三明市事业单位专业技术人员继续教育创新能力培养和提高试题答案.docx

1、三明市事业单位专业技术人员继续教育创新能力培养和提高试题答案三明市事业单位专业技术人员继续教诲创新能力培养和提高试题答案一、单选题 (共30题，每题1分)1、尽量省去某些材料、成分、构造和功能等，以诱发创造性设想办法，称为（B）。 oA、焦点法 oB、省略法 oC、类比法 oD、缺陷列举法2、依照创造力来源不同，下面哪个选项不属于创造力类型：（B） oA、原则式创造力 oB、持续式创造力 oC、摸索性创造力 oD、意外式创造力3、技术创新是指（D）。 oA、各种渠道或成功揭示了创造创造内在规律和原理 oB、运用媒体宣传为其造势 oC、不引进成套技术，而是通过各种渠道获取非成套技术 oD、一种新

2、生产方式引入4、从管理学角度，组织创新作为技术创新平台（C）。 oA、推动战略定位营销研究与发展生产与组织筹划 oB、推动自主创新能力 oC、推动技术创新 oD、推动创新主体在创新性变革活动中体现出来能力整合5、诸多公司不能开展有效创新，其重要因素之一是（B）领导人 oA、创造性 oB、在组织内缺少具备创新精神 oC、创新财富 oD、突破型创新6、微软（A）是创新与创业倡导人榜样。 oA、比尔盖茨 oB、马云 oC、马化腾 oD、乔布斯7、在公正内容原则中，进行公正分派依照不涉及（C）。 oA、依照个人能力 oB、依照对社会贡献 oC、依照个人地位 oD、依照科研价值8、在工程创新活动中，必要

3、高度注重集成性创新，特别是：（A） oA、自主集成创新 oB、自主集成创新 oC、组织集成创新 oD、研究集成创新9、建设创新型国家，核心就是（A），贯穿到经济发展和当代化建设各个方面。 oA、把增强自主创新能力作为发展科学技术战略重点 oB、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者创新素质 oC、信息获取与解决、团队协作能力、学习能力等属于创新者创新技能 oD、组织构造、组织创新文化、任务特性构成了组织创新氛围10、专业技术人员作为组织创新核心主体，创新战略视野构建前提是（B）。 oA、要明确组织创新战略内涵 oB、要明确组织创新战略内涵和类型 oC、要明确组织类型 oD、要明确组织所需知识

4、构造11、在管理方面(D)更接触到了公司内在本质。 oA、管理理念创新 oB、管理制度创新 oC、管理办法创新 oD、管理文化创新12、从全球经济发展趋势看，创新是（B）核心。 oA、自主集成创新 oB、经济增长和创新财富 oC、效率质量和灵活性 oD、创新产品和服务13、人类社会始终使用各种办法来平衡工程（D）问题。 oA、协调性 oB、复杂性 oC、组织性 oD、稳定性14、创新人员所需要具备能力，不涉及：（C） oA、高效信息获取能力 oB、知识产权意识 oC、市场投资意识 oD、风险意识15、（A）是以一种预定事物为中心，依次与罗列个元素一一组合构成联想点创新技法。 oA、焦点法 oB

5、、质疑法 oC、列举法 oD、排除法16、当今世界，国家之间与地区竞争，实质上是（A）。 oA、科技竞争 oB、竞争对手 oC、销售商 oD、科研机构17、创新还具备（C），即创新符合社会意义和社会价值。 oA、创新实既有机增长 oB、效率质量和灵活性 oC、价值性 oD、经济增长和创新财富18、专业技术人员创新能力评价指标体系涉及（B）。 oA、创新素质 oB、创新素质、创新技能、创新氛围、创新成果 oC、创新氛围 oD、创新成果19、创新能力规定诸要素之间互相平衡协调，并不是（B）。 oA、相对平衡 oB、一种动态平衡协调 oC、绝对平衡 oD、静态平衡20、顿悟是瞬间对知识理解领悟，是属

