人教版六年级语文下册全册课课练习题及答案.docx

1、人教版六年级语文下册全册课课练习题及答案人教版六年级语文下册课课练习题及答案1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）2、按要求写四字词语。（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（ ） （ ） （ ）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（ ） （ ） （ ）3、选字填空。诲 悔（1）我会牢记老师的教（ ）的。（2）对以前的事，他感到很后（ ）。至 致（3）他离开后（ ）今还没有来信。（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。（2）为是其智弗若与？_（3

2、）我以日始出时去人近，而日中时远也。_（4）孰为汝多知乎？【课文链接】1、阅读学弈后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ）虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_，一个_，告诉我们_。2、阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。（1）找出文中的3对反义词，写下来。（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。【课外延伸】1.阅读:家乡的蒿笋我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪

3、迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾

4、上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。（2）写出下列词语的反义词。美丽（ ）

5、 善良（ ） 隐藏（ ）（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？2、写话：学习了两小儿辩日这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？2匆匆【字词荟萃】1、仿照例子写词语。（1）例：赤裸裸（ ） （ ） （ ）（2）例：匆匆忙忙（ ） （ ） （ ）2、选词填空。爱护 爱惜（1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯。（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。维持 保持（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。（4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。3、反义词填空。聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）【句段集锦】照样子写句子。（1）例：洗手的时候

6、，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_的时候，日子_；_ 的时候，日子_；_时， _。（2）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_ ，有_的时候；_，有 _ 的时候；_，有_的时候。【课文链接】读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到_（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作_，把时间比作_ _ ，说明了_【课外延伸】1、阅读：毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山时

7、把腿摔坏了，请毛驴把它背（bi，bi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤。”毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fn，fn）量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shn，shn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_（3）给第四自然段加上标点符号。（4）用文中的一句话，把下面的话补充完

8、整。这篇寓言故事告诉我们：_2、写话：学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。_ 3桃花心木【字词荟萃】1、读拼音写汉字。ch yn k wi dun lin（ ） （ ） （ ）yu y ln fn b b shn j（ ） （ ） （ ）2、形近字组词。秧（ ） 锻（ ） 番（ ） 勃（ ）殃（ ） 缎（ ） 翻（ ） 脖（ ）3、近义词填空。偶尔（ ） 依赖（ ） 特别（ ） 模仿（ ）优雅（ ）【句段集锦】摘抄课文中对你有启发的语句。_ 【课文链接】读句子，回答问题。（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得

9、少。这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_；二是_ _。（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是_ _；这句话的意思是_。【课外延伸】1、阅读：李广巧计退兵西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，

10、不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天

11、黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。（1）请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。_ _ _（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。镇定（ ） 察看（ ）（3）你认为李广是一个怎样的人呢？_2、写话：学习了课文，你懂得了什么？_4顶碗少年【字词荟萃】1、在带点字正确的读音下面画横线。附和（h h） 结实（ji ji） 沉着（zhe zhu） 喝彩（h h）2、改正下列词语中的错别字。目不转精（ ） 不知所错（ ） 惊心动破（ ） 坐无虚席（ ）3、把句子换成另一种说法，句意不变。他

12、把手中的碗交给少年。（1）_（2）_【句段集锦】少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。_【课文链接】在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。_ 【课外延伸】1、阅读：我家的小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫

13、着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。（1）填空。这段话是按_顺序写的。先写小院西面是_，北面有个_ _，院子东面种着_，南面是_。其中写得最多、最详细的是_，这段话中的第_句到第_句，都是在写这里的景色的。（2）照样子写词语。绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _（3）用“ ”划出打比方的句子。（4）给文中空白的地方加上标点符号。2、写话：学习了课文，你从中受到了什么启发？_ 5手指【字词荟萃】1、照样子写词语。随时随地直直落落2、在括号里填上合适的词。平静的（ ） （ ）的月光刻苦地（ ） （ ）地款待3、指出下列各句是

14、联想句还是拟人句。（1）小虫子在田野里唱歌。（ ）（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（ ）（3）我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（ ）（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）【句段集锦】五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。拇指：食指：中指：无名指和小指：【课文链接】“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。【课外延伸】1、阅读：追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

15、“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。（1）填空。“追赶风筝的孩子”是指 。“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”

16、是指 。（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是 。（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？ 。2、写话：五根手指中，你最喜欢哪一根？说说为什么。6北京的春节【字词荟萃】1、读拼音写词语。fi cu jio bn fn zhen（ ） （ ） （ ）bin po xio mi s yun（ ） （ ） （ ）2、形近字组词。拌（ ） 旬（ ） 醋（ ） 饺（ ）伴（ ） 甸（ ） 醒（ ） 皎（ ）3、在带点字正确的读音下面画横线。间断（jin jin） 万象更新（n n） 差不多（ch ch） 正月（zhn zhn）【句段集锦】摘抄课文中你喜欢的语句。

17、【课文链接】读课文，填写以下表格。时间 风俗习惯腊月初旬除夕除夕正月初一正月十五元宵节【课外延伸】1、 阅读：还给谁1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债， 。 我要将快乐和信心传递给另外一些人，将