杜 运动和力专题复习.docx

1、杜 运动和力专题复习专题训练 运动和力的关系考点指津本专题知识掌握基本要求：知道参照物的意义，运动与静止是相对的；知道速度的意义及常见单位的换算；知道匀速直线运动的特点；知道平均速度的意义；能用速度公式进行简单的计算；知道力的作用是相互的；知道力的作用效果；能用力的图示表示力；会用测力计测力的大小；知道如何探究重力、摩擦力的大小与哪些因素有关；实验探究二力平衡的条件；了解物体运动状态变化的原因；理解惯性是物体的属性，能解释与惯性有关的现象中考命题热点：参照物并描述物体的运动；简单的速度、路程、时间的运算；探究运动的特点；对力的基本概念、力的作用效果的理解；作力的图示、示意图；联系实际考查对影响

2、滑动摩擦力大小因素的理解，以及增大和减小摩擦的方法；解释与惯性有关的常见现象；利用二力平衡求（或判断）未知力的大小选择部分1、（2011广东湛江）我市于2011年6月6日（端午节）成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是( )A以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用2、 【10十堰】一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是A人受到重力，竖直向上的弹力以

3、及水平向右的摩擦力B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力3、(2013，衢州)今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。 下列是小红对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是()A早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害C上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变4、（2011浙江温州）如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A实心球在空中上升 B实心球从空中下落C实

4、心球在地上越滚越慢 D实心球停在地面上5、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( ) (多选) A列车突然向右启动 B列车突然向左启动 C列车向右运动时突然刹车 D列车向左运动时突然刹车 6、（2011浙江绍兴市11题4分）如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（）A木块没有受到小车的摩擦力B木块运动速度越大，惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑， 木块将向右倾倒7、（2012无锡）下列常见的交通警示语中，与惯性

5、无关的是A.酒后不驾车 B驾车须系安全带 C行车保持一定车距 D雨后路滑，减速慢行8、(2013，河北)第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是()A伽利略 B奥斯特 C帕斯卡 D阿基米德9、(2013，苏州)如图所示，在竖直平面内用轻质线绳悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小 球将()A在B点保持静止 B沿BE方向运动C沿BC方向运动 D沿BD方向运动10、多选（2012南昌）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ） A利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B利用

6、弹簧测力计测量物体重力 C利用天平测量水的重力 D利用量筒测量水的重力 11、多选 （2012呼和浩特）下列说法不正确的是（ ） A百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来 B跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D抛出的实心球会在空中运动一段时间才落回地面，是因为实心球有惯性且受到重力作用12、 下面现象中，不是由于惯性原因的是 A. 自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大；B. 房间里的家具，没人搬动总留在原处；C. 运动员跑到终点时不能立即停下来；D. 站在行驶的公共汽车里的乘客，若汽车紧急刹车，人就要向前倾。13、（201

7、3年上海市）如图3所示，一个同学用水平力推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力与地面对车的摩擦力的大小关系是（ ）A一定小于 B可能小于C一定等于 D可能大于14、 【10萧山】小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。对小明同学的实验讨论正确的是 ( ) A两次M所受滑动摩擦力f甲 f乙 B小明

8、实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D小明实验时控制相同的量是接触面积大小15、 (2013，长沙)教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是()A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D粉笔刷没有受到摩擦力作用16、(2013，包头)如图甲所示，重为5 N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2

9、 N，下列说法正确的是()A磁性平板对铁块的吸引力等于5 NB在02 s内拉力F等于7 NC在06 s内拉力F等于5 ND在26 s内拉力F等于7 N17、(2013，成都)如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100 g的砝码、右盘中放200 g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是(滑轮摩擦不计)()A在左盘中再加100 g砝码B在左盘中再加200 g砝码C在左盘中再加100 g砝码，在右盘中再加100 g砝码D在左盘中再加200

10、g砝码，在右盘中再加100 g砝码18、(2012浙江杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋A向甲运动 B向乙运动 C静止不动 D在原位置转动19、（2011盐城）小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系下列操作正确的是 A在木块上加放砝码B保持接触面粗糙程度不变C使木块侧放减小接触面积D沿水平方向匀速拉动木块20、（2012潍坊）如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳，则小车A将继续向前匀速运动 B运动的将越来越慢C将立即停止

11、运动 D受的摩擦力将越来越大21、（2012达州）关于力和运动的关系，下列说法正确的是：A某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力 B在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡C只要有力作用在物体上物体就一定运动D1的力可能比800的力产生的效果好22、（2011丽水）如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定A甲的速度一定小于乙的速度 BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲、乙的运动状态发生改变 D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力23、（2011德州）2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺

12、冠（如图3所示）。下列描述正确的是 A刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因B刘翔在比赛过程中重力对他没有做功C刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用D刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力24、（2011天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是（ ）25、（无锡）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她叉在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C