6、于下面哪个阶段现象：（B） oA、孕育阶段 oB、明朗阶段 oC、验证阶段 oD、准备阶段21、技术飞速进步导致产品生命周期缩短，迫使组织需要（D）。 oA、导入单一产品 oB、缓慢导入新产品 oC、产品多样化 oD、持续地、迅速导入新产品22、下列关于创造性解决问题说法中，错误是（D）。 oA、应尽量向四周八方搜索信息 oB、搜索方向范畴越广，找到也许性越大 oC、就是在大海里捞针 oD、有唯一目性23、如下哪项不是与挫折密切有关因素：（D） oA、挫折情境 oB、挫折认知 oC、挫折反映 oD、挫折影响24、管理创新涉及（D）。 oA、设立知识主管 oB、经济制度创新经济体制创新和发展模式

7、创新 oC、知识交流和共享 oD、管理模式创新组织形式创新管理办法创新和管理手段创新25、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，也许规定医生（D）。 oA、放弃自己责任 oB、听命于患者 oC、无需详细分析 oD、必要时限制病人自主性26、专业技术人员创造力不但受到（A），某些因素影响，还受到外部环境影响。 oA、个体 oB、她人 oC、家庭 oD、朋友27、关于辩证思维普通被以为是与逻辑思维说法错误是（D）。 oA、在逻辑思维中普通是非此即彼，非真即假，而不容许亦此亦彼，亦真亦假浮现，否则会浮现思维混乱。 oB、辩证思维执行是一套动态性法则。逻辑思维执行是一套静态思维法则oC、两种思维是事

8、物相对静止与绝对运动属性所产生思维方式。 oD、逻辑思维用静止眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值思维方式28、（A）是新时代专业技术人员职业素养提高主旋律，是获得持续竞争优势不竭动力。 oA、自主创新能力培养 oB、组织勉励 oC、团队协作能力 oD、创立学习氛围29、全球竞争越来越体当前（A）竞争。 oA、经济和科技 oB、创新产品和服务 oC、创新实既有机增长 oD、经济增长和创新财富30、技术创新离不开（A）支撑。 oA、制度创新管理创新和市场创新 oB、公司外部知识管理 oC、设立知识主管 oD、对知识使用设立权限二、多选题 (共20题，每题2分)1、国内体制转型时期及此后相称长一段

9、时期内，可采用（ABC）形式以提高自身技术创新能力。 oA、技术引进 oB、技术合伙 oC、自主创新 oD、勉励2、主体附加组合运用程序是（ABCD）。 oA、全面分析主体缺陷或对主体提出新但愿和功能 oB、考虑在不变化主体前提下，增长附属物，以克服、弥补主体缺陷 oC、考虑能否通过增长附属物，实现对主体寄托但愿 oD、考虑能否借主体功能，附加别东西，使其发挥更大作用3、哪些因素会在创新过程中影响创新成果（ABCD）。 oA、社会因素 oB、政治因素 oC、市场因素 oD、技术因素 oE、人员因素4、如下哪些选项是影响创造力环境因素（BCD）。 oA、认知风格特性 oB、组织创新氛围 oC、团

10、队创新氛围 oD、工作任务特性 oE、工作任务特性5、科技职业道德特点有（ABCD）。 oA、普适性 oB、阶级性 oC、广泛性 oD、持久性6、管理创新内容涉及（ABCD）。 oA、管理思想创新 oB、管理战略创新 oC、管理组织创新 oD、管理模式与办法创新7、收敛式思维形式涉及（ABCD）。 oA、求同思维法 oB、求异思维法 oC、同中求异法 oD、同异并用思维法8、产品创新思维办法（ABCD）。 oA、加法 oB、减法 oC、乘法 oD、除法9、直线职能制组织缺陷是（ABD）。 oA、高层解决寻常事务承担越来越重 oB、行政机构日益膨胀，组织效率下降 oC、没有专业化分工 oD、不利

11、于发挥中层管理者积极性和创造性10、理论创新层次涉及（ABC）。 oA、理论体系创新 oB、研究内容创新 oC、研究办法创新 oD、理论与实践结合11、当代科学技术基本重要涉及（ABC）。 oA、材料 oB、能源 oC、信息 oD、科学原理12、如下对理论创新表述，哪些是对的（BCD）。 oA、理论创新仅涉及理论体系及研究内容创新 oB、理论创新核心是要敢于和善于摸索 oC、理论创新是人类本质属性最高体现 oD、理论创新实质是解放思想、实事求是13、要实现管理创新，其对策重要有（ABC）。 oA、积极哺育创新主体 oB、努力营造良好创新环境 oC、学习科学管理经验，实现全方位管理创新14、道德

