1、社会心理学题库第1题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“911”事件后,美国人面临着进一步恐怖威胁时,由来已久的种族对抗在一段时间内得到了缓和。是因为( )会促使群体合作的产生。答题分析: 正确答案: BA.成员之间的沟通程度B.共同外部威胁C.个体关于竞争的价值观D.群体规模和相互性本题得分:0 第2题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)有明确规章,成员地位和角色、权利和义务都很清楚,并具有稳定、正式编制的群体是指( )。答题分析: 正确答案: AA.正式群体B.非正式群体C.参照群体D.成员群体本题得分:0 第3题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体有很多种分类方法,最常见的方法是分
2、为正式群体和( )。答题分析: 正确答案: DA.成员群体B.大群体C.参照群体D.非正式群体本题得分:0 第4题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于正式群体的是( )。答题分析: 正确答案: CA.同乡会B.集邮爱好者协会C.学校的班级D.高校里的诗社本题得分:0 第5题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于非正式群体的是( )。 答题分析: 正确答案: CA.机关的科室B.工厂的班组C.集邮爱好者协会D.学校的班级本题得分:0 第6题( 正确得分:5分 错误扣分:0分) ( )是指每个人都在努力,以求达到自己获得最高报酬而不给其他人任何好处的互动方式。答题分析: 正确答案:
3、DA.合作B.奖励C.互助D.竞争本题得分:0 第7题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)某个人认真学习、工作,服从上级,尊敬师长等行为属于群体规范中的( )。答题分析: 正确答案: AA.正式规范B.反社会的规范C.非正式规范D.一般的社会规范本题得分:0 第8题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)自发产生的,无明确规章的,成员的地位与角色、权力与义务都不确定的群体是( )。答题分析: 正确答案: CA.参照群体B.成员群体C.非正式群体D.正式群体本题得分:0 第9题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)关于群体规范的研究始于美国社会心理学家( )。答题分析: 正确答案: AA.谢里夫 B.
4、多伊奇C.麦格拉斯D.克劳斯本题得分:0 第10题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“运输竞赛”是一项说明竞争与合作之间关系的经典研究,是( )和克劳斯于1960年进行的。答题分析: 正确答案: DA.奥尔波特B.麦格拉斯C.谢里夫D.多伊奇本题得分:0 多项选择题(50分)第11题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体决策的积极功能( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.提高了执行决策的效率B.增强了成员的责任感C.减少了个人独断专行D.获得大多数人的支持E.减少偏见本题得分:0 第12题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)测量偏见的方式主要有( )。答题分析: 正确答案:
5、 A,C,EA.测量生理反应 B.测量心理C.测量无意识联想D.测量感情E.测量行为本题得分:0 第13题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)非正式群体存在的意义( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.使个体获得心理上的满足B.使个体获得精神上的满足C.有利于群体成员之间相互学习D.增强个体的集体意识E.促使个性得到和谐发展和完善本题得分:0 第14题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)领导者的产生受到多重因素的影响如( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.对信息的控制B.代表群体成员的利益C.交流信息的数量 D.由于某个人在群体活动中表现出才能和智慧等E.信息交流
6、的内容本题得分:0 第15题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为( )。答题分析: 正确答案: A,B,D,EA.剥削式的集权领导B.协商式的民主领导C.放任型领导D.慈善式的集权领导E.参与式的民主领导本题得分:0 第16题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体压力的形成过程包括( )。答题分析: 正确答案: A,C,D,EA.心理隔离阶段B.思考阶段C.辩论阶段D.攻击阶段E.劝解说服阶段本题得分:0 第17题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,B,DA.
