人教六下语文四单元训练题.docx

1、人教六下语文四单元训练题六年级语文下册第四单元检测题第一部分：基础与积累(30%)一、请认真地读拼音，端正地写词语。 ru zhu chu y xi zch chun pi zu 二、给多音字组词（4分）缝摩 fn m fn m 三、反义词填空。（5分）1、（ ）使人进步，骄傲使人落后。2、这件事根本不是什么（ ），早就公开了。3、他看上去一点也不（ ），显得很镇定。4、一切（ ）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。5、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却( )极了。四、选词填空。（7分）盼望 渴望 指望 失望 希望 绝望 愿望 小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（

2、）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。五、把下列的名言警句补充完整。（5分）1、正直是（ ）之本。 迈哈福兹 2、眼泪无法洗去（ ）。 拉克司内斯 3、（ ）是最朴实的。 戈尔丁 4、人是为了（ ）才活着的。 肖洛霍夫 5、（ ）是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯 六、用直线将相关内容连起来。（4分）汤姆索亚历险记 美国 安徒生鲁滨孙漂流记 俄国 契诃夫卖火柴的小女孩 英国 马克吐温凡卡 丹麦 笛福第二部分：阅读与积累（30%）（一）阅读卖火柴

3、的小女孩选段，回答问题。（12分）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧 wi qn（ ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yn b（ ）。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花

4、落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1、 在文中括号里写上词语。（2分）2、 “乖”字的部首是（ ），音节是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（ ）笔。（2分）3、 “不过她没注意这些”。“这些”指 ；她注意的是 ；她注意这些是因为 （3分）4、 请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。（3分） 破折号用法:用于文中解释说明的部分；用于话题突然转变；用于声音延长。（1）这是一年的最后一天大年夜。（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）（3）因为

5、这是大年夜她可忘不了这个。5、这个选段主要写： 第四单元试题二、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）。（2分）A、无赖（ln）凶悍（hn）救援（yun）B、教诲（hu）撇嘴（pi）倔强（jing）C、正月（zhng）长工（chng）供给（gng）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A 乘巧 围裙 硬币 裂缝B 橱窗 饥饿 礼拜 生锈C 揉皱 昏暗 眯逢 一缕D 欺付 打搅 孤儿 抽噎四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填写在括号里。（2分）花：可供观赏的植物 烟火的一种 模糊迷乱 不真实的 比喻事业的精华 用，消耗花钱（ ）文艺之花（ ）眼睛花了（ ）

6、花言巧语（ ）五、按要求改写句子。，（3分）1、沿着这条小路走，能到金明家。（改成反问句）2、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）3、天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）六、判断。（正确的打“”，错的打“”）1、拇指姑娘海的女儿丑小鸭都出自丹麦著名童话作家安徒生之手。（ ）2、凡卡这篇文章是按写信的过程记叙的。（ ）七、名言警句填空。（5分）守信是（ ）不应该（ ）。人是为了（ ）才活着的（ ）。正直是（ ）。朱自清的匆匆感叹时间匆匆，一去不复返，请写几句类似的名言。八、把凡卡和卖火柴的小女孩对比着读读，写几句话，分别赠给两位小主人公。（4分） 九、乱句重组。（6分）（ ）然后，它们就带着食

7、物爬下窗台，渐渐地从我视野中消失了。（ ）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。（ ）只见它围着面包屑转了一圈，名优后掉转头同原路回去了。（ ）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。（ ）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。（ ）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。第二部分 阅读积累与运用（30分）一、阅读课文片断，回答问题。（12分） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮，奶奶从没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

8、 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的了的火柴梗。 她想给自己暖和一下 人们说 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、给最后一个自然段打上标点。（2分）2、这是小女孩第几次擦火柴？她看到了什么？ （2分）3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？4、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的？ （2分） 5、用-画出描写新年里的小女孩的语

9、句。看到这些，你最想说什么？凡卡练习一、根据拼音写汉字。c bi zh wng bi sh do go二、给下面的多音字组词，并读读这些词语ch（ ） di（ ） s（ ） i（ ）差 逮 似 挨ch( ) di( ) sh( ) i( )三、比一比，再组成词语。锈（ ）糊（ ）祷（ ） 喝（ ） 蓝（ ） 晴绣（ ）湖（ ）涛（ ） 渴（ ） 篮（ ） 睛四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（

10、）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒打发：打：、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。照应：、我的生活没指望了，连狗都不如！ 指望：六、根据对课文的理解填空。这篇课文通过 _这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的 _。文章内容分为_、_、_三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了_和_这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是_。七、学了这篇课文，你可能有很多话想对凡卡说。先说一说，再写下来。阅读凡卡（片断），完成后面作业。 凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚

