C练习题全解.docx

1、C 练习题全解1简答题学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组s中，请编写函数fun，其功能是：把分数最高的学生数据放在b所指的数组中。注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生人数。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序： 参考解析：【参考答案】 【考点分析】本题考查：结构体数组操作;用循环判断结构查找数组中的最大值。【解题思路】该程序使用两个循环判断语句，第1个循环判断语句的作用是找出最大值;第2个循环判断语句的作用是找出与max相等的成绩(即最高成绩)的学生记

2、录，并存入b中。【解题宝典】对于如何找出数组中最大值(多个相等)的方法，我们已经不陌生。如何对结构体数组进行类似操作呢?掌握以下语句： 2单选题 下列定义数组的语句中，正确的是( )。 参考答案：A参考解析：数组说明的一般形式为：类型说明符数组名常量表达式。B选项中N是变量，不能用变量定义数组长度。c选项中数组长度是非法的一串数字。定义数组时必须为其指明长度，D选项中数组长度为空，所以非法。3单选题 若有以下程序段 则以下选项中值为6的表达式是A.P-nB.(*p).nC.p-n+D.+(P-n)参考答案：D参考解析：本题考查结构体变量的引用，其中a为定义的结构体数组，D选项中P-n为5，+(

3、P-11)为6，所以D选项正确。4单选题 有以下程序 程序运行后的输出结果是A.4B.8C.9D.6参考答案：B参考解析：本题考查宏定义，宏定义只是做个简单的替换，执行NUM=(N+l+1)*N+1/2=8，选项B正确。5单选题 有以下程序 程序要求输出结构体中成员a的数据，以下不能填入横线处的内容是A.a.aB.*P.aC.P-aD.(*p).a参考答案：B参考解析：本题考查结构体变量的引用，题目中要求输出结构体中成员a的数据，P为指针，* P为结构体变量，那么*P.a可以表示为结构体中成员a的数据。6单选题 若有定义语句：double a，*P=&a;以下叙述中错误的是( )。A.定义语句

4、中的*号是-个间址运算符B.定义语句中的木号是-个说明符C.定义语句中的P只能存放double类型变量的地址D.定义语句中，P=&a把变量a的地址作为初值赋给指针变量P参考答案：A参考解析：在变量定义double a，*P：&a;中，号是一个指针运算符，而非间址运算符，所以A错误。7单选题 设有以下程序段： 以下叙述正确的是( )。A.只有变量c的定义是合法的B.只有变量a，b，c的定义是完全合法的C.所有变量的定义都是完全合法的D.只有变量a，b的定义是完全合法的参考答案：D参考解析：float“8=1.0，2.0;定义了一个包含8个float型元素的数组，并初始化了数组的前2项，其他项是随

5、机数。int b1=0，定义了只有一个int型元素的数组，并初始化为0。char c=A”，”B;定义一个char型数组，大小有初始化元素决定，但初始化值是字符串，类型不兼容，编译出错。char d=1;定义一个char型变量，但是初始化赋值字符串，类型不兼容，编译出错。因此只有a，b定义和初始化正确。故答案为D选项。8单选题 有以下程序： 程序运行后的输出结果是( )。A.1002，ZhangDa，1202.0B.1002，ChangRon9，1202.0C.1001，ChangRon9，1098.0D.1001，ZhangDa，1098.0参考答案：D参考解析：本题考查结构体的相关操作以及

6、传值、传址的区别，该题中调用f函数后，会生成参数a的一个副本，而不会改变a的值，所以a值维持原值，选项D正确。9单选题 有以下程序： 则以下函数调用语句错误的是( )。A.k：f(a，B.;B.k：add(a，B.;C.k=(*f)(a，B.;D.k=*(a，B.;参考答案：D参考解析：D选项中+f(a，b)表示调用后返回一个指向整型数据的地址指针，即该函数的返回值为指针类型，所以不能将其赋值给整形变量k。10单选题 程序调试的任务是( )。A.设计测试用例B.验证程序的正确性C.发现程序中的错误D.诊断和改正程序中的错误参考答案：D参考解析：程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。1填空题下