12、规范也可分为婚姻与（ABC）三大某些。 oA、家庭道德 oB、社会公德 oC、职业道德 oD、政治道德15、坚持办事公道，必要做到（AD）。 oA、坚持真理 oB、自我牺牲 oC、舍己为人 oD、光明磊落16、公司创新途径（ABCD）。 oA、技术创新 oB、业务流程再造 oC、知识创新 oD、管理创新17、在创造力构造中，（BD）是潜在、更本质方面。 oA、专业技能 oB、能力倾向 oC、创造技能 oD、人格特质18、人类与自然关系经历了如下阶段（ABCD）。 oA、依赖阶段 oB、顺应阶段 oC、掠夺阶段 oD、和谐阶段19、爱岗敬业详细规定是（ABCD）。 oA、树立职业抱负 oB、强化

13、职业责任 oC、提高职业技能 oD、抓住择业机遇20、领先创新战略中新技术，应具备（ABCD）。 oA、导致成本或差别优势 oB、通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其她组织模仿 oC、具备持久竞争优势D整个产业构造 oD、改进整个产业构造 oE、增强公司整体创新意识三、判断题 (共30题，每题1分)1、创新主体就是具备创新思维、掌握了创新办法和技能法人。 1、错误 2、创造办法掌握、运用，同认知风格以及人个性品质，构成了人们普通创造力，共同决定着成果创造性。 2、对的 3、创新能力是创新主体创造能力和将创新成果商业化运作能力综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同。 2、对的 4、

14、制度创新是指引入新制度安排，涉及经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。 1、错误5、逆向思维则是从相反、对立、颠倒角度去思考问题。 2、对的 6、经济学家霍金斯在创意经济一书中，把创意产业界定为其产品都在知识产权法保护范畴内经济部门。 2、对的7、智力勉励法特点是以丰富联想为主导，从心理上勉励群体创新活动，是当前世界上应用广泛创新办法。 2、对的 8、科学结识形成和发展过程中，理论创新是以问题为主线。 2、对的 9、创新普通过程涉及发现问题、收集问题、分析问题、拟定思路、详细实行、反思总结等环节。 2、对的 10、技术创新行为主体是产品制造商。 1、错误11、系统思维或者说是系统整体性原则

15、规定咱们要有世界眼光、全局意识，不能成天在局部小圈子里打转。 2、对的 12、创新能力作为组织和人员核心资源，具备战略性、持久性、难以模仿性，因而创新能力是组织核心能力重要构成某些。 2、对的 13、加强国际科技合伙成为各国政府重要战略目的。 2、对的 14、建设创新型国家，核心在科技创新 2、对的 15、惯性思维对人类是有害。 1、错误 16、创新思维目是提出新设想、新意见，采用新行动和办法。 2、对的 17、组织创新战略模式类型，按技术来源可分为自主创新、合伙创新和模仿创新。 1、错误 18、解决问题第一步是思考。 1、错误 19、第四次浪潮是由托夫勒提出。 1、错误 20、以顾客为中心进

16、行设计，规定设计人员实现功能与形式、科学与艺术、事实与价值等统一。 2、对的 21、20世纪此前，科学和生产关系重要体现为科学决定生产。 1、错误 22、实践能力是创新能力核心。 1、错误23、思维定势是指心理活动一种特殊准备状态，此前多次运用某一种思维程序办法、思路去解决同一类为体，逐渐形成了习惯性了程序办法、思路去解决类似问题。 2、对的24、大创造力是指对社会作出明显性贡献创造力，这是人人均有。 1、错误25、原则式创造力和摸索性创造力融合，可以提供目的导向和想象自由平衡连接。 2、对的 26、新知识或新创意创造或引入是创新充分条件。 1、错误27、排列组合法是指按照一定技术原理或功能目，把既有科学技术原理或办法、现象、物品作恰当组合或重新安排，从而获得具备统一整体功能新技术、新产品、新形象创造技法。 2、对的 28、创新是咱们这个时代主旋律和最强音。 2、对的 29、作为创新思维活动心理要素情感，必要是积极饱满情感，重要体现为具备积极、饱满热情和理智苏醒激情。 2、对的 30、集中注意力能加深对所从事活动及注意对象理解，甚至灵感产生也体现为注意力高度集中于创造活动时成果。 2、对的