初级保育员理论练习二判断题三题库70道.docx

1、初级保育员理论练习二判断题三题库70道初级保育员理论练习二（判断题三）1、为了方便婴幼儿更好地进行室内游戏，保育员布置投放的玩具越多越好。单选题A 对B 错 正确答案：B 2、为了节省时间，保育员要把婴幼儿课上使用的玩教具提前出示并摆放好。单选题A 对B 错 正确答案：B 3、保育员投放体有器械要讲求实用，并非越多越好.越新越好。单选题A 对B 错 正确答案：A 4、游戏能满足幼儿心理发展的需要，是婴幼儿期主要的活动。单选题A 对B 错 正确答案：A 5、 游戏能促进婴幼儿体.智.德的发展，但不能促进婴幼儿美育的发展。单选题A 对B 错 正确答案：B 6、建构区应设在光线明亮.比较安静的位置，

2、语言阅读区空间要宽敞。单选题A 对B 错 正确答案：B 7、在结构游戏中，保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。单选题A 对B 错 正确答案：A 8、婴幼儿的表演游戏融想象.创造于一体，对发展其创造力有着不可低估的作用。单选题A 对B 错 正确答案：A 9、过度疲劳是婴幼儿运动负荷超量造成的，是损害健康的，所以应当尽量避免。单选题A 对B 错 正确答案：A 10、组织婴幼儿体操时，教师要站在背风.背光的方向。单选题A 对B 错 正确答案：B 11、婴幼儿韵律操轻松活泼.节奏感较强，但应尽量减少臀部的震动.扭动或摇摆。单选题A 对B 错 正确答案：A 12、教师在面向婴幼儿示范动作时要镜面示范

3、，但是大班幼儿也可以不用。单选题A 对B 错 正确答案：B 13、轻器械操除了锻炼体能外，还具有激发兴趣.培养美感.增加运动量等功能。单选题A 对B 错 正确答案：A 14、婴幼儿体操队列站成三路纵队时，教师示范时应站在第二路纵队的正前方。单选题A 对B 错 正确答案：B 15、所谓换位思考，就是要从对方的角度和处境来设身处地思考问题。单选题A 对B 错 正确答案：A 16、社交距离一般为0.51.2m,私人距离一般为00.5 m。单选题A 对B 错 正确答案：B 17、标准的握手姿势，应该是大方地伸出右手，用手掌和手指轻轻握住对方的手掌。单选题A 对B 错 正确答案：B 18、善于聆听与及时

4、批评指正，是与家长沟通的一种基本能力。单选题A 对B 错 正确答案：B 19、保育员应当每天对自己的工作进行行反思和总结，必要时提出改进措施与方案。单选题A 对B 错 正确答案：A 20、保育员做工作记录，是为了有效避免工作的漏洞，为日后职务提升做准备。单选题A 对B 错 正确答案：B 21、环境创设作为教育的“隐形课杯”，应该是一本立体的多彩的无声教科书。单选题A 对B 错 正确答案：A 22、充分利用环境潜移默化的教育功能，是当今幼儿教育改革的一个重要趋向。单选题A 对B 错 正确答案：A 23、在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。单选题A 对B 错 正确答

5、案：A 24、活动家四周的环境布置应以幼儿身体高度为难，有效地发挥环境的教育意义。单选题A 对B 错 正确答案：B 25、教具的使用应当多多益善，这样才会吸引婴幼儿的注意力，提高学习效果。单选题A 对B 错 正确答案：B 26、教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方，以避免浪费上课时间。单选题A 对B 错 正确答案：B 27、保育员协助教师维持教学活动时，要避免分散孩子的注意力，不能喧宾夺主。单选题A 对B 错 正确答案：A 28、在游戏活动中，由于婴幼儿可以把自己假想成现实生活中的各种角色，来满足自己参加社会实践活动的强烈愿望，从而推动了他们的心理向前发展。单选题A 对B 错 正确答案：A

6、 29、游戏的虚拟性，大大推迟了婴幼儿掌握道德行为准则的过程，不利于其社会化。单选题A 对B 错 正确答案：B 30、 在游戏的全过程中，婴幼儿大都要用动作来代替语言，这就削弱了婴幼儿语言的发展。单选题A 对B 错 正确答案：B 31、各种游戏都不同程度地促进了婴幼儿身体的发展，同时也发展了婴幼儿的基本动作。单选题A 对B 错 正确答案：A 32、尽量安排动态活动区域与静态活动区域相邻，以使得婴幼儿动静交精，减少疲劳。单选题A 对B 错 正确答案：B 33、游戏要根据班级婴幼儿人数的多少提供活动区，通常30人左右的班级设34域为宜。单选题A 对B 错 正确答案：B 34、可以把要幼儿都喜欢玩的

7、游戏设设置成为固定常设的区域，也可以根据课程.季节和婴幼儿兴趣的变化，不断地变换调整区域。单选题A 对B 错 正确答案：A 35、角色游戏能够很好地促进婴幼儿社会性的发展。单选题A 对B 错 正确答案：A 36、游戏前的指导，首先要丰富婴幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源。单选题A 对B 错 正确答案：A 37、幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力，不能发展其创造能力。单选题A 对B 错 正确答案：B 38、23岁的婴幼儿对物体有天生的破坏欲，常常把材料堆起又推倒，或者砸碎物品。单选题A 对B 错 正确答案：B 39、4-5岁的幼儿开始关心结构游戏的成果，游戏时目的比较明确，主题比较鲜明。单选

