学体育场地设施现状情况 2.1 田径运动场地现状情况表1永安市环行跑道的田径场统计表 单位（块）学校400m350m300m250m200m100m永安一中 1 永安二中 1 永安三中 1永安四中 1 永安五中 1永安六中 1永安七中 1 永安八中 1 永安九

15、中 1 永安十中 1永安十一中 1永安十二中 1 大湖初级中学 1 民族中学 1槐南初级中学 1洪田中学 1三明外国语学校 1贡川中学 1永安市职业中专 1 调查结果显示(见表1)，永安市各学校拥有400m田径场5块；350m田径场4块；300m田径场5块；250m田径场3块；200m田径场3块。通过调查永安市学学校田径运动场地几乎不符合国家环行跑道的田径场的规定。只有永安十二中是符合的。主要是由于这些地方属于山区农村中学，建设资金投入不够，领导层对体育重视程度不够等因素的影响，由于受场地的限制，使永安市参加体育锻炼不能达到新课标的要求。 2.2 永安市室外球类场地情况 室外运动是大众参与体育

16、运动的重要场所，也是学生参加课外体育活动的重要场所。因此室外球场是关系到体育课教学中球类教学质量高低的关键因素。表2 永安市室外球类场地统计表 （块）学校篮球排球足球乒乓球羽毛球网球永安一中 4 2 1 12 2 0永安二中 3 1 0 5 2 0永安三中 3 1 0 6 1 0永安四中 2 1 0 8 1 0永安五中 2 1 0 6 0 0永安六中 3 2 0 8 2 0永安七中 2 1 0 7 1 0永安八中 2 1 0 8 0 0永安九中 4 2 1 8 2 0永安十中 1 1 0 7 1 0永安十一中 2 1 0 8 0 0永安十二中 2 2 1 8 2 0大湖初级中学 1 1 0 4

17、 0 0民族中学 2 1 0 5 0 0槐南初级中学 2 2 0 4 0 0洪田中学 2 2 0 5 0 0三明外国语学校 3 2 1 8 2 0贡川中学 2 1 0 5 1 0永安市职业中专 3 3 0 4 30 调查结果表明（见表2），体育场地整体分布不均匀，各城镇的体育场地分布 差异比较大，体育场地偏少，体育场地严重不足。从个体来说，永安一中和永安十二中、三明外国语学校场地稍微齐，除了没有足球场外（处于市区中心地带），从总体上来看，每个学校基上都有篮球场和乒乓球，而排球和羽毛球在学校开展的少，比较不受重视，因此打排球和的人群也比较少，因此学校缺少这方面的投入。足球由于对场地要求比较严格，

18、而所研究的学校大多处于各个城镇的中心部位，受地理环境和资金等多方面的影响。结合以上调查结果可知，一是学校校园总面积较小，大部分学校都四面围绕着山或者处在城镇中心地带，所以要扩大场地面积特别困难。二是学校资金不足，大部分学校没有什么经济来源，而国家的拨款远远不够建设运动场地。三重视程度，少数学校领导对体育课的意义缺乏足够的认识，而主管部门的领导检查、督导学校工作时也没把体育放到应有的位置。 2.3永安市室内场馆情况 调查发现，只有永安一中永安五中各有一个室内体育馆，其余学校均没有室内场馆。室内体育场馆严重不足，不能满足多种体育活动的需要，部分体育项目无法开展，特别是雨天，体育课无法保证，只能让学

19、生自习，无法达到体育与健康课程标准。形成这一结果的主要原因是经费不足，没有足够的场地用于建设，领导重视程度不够。3 永安市中学体育器材现状情况 3.1永安市中学田径类器材情况表3 永安市中学田径类器材统计表学校标枪铅球栏架起跑器海绵包垒球永安一中 20 30 50 8 20 25永安二中 0 15 20 3 10 13永安三中 3 7 0 0 20 10永安四中 0 12 10 4 6 10永安五中 0 10 0 0 10 0永安六中 6 13 0 0 7 23永安七中 0 3 0 0 9 0永安八中 0 3 0 1 12 0永安九中 3 7 0 3 10 21永安十中 0 7 0 2 5 1

20、2永安十一中 0 8 0 0 6 8永安十二中 7 12 13 3 15 32大湖初级中学 0 9 0 0 4 0民族中学 0 8 0 0 8 0槐南初级中学 0 9 0 0 8 0洪田中学 0 5 0 0 7 0三明外国语学校 10 15 15 8 12 30贡川中学 0 5 0 0 4 0永安市职业中专 8 5 0 4 140 田径是运动之父。田径运动是体育与健康课程标准规定的占课时量最大的教学内容，各中学每年都会举行一次田径运动会。但调查结果显示，永安市中学大部分学校田径器材严重缺少，现有田径类器材大部分陈旧、破损，主要原因有:由于保管不善、修理不及时等人为因素造成。所以大部分学校因田径

21、器材缺乏不能全按大纲的必修教材开课，见表3。表4 永安中学球类器材统计表学校篮球排球足球乒乓球羽毛球网球永安一中 30 20 20 15 20 0永安二中 5 3 1 10 0 0永安三中 5 2 3 12 0 0永安四中 4 2 1 8 0 0永安五中 4 1 3 9 0 0永安六中 5 1 2 4 0 0永安七中 11 1 1 7 0 0永安八中 7 2 4 1 0 0永安九中 15 1 2 23 0 0永安十中 11 3 2 20 0 0永安十一中 5 2 1 12 0 0永安十二中 32 20 20 11 20 0大湖初级中学 4 3 0 0 0 0民族中学 3 1 1 0 0 0槐南

