优秀基层政工干部工作经验交流.docx

1、优秀基层政工干部工作经验交流优秀基层政工干部工作经验交流 首先感谢领导给我这个机会，由我和大家一同探讨一下，如何作好一名合格的政工干部和优秀的基层干部。 政工干部作为基层支部一班人的班长，在基层工作中起着重要的作用。 ”火车跑的快，全靠车头带。 ”怎样当好车头，把车身带的即快又稳，需要我们在日常工作中多学习，多积累，多请教，根据我在基层的一点工作经验，认为应该做好以下几点:一把握基本方向，明确努力方向政工干部是我军政治工作的实施主体，政工干部素质的高低，直接影响和制约政治工作的成效，尤其实在新的历史条下，各种新问题，新矛盾接踵而，这就要求我们的政工干部具备比任何一个时期都要过硬的自身素质。 (

2、一)，自身素质要搞好。 首先要有合格的政治素质。 怎样才算有合格的政治素质呢？第一大脑里要有丰富，夯实的政治理论基础，只有用政治理论去指导政治工作，才会有说服力。 政治理论知识的学习，不是靠我们今天读几份党报，明天看一会马哲，后天读几本著作，所能够掌握的，它是一个日积月累的过程，我们只有在日常的学习中，不断的学习，学习，再学习，总结，总结，再总结，真正将书本知识融会到我们的实际工作中去，将之变成我们解决实际问题的武器，这样才能在工作中取得成效。 第二要有很高的政治思想觉悟。 觉悟必须是在实践中锻炼出的，必须在改造客观世界中检验我们的觉悟，在实践中提高觉悟，用自己的思想觉悟去改造实践，才能实现自

3、身价值，这样的觉悟怎么呢？一是从优良的传统中，用优良的传统激励自己。 二是从学习英模人物中，学习英模人物，看他们是怎样成长的。 三是从接受领导教育中。 我们的好多同志，包括一些领导同志，忍着家庭的不幸，象老黄牛一样默默工作，这样的同志我们身边有很多，这就是觉悟。 毛主席讲过：把别人的本事集中到一个人身上，他的本事就大了，把别人一点一滴的觉悟集中到一个人身上，他的觉悟就高了。 觉悟是锻炼出的，不是光靠读书读出的，遇到挫折的时候，你能把他变成财富，遇到委屈的时候，你能把他变成开阔视野的机会，遇到苦难的时候，你能把他变成一种锻炼意志的机会，这样，就提高了觉悟，升华了境界，如果我们整天喝着茶水，在恒温

4、的条下讲觉悟，能讲出什么呢？觉悟是做人之魂，没有觉悟的人是没有灵魂的人，是不会有什么大作为的，大家可以查查，历史上哪个名人不是为了人民的利益孜孜不倦的奋斗，最后才名流千古，相反，那些只为自己出名，到头都是遗臭万年，我们政工干部的觉悟就是时刻以学员的利益为重，甚至不惜牺牲自己的利益。 其次，要刻苦学习，有知识。 知识是做人之本，知识就是力量，这是哲人们讲的。 我认为用知识指导生产就是生产力，用知识去指导军事就是战斗力，用知识去指导政治工作，就有说服力，用知识去建设班子就是凝聚力，在这个知识经济的时代，知识太重要了。 所以邓小平同志呼吁“尊重知识，尊重人才”毛主席曾指出:”知识无非有两部分，一部分

5、是书本知识，也就是经过几年寒窗掌握的知识，着就是基础知识，另一部分是实践知识，让行动变成创造的能力，这种知识比书本知识更可贵。 ”要有知识，首先不能满足现状，因为你掌握的知识在你毕业时就已经淘汰了一大半，所以你必须学习新知识，大家要用原有知识去开发新知识，跟上时代，同时大家要把知识转化成为实践知识，用实践指导自己的行动，指导自己的工作，大家要巩固基础知识，学习新知识，创造新知识，这样才比较完善，才能做到真正有知识，一个人的价值，不在于他掌握了多少知识，而在于他创造了多少知识，邓小平同志化水平不高，但他实事求是，用马克思主义的精髓指导我们工作，创造了一系列的理论，形成了具有中国特色的社会主义理论

