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1、最新高考物理复习之公式及模型大全按知识点分22个公式大全历届高考试题常用24个模型精选优秀名师资料高考物理复习之公式及模型大全(按知识点分22个公式大全,历届高考试题常用24个模型)精选高考物理复习之公式及模型大全(22个公式大全、历届高考物理试题常用的24个模型)由资料服务库整理，更多资料登录官方微博:目录一、2013高考物理试题整体趋势分析及方法. 3 二、高考物理公式大全 . 4 (按知识点分类整理). 4 气体的性质公式总结 . 5 运动和力公式总结 . 5 力的合成与分解公式总结 . 6 常见的力公式总结 . 6 万有引力公式总结 . 7 匀速圆周运动公式总结 . 7 平抛运动公式总

2、结 . 8 竖直上抛运动公式总结 . 8 自由落体运动公式总结 . 9 匀变速直线运动公式总结 . 9 有关摩擦力的知识总结 . 10 能量守恒定律公式总结 . 11 功和能转化公式总结 . 12 冲量与动量公式总结 . 13 光的反射和折射公式总结 . 14 振动和波公式总结 . 14 电场公式总结 . 15 恒定电流公式总结 . 17 磁场公式总结 . 18 电磁感应公式总结 . 19 交变电流公式总结 . 20 电磁振荡和电磁波公式总结 . 20 三、历届高考物理试题常用的24个模型 . 21 超重和失重 . 21 斜面 . 22 连接体 . 23 轻绳、轻杠 . 24 上抛和平抛 .

3、25 竖直平面圆周运动 . 26 万有引力 . 27 汽车启动 . 27 碰撞 . 29 子弹打木快 . 30 滑块 . 31 人船模型 . 31 传送带 . 32 振动和波 . 33 带电粒子在复合场中的运动 . 34 电磁场中的单杠运动 . 35 磁流体发电机 . 37 输电 . 38 限流分压法测电阻 . 38 半偏法测电阻 . 39 光学模型 . 40 玻尔模型 . 41 放电现象和核反应 . 42 一、2013高考物理试题整体趋势分析及方法 通过对高考物理试卷的评价，特别是对高考物理试卷的分数结构、内容结构、难度、区分度等进行量化评价和建立在统计数据基础上的质性评价，总体说来，试题注

4、重了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标的考查。在注重对主干知识考查的同时，通过与生活、生产和科技相联系，巧设问题情景，回归经典模型，降低试题难度。在考查理解、推理、分析综合、应用数学、实验等五大能力的基础上，加大了对“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查力度,突出了新课程理念的引领作用。在不同题型设置中体现不同要求。 (1)选择题重基础覆盖全，突出主干知识，注重考查综合分析和推理能力 (2)实验题体现课程标准要求，注重考查实验探究能力 (3)计算题注重情境创设，突出过程分析和综合运用知识解决物理问题的能力 (4)选考题突出选择性，难易度基本均衡。 学生在高考物理

5、学习中的弱项 从统计数据和调卷分析，学生在课程学习和复习备考中存在如下问题: (1)应用数学知识解决物理问题的能力偏弱。 (2)试卷书写不够规范，物理过程思考和物理情境建立能力欠缺。 (3)对基础知识和基本规律的理解不够深刻，掌握不够熟练。 (4)实验能力亟待加强。 高考物理复习策略指导 首先要根据学校老师的总复习计划，再结合自己的强势与弱势情况，量身定做一套合适的学习目标及具体计划，以增强综合实力。目标不妨定高一些。 要重视双基训练 纵观近几年各地高考试题，命题体现了“以能力测试为主导，考查考生对所学学科基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力”的指导思想，体现了“

6、基础知识年年考，主干知识重点考”的特点。 高考物理复习要突出五练 练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。 高考物理复习要有适度的交流 在

7、高三的整个学习过程中，适度的交流是必须的。我想和谁交流取决于交流的主题，和老师、和家长、和同学都可以，交流学习方法、交流复习中暴露的问题，尤其是每次大考后的试卷分析，都是非常专业的问题，和老师的交流会少走弯路，会提高针对性，和同学的交流会更直接，和家长的交流会释放心情，缓解压力。 高三物理复习复习方法指导 (1)重视基本概念、基础规律的复习，归纳各单元知识结构网络，熟识基本高三物理模型，并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用; (2)注重解决高三物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并掌握运用; (3)通过一

8、题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式，举一反三，触类旁通，对重点热点知识真正做到融会贯通; (4)用记图方式快速做好笔记，整理易错点，并经常性地针对笔记进行“看题”训练，掌握重要物理规律的应用。如:动能定理的应用、用图象法求解高三物理问题、极值临界问题的分析研究等。 二、高考物理公式大全 (按知识点分类整理) 气体的性质公式总结 1.气体的状态参量: 温度:宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志 热力学温度与摄氏温度关系:T=t+273 T:热力学温度(K)，t:摄氏温度(?), 体积V:气体分子所能占据的空间，单位换算:1m3=103L=106mL 压强