13、两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在孰道上26、（2012成都） 2011年11月3日，“神舟 八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启 了中国航天事业发展的新阶段。图4所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图, 下列说法正确的是（ ）A在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的B在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的C“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性27、（202成都）如图23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，

14、当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重） AA对B的摩擦力为滑动摩擦力BA对B的摩擦力方向水平向右 C弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力 D弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力28、（2012义乌）如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10牛时，下列分析正确的是A弹簧测力计的示数为20牛B弹簧测力计的示数为0牛C木板仍向右做匀速直线运动D小木块将保

15、持静止29、（2013年福州）11.如图7所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是 A重力大小等于木片对它的支持力 B重力方向是竖直向下的 C重心位置在羽毛上的a点 D重心位置在羽毛上的b点30、（2012株洲下列关于力的说法中，正确的是 A物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力C物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动31、（2013年北京市）在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。图6

16、是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是32、（2013扬州）小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是甲 乙 丙A甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变33、11（2011浙江义乌）利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是 A饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具 有

17、相同的速度B饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D该实验可以直接得出牛顿第一定律34、(鄂州市2013年)如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是 A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B24秒物体做匀速直线运动C24秒物体受到的摩擦力是3ND46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力35、（2013杭州）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A甲、乙两图中A物

18、体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F36、（2013杭州）小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出。若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的是A小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 B小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远C. 他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方 D只有小杨抛出的球落地点在

19、抛出点的正下方37、（2013武汉）如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是 A.P对弹簧测力计的拉力大小为GB.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GC.P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G D.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G 填空部分1、【10泉州】足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识： 踢球时脚感到疼，说明力的作用是_的；踢出球后，球继续运动，这是由于_的原因；飞行中的球会落向地面是

20、由于球受到_；停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和_2、(2013，呼和浩特)如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体(毛巾、棉布、木板)，让小车由斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在_表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过_得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示_关系的牛顿第一定律。3、（1）如图7所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 ， cm。A、B两把刻度尺 精确度更高。（2）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过

21、程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图8甲所示，则汽车此时行驶的速度为 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图8乙所示，那么这段时间为 h，经过的路程是 km。4、【10荆门】作为我国交通大动脉沪蓉高速一部分的武荆高速公路，全长约180km，全程最高时速限定为120km/h，一辆小汽车走完这段公路最少需要 h；若遇雨雪天气，车轮与路面间的 较小，车辆必须减速慢行；在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带，这都是为了防止刹车时 给人带来危害；高速公路经过村庄时，往往在两旁安装较高的墙板，其主要作用是减小 。5、（2013年济宁

22、）13.雾霾天气，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于 仍撞到A车，造成追尾事故（如图8）。观察A车尾部，说明力能够 。6、（2012黄冈）25。“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_ (填“是”或“不是”)一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有_。同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的_。该过程中车胎温度升高，这主要是通过_的方式改变了车胎的内能。7、（2013 新疆维吾尔）下图乙是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔002s闪亮一次)，观察下图乙中小球的位

23、置，可以判断小球在竖直方向上受到 力和 力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。8、(2011温州)2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？。行星名称水星金星火星木星天王星海王星1千克物体受到的重力/牛3.68.53.7622.98.311.09、（无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响

24、，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动(选填“加速”、“减速”或“匀速”) 10、如图4-4甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图4-4乙所示），则推力F2 N11、（2011绵阳）通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起

25、也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是_N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_N的水平向左的推力。12、【10宿迁】木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N13、【10淮安】如图所示，司机发现躺在路上的小狗时，紧急刹车，人会向 前

26、倾，此现象表明 (选填“汽车”，“人”或“小狗”)具题17图 有惯性，刹车后汽车仍然要向前运动一段距离影响汽车 向前运动距离长短的因素有 和 14、【10连云港】 在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同)。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。试验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N1静止0.52静止0.63加速0.84匀速0.75减速015、（2012

27、河北）23图8是运动员在空中降落时的图片。请回答下列问题：(1)运动员从静止在空中的直升飞机上跳下，降落伞未打开前向下做加速运动。原因是 。(2）降落伞打开后，最终匀速降落。运动员在匀速降落过程中，机械能如何变化？答： 。(3）针对运动员匀速降落过程，从运动和静止的相对性角度提出一个问题 并回答。问题： 16、(2011鞍山)五一节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。(1)小丽认为自己

28、乘坐的客车开动了是以_为参照物。(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以_为参照物。(3)这个现象说明了什么? 17、（2013广州）如图 15 甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力小明再沿绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为 f 滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆，f 滑_f 杆（选填“”，“=”，“”）。若小明沿杆匀速向上滑，他受到的摩擦力的方向：_ 实验部分1、（2011年无锡市） (7分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两

29、个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华 下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转2、（2011年安徽省 第20题）某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_。(填选项前的编号) 木板的质量m， 滑块的质量m： 砝码的质量m， 托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_。(用已知或测量的物理量符号表示)