7、列给定程序中，函数fun的功能是进行数字字符转换。若形参ch中是数字字符09，则将0转换成9，1转换成8，2转换成7，9转换成0;若是其他字符则保持不变;并将转换后的结果作为函数值返回。请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序给出如下。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序： 参考解析：【参考答案】(1)char(2)ch=9 (3)O【考点分析】本题考查：函数定义，注意函数定义的一般形式以及有参函数和无参函数的区别;if语句条件表达式，本题的条件表达式是判断数字字符;函数返回值，其一般形式为“return表达式;”。【解题思路】填空l：函

8、数定义时，类型标识符指明了函数的类型，函数的类型实际上是函数返回值的类型，所以此处应该填入char。填空2：通过if条件语句判断字符串中字符是否为数字字符，即大于等于字符0，同时小于等于字符9。填空3：return语句完成函数返伺操作，要实现字符转换，完整语句为return9一(ch一0)。【解题宝典】 .有参函数定义，其一般形式为：类型标识符函数名(形式参数列表) 声明部分语句在形参列表中给出的参数称为形式参数，它们可以是各种类型的变量，各参数之间用逗号分隔。在进行函数调用时，主调函数将赋予这些形式参数实际的值。形参也是变量，必须在形参列表中给出类型说明。2单选题 以下叙述中错误的是( )。

9、A.gets函数用于从终端读人字符串B.getehar函数用于从磁盘文件读人字符C.fputs函数用于把字符串输出到文件D.fwrite函数用于以二进制形式输出数据到文件参考答案：B参考解析：本题考查字符处理函数和文件操作函数。属于基础知识，其中B选项9etchar函数是用于从终端读人一个字符。3单选题 以下选项中合法的实型常量是()A.0B.3.13e-2.1C.914D.2.0*10参考答案：C参考解析：A选项为整型数据。B选项中e后面必须为整数。D选项是表达式，不是常量，所以选择C。4单选题 有以下程序段：以下选项中不能正确引用字符串的是( )。A.3B.p3C.str2D.*P参考答案

10、：A参考解析：t p3一p30是一个字符，不是字符串，选项A错误。P3和str2和+P分别代表了ddd，eec，flaa。答案为A选项。5单选题 有以下程序(strcpy为字符串复制函数，streat为字符串连接函数) 程序运行后的输出结果是A.a12xyzB.bc2yzC.a2yzD.12yz参考答案：C参考解析：本题考查字符串处理函数strcpy和streat，执行完strcpy(a+1，b+2);后，a变为a2，执行完strcat(a，c+1)后，a变为a2yz，所以答案为C选项。6单选题 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。A.软件集成测试计划B.软件详细设计说明书C.用

11、户手册。D.软件需求规格说明书参考答案：D参考解析：需求分析阶段的工作可以概括为：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面。所以选择D。7单选题若有以下程序 则程序的输出结果是A.1，2，3，4B.2，1，2，-1C.5，1，2，-1D.2，2，2，4参考答案：参考解析：第一个if语句的判断条件中是逻辑或表达式，所以只要有一个运算对象为真结果就为真，且如果前面的已经为真，后面的表达式不再进行执行判断。执行第一个if判断条件时a的值为2，整个表达式的值为真，b的值不变，c的值为2。判断第二个if条件为逻辑与表达式。只有两个运算对象均非零，才为真，第一个表达式c=3，不成立，不再判

12、断第二个运算对象，所以不执行d=-1操作和a=5操作。所以结果为选项D。8单选题 下面选项中的程序段，没有编译错误的是 参考答案：A参考解析：本题考查字符数组的初始化以及指向字符串的指针，B选项不能直接将字符串赋值给数组名，C选项不能将两个字符数组直接互相赋值，D选项中不能这样定义charmark，必须指定长度或者直接初始化。9单选题 以下选项中关于程序模块化的叙述错误的是( )。A.可采用自底向上、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序B.把程序分成若干相对独立、功能单一的模块，可便于重复使用这些模块C.把程序分成若干相对独立的模块，可便于编码和调试D.可采用自顶向下、逐步细化的

