小学班级星级管理评比标准.docx

1、小学班级星级管理评比标准班级星级管理评比标准一、指导思想 ：为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动.通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。学校将按照星级班级评比细则，对各班遵规守纪、勤奋学习、文明礼仪、卫生保洁、爱护公物等方面进行检查评比，根据评比结果，分别授予“三星级班级”到“五星级班级”的称号。通过争创星级班级活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。二、工作目标：更新我校的教育教学管理理念

2、，加强班级管理,提高班主任工作积极性,增强班级间的竞争机制，提升班级管理质量,使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、考评内容：依据小学生守则、小学生日常行为规范和学校管理章程，设立“遵规守纪星、勤奋学习星、文明礼仪星、卫生保洁星、爱护公物星共五颗星。四、考评标准：（一）遵规守纪星(100分)基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规,遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。1、有严重违反学校规定的，造成恶劣影响的,对其班级扣5分。2、课间：学生无奔跑,无拥挤，如有故意将他人推倒在地者，追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫者，各扣0。5分.3、午休:午睡期间，按照学校规定时间到校;

3、如果学生早到现象,每人每次扣1分.4、路队：凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室的都必须排队,做到队列整齐，安静有序，无吵闹声。违者每次扣1分。是科任教师责任的不扣班级积分,只追求科任教师责任。5、集会两操升旗：有班主任在场监督指导，按指定地点参加活动，活动期间注意听从老师安排，不无故逗留教室，大会时不讲话等。违者每次扣1分。眼保健操穴位准确，不讲话，不无故不做。否则一人次扣0.5分.6、放学：按时放学,无学生无故在校逗留.发现一次扣0.5分。 7、少先队员要佩戴红领巾上学（少先大队随机抽查），否则每人次扣0。5分。8、严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校.发现一人

4、次扣1分。在校内做危险性游戏:如放鞭、打玩具枪、爬围墙，在池塘边玩等，每发现一人次扣1分。9、严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所，上课期间,外出进营业性网吧或做其他坏事，造成恶劣社会影响的每发现一人次扣1分（学生举报在内）.10、班级工作（1）班级黑板报每月换一期新刊 (2分）。（2）每周联系学生生活实际学习守则和规范，并进行一周总结和星级学生评比(每周2分)，每月一次主题班会(2分）.填写班主任工作手册（每周0.5分）。（3）班级工作汇报两月一次，重点放在星级学生评比上。（2分）（4）每学期结合实际开一次家长会（可联班开会）。(2分）（5）时刻注意到学生的安全，每天早晨第一节课，将学生

5、到校情况公布在黑板上指定的方框中（1分），如有未到校又无法与家长联系的要及时报告学校值日领导(1分）,没有及时处理而出现重大安全事故的，扣除5分。（6）每学期每个年级至少开展一次大型的班队活动，并作好记载，无活动扣2分.(7）完成学校交给的各项任务。(2分)（8)能够积极投稿,要求每班每周至少交一篇,每月投稿达4篇、3篇、2篇、1篇的分别积4分、3分、2分、1分，积分每月不超过4分。（9）竞赛:学校举办的，有全体学生参与的大型活动,对获奖的班级，根据实情奖1-10分，或者直接根据竞赛分记分。此项分值直接记入该项总分，不列入月积分.(二)文明礼仪星（100分）基本要求：维护班级、学校荣誉,多做为

6、学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事.仪表整洁大方,使用礼貌用语，不说脏话。(1）仪表整洁大方，不着奇装异服,不戴饰物，不烫染头发；规范佩带红领巾、校徽,升国旗时庄严、肃穆。否则一人次扣0。5分。（2）进出校门或在校园内见到老师或客人主动问好.（3）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。如果有在校内打架造成流血、伤情严重的、有家长反映的每人次扣5分。 （意外伤害除外)，讲粗话、脏话打架等被领导发现的每人次扣1分.被红领巾监督岗记载的每生累计2次扣1分，再每增加一次扣0。5分。凡老师和学生举报有违规行为，经核实每2次扣1分。(4）讲普通话，使用礼貌用语;不随地吐