11、上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了

12、！”1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。A、从水里取东西B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会3、文中“打发”的意思是。A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料4、把第二段分成两层，第一层应到。A、“老板随手捞起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好摇那个摇篮。”D、“我再也受不住了。”5、简答。节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？凡卡习题精选三、在括号里填上恰当的量词。一（ ）墨水一（ ）铅笔一（ ）风 一（ ）白纸一（ ）铺子一（ ）鱼一（

13、 ）胡桃一（ ）枞树 一（ ）烟四、照样子补充词语。例：亮（堂堂）黑（ ）孤（ ）笑（ ）绿（ ）金（ ）明（ ）五、读下面的句子，划掉使用不恰当的词语。1我竭力进行（分辩 分辨），终于搞清楚了事情的真相，解除了人们对我的误解。2雨水模糊了她的视线，她（分辩 分辨）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。3在我（争辩 争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。六、选择恰当的关联词语填空。无论都 既然就 不是而是 只要就 要是就 虽然但是1（ ）明天下雨，拔河比赛（ ）改在星期五下午进行。2一个人（ ）地位多高，（ ）应该是人民的公仆。3他获得的成绩，（ ）靠小聪明，（ ）靠勤奋取得的。4你（

14、 ）决心做一个好学生，（ ）要从现在做起。5李老师（ ）五十多岁了，（ ）精神仍十分充沛。七、用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。瞻仰表示很快地、大略地看一看。凝视表示回头或向四周看。眺望表示恭敬地看。注视表示从高处往远处看。仰视表示目不转睛地看。张望表示从高处向低处看。俯视表示抬头向上看。浏览表示集中注意力看。八、选择正确的答案。1凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：（1）乡下的生活很幸福。（ ）（2）乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。2课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：（1）凡卡寄出信后非常高兴。（ ）（2）凡卡十分想念他的

15、爷爷。（ ）（3）在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。（ ）答案：三、一（瓶）墨水；一（捆）铅笔；一（阵）风；一（张）白纸；一（间）铺子；一（条）鱼；一（斤）胡桃；一（颗）枞树；一（根）烟四、黑（乎乎）；孤（零零）；笑（哈哈）；绿（油油）；金（灿灿）；明（晃晃）五、划掉：1、分辩 2、分辩 3、争议六、1要是就 2无论都 3不是而是 4既然就5虽然但是八、1（2）2（3）卖火柴的小女孩练习一、组词：僵（）蓝（）橱（）梗（）蜷（）疆（）篮（）厨（）哽（）倦（）二、用修改符号修改病句：1.老师经常激励我们学会更多的本领。2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。四、

16、根据课文内容填空：卖火柴的小女孩一课记叙了卖火柴的小女孩在_悲惨故事，揭露了_，表达_。五、阅读，回答她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、分别找出

17、一个表示很冷和很暖的词： 、 2、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话运用了_的修辞手法。小女孩敢还是不敢呢？她不敢。她为什么不敢抽出一根来擦燃呢？、她终于抽出了一根，“终于”说明了什么？3、“奇异”的意思是，在文中划出表示“奇异”的句子用“划出来。4、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象？_5、分别用“”和“”划出表示幻想和现实的句子。 卖火柴的小女孩习题练习一、我能看拼音写汉字。Wi xiohuyn boshc ichchung ko ling hnlzh pn xingqun suhng gn guiqiodusuowiqn

18、 shng dn ji二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。焰（）烘（）梗（）橱（）诞（）馅（）拱（）硬（）厨（）挺（）魂（）蜷（）填（）烁（）喷（）槐（）倦（）镇（）栎（）愤（）三、我能写出下列词语的反义词。快乐 光明 精致 美丽 冷淡 柔弱温暖 强烈 雪白 四、我能选出正确的选项。1、“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）幻想变成有钱人。幻想飞到温暖幸福的地方。幻想飞到我们今天的幸福世界中。2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在（ ）中死去。又欢乐又悲伤。欢乐。难过。对幸福生

19、活的向往。3.我能选出下列破折号的用法。这是一年的最后一天大年夜。（ ）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）因为这是大年夜她可忘不了这个。表示转折表示强调表示解释说明五、这些课文内容我知道。1.这篇课文是丹麦童话作家 写的，主要写了一位又 又 的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了 ，从火柴的亮光中，她看到了 、 、 和 等种种幻想。2.小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了 。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的 。六、我能整理错乱的句子，并在句前（）填序号。（ ）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。（ ）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。（ ）安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨， 1875年8月4日逝世。（ ）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。（ ）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等待，都是闻名世界的作品。（ ）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。