女生教育工作计划doc.docx

1、女生教育工作计划doc女生教育工作计划篇一：XX学校女生工作计划石灰窑小学女生工作计划一、 指导思想加强思想道德建设，遵守小学生守则，本着“了解女生、关心女生、全心全意为女生服务”的精神，特制定本计划。二、工作目标1、了解各班女生年龄及生理特征，对其进行生理心理健康辅导，促使其快乐成长。2、提高各女生思想品德素质，并养成良好的行为规范，实施心理辅导，增强心理承受能力。3、强化交往教育，提高人际交往能力。4、杜绝安全事故的发生。5、重视早恋和青春期情感教育，引导情感健康发展。6、开展丰富多彩的活动。三、工作设想1、建立女生档案档案内容包括人数统计（制定具体的人数统计表）以及每位女生的基本情况摸底

2、（姓名、年龄、籍贯、寄读、走读、家长联系电话） 与班主任合作，共同完成。2、问卷调查进行一次女生需求的问卷调查，作为女生管理工作的依据，并统计调查结果，就突出问题和学校领导共同商讨解决办法。3、设立“女生信箱”告诉全校女生有问题时可用信件写信给辅导员，辅导员或心理老师负责回复女生的悄悄话。与班主任共同完成这项工作。4、举办一次演讲比赛主题为“我骄傲，我是女生”，树立女生自信心，培养女生健康向上的心态。5、开一次明星讨论会找出明星成长历程的影片让女生观看，观后要谈观后感，让女生明白成功是需要奋斗的，没有捷径可走。6、“青春期保健知识讲座”请有经验的医生担任学校女生健康顾问，对女生作“青春期保健知

3、识”讲座，引导女生树立正确的审美观。总之，辅导员要深入女生寝室，教室和活动场所，了解女生各方面的基本情况，及时了解她们的思想动向，协助和指导班主任，有针对性地进行疏导和教育工作，促进女生管理顺利有序地开展。篇二：学校女生工作计划金銮中心小学女生工作计划一、 指导思想加强思想道德建设，遵守小学生守则，本着“了解女生、关心女生、全心全意为女生服务”的精神，特制定本计划。二、工作目标1、了解各班女生年龄及生理特征，对其进行生理心理健康辅导，促使其快乐成长。2、提高各女生思想品德素质，并养成良好的行为规范，实施心理辅导，增强心理承受能力。3、强化交往教育，提高人际交往能力。4、杜绝安全事故的发生。5、

4、重视早恋和青春期情感教育，引导情感健康发展。6、开展丰富多彩的活动。三、工作设想1、建立女生档案档案内容包括人数统计（制定具体的人数统计表）以及每位女生的基本情况摸底（姓名、年龄、籍贯、寄读、走读、家长联系电话） 与班主任合作，共同完成。2、问卷调查进行一次女生需求的问卷调查，作为女生管理工作的依据，并统计调查结果，就突出问题和学校领导共同商讨解决办法。3、设立“女生信箱”告诉全校女生有问题时可用信件写信给辅导员，辅导员或心理老师负责回复女生的悄悄话。与班主任共同完成这项工作。4、举办一次演讲比赛主题为“我骄傲，我是女生”，树立女生自信心，培养女生健康向上的心态。5、开一次明星讨论会找出明星成

5、长历程的影片让女生观看，观后要谈观后感，让女生明白成功是需要奋斗的，没有捷径可走。6、“青春期保健知识讲座”请有经验的医生担任学校女生健康顾问，对女生作“青春期保健知识”讲座，引导女生树立正确的审美观。总之，辅导员要深入女生寝室，教室和活动场所，了解女生各方面的基本情况，及时了解她们的思想动向，协助和指导班主任，有针对性地进行疏导和教育工作，促进女生管理顺利有序地开展。金銮中心小学XX年11月4日篇三：学校女生工作计划篇一：学校女生工作计划金銮中心小学女生工作计划一、 指导思想加强思想道德建设，遵守小学生守则，本着“了解女生、关心女生、全心全意为女生服务”的精神，特制定本计划。二、工作目标1、