9、p:单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压: 1atm=1.013105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2) 2.气体分子运动的特点:分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱;分子运动速率很大 3.理想气体的状态方程:p1V1/T1=p2V2/T2 PV/T=恒量，T为热力学温度(K), 注: (1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关; (2)公式3成立条件均为一定质量的理想气体，使用公式时要注意温度的单位，t为摄氏温度(?)，而T为热力学温度(K)。 运动和力公式总结 1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性，总保持匀速直

10、线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律:F合=ma或a=F合/ma由合外力决定,与合外力方向一致 3.牛顿第三运动定律:F=-F负号表示方向相反,F、F各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用:反冲运动 4.共点力的平衡F合=0，推广 正交分解法、三力汇交原理, 5.超重:FNG，失重:FN 6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子见第一册P67 注: 平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态,或者是匀速转动。 力的合成与分解公式总结 1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2，

11、反向:F=F1-F2 (F1F2) 2.互成角度力的合成: F=(F12+F22+2F1F2cos)1/2(余弦定理) F1?F2时:F=(F12+F22)1/2 3.合力大小范围:|F1-F2|?F?|F1+F2| 4.力的正交分解:Fx=Fcos，Fy=Fsin(为合力与x轴之间的夹角tg=Fy/Fx) 注: (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; (2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(角)越大，合力越小; (5)同一直线上力的合

12、成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。 常见的力公式总结 1.重力G=mg (方向竖直向下，g=9.8m/s2?10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近) 2.胡克定律F=kx 方向沿恢复形变方向，k:劲度系数(N/m)，x:形变量(m), 3.滑动摩擦力F=FN 与物体相对运动方向相反，:摩擦因数，FN:正压力(N), 4.静摩擦力0?f静?fm (与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力) 5.万有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11N m2/kg2,方向在它们的连线上) 6.静电力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0109N m2/C2,方向

13、在它们的连线上) 7.电场力F=Eq (E:场强N/C，q:电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同) 8.安培力F=BILsin (为B与L的夹角，当L?B时:F=BIL，B/L时:F=0) 9.洛仑兹力f=qVBsin (为B与V的夹角，当V?B时:f=qVB，V/B时:f=0) 注: (1)劲度系数k由弹簧自身决定; (2)摩擦因数与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定; (3)fm略大于FN，一般视为fm?FN; (4)其它相关内容:静摩擦力(大小、方向)见第一册P8; (5)物理量符号及单位B:磁感强度(T)，L:有效长度(m)，I:电流强度(A)，V:带电粒子

14、速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(C); (6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。 万有引力公式总结 1.开普勒第三定律:T2/R3=K(=42/GM)R:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量), 2.万有引力定律:F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11N m2/kg2，方向在它们的连线上) 3.天体上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 R:天体半径(m)，M:天体质量(kg), 4.卫星绕行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;=(GM/r3)1/2;T=2(r3/GM)1/2M:中心天体质量, 5.第一(二、三)

15、宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s 6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m42(r地+h)/T2h?36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半径, 注: (1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万; (2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等; (3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同; (4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小(一同三反); (5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。 匀速圆周运动公式总结 1.线速度

16、V=s/t=2r/T 2.角速度=/t=2/T=2f 3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合 5.周期与频率:T=1/f 6.角速度与线速度的关系:V=r 7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同) 8.主要物理量及单位:弧长(s):米(m);角度():弧度(rad);频率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n):r/s;半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度():rad/s;向心加速度:m/s2。 注: (1)向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终

17、与速度方向垂直，指向圆心; (2)做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，向心力不做功，但动量不断改变。 平抛运动公式总结 1.水平方向速度:Vx=Vo 2.竖直方向速度:Vy=gt 3.水平方向位移:x=Vot 4.竖直方向位移:y=gt2/2 5.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=Vo2+(gt)21/2，合速度方向与水平夹角:tg=Vy/Vx=gt/V0 7.合位移:s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角:tg=y/x=gt/2Vo 8.水

18、平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:ay=g 注: (1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成; (2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关; (3)与的关系为tg=2tg; (4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。 竖直上抛运动公式总结 1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2?10m/s2) 3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起

19、) 5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间) 注: (1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值; (2)分段处理:向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性; (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 自由落体运动公式总结 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算) 4.推论Vt2=2gh 注: (1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律; (2)a=g=9.8m/s2?10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。 匀变速直线运

20、动公式总结 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=(Vo2+Vt2)/21/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a0;反向则a0, 8.实验用推论s=aT2 s为连续相邻相等时间(T)内位移之差, 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。 注: (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式; (4)其它相关内容: