甘肃省宁县第五中学学年七年级语文下学期期末考试试题 新人教版含答案.docx

1、甘肃省宁县第五中学学年七年级语文下学期期末考试试题 新人教版含答案甘肃省宁县第五中学2014-2015学年七年级语文下学期期末考试试题共150分，150分钟题号一二三四五总分得分总分人评卷人得分一、知识积累与运用（33分）请将17题正确答案序号填入下面答题卡中（每题3分，共21分）。12345671 下列词语加点字读音完全正确的一项是（3分） ( )A. 哺育（b） 遒劲（qi） 潜心贯注（qin） 沮（j）丧B. 花圃（f） 脑髓（su） 回环曲折（q） 菜畦（q）C. 阴霾（mi） 归省（shng ）叱咤风云（ch） 嫉（j）妒D. 祈祷（q） 亢奋（kng） 鲜为人知（xin） 环谒（y

2、）2下列句子中，完全没有错别字的一项是()A. 它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益章。B. 假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变换多姿的旋舞。C. 她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。D. 他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。3下列加点字的成语使用正确的一项是（3分） ( )A. 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。 B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。C. 5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破天惊的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五

3、次捧起了欧冠奖杯。D. 中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为，提出了严正抗议。4依次填入下面一段文字横线上的句子，排列恰当的一项是（3分） （ ） H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，并在全国成散发之势，迄今已经夺走了数十条生命，一时人们谈“禽”色变，餐桌上少了禽类食品。 据实验，H7N9型禽流感病毒在60摄氏度以上的水中，几分钟内即可杀死，所以禽肉只要煮熟、煮透，就没有任何危险。当然，我们也不可以掉以轻心，不论是不是在禽流感爆发期间，都要注意卫生，不接触可疑动物，避免食用不洁食品。 其实，对禽类食品你都不必过于忌讳。 鸡蛋也是，只要不吃生的或半生的

4、鸡蛋，在食用时烹调加热充分，一样是安全的。A. B. C. D. 5作品、作家、国籍完全正确的是( ) A. 假如生活欺骗了你普希金美国 B. 最后一课莫泊桑法国C. 观舞记林海音中国 D. 社戏鲁 迅中国6依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（3分） （ ） 静物是凝固的美，动景是（ ）的美；直线是（ ）的美，曲线是（ ）的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是（ ）的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 A. 流畅 流动 淡雅 婉转 B. 流动 流畅 婉转 淡雅 C. 婉转 流畅 流动 淡雅 D. 流动 淡雅 流畅 婉转7结合语境，解释加点字有错误的是（3

5、分） ( ) A. 这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 罕：稀少。 B. 开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽，指困境。C. 在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。 觑：看。 D. 我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞：料想；猜度。8、名句默写：（每空1分，每空写错字不得分，共12分。）（1）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）（2） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（3）鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗）（4）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）（） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（）马上相逢无纸笔，

6、。（岑参逢入京使）（）木兰诗中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 ， 。（8） ，弹琴复长啸 。（王维竹里馆）（9）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（9）孟子曰：“孔子登东山而小鲁， 。” （孟子尽心上）（10）孟子曰：“民为贵，社稷次之， 。” （孟子尽心下）评卷人得分 二、综合性学习：（共10分）9、仿照下面句子，请以“困难”或“忠言”为话题写一句话。（3分）例句：挫折是一块石头，弱者总是把它当作绊脚石；只有强者才把它当作垫脚石。 ， ， 。10. 名著阅读（3分） 外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外

7、祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变! 这段文字出自童年，童年是苏联作家 以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是 。11、2013年5月24日晚，网友“空游无依”发表一条新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，“空游无依”表示这是他在埃及最难过的一刻，无地自容。微博发出后，舆论引起轩然大波。请你也写条微博，谈谈你对“丁锦昊到此一游”事件的看法。（80字左右） （4分） 。评卷人得分三、现代文阅读（26分）（一）. 阅读门边有个位置，完成1215题。（共12分） 每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客

8、厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。 一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。 星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。” 怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门

9、边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。” 夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。 再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。

10、那双绿色的鞋套，一直让我不安。 门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？ 几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。 老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人

11、留个位置。”12、从全文看，题目中的“位置”既指_ ，又指_ _ 。（2分）13、引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（3分） _ 14、为什么要写老人的话？（2分）_15、读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（5分）答：_ （二）、阅读下文回答问题。（14分） 弱种子也要发芽 刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报

12、之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很

13、难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷

14、纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。16、选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（4分） 17、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

15、（2分） 议种瘪种 -给儿新生18、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（3分） 这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） 19、美国作家海伦凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（5分） 评卷人得分 四、文言文阅读：（21分）（1）阅读下面的文言文，回答2023题。（11分）狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前

16、后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。20解释下面加点的字。（2分） 顾野有麦场 其一犬坐于前 21下列加点字的意义和用法不同的一项是（2分）（）A.久之 ，目似瞑 B.与厅室之东北角施八尺屏障又数刀毙之 蜀之鄙有二僧C.吾欲之南海，何如？ D.恐前后受其敌 送杜少府之任蜀州 屠自后断其股22用

17、现代汉语翻译下列句子（4分） 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 23结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？（3分） （二）阅读孙权劝学，根据要求作答。（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。24、下列句子中加点的词语 解释，不正确的一项是（ ）（3分） A、但当涉猎（应当） B、见往事耳

18、（了解） C、自以为大有所益（好处） D、非复吴下阿蒙（收复）25、把文中画线的句子翻译成为现代汉语。（3分）孤岂欲卿治经为博士邪！ 26、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合伤仲永一文简要谈谈自己的看法（4分） 评卷人得分 五、构思与表达（60分）初中生活是忙碌的，但又是快乐的。相信同学们经过七年级一年的学习、生活，肯定有许多的收获、感受想与朋友分享，正好你的小学同班同学李明来信询问你的学习、生活情况，就请你在回信中讲述你的初中生活中经历的几件印象深刻的事情吧！请以书信的形式，写一篇600字以上的回信。要求书信格式完整，写出真情实感。七年级语文参考答案：一、知识积累与运用（第18题，共33

19、分） 请将17题正确答案序号填入下面答题卡中。（每题3分，共21分。）1234567ADDCDBD8、名句默写：（每空1分，每空写错字不得分，共12分。）（1 青草池塘处处蛙（2）江山代有才人出，（3）云从窗里出。（4）野渡无人舟自横 ， （） 此夜曲中闻折柳（）凭君传语报平安， （）万里赴戎机，关山度若飞； （8） 独坐幽篁里 ， （9）落花时节又逢君 ，（9）登泰山而小天下， （10）君为轻。二、综合性学习：（共10分）9、略 10、 高尔基 在人间 、 我的大学 11、略三、现代文阅读（一）. 阅读门边有个位置，完成1215题。（共12分）12、饮水机在门口摆放的位置 一个人内心里装着别

20、人的地方 13、答案示例：“我对儿子眨眨眼，示意他别往下说”，这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理，表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。14、交代了故事的结局；从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。点明了中心：你心里有别人的位置，别人也会把你放在心上。15、答案示例：读完这篇文章，我感受最深的是：人应该有一颗体察别人难处的同情心。 作为同龄人，我想对文中的“儿子”说；应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情，不能再用苛刻的语言伤人心了！（二）、阅读下文回答问题。（14分）16、用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题

21、告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。（17）、 挑种种地 种下瘪种18、让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是农民被触动后的行为表现。19、示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。 示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。四、文言文阅读：（一）阅读下面的文言文，回答2023题。（11分）20.向旁边看；像狗一样；21. A22.(1) 另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。(2) 禽兽的诈骗手段有多少呢？只不过(给人们)增加一点笑料罢了。23 面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价(2分)，它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。（1分）（二）阅读孙权劝学，根据要求作答。（10分）24、D 25、我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗?26、只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。像仲永，先天聪明，由于后天的不接受教育，最后却沦为普通人。五、构思与表达（60分） 略