7、行为理论 B.特质理论C.民主理论D.权变理论E.参与理论本题得分:0 第18题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)对小群体的定义是( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.群体成员之间有直接的个人交往和接触B.群体的成员由共同的活动结合在一起C.人数不多D.他们的行为受群体中形成的规范所调节E.群体成员之间发生感情上的相互关系本题得分:0 第19题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)社会心理学家们归纳了偏见产生的原因有( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.现实利益冲突B.偏见人格C.心理因素D.社会分类E.社会化本题得分:0 第20题( 正确得分:5分 错误扣分:
8、0分)群体成员某些需要通过群体来满足,其归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,DA.交往需求B.自尊心需求C.自我表现的需求 D.安全需求 E.生理需求本题得分:0 单项选择题(50分)第1题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于非正式群体的是( )。 答题分析: 正确答案: BA.工厂的班组B.集邮爱好者协会C.机关的科室D.学校的班级本题得分:0 第2题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“911”事件后,美国人面临着进一步恐怖威胁时,由来已久的种族对抗在一段时间内得到了缓和。是因为( )会促使群体合作的产生。答题分析: 正确答案: BA.成员之间的沟通程度B.共同外
9、部威胁C.群体规模和相互性D.个体关于竞争的价值观本题得分:0 第3题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)某个人认真学习、工作,服从上级,尊敬师长等行为属于群体规范中的( )。答题分析: 正确答案: BA.非正式规范B.正式规范C.一般的社会规范D.反社会的规范本题得分:0 第4题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体有很多种分类方法,最常见的方法是分为正式群体和( )。答题分析: 正确答案: AA.非正式群体B.成员群体C.参照群体D.大群体本题得分:0 第5题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)自发产生的,无明确规章的,成员的地位与角色、权力与义务都不确定的群体是( )。答题分析: 正确
10、答案: CA.成员群体B.正式群体C.非正式群体D.参照群体本题得分:0 第6题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)关于群体规范的研究始于美国社会心理学家( )。答题分析: 正确答案: CA.麦格拉斯B.多伊奇C.谢里夫 D.克劳斯本题得分:0 第7题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)有明确规章,成员地位和角色、权利和义务都很清楚,并具有稳定、正式编制的群体是指( )。答题分析: 正确答案: AA.正式群体B.参照群体C.成员群体D.非正式群体本题得分:0 第8题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“运输竞赛”是一项说明竞争与合作之间关系的经典研究,是( )和克劳斯于1960年进行的。答题分
11、析: 正确答案: BA.麦格拉斯B.多伊奇C.奥尔波特D.谢里夫本题得分:0 第9题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于正式群体的是( )。答题分析: 正确答案: DA.同乡会B.高校里的诗社C.集邮爱好者协会D.学校的班级本题得分:0 第10题( 正确得分:5分 错误扣分:0分) ( )是指每个人都在努力,以求达到自己获得最高报酬而不给其他人任何好处的互动方式。答题分析: 正确答案: DA.奖励B.互助C.合作D.竞争本题得分:0 多项选择题(50分)第11题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)社会心理学家们归纳了偏见产生的原因有( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.
12、偏见人格B.社会化C.社会分类D.现实利益冲突E.心理因素本题得分:0 第12题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)领导者的产生受到多重因素的影响如( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.信息交流的内容B.由于某个人在群体活动中表现出才能和智慧等C.代表群体成员的利益D.对信息的控制E.交流信息的数量 本题得分:0 第13题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)一般来说,群体规范有以下功能( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,DA.对群体成员的约束功能B.评价准则的功能C.群体支柱功能D.行为矫正功能E.影响他人的功能本题得分:0 第14题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)
13、非正式群体存在的意义( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.促使个性得到和谐发展和完善B.使个体获得心理上的满足C.有利于群体成员之间相互学习D.增强个体的集体意识E.使个体获得精神上的满足本题得分:0 第15题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,DA.慈善式的集权领导B.参与式的民主领导C.剥削式的集权领导D.协商式的民主领导E.放任型领导本题得分:0 第16题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)测量偏见的方式主要有( )。答题分析: 正确答案: B,C,EA.测量心理B.测量生理反应 C.测量
14、无意识联想D.测量感情E.测量行为本题得分:0 第17题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体成员某些需要通过群体来满足,其归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,EA.自尊心需求B.自我表现的需求 C.安全需求 D.生理需求E.交往需求本题得分:0 第18题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体决策的积极功能( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.减少偏见B.提高了执行决策的效率C.获得大多数人的支持D.增强了成员的责任感E.减少了个人独断专行本题得分:0 第19题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)勒温等人把群体领导方式分为( )。答题分析: 正确答案: A