8、题A 对B 错 正确答案：A 40、5-6岁的动儿已有了较强的结构技能，目的性.计划性较强，合作意识增强。单选题A 对B 错 正确答案：A 41、婴幼儿的角色游戏所需时间一般都较长， 每次不能少于 50 min。单选题A 对B 错 正确答案：B 42、凡是幼儿熟悉井喜欢的故事.童话.诗歌等儿童文学作品及幼儿周围生活中有趣味.有意义的人和事都是幼儿表演的基本素材。单选题A 对B 错 正确答案：A 43、组织智力游戏的关键是控制好游戏的难度，充分考虑本班婴幼儿的生活经验与接受能力 。单选题A 对B 错 正确答案：A 44、一个好的智力游戏，内容要先难后易，对婴幼儿具有一定的挑战性。单选题A 对B

9、错 正确答案：B 45、对于4岁以下的婴幼儿，保育员重点要考虑的是如何提高婴幼儿的游戏技能。单选题A 对B 错 正确答案：B 46、对于56岁的幼儿，由于他们开始对游戏难度大的智力游戏(如棋类)更感兴趣，所以喜欢参加带竞赛性的智力游戏。单选题A 对B 错 正确答案：A 47、因为在做镜面示范时动作是反的，很容易造成教师所发出的口令与自己所做的动作不一致。单选题A 对B 错 正确答案：A 48、一般体操的动作是遵循先右后左的顺序，但是镜面示范体操却要求老师要先左后右。单选题A 对B 错 正确答案：B 49、有一些动作可以配合上声音， 如“喵喵” 的小猫叫声或 “嘿”“嗨”等用力声， 以增加体操的

10、趣味性。单选题A 对B 错 正确答案：A 50、做操結束后，保育员协助教师组织婴幼儿安全有序地返回教室，一般也是保育员走在队前，教师走在队尾。单选题A 对B 错 正确答案：B 51、在窄小的场地内投放的器械种类不宜过多，否则会因教师无法全面指导而出现器械伤人现象。单选题A 对B 错 正确答案：A 52、 只有运动达到适度疲劳如气喘吁吁.大汗淋漓时，才能有效地锻炼婴幼儿身心。单选题A 对B 错 正确答案：B 53、过度疲通过休息并不会对动儿身体造成损害。单选题A 对B 错 正确答案：B 54、指导婴幼儿掌握动作安全的要领， 还要教会他们学会自我保护，而不是简单粗暴地制止。单选题A 对B 错 正确

11、答案：A 55、 宽容，既是人际交往得以开始的前提， 又是人际交往得以延续和深化的保证。单选题A 对B 错 正确答案：B 56、 现实生活中的误解，往往是人们习惯从自己的主观判断出发所造成的。所以，要达到彼此的认同和理解，避免误会和偏见，我们就要学会“换位思考”。单选题A 对B 错 正确答案：A 57、微笑是人际交往的润滑剂，所以保育员要一直保持微笑。单选题A 对B 错 正确答案：B 58、保育员与家长交流时要时时保持微笑，即使有情绪也要伪装。单选题A 对B 错 正确答案：B 59、提手时，要微笑看着对方，不要左顾右盼。单选题A 对B 错 正确答案：A 60、登门拜访婴幼儿家长时，保有员可以体

12、闲着装如穿拖鞋.短裤，以创造轻松氛围。单选题A 对B 错 正确答案：B 61、掌握交往距离很重要，过远让人感到生疏没热情，过近又使人觉得别扭或反感。单选题A 对B 错 正确答案：A 62、恋人.夫妻.父母子女之间，或与莫逆之之交的来往，属于亲密距离，可以单选题A 对B 错 正确答案：A 63、 医生和病人之间.老师和同学之间等，属于社交距离。单选题A 对B 错 正确答案：A 64、老同事.老同学.老朋友.老邻居之间的来往，属于私人距离。这种交往有较多身体接触。单选题A 对B 错 正确答案：B 65、保育员与家长之间的交往，一般就保持在公众距离上，如教师上课时站在讲台前面对一教室的学生时的距离。

13、单选题A 对B 错 正确答案：B 66、交往时，应尽快记住别人的姓名，并称呼得当，这样会让别人觉得自己备受重视，被礼貌相待，会使自己给人留下平易近人的印象。单选题A 对B 错 正确答案：A 67、应当培养幽默风趣的言行。交往时，幽默面不失分寸，风睡而不显轻浮。会给人以美的享受。单选题A 对B 错 正确答案：A 68、做到心平气和.不乱发牢骚，别人会心情愉悦，自己却会变得不快乐，无助个人涵养的提高。单选题A 对B 错 正确答案：B 69、保育员与家长的沟通必须建立在相互信任的基础上，如果失去信任。则很难与家长进行沟通。单选题A 对B 错 正确答案：A 70、保育员的反思要中肯，总结要深刻，没必要提出改进措施与方案。单选题A 对B 错 正确答案：B