22、初级中学 4 2 1 0 0 0洪田中学 5 2 0 0 0 0三明外国语学校 11 5 3 30 15 0贡川中学 3 0 0 0 0 0永安市职业中专 15 7 1 15 0 0 （见表4）球类运动具有剧烈的对抗性、趣味性和观赏性，具有良好的锻炼价值。是体育与健康课程标准规定的重要教学内容。也是青少年学生特别爱好的运动。调查结果显示，永安市各中学均拥有较大数量的篮球、排球、足球、乒乓球拍和羽毛球拍，基本能够满足教学的需要，而且各城镇之间没有明显差别，这一方面说明了永安市各中学在传播现代球类运动方面做出了较好的成绩，另一方面也体现了永安市青少年对现代体育文化的渴望和积极接收。3改善永各中学体

23、育场地器材设施的对策与建议 3.1加强宣传工作及提高领导重视程度 不仅要宣传按规定配置体育器材的意义，更要从执法的高度来认识学校体育设施配置的重要性。中华人民共和国体育法中明确规定：学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置体育场地、设施和器材，学校体育场地必须用于体育活动，不得挪作他用。体育场地设施的发展在很大程度上还要依靠政府和社会力量的支持，大力推动和促进体育场地设施的建设是政府的职责。地方政府教育行政部门，应将体育器材设施配置情况纳入各种检查、评估、验收之中，并作为硬性规定。更重要的是通过改善现有体育场地设施的运行环境，更充分合理地利用，以满足更多锻炼者的需要。 3.2及时修订学校体

24、育器材的标准 现在各个中学应该根据2005年颁布的最新的中学体育器材配备目录、和学校体育工作条理及地方关于学校体育场地、器材、设施的标准进行体育场地器材配备，积极向上级主管部门争取，将体育器材纳入教学仪器供应计划，不断改善体育工作环境条件。 3.3加大体育场地设施的资金投入 经济是体育发展的基础，体育水平的高低与对体育投资的多少成正比。而资金投入是体育场地建设的前提和基础，资金投入量的多少则决定着体育场地建设数量和质量，而体育场地数量和质量的高低直接制约着体育运动的发展。目前，资金短缺是永安市体育场地设施建设面临的最大问题，所以如何在体育场地的投资上进行投资额度，直接影响大田县体育场地的发展和

25、建设质量水平。因此，今后在体育场地的建设上，各级政府主管部门应在体育基础建设和维护方面给予政策优惠及增加资金投入。同时也需要上级部门的支持，使永安市体育场地建设在各方面得到保证。通过资金的投入，让永安市各中学体育场地得到进一步的发展，在质量和数量上的以提高。 3.4加强体育场地设施的科学管理 永安市大部分体育场地存在管理不到位，导致场地质量下降。市文化体育行政部门应严格要求各体育场地主管单位加强对体育场地的科学管理，保证体育场地的条件、日常养护、正规使用等基本管理措施。各级部门应确保本地体育场地设施只能增加，不能减少，严禁侵占、破坏体育场地设施。严格执行中华人民共和国和公共体育建设条例的规定。

26、把学校体育场地设施开放与学生减轻学习负担统筹来考虑，使学校体育与社区体育的资源共享，互为补充，互为发展有机会结合起来，采用各种措施，创造条件开放学校体育场地设施，提高学校体育场地设施的利用率。 3.5建设体现地方特色的体育设施永安市地处福建沿海特内陆地区，大部分中学传统体育类器材拥有情况较好，各城镇中学均拥有一定数量的传统体育器材，特别值得一提的是，各中学均拥有一些具有地方特色的器材，在达到学校体育场地设施政策性文件所要求的场地器材应体现地方性的特点的标准下，应该对该地区的一些主要传统体育器材的数量与质量进行扩充。4结论 4.1永安市大部分中学均拥有200米以上田径运动场和一定数量室外球类场地

27、，但室内场馆严重不足，人均运动场地面积偏少，远远没有达到国家规定的标准，难于满足体育教学的需要。 4.2永安市中学田径、体操类器材极其缺乏，但球类运动器材拥有量较大，并拥有一定数量的传统体育类器材，显示了永安市中学球类运动开展较好，并能根据地区特点开展具有地方特色的体育教学内容。 4.3永安市中学体育经费投入偏少，这是造成了永安市中学体育场地器材设施严重不足的直接原因。 4.4提出了应加强宣传工作及领导重视程度，及时修订学校体育器材的标准，加大体育场地设施的资金投入，加强体育场地设施的科学管理、建设体现地方特色的体育设施等对策与措施。5 参考文献1韩会君，肖谋文.广州市新建居住小区体育设施现状

28、的调查与分析J.体育学院学报，2000,16(8):99102.2林子.浙江省中专、中技学校体育场地的现状及未来发展对策研究J.体育科学报，2006,20(9):4244.3周兴旺.西安市中小学体育场地设施现状与对策研究J.西安文理学院学报，2005,11(6):1113.4李钢，季庆宪.经济欠发达农村学校体育设施的调查J.体育成人教育学刊，2003,12(2):2326.5庄永达，陆亨伯.宁波市学校体育场地设施开放现状的调研J.浙江体育科学，2003,21(23):5659.6黄银华，关海涛.湖北省体育场地设施研究J.武汉体育学院学报，2005,12(2):1213.7叶加宝，徐本力.公共体育场馆经营管理过程中存在的问题及对策研究J.天津体育科学学院学报，2001,16(8):4549.8孙仲春.国内外学校体育设施的比较研究J.体育科学学院学报，2005,23(4):1518.9武冠宇.学校体育活动场地设施现状的调查与分析J.体育科学研究，2002,20(3):2324.10李伟，翁惠根.关于我省普通高校体育