新版幼儿园大班保育员理论考试试题试题附答案.docx

1、新版幼儿园大班保育员理论考试试题试题附答案新版2019-2020年幼儿园大班保育员理论考试试题试题(附答案) 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃2、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品

2、随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处3、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次4、婴幼儿应该（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下5、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒6、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸7、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修

3、和更换的设备情况等。.室外活动的设备，物品和材料 .室内活动的设备，物品和材料.本班设备，材料和物品的使用情况 .体育活动的设备，物品和材料8、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干9、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱10、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗11、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁12、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。A节日 B.好玩 C.与幼儿园

4、教育要求一致 D.父母的要求13、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡14、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水15、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上16、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动17、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势18、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B

5、.大班第二学期 C.过渡期 D.大班19、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性20、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外21、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月22、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭23、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵

6、24、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。25、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。3、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。4、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。6、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来

7、苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。7、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。8、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。9、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。10、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。11、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。12、缺乏维生素A可患( )。13、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。14

8、、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。15、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。16、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。17、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。20、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、

9、( )的指导。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。2、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。3、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。4、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。5、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。6、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。7、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育

10、立法的一个重要原则。8、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。9、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。10、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。11、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。12、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。13、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。14、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。15、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、影响幼儿生长发育的因素是什么？2、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？

11、3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？4、缺铁性贫血有什么症状？5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。 （1）上述做法是否正确？错在哪里？ （2）如果是你，该如何给幼儿喂药？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、A4、D5、C6、A7、C8、B9、B10、D11、B12、C13、C14、A15、

12、A16、B17、D18、A19、C20、C21、A22、C23、A24、C25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、胸骨偏下方2、3个半3、急性结膜炎4、答案：登记记录，上交保管5、答案：低处、湿毛巾6、答案：375；71257、饭前，便后，肥皂水8、消毒水，太阳底下晾晒9、1 , 210、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒11、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容12、夜盲症13、传染源、传播途径、易感人群14、答案：冬季保温，夏季散热15、答案：游戏、生动直观、想象、针对性16、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡17、漱口 , 刷牙18、日光、空气和水19、答案：预防性

13、消毒、传染病疫源地消毒20、答案：干涉、观察、适时、适当判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。2、参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（4）如儿童在场，保育

14、员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。3、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（1）从实际出发，建立合理的生活常规。（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。4、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4

15、）注意力不集中。5、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、答（1）：上述做法是错误的： 1.对家长交来的药没有按要求进行登记。 2.让幼儿用菜汤服药。 答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开 水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。