15、,B,EA.放任型领导B.民主型领导C.分权型领导D.集权型领导E.专制型领导本题得分:0 第20题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,B,EA.行为理论 B.权变理论C.参与理论D.民主理论E.特质理论本题得分:0 单项选择题(50分)第1题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于非正式群体的是( )。 答题分析: 正确答案: CA.学校的班级B.工厂的班组C.集邮爱好者协会D.机关的科室本题得分:0 第2题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)有明确规章,成员地位和角色、权利和义务都很清楚,并具
16、有稳定、正式编制的群体是指( )。答题分析: 正确答案: DA.成员群体B.非正式群体C.参照群体D.正式群体本题得分:0 第3题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“911”事件后,美国人面临着进一步恐怖威胁时,由来已久的种族对抗在一段时间内得到了缓和。是因为( )会促使群体合作的产生。答题分析: 正确答案: AA.共同外部威胁B.群体规模和相互性C.成员之间的沟通程度D.个体关于竞争的价值观本题得分:0 第4题( 正确得分:5分 错误扣分:0分) ( )是指每个人都在努力,以求达到自己获得最高报酬而不给其他人任何好处的互动方式。答题分析: 正确答案: CA.互助B.合作C.竞争D.奖励本题
17、得分:0 第5题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)某个人认真学习、工作,服从上级,尊敬师长等行为属于群体规范中的( )。答题分析: 正确答案: BA.一般的社会规范B.正式规范C.非正式规范D.反社会的规范本题得分:0 第6题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“运输竞赛”是一项说明竞争与合作之间关系的经典研究,是( )和克劳斯于1960年进行的。答题分析: 正确答案: CA.麦格拉斯B.奥尔波特C.多伊奇D.谢里夫本题得分:0 第7题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于正式群体的是( )。答题分析: 正确答案: DA.高校里的诗社B.集邮爱好者协会C.同乡会D.学校的班级本题得分:
18、0 第8题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)关于群体规范的研究始于美国社会心理学家( )。答题分析: 正确答案: AA.谢里夫 B.麦格拉斯C.克劳斯D.多伊奇本题得分:0 第9题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体有很多种分类方法,最常见的方法是分为正式群体和( )。答题分析: 正确答案: DA.参照群体B.大群体C.成员群体D.非正式群体本题得分:0 第10题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)自发产生的,无明确规章的,成员的地位与角色、权力与义务都不确定的群体是( )。答题分析: 正确答案: AA.非正式群体B.正式群体C.参照群体D.成员群体本题得分:0 多项选择题(50分)第1
19、1题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)一般来说,群体规范有以下功能( )。答题分析: 正确答案: A,C,D,EA.行为矫正功能B.影响他人的功能C.群体支柱功能D.对群体成员的约束功能E.评价准则的功能本题得分:0 第12题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)领导是一个过程,是对人们施加影响的过程,它由( )所构成。答题分析: 正确答案: A,C,DA.领导者B.威权性C.被领导者D.环境E.目标本题得分:0 第13题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为( )。答题分析: 正确答案: A,B,D,EA.协商式的民主领导B.剥削式的集权领导C.放任型领
20、导D.慈善式的集权领导E.参与式的民主领导本题得分:0 第14题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)测量偏见的方式主要有( )。答题分析: 正确答案: A,D,EA.测量生理反应 B.测量感情C.测量心理D.测量行为E.测量无意识联想本题得分:0 第15题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,C,EA.行为理论 B.参与理论C.权变理论D.民主理论E.特质理论本题得分:0 第16题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)成员在群体内的现实互动方式是影响群体规范的重要因素,( )是群体内主要的互动方式。答题分
21、析: 正确答案: B,CA.被领导B.合作C.竞争D.攻击E.领导本题得分:0 第17题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)领导者的产生受到多重因素的影响如( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.代表群体成员的利益B.由于某个人在群体活动中表现出才能和智慧等C.信息交流的内容D.交流信息的数量 E.对信息的控制本题得分:0 第18题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体决策的积极功能( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.增强了成员的责任感B.获得大多数人的支持C.提高了执行决策的效率D.减少了个人独断专行E.减少偏见本题得分:0 第19题( 正确得分:5分 错误
22、扣分:0分)群体成员某些需要通过群体来满足,其归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,DA.自尊心需求B.交往需求C.自我表现的需求 D.安全需求 E.生理需求本题得分:0 第20题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)减少群体冲突和偏见的方法主要有( )。答题分析: 正确答案: A,D,EA.增加平等的、个人间的接触B.消除晕轮效应C.消除首因效应D.消除刻版印象E.共同命运与合作奖励本题得分:0 单项选择题(50分)第1题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“911”事件后,美国人面临着进一步恐怖威胁时,由来已久的种族对抗在一段时间内得到了缓和。是因为( )会促使群体合作的产生