6、了解各班女生年龄及生理特征，对其进行生理心理健康辅导，促使其快乐成长。2、提高各女生思想品德素质，并养成良好的行为规范，实施心理辅导，增强心理承受能力。3、强化交往教育，提高人际交往能力。4、杜绝安全事故的发生。5、重视早恋和青春期情感教育，引导情感健康发展。6、开展丰富多彩的活动。三、工作设想1、建立女生档案档案内容包括人数统计（制定具体的人数统计表）以及每位女生的基本情况摸底（姓名、年龄、籍贯、寄读、走读、家长联系电话） 与班主任合作，共同完成。2、问卷调查进行一次女生需求的问卷调查，作为女生管理工作的依据，并统计调查结果，就突出问题和学校领导共同商讨解决办法。3、设立“女生信箱”告诉全校

7、女生有问题时可用信件写信给辅导员，辅导员或心理老师负责回复女生的悄悄话。与班主任共同完成这项工作。4、举办一次演讲比赛主题为“我骄傲，我是女生”，树立女生自信心，培养女生健康向上的心态。5、开一次明星讨论会找出明星成长历程的影片让女生观看，观后要谈观后感，让女生明白成功是需要奋斗的，没有捷径可走。6、“青春期保健知识讲座”请有经验的医生担任学校女生健康顾问，对女生作“青春期保健知识”讲座，引导女生树立正确的审美观。总之，辅导员要深入女生寝室，教室和活动场所，了解女生各方面的基本情况，及时了解她们的思想动向，协助和指导班主任，有针对性地进行疏导和教育工作，促进女生管理顺利有序地开展。金銮中心小学

8、XX年11月4日篇二：东川中心小学女生教育工作计划东川中心小学女生教育工作计划一、指导思想以中小学生日常行为规范、未成年人保护法为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。二、工作范围1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。三、主要措施1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班

9、主任对女生管理工作负直接责任；教职工、宿舍管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局;2、学生了解青春期心理特征和青春期反应。女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行开展“女生讲座”。邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。提高她

10、们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。3、从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生

11、交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往；4、对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生加强管理，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制：落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾；引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。7、实行早晚巡寝制

12、，深入学生生活，即时掌握女(本文来自： 小草范文 网:女生教育工作计划)生生活状况。8、 开学初召开女生讲座9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。篇三：学校女生工作计划学校女生工作计划一、 指导思想加强思想道德建设，遵守中学生守则，本着“了解女生、关心女生、全心全意为女生服务”的精神，特制定本计划。二、工作目标1、加强女生委员、女生舍长的培训，加强学习指导，传授学习策略，提高管理的自信心。2、提高各女生思想品德素质，并养成良好的行为规范，实施心理辅导，增强心理承受能力。3、强化交往教育，提高人际交往能力。4、杜绝安全事故的发生。5、重视早恋和青春期

13、情感教育，引导情感健康发展。6、看展丰富多彩的活动。三、工作设想1、建立女生档案档案内容包括人数统计（制定具体的人数统计表）以及每位女生的基本情况摸底（姓名、年龄、籍贯、寄读、走读、联系电话及职务）与班主任合作，共同完成。2、问卷调查进行一次女生需求的问卷调查，作为女生管理工作的依据，并统计调查结果，就突出问题和学校领导共同商讨解决办法。3、设立“女生信箱”告诉全校女生有问题时可用信件写信给辅导员，辅导员或心理老师负责回复女生的悄悄话。与班主任共同完成这项工作。4、举办一次演讲比赛主题为“我骄傲，我是女生”，树立女生自信心，培养女生健康向上的心态。5、开一次明星讨论会找出明星成长历程的影片让女生观看，观后要谈观后感，让女生明白成功是需要奋斗的，没有捷径可走。6、“青春期保健知识讲座”请有经验的医生担任学校女生健康顾问，对女生作“青春期保健知识”讲座，引导女生树立正确的审美观。总之，辅导员要深入女生寝室，教室和活动场所，了解女生各方面的基本情况，及时了解她们的思想动向，协助和指导班主任，有针对性地进行疏导和教育工作，促进女生管理顺利有序地开展。女生辅导员：郑娟 XX年2月