13、设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序参考答案：A参考解析：程序模块化思想中，可以采用自顶向下、逐步细化的方法。所以选项A中“自底向上”的说法是错误的。10单选题 已知大写字母A的ASCIl码值是65，小写字母a的ASCIl码值是97。以下不能将变量C中的大写字母转换为对应小写字母的语句是( )。A.C=(。A+C.%26一aB.c=c+32C.c=c一A+aD.c=(c一A)%26+-a参考答案：A参考解析：根据题意可知，小写字母比与之对应的大写字母的ASC码大32。A选项中字符A加上c表示的大写字符再对字母个数26取余，本身这个表达式没有任何含义，所以选择A选项。1单选题以下叙述中正确的

14、是A.如果函数带有参数，就不能调用自己B.所有函数均不能接受函数名作为实参传入C.函数体中的语句不能出现对自己的调用D.函数名代表该函数的入口地址参考答案：B参考解析：本题考查函数调用相关知识，B选项中函数可以接受函数名作为实参传人，引用函数名也是指针，C、A选项是错误的，因为递归函数就能调用自己。2单选题 有以下程序：程序运行时，输入的值在哪个范围才会有输出结果( )。A.小于3的整数B.不等于10的整数C.大于3或等于10的整数D.大于3且不等10的整数参考答案：D参考解析：根据代码可知如果x的值小于等于3，执行空语句，不进行打印操作。如果x的值大于3，再判断x的值是否不等于l0，如果不等

15、于l0就打印X的值，所以选择D选项。3单选题 设有以下语句：int a=1，b=2，c;c=a(ba与P+-a都是合语法的表达式，但二者不等价B.语句+P-a;的效果是使P增1C.语句+P-a;的效果是使成员a增1D.语句P-s+;等价于(*P)-s+;参考答案：C参考解析：本题考查结构体变量的引用，+P-a的效果是使成员a增1，P+-a不合法，* P-s+为字符e，与(* P)-s+不等价。8单选题 有以下程序： 执行时输入：6，则输出结果是( )。A.6B.8C.7D.5参考答案：C参考解析：后置自增运算：k+表示先运算，后自如。if(t+6)p血ff(“%dn”，t);else prin

16、ff(“%d、n”，t);t的初值为6，t+av)表达的是当x数组中的数大于平均值时，应该把这些大于平均值的数放在y数组的前半部分，因而此空应该填yj+。填空3：此空表明当xi不等于什么时，Xi中的数要赋值给Y数组，由题意可知此空只能填写一1。2单选题 有以下程序：程序运行后的输出结果是( )。A.10，One*Dream!B.9，One*Dream!C.9，One*WorldD.10，One*World参考答案：A参考解析：P是指向二维字符数组第二行One+Dream!的数组指针，所以长度是l0，打印输出的也是该字符串。3简答题学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已放入主函数中的结构体

17、数组s中，请编写函数fun，其功能是：把分数最高的学生数据放在b所指的数组中。注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生人数。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：参考解析：【考点分析】本题考查：结构体数组操作;用循环判断结构查找数组中的最大值。【解题思路】该程序使用两个循环判断语句，第1个循环判断语句的作用是找出最大值;第2个循环判断语句的作用是找出与max相等的成绩(即最高成绩)的学生记录，并存入b中。【解题宝典】对于如何找出数组中最大值(多个相等)的方法，我们已经不陌生。如何对结构体数