23、。答题分析: 正确答案: DA.个体关于竞争的价值观B.成员之间的沟通程度C.群体规模和相互性D.共同外部威胁本题得分:0 第2题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)有明确规章,成员地位和角色、权利和义务都很清楚,并具有稳定、正式编制的群体是指( )。答题分析: 正确答案: AA.正式群体B.参照群体C.成员群体D.非正式群体本题得分:0 第3题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)关于群体规范的研究始于美国社会心理学家( )。答题分析: 正确答案: CA.克劳斯B.多伊奇C.谢里夫 D.麦格拉斯本题得分:0 第4题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于正式群体的是( )。答题分析: 正确
24、答案: CA.同乡会B.集邮爱好者协会C.学校的班级D.高校里的诗社本题得分:0 第5题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“运输竞赛”是一项说明竞争与合作之间关系的经典研究,是( )和克劳斯于1960年进行的。答题分析: 正确答案: BA.奥尔波特B.多伊奇C.谢里夫D.麦格拉斯本题得分:0 第6题( 正确得分:5分 错误扣分:0分) ( )是指每个人都在努力,以求达到自己获得最高报酬而不给其他人任何好处的互动方式。答题分析: 正确答案: DA.互助B.奖励C.合作D.竞争本题得分:0 第7题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体有很多种分类方法,最常见的方法是分为正式群体和( )。答题分
25、析: 正确答案: AA.非正式群体B.大群体C.成员群体D.参照群体本题得分:0 第8题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)某个人认真学习、工作,服从上级,尊敬师长等行为属于群体规范中的( )。答题分析: 正确答案: AA.正式规范B.非正式规范C.一般的社会规范D.反社会的规范本题得分:0 第9题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)下列属于非正式群体的是( )。 答题分析: 正确答案: BA.学校的班级B.集邮爱好者协会C.机关的科室D.工厂的班组本题得分:0 第10题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)自发产生的,无明确规章的,成员的地位与角色、权力与义务都不确定的群体是( )。答题分析:
26、 正确答案: BA.参照群体B.非正式群体C.正式群体D.成员群体本题得分:0 多项选择题(50分)第11题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)对小群体的定义是( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.群体的成员由共同的活动结合在一起B.他们的行为受群体中形成的规范所调节C.群体成员之间发生感情上的相互关系D.群体成员之间有直接的个人交往和接触E.人数不多本题得分:0 第12题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)勒温等人把群体领导方式分为( )。答题分析: 正确答案: A,D,EA.民主型领导B.集权型领导C.分权型领导D.放任型领导E.专制型领导本题得分:0 第13题( 正确得分
27、:5分 错误扣分:0分)减少群体冲突和偏见的方法主要有( )。答题分析: 正确答案: C,D,EA.消除晕轮效应B.消除首因效应C.共同命运与合作奖励D.增加平等的、个人间的接触E.消除刻版印象本题得分:0 第14题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,B,CA.权变理论B.特质理论C.行为理论 D.民主理论E.参与理论本题得分:0 第15题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体成员某些需要通过群体来满足,其归结起来有( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,EA.自我表现的需求 B.自尊心需求C.
28、交往需求D.生理需求E.安全需求 本题得分:0 第16题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体压力的形成过程包括( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,DA.心理隔离阶段B.劝解说服阶段C.攻击阶段D.辩论阶段E.思考阶段本题得分:0 第17题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)测量偏见的方式主要有( )。答题分析: 正确答案: A,B,DA.测量无意识联想B.测量生理反应 C.测量感情D.测量行为E.测量心理本题得分:0 第18题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)群体决策的积极功能( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.提高了执行决策的效率B.减少偏见C.增强了成员的责
29、任感D.减少了个人独断专行E.获得大多数人的支持本题得分:0 第19题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为( )。答题分析: 正确答案: B,C,D,EA.放任型领导B.参与式的民主领导C.协商式的民主领导D.剥削式的集权领导E.慈善式的集权领导本题得分:0 第20题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)非正式群体存在的意义( )。答题分析: 正确答案: A,B,C,D,EA.促使个性得到和谐发展和完善B.增强个体的集体意识C.使个体获得心理上的满足D.有利于群体成员之间相互学习E.使个体获得精神上的满足本题得分:0 单项选择题(50分)第1题( 正确得分:5分 错误扣分:0分)“911”事件后,美国人面临着进一步恐怖威胁时,由来已久的种族对抗在一段时间内得到了缓和。是因为( )会促使群体合作的产生。答题分析: 正确答案: AA.共同外部威胁B.成员之间的沟通程度C.群体规模和相互性D.个体关于竞争的价值观本题得分:0 第2题( 正确得
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