7、痰、乱扔废物;不说脏话，不给同学取叫绰号。否则一人次各扣1分。(5）课间不得无故走出校园。否则一人次扣1分。(三)勤奋学习星（100分） 基本要求：班级有良好的学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课,课堂自习纪律好。1、学生出勤。按时到校，不迟到，不早退,不旷课，积极参加学校组织的各项活动。没有特殊情况,在早自习铃声响过之后进入学校的视为迟到。有以上情形者一人次扣0.5分。2、上课5分钟后，班中无教师上课，又不通知学校领导调课的酌情扣14分，通知了的不扣分。3、学习习惯。班级学习气氛浓厚，上课认真听，课堂纪律好，问题踊跃答，作业按时完成,质量高，同学学习劲头足。领导随即抽查

8、或座谈科任教师量分。（四）卫生保洁星（100分） 基本要求：坚持卫生责任制，教室、卫生区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物。讲究个人卫生。1、教室卫生：地面无脏物，墙壁洁净;课桌椅整齐，讲桌教学用具摆放整齐，无粉尘；玻璃洁净透明，不乱粘贴；卫生角整洁,垃圾桶无污垢，不留卫生死角；保持黑板整洁。否则一次各扣1分。2、卫生区卫生:随时保持卫生区整洁，安排值日生及时清捡、打扫。卫生区内的花坛、花区无杂草，无废弃物，并列入清洁区的检查。（1分）3、保持教室外及硬化路面的卫生，发现墙壁有脚印或其它污迹的每处扣1分。4、各班垃圾桶要及时清除,不及时清除的值日领导每发现1

9、次扣1分。倒垃圾时要倒在指定的地点（1分）。 5、个人卫生：勤剪指甲，饭前洗手,不随地吐痰、不乱抛纸屑杂物。违者一次各扣1分（含学生举报）。说明：1、每周五进行一次学生桌内清理，做到内无纸屑，整洁,由少先队干部抽查,每发现一例不整洁的,扣1分.2、教室、清洁区按“六无”（无垃圾、无纸屑、无灰尘、无果皮、无痰迹、无积水）要求检查。每天由领导随时检查，分别奖扣分.清洁区卫生每天由值日生在同一时间内检查，大扫除卫生由少先队干部检查,分别奖扣3分。（五）爱护公物星(100分)基本要求:爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、电器设备等公共财物。1、除确实需用灯、用扇、

10、用水外,其余时间应及时关灯、关扇、关水龙头.否则每发现1次扣1分。一天、一夜或长时间没关的，酌情扣除110分。桌子、凳子要轻拿轻放，用过的清洁工具轻轻放回原处,否则每发现1人次扣1分。2、轻关门窗，桌子、凳子要轻拿轻放，用过的清洁工具轻轻放回原处，否则每发现1人次扣1分。3、不在桌椅、墙壁、树等公物上乱涂乱刻乱画；爱护花草树木,不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走.发现一次各扣1分。4、损坏一桌酌情扣110分,损坏一凳酌情扣1-5分，损坏一块玻璃的扣1分，损坏花草、树木等酌情扣110分.说明：1。财产损坏后，能及时照价赔偿的不扣分。2.外校考生对财产、墙壁卫生有损坏的酌情处理.3.自然损坏除外。

11、五、考评组：1、领导组：每天领导值日和每周不定时的突击检查,根据细则按等级量分。2、少先队组：红领巾文明岗检查，值日生检查和大队部的突击检查，按细则量分。六、考评办法：1、日检查（1）、值日领导检查：两操、升旗、集会、上课等方面的纪律;考勤，教室和楼道的清洁随时抽查；（2）、值日生检查：清洁区.（3）、红领巾文明岗检查：学生言行，红领巾、校徽的佩戴.（4）、学校领导和大队部的突击检查。（5）、教师和学生的举报。2、周评比（1）学校领导根据学校制订的星级班级考核标准，每周进行2次以上突击检查，按等级打分,一周一汇总。（2）大队部常规检查：监督员定时定点或不定时地对各班进行检查，并进行详细记录，每