6、，所以只有巩固基础知识，掌握新知识，创造新知识，才能有作为，要想有地位就要有作为，没有作为就没有地位，什么时候我都相信着一条，如果让我们在座的各位同志谈谈，每个人都会有这样的体会，所以说希望大家老老实实向我们身边的优秀干部学习，老老实实向实践学习，在学习中完善自我，做政工干部要有这样一种心态:遇到困难时要多向群众学习，遇到挫折时用知识做钥匙去攻克，这样你才有作为，所以我们每个人要刻苦学习，只要确实拥有了知识，才有立身之本。 再次要有良好的道德素质。 在新时期搞好部队精神明建设中，重要的一条就是加强官兵的思想道德素质，作为政工干部，干好工作不仅靠得是权利，还要靠人格魅力，一个品德端正，情操高尚，

7、自身形象好，群众信服的干部必定是有凝聚力和号召力的干部，所以我们要把加强自身道德素质，作为提高自身素质的重要内容抓。 最后要有良好的身体素质。 身体是干好工作的保障，没有强健的身体是担不起国防事业建设重任的，我们整天说:”身体是革命的本钱”，就是说献身国防事业必须身体好，整天长病，别说带兵打仗，就连日常工作都开展不了，毛主席就有一个比较形象的比喻，说人的一生好比一艘轮船，身体是船壳，觉悟是罗盘，知识就是船上的货物，如果你没有觉悟，船在好，马力再足，方向不对，触了礁或者跑错了方向，那不是越跑越远吗？虽然方向对头，觉悟也高，但你的船是个破船，漏了淹死了也不行。 整天锻炼的人，往往是斗志昂扬的人，是

8、在关键时刻都能挺的住的人，是在大风大雨中不会感冒的人，是在事业上有所作为的人，希望大家常锻炼身体。 (二)，处理好三种关系第一是与上级的关系。 在基层干工作，要学会及时的去适应领导的工作思路，然后再根据这个主线，干好自己的本职工作。 在实际工作中遇到什么问题和困难要多请示汇报，在任何问题上都要与上级保持一致，即便是有什么想法，也要私下里找上级协商，不能在众场合与上级产生矛盾。 第二是同级之间，政工干部作为支部一班人的“班长”，时刻要以大局为重。 讲团结讲原则讲大局，必须要有团结协调的能力，只有支部班子一班人心往一块想，劲往一块使，工作中就不会有过不去的火焰。 我经常跟一些同志开玩笑，回顾一下，

9、从一名学生到一名领导干部的经历，写成一个对联，上联是：“苦事累事窝囊事，事事都干”。 什么苦事我没干过，包括窝囊事我也干过。 生活困难的时候分个饭，我都给同志们多一些，自己少吃一点，以前干部受处分谈话时，都是我去，提升的就让其他同志去。 光彩的事出名的事自己干，窝囊的事走让别人干，那是什么共产党员！下联是：“怨声骂声赞扬声，声声都听”。 我们走上领导岗位，别光听好的，好的可能不是真实的，牢骚中倒可能有真理，怨声骂声赞扬声，声声都听了才全面一点，横批是“鞠躬尽瘁”。 第三是与学员的关系，要树立好“开平正”的榜样。 树立”大服务”的观念。 时刻“想学员之所想，急学员之所急”。 利用自己的权利多为学

10、员办点实事，多为学员解决点困难，当好学员生活上的父母，工作中的大哥，学习上的老师，坚决杜绝官僚主义的滋生，不收授学员礼品。 在任何问题上都要端平二善于启发诱导，做好思想工作一增强做好经常性的思想工作军队经常性思想工作要以化解矛盾理顺情绪增进团结调动积极性为根本目的，根据我个人工作经历，认为主要做好以下几点。 平时的随机教育与集体组织教育相结合，随机教育是在日常的工作学习生活，针对一些存在的问题，进行的形式多样的思想教育举例。 它可以利用零星的时间，解决的思想问题有针对性，方式也比较灵活。 而集体组织教育，就某一专题集中一定的时间，进行教育。 它较随机教育就有相对集中大块时间，内容也较完整系统举

11、例二者的结合，主要是为保证思想教育的连续性。 在渗透中出效果集体教育与单个教育相结合，集体教育是在一定的范围对全体官兵群众一同进行教育的方法，如举行报告会上政治组织看电影等等。 其优点是覆盖面大，时间利用效率高，单个教育是指在集体教育的基础上，对单个或少数人进行一人一事教育的方法，主要有个别谈话少数座谈重点帮助等，其优点是针对性强，便于”一把钥匙开一把锁”将两者相结合主要因为是一有时集体教育不能代替个别教育，人的思想千差万别，各具特殊性，集体教育往往只能解决带共性的问题。 而对个别思想问题则很难奏效举例，这就需要因人施教，对症下药，耐心细致地进行个别的思想政治工作。 二进行集体教育易发生大呼隆

