1、教育管理统计软件学校级使用说明lnxjyjyanchaoqun 年教育管理统计软件 2017 学校级使用说明 一、使用主要流程 系审安统业批初务装上办系始 理 报化统 二、安装系统 2017年教育管理统计软件安装的两种方式及主要步骤 操作系统下,安装流程步骤在 3 2 4 5 安装方式 6 1 7 8 9 2016导入安装 安装安装启动数2016 导入安装创建用全新安装安装操作2017据库服安装包2017 2016升级包2017 2016+2017 户系统补丁升级包代码 安装包 版本5.045 代码 5.032版本务 安装 在原有直接安装2017导入 2017 2016基础上 2017安 代码
2、 升级包安装2017 装包 注:无论是 “全新安装2016+2017” 还是“在2016年基础上安装2017”其目的只有一个,就是使2017 统计系统中的 起作用,为填报新数据提供参考,为综表分析提供比较依据。 这里选择“全新安装2016+2017”的方式,安装方法如下: 首先 从上级教育主管部门指定的QQ群共享文件中下载: 年河南省代”、“、2016 “”1 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 码、 “2016教育事业统计软件升级包(4.045)”; 其次 再下载:、 。 、安装方法如下: 、解压缩包,打开 选择 1 安装,依 3个“下一步”如下图: 4个 、次点击 安装时
3、间大约20-30分钟(安装使用默认路径D:EDUDB); 2、安装2016 选择安装目录,点击 ,完成安装,(建 议采用默认目录D:EDUDB,“以管理员身份运行”安装程序) 安装完成后,桌面上就会出现图标 。 运行) ,选择理员身份 点击 系3、进入统(以管 选择2016年的 、 、 ,中的 导入编码 即可; ; 安装4、 、 选择安装目录,点击解压,完成安装,(建议采用安装、5 2 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 默认目录D:EDUDB,“以管理员身份运行”安装程序) 安装完成后,桌面上就会出现图标 。 按、分别点击 6 、进入系统(以管理员身份运行) 、 钮, 中的
4、 选择导入编码即可; 、安装 。7 三、系统初始化 首次进入系统,需要首先“检查服务是否开启”、“创建用户帐号”。 1、检查服务是否开启: 在如下界面中 点击 打开“服务器管理工具”,正常情况下上下两个服务的状态应为是 “Running”,如下图: 3 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 如果某个服务的状态为“Stopped”,如下图: 说明这个服务器没有开启,使这个服务器开启方法是:选中这个服务,在“启动方式”中选择 如下图: 就可以把这个服务开启, auto,然后点击 注意:只有服务器开启时,在业务办理中录入的数据才能够保存。 2、用户创建帐号 、登陆界面图标说明:4 日
5、20月9年2017lnxjyjyanchaoqun :进入 :删除帐号; :系统管理; :创建帐号 :指标查看; 帐号。 、创建帐号 ,依次选择 点击创建账号按钮 , 最后点击 。 即可(如上图) 、删除帐号 先选中要删除的用户 ,再点击 、 即可。 3、用户登录 点击 、选择 再点击 、 按钮即可。用户登录系统主界面如下:5 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 登陆界面图标说明: 用户信息区: 退出系统 系统按钮:用户信息 功能区:放置的是可使用的功能按钮 :可以查看填报进度,有那些报表未填; :可以查看统计系统中相关的一些指标; :录入本单位相关报表,为学校数据代报; :
6、审批下级和本级数据,审批通过后可进行上报; :接收数据导出格式的文件; 、DBF格式文件;DATA:可将数据导出为、EXCEL :清除系统内该用户所有报表数据。 年数据4、接收2016 进入2016教育管理统计软件系统:6 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 选择 点击 并登录; 选择帐号 中的 ,在主界面中,点击 、 ,选择 完成数据接收。 点击 、 四、业务办理 、基表录入:1 选择帐号 并登录,在主界面中 选择 如下图: 点击 7 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 信息:显示该报表的格式、校验等信息; 刷新:将录入的信息恢复到数据库最后保存的状态;
7、比较:与上年数据比较(数据库中需要有上年数据才能比较) ; 文件; Excel导出:将该表的数据导出为 打印:打印该表; 错误提示以及已修改单元格背景的绿色;清除提示:清除 文件,允许用户先导出ExcelExcel,进行数据编辑后再导入; 导入:导入 保存:保存数据。 即可,其他表录入方法类似。在表格中录入数据,点击、基表校验:2 逻辑校验进行全部表的逻辑校验,逻辑校验是报表内及报表与报表之间的逻辑关系进行的校 :点击 可通过选择提示,点击进入报表进行快速修改。验,凡是出现提示的信息必须进行修正; 经验校验经验校验中存在的问题需进行逐条认真核实。如与实际进行全部表的经验校验, :点击 进入报表
8、进行快速修改;如果核实情况属实,需选择提示, 情况不符可通过选择提示,点击 8 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 中写出详实、清晰、明了的说明,不允许写成“情况属 点击 ,在 实”来应付。 、核对上年数据是否一致:3 功能核对涉及上年数据是否与上年一致,如下图利用基表中 分别查看,系统显示在校生(教职工)上年数据与填报上年数据是否一致,需逐个学 通过系统 段(包含:女、少数民族)进行核对,如有不一致需及时进行修正。 五、河南省基表补充校验 1、软件安装 采用默认安装,安装完成后,桌面上就会出现如下 点击 。 图标 、校验设置2 ,依次选择 在登录主界面中,点击 (该校的上级
9、代管机构), 然后点击即可。 、校验数据39 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 校验结果如下图 、 点击 、校验结果导出(Excel)4 ,然后打印校验信息,修改数据即可。 点击 可以将校验信息导出到桌面 为警告可能为错误信息, 为提醒核实信息,系统为必须修改信息, 软件中 表中写出详实、112中所有信息均需逐条进行核实,如为错误信息需进行修改,如果核实无误需在统计系统 清晰、明了的说明,不允许写成“情况属实”来应付。 六、审批上报 选择 点击 ,将生成上报文件 选择上报路径 上报上级主管部门即可。10 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 七、报表打印 第
10、一步: 选择学校 ; 第二步:依次点击 、 、 、 、 将学校数据 导出放在桌面(注:在 Microsoft Excel 2007以上,可以导出数据;在Microsoft Excel 2003下,导出数据为0) ; 第三步: 打开 ,将鼠标放在下方工作表标签行上,然后点击鼠标右键,在弹出的菜单中选择 命令,然后点击 、 打印即可,版会自动排好,不用再作任何设置。有附设班的学校,导出的文件为2个,即:主体校和附设班,应分别打印。 完善“基础教育基层统计报表”封面,校长签字、学校加盖公章,然后上报上级主管部门或存档,完成今年的基础教育统计报表填报工作。 11 日20月9年2017lnxjyjyanchaoqun 附件: 如果电脑出现故障或本人解决不了的问题,不能完成数据 工作,需要别人帮助时,可以将数据做 导出、导入处理,方法如下: 1、数据导出 点击 导出生成文件 。 选择上报路径 2、接收导入 选择 选择导入文件 中的 ,点击 点击 、 即可。 二一七年九月二十日 12 日20月9年2017
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