12、周一公布。(3)每周五班会各班开展“星级”学生评比,并将评比结果公布在班级“星级”榜上。3、月小结（1）每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名，每项积分前五名的班级可取得该项该星。（2）在晨会上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级奖状、流动红旗。流动红旗实行动态管理。4、学期总评（1)按五项分别累计一学期积分,每项积分前五名的可取得该项该星，评出一学期五星级班级,其余的班级分别授予四星级班级、三星级班级或无星别班级。对于获得五星级班级的班主任，学校授予校级优秀班主任称号.（2)如有下列情形之一者,学校将取消该班级星级班级的荣誉称号。a、 有重大安全事故的;b、 有严重违反学校规定的

13、，造成恶劣影响的。高坎小学星级学生评比标准一、评选目的:为进一步完善学生评价机制，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，结合我校的实际，开展评选星级学生活动，并力争成为我校校园文化建设的一大特色。二、组织领导工作：为保证评选的公正、公开、严密，并确保此项工作的贯彻落实，学校成立实验领导小组，具体负责相关组织工作。(一）领导小组组 长：贾丽英执行组长：李月线副 组 长：刘海娣、秦静堃成 员：各班班主任及任课教师说明：督导、班主任和班级任课教师,在每月一次的月评活动中,均要深入班级参与活动。（二）推行步骤1、利用班会时间以年级段或班级为单位学

14、习星级学生评比方案。2、每月的最后一次班会评比本月班级的星级学生，并由执行组长将评比结果上报领导小组，领导小组在全校师生大会上予以表彰。三、“星级学生评比的主要内容：（一）常规星类（每月一评)1、礼仪之星（半学期一评）参考标准：(1）遵守小学生日常行为规范、小学生守则、港集小学一日常规,不在操场和教室内跑跳、打闹。说话文明，不说粗话、脏话，不骂人；（2)尊敬师长，孝敬父母,能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3)认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事；(4)穿戴整洁，衣着大方,佩戴红领巾、校徽； （5

15、）与同学友好相处,热情待人； （6）集合整队时速度快,安静，不与同学交头接耳,离场时按指挥退场；（7）不进营业性网吧,不打架斗殴；（8)爱护公物；(9）争做好人好事。评选办法：班内评议、查看记录。本月内主动帮助同学解决困难、因讲文明、讲礼貌被学校、班级及其他老师、校外人员提出表扬，且班级星级学生评选活动记录本上有好人好事记录的同学优先得星。凡本月内有打架、骂人、破坏公物及其它明显不文明行为和不按学校规定做的不能参评此星。2、公益之星（半学期一评比)： 参考标准：（1）热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除.（2)积极参加学校组织的社会公益劳动,劳动中不怕脏，不怕累。（3)在家能做一些力所能及的家务

16、，生活基本自理，并能为父母排忧解难。(4)自己衣着整洁，勤洗澡,勤剪指甲，是学生表率。(5）不乱丢乱扔，随手捡起地面垃圾.参考方式：在卫生检查中，负责区域未扣分或受到学校表扬的,优先参评此星。3、管理之星（半学期一评比）：参考标准:(1）有一定的管理能力、自制力较强；能主动参与学校的管理，争当学生干部，热爱本职工作,在学生中有一定的威信。 (2）各班设立值日干部轮流制，以便有更多的机会让更多的学生参与管理.（3)学生干部包括大队部成员、班队干部、科代表、值日干部及阳光志愿者。参考方式：受到年级段或学校表扬的，优先参评此星.学生会干部和阳光志愿者工作认真亦可获得本星。4、午休之星（5月、6月各评

17、比一次）参考标准:(1)自觉遵守午休纪律,在家休息学生按时到校。（2）服从值日教师和学生会干部的管理，不顶撞管理人员和学生会管理干部.(3）无在校园内外追赶打闹现象。评选办法：班内评议、查看记录。5、阅读之星:（半学期一评）参考标准：能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物，并说出自己的感想。平时会选择适合自己阅读的读物，每月至少读一本,并有读书笔记或卡片。参考评选方式:读书演讲、读后感评选、读书笔记（卡片)展评。6、智慧之星（一月一评比）:参考标准:（1）学习态度认真，能克服学习中的困难。(2）能独立思考,学习主动、自觉,能按时独立完成作业.(3）有一定的学习方法，学习效果好。（4）善于与他人交

