庐阳区第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

1、庐阳区第二小学校学年一年级上学期期末考试庐阳区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A.3B.4C.52 （ 2分 ） 一个杯子8元钱，可以这样付钱：（ ）。 A.2张5元B.1张5元和3张1元C.1张5元和2张2元3 （ 2分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C. 4 （ 2分 ） 3，5，2，8中最小的数是（ ）。 A.3B.2C.55 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.5二、判断题6 （ 2分 ） 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ） 7 （ 2

2、分 ） 448，8的一半是4。 8 （ 2分 ） 9 （ 2分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 10（ 2分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。 三、填空题11（ 10分 ） 看图回答 （1）又来了 ，一共有多少只？ （2）飞走了 只，还剩下几只？ 12（ 7分 ） 看图回答（1）一共有_张数字卡片。 （2）第2张是8，第4张是_，第7张是_，第10张是_。 （3）从右数起，7是第_张，5是第_张，8是第_张。 13（ 8分 ） 在横线上填上“”“”“=”7_9 4_2 18_7 41_107 0_1 6_6 4_25 34_5114（ 8分 ） 在横线里填“”、“”或“

3、=”。3_6 7_6 5_5 2_09_4 8_6 4_7 1_915（ 3分 ） 看一看，填一填。3_4 6_6 5_416（ 16分 ） 填一填。 （1）_ 10和20，_离14近一些。 比13大，比17小的数有_。（2）14里面有_个十和_个一；_个十是20。 （3）_个一和_个十是18，与它相邻的是_和_。 （4）个位上是5，十位上是1，这个数是_，它前面的一个数是_。 （5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是_，它后面的一个数是_。 （6）17的十位上是_，个位上是_。 17（ 10分 ） 看图写算式。 （1）（2）18（ 1分 ） 找出最小的数，填在横线上。3，2，9，4，0 _

4、 四、解答题19（ 5分 ） 用三句话表示三幅图。（提示：摘了几个还剩几个。）20（ 10分 ） 看图计算 （1）跑掉 还有多少只 ？ （2）21（ 5分 ） 比一比，填一填。（1）比（ ） 比（ ）比（ ）比（ ）（ ）和（ ）同样多22（ 11分 ） 动动小脑筋。 （1）_ （2）你能把下面的式子改写成乘法算式吗？1 + 1+ 1+ 1+1 3 =_ 7 + 8 1 =_2+2 + 2 + 2 4 =_ 3 + 4 + 7 =_5 + 5 4 =_ 23（ 15分 ） 每题写两个算式。 （1）（2）（3）24（ 5分 ） 一年级一班同学的年龄有的是7岁，有的是8岁，他们都有同桌，他们同桌的

5、年龄最大是多少岁？最小是多少岁？25（ 5分 ） 算一算，连一连 26（ 5分 ） 方向接力。小明向左跑2格，小刚再向上跑4格，小红向左跑2格，小丽向下跑3格。请你根据给定的信息，确定终点和接力点。庐阳区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】3 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】B 【考点】9以内数的大小比较 【解析】【解答】因为2358，所以3，5，2，8中最小的数是2.故答案为：B.【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.5 【答

6、案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】8 【答案】错误 【解析】9 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】三、填空题11【答案】（1）解：5+3=8（只）（2）解：9-4=5（只） 【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.12【答案】（1）10（2）3；9；

7、4（3）3；6；9 【解析】【解答】解：（1）一共有10张数字卡片；（2）第2张是8，第4张是3，第7张是9，第10张是4；（3）从右数起，7是第3张，5是第6张，8是第9张。故答案为：（1）10；（2）3；9；4；（3）3；6；9。【分析】（1）从一边开始数出一共有几张卡片；（2）第2张是8，说明是从左边开始数，分别数出第4、7、10张卡片是几即可；（3）从右边向左数出7、5、8分别是第几张即可。13【答案】 ； ； ；=；=； 【解析】【解答】79；42；因为1+8=9，97，所以1+87；因为4-1=3，10-7=3，所以4-1=10-7；01；6=6；因为2+5=7，47，所以42+5

8、；因为3+4=7，5+1=6，76，所以3+45+1.故答案为：；=；=；.【分析】根据10以内数的认识，直接比较两个一位数的大小；比较两个算式的大小，先计算出算式的结果，然后按整数大小比较的方法比较即可.14【答案】15【答案】16【答案】（1）12；15；16；18；20；10；14；15；16（2）1；4；2（3）8；1；17；19（4）15；14（5）11；12（6）1；7 【解析】【解答】解：（1）尺子上空缺的数字是12，15，16，18，20；10和20，10离14近一些；比13大，比17小的数有14、15、16；（2）14里面有1个十和4个一；2个十是20；（3）8个一和1个十是

9、18，与它相邻的数是17和19；（4）个位上是5，十位上是1，这个数是15，它前面的一个数是14；（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是11，它后面的一个数是12；（6）17的十位上是1，个位上是7。故答案为：（1）12，15，16，18，20；10；14、15、16；（2）1；4；2；（3）8；1；17；19；（4）15；14；（5）11；12；（6）1；7。【分析】（1）根据20以内数字的顺序找出空缺的数字；根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近；找出比13大比17小的数；后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，左边是十位，表示几个十。17【

10、答案】18【答案】0 【考点】9以内数的大小比较 【解析】四、解答题19【答案】解：第一幅图：摘了1个还剩2个。第二幅图：摘了3个还剩0个。第三幅图：摘了0个还剩3个【解析】【分析】每句话都先说“摘了几个”，接着说“还剩几个”。篮子里都是摘了的，树上的都是摘了的。20【答案】21【答案】解：（1）比多，比少。（2）比多，比少；和同样多。【考点】比多少的认识 【解析】【分析】先分别数出两种图形的个数，然后比较多少。多的比少的多，少的比多的少。22【答案】（1）4，8（2）1；2；7；2；2；2；7；2；3；2 【考点】20以内的加减混合运算，乘法的意义，4的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：（

11、1）22=4（个）；42=8（个）（2）1+1+1+1+1-3=2；7+8-1=14；2+2+2+2-4=4；3+4+7=14；5+5-4=6故答案为：（1）4；8；（2）1，2；7，2；2，2；7，2；3，2【分析】（1）用正方形的个数乘2即可求出三角的个数；（2）根据整数加减法的计算方法计算出得数即可。23【答案】24【答案】解：8+8=16（岁）7+7=14（岁）答：他们的年龄最大16岁，最小14岁。【考点】8、7、6加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，这个班学生的年龄只有两种情况：一种是7岁，另一种是8岁，同桌的两人可能都是7岁，也可能都是8岁，还可能一个7岁，一个8岁，据此用加法求出同桌年龄最大是多少，最小是多少，据此解答.25【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变；计算10加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线.26【答案】