18、组进行类似操作呢?掌握以下语句：4单选题 有以下程序：程序运行后的输出结果是( )。A.7B.10C.8D.9参考答案：D参考解析：调用f(a，b)函数返回3，调用f(a，c)函数返回6，所以外层调用f(f(a，b)，f(a，c);即调用f(3，6)函数返回9。5单选题 有以下程序 程序的输出结果是A.9B.14C.10D.15参考答案：D参考解析：考查函数的递归调用，只需要一步一步递归调用fun函数即可，执行fun(5)=5+(4+(3+(2+fun(1)=15。所以答案为D选项。1单选题 表达式：(im)(double)9/2)一9%2的值是( )。A.0B.3C.4D.5参考答案：B参考

19、解析：先将整型数据9强制转换成double型，然后除以2得到的结果与double型保持一致，即为4.5，然后将4.5强制转换成整型数据4，然后计算9%2的值为1，最后计算4一l的值为3，所以选择B选项。2单选题 有以下程序：程序运行后的输出结果是( )。A.LoB.30C.0D.64参考答案：D参考解析：本题目中静态局部变量x，在静态存储区内分配存储单元。在程序整个运行期间都不释放。所以第一次循环s的值为2，第二次循环中，返回的x的值为4，所以s的值为8，第三次循环，返回的x的值为8，所以S的值为64.3单选题 有以下程序：程序运行后的输出结果是( )。A.8B.2C.4D.1参考答案：A参考

20、解析：第一次调用m=f(f(f(1)，第二次为m=f(f(2)，第三次为m=f(4)，即返回值为8。4单选题 若变量已正确定义，以下选项中非法的表达式是A.a!=4|bB.a=1/2*(x=Y=20，x*3)C.a %413)A +32参考答案：B参考解析：A选项中a即表示a为字符常量，再给a赋值1/2*(x=Y=20，x*3)，是不正确的。因此B选项正确。5单选题 若有以下程序则程序的输出结果是A.0，3，2，2，1，0，3，1，B.1，4，3，3，2，1，4，2，C.5，6，5，6，5，6，5，6，D.6，7，6，7，6，7，6，7，参考答案：A参考解析：本题考查二维字符数组的运用，题目中

21、首先定义了一个一维字符数组，从三层for循环可以看出要找的是w数组中每个字符在二维数组中的位置，比如d字母，在a数组中就是0，3其他字符类似，所以本题答案为A。1单选题 下面关于“EOF”的叙述，正确的是A.EOF的值等于0B.EOF是在库函数文件中定义的符号常量C.文本文件和二进制文件都可以用EOF作为文件结束标志D.对于文本文件，fgetc函数读入最后一个字符时，返回值是EOF参考答案：B参考解析：在c语言中，或更精确地说成c标准函数库中表示文件结束符(end of file)。在while循环中以EOF作为文件结束标志，这种以EOF作为文件结束标志的文件，必须是文本文件。在文本文件中，数

22、据都是以字符的ASCII代码值的形式存放。我们知道，ASCII代码值的范围是0255，不可能出现-1，因此可以用EOF作为文件结束标志。2单选题 若有定义：int a，h;通过语句：scanf(”%d;%d”，&a，&B.;，能把整数3赋给变量a，5赋给变量b的输入数据是( )。A.3 5B.3，5C.3;5D.35参考答案：C参考解析：输入数据的格式必须与seanf()的格式控制串完全匹配，所以输入时必须在3和5之间输入“;”。3单选题 有以下程序： 程序运行后的输出结果是( )。A.02356B.0235C.235D.2356参考答案：C参考解析：k的值为5，逐个对caBe语句进行匹配，均不匹配，执行default下的语句n=0;k一一。再执行case2：ca804：后面的语句n+=2;k一一;。执行break语句跳出switch判断，打印n的值，即2。经过第一次循环后，k的值为3，然后进行k0&ll0&n5，所以结束循环。整个程序的打印结果为235。4单选题 有以下程序： 程序运行后的输出结果是( )。A.9B.8C.7D.10参考答案：A参考解析：题目中静态局部变量a，在静态存储区内分配存储单元，在程序整个运行期间都不释放。所以第-次调用函数执行n+=a+;时a先与n相加在再进行自增。n的值为4，a的值为2，且a变量执行完后空间没有释放。