18、流、合作，有一定的探究能力。（5）在期中、期末、教学调研中,语文、数学、英语、科学、社会等成绩突出的。7、预习之星(半学期评比一次）参考标准：（1）教师布置的预习任务按时、独立、认真完成(2）在各种预习检测中成绩突出。8、课堂守纪星（一月一评比)参考标准:(1）上课预备铃响一律进教室，保持安静，准备好上课的各类书本或学习用品.（2)认真遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课，上好每一节课.（3）课堂上坐姿端正，听课专心,不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事.评选办法：班内评议、查看违纪记录。9、作业之星（一月一评比）:参考标准:能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作

19、业本洁净、平展、保存完整,并经常帮助其他同学解决作业中的难题。参考评选方式：作业展评、班内调查或作业检查。10、进步之星(一月一评比）：学习积极进取，在月教学调研考试中，以进步分数和名次为依据，取前30名。参考评选方式：以每次考试为依据。（三）特色星类11、写作之星： 参考标准：能够用文字准确地表达自己的意思,能够熟练运用常用文体写作。经常动笔写读后感、日记、小文章，写作中能做到意思明确、语句通顺、正确使用标点符号，经常为班级墙报、学校广播站、和有关报刊写文章。凡德育作业或其它文章被校园网等学校刊物刊用每次即得一星。参考方式:年级组及以上部门组织写作比赛,在各种报刊上发表文章的展示.12、表达

20、之星:参考标准：普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受,能较为自如地和周围的人进行交流。平时能够用普通话准确、流畅地回答别人提出的问题，经常在班内和公开场合下表述自己的见闻和想法，在父母、长辈、好朋友的生日或教师节,主动给父母、长辈、好朋友或老师送上美好的祝词,在上级和学校、年级组组织的讲故事、演讲、朗诵、及英语情境表演等其它口语表达类活动或比赛中表现突出.参考方式：讲故事、演讲、朗诵、及其它口语表达类展示.13、体育之星：参考标准:热爱体育运动，关心体育动态，认真上好体育课,积极参加各种体育锻炼活动，在学校的体育测验中合格，至少在学校级运动会上有一个项目成绩较好或在传统运动项

21、目上有一定特长。凡参加体育活动无正当理由不参加的，不能参评此星。参考评选方式：调查问卷、体育竞赛及表演。14、艺术之星:参考标准：在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平,能单独表演或创作.参考评选方式：学校、年级段组织文艺活动、美术作品展览。四、“星级学生评选办法”的具体方法:(一)常规星类、学习星类、特色星类,班级及年级组每月评选一次，评选时间安排在每月最后一周星期二下午班会。具体办法根据学生情况自定。（高年级尽可能民主，首先：由本人据实申请,由小组评议。其次：由班委会复评.最后：由班主任征求任课教师意见后批准,并报年级组予以表彰.)。 （二)指标体系A、学校统一评定类：智慧之星、进步之星

22、（根据考试)；写作之星、艺术之星、体育之星、表达之星(重点以校或班级各项活动，活动后获奖者即为该星获得者)；B、班级评定类：礼仪之星、午休之星、公益之星、管理之星、阅读之星、预习之星(以班级人数的50%左右，自行确定各类，人员允许重复。）;作业之星、课堂守纪之星（以班级人数的20%左右,自行确定各类，人员允许重复.）。C、班级根据具体情况，确定人选（那类有就评哪种星，没有可不评)，填写表格（班级、姓名、获星项目名称、评星条件简介、备注)D、评星条件简介一定要慎重填写,这是学生今后的努力方向，并找到自己的差距。（三)学校汇总张贴入光荣榜（四）按星类分别照相,展板宣传(五)智慧之星、进步之星颁奖五

23、、星级学生的破格和否决制度:星级学生实行破格制度:对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级。星级学生实行一票否决制,对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。1、旷课一天以上者;2、进网吧者；3、有偷窃或赌博行为者；4、有打架斗殴或敲诈行为者;5、吸烟酗酒者；6、严重损坏公物者；7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；8、其他严重违纪违法者。六、组织指导： 1、教导处负责组织贯彻学习，指导实施。2、班主任具体操作，指导每个学生向星级奋斗。抓好月评、期末评选工作。 3、教导处、政教处、班主任结合每月的教学调研和月评，及时对星级学生进行表彰.七、总结经验，不断完善:每次评星结束后，及时分别召开教师（班主任为主）、学生座谈会,了解情况，认真修改。