12、走过场的现象，单个教育的成效相对易于检验。 谈一次话，思想通了没有，问题解决了没有，一般容易看得出，而集体教育的成效却由于参加教育的人数多，情况复杂，反馈较困难，很难一下子看出得准，加之形式主义不良风气的影响，很容易形成”“雨过地皮湿，不深不细，不解决问题地现象，所以说将集体教育与个别教育想结合。 有针对性的作好思想工作，思想工作在各个时期，各个阶段都会表现出不同的问题，这就需要我们广开渠道，具体问题具体分析认真查找问题出现的原因，依靠“政治思想教育”这一法宝，解决问题，通过我在基层长期的工作经验，认为以下几个问题有普遍的代表性：一是工作分工上出现问题，举例这个时期的学员情绪波动较大，假如心中

13、的心结得不到解决，及时的疏通，就可能会导致不可预料的后果。 这个时候，我们就要多做引导，多做思想工作，多讲政策多讲原则，将学员心中的心结化解，才是问题的关键。 二是作风纪律出现问题，这是基层经常会遇到的问题，我们干部即不能一味的批评训斥，也不能只是苦口婆心，前者易导致学员“破罐子破摔”，后者则起不到明显的教育效果，这就需要我们干部，有效的将批评和教育集合起，即加强了纪律的严肃性，又能治病救人。 三是个人和家庭实际困难。 个人与家庭的困难，这个问题不容易发现，只有通过我们细心细致的观察和深入的了解，才能获得，但不是问题表现不出，就不会产生什么结果，若问题得不到及时解决，学员的思想包袱放不下，容易

14、在学习，工作，生活出现各种问题，还可能会导致事故的发生。 我们要高度重视起，发现问题解决问题，必要时还要依靠组织和政策，让学员在一个宽松的环境中健康成长。 四是学员的婚姻恋爱出现问题。 举例三，注重工作效果，学会工作方法。 一，安排工作要统筹。 结合上级安排的工作计划联系本单位实际情况，配合每个时期将会产生的问题，提前做好年度，季度的工作计划安排，拟订工作的重点，并按时，按质，按量的实施执行，定期检查工作效果，不能万事没有头绪，一把抓，什么也抓不着，分不清主次，即浪费了时间，又取不得成绩，这就需要我们干部，尤其是政工干部，要多学学，将工作统筹好，安排好。 (二)，要积极工作有政绩。 政绩既是衡

15、量自己社会价值的尺度，在重大问题上有突破，你的社会价值也就实现了。 作为搞政治的干部说，学员队的政治思想稳定，各项工作成绩优异，为学校建设做出了贡献，你的工作得到了学员的认同，同事的称赞，上级的表扬，那么你就实现了一个政工干部的价值，这就是你的政绩，政绩是通过拼搏创造的，离开了拼搏精神，政绩就很难实现，有政绩的前提是要积极努力的工作。 (三)，教育学员靠身教，我们常说言传身教，还有一句话:“上梁不正下梁歪”，在某种意义上讲，干部的一言一行，都是学员模仿的对象，我们不仅要在思想上向学员灌输健康，正确的东西，在日常工作学习生活中，更应该以身作则，凡是要求学员做到的，自己要先做到，并树好标杆，这样才

16、能以身服人，以德服人，学员才能一心一意向你学习，才会做的更好，假如自己要求学员的，自己都做不到，这样工作开展起自己都没有底气，有怎能让他人去服你呢?(四)管理学员要做到激励与批评相结合。 前面我们也提到了批评和教育的关系，假如我们只是一味的批评学员的问题，时间长了，不但批评效果不明显，发而会增加学员的逆反心理，认为自己反正这也不是那也不是，还不如不去工作，久而久之，工作将会陷入被动，如果将激励机制运用到工作中去，效果将会明显好转，每个外人都喜欢别人表扬自己，这样虚荣心就会满足，心情就会好，干起工作也带劲，激励就象机器运转的润滑剂在工作中加点进去，将会取得意想不到的效果，这就要求我们的干部不能只看到学员的问题，还要善于发现学员的闪光点，另外早批评的时候注意方法，尽量的用一些婉转的语气，使学员既容易接受，又不伤了感情。 还应该把握好度，什么时候语气重，什么时候语气轻，需要我们在实际工作中，不断的积累经验，总结教训。 以上是我在基层工作的一点体会，可能有些地方认识不全面，希望大家多提意见和建议，让我们共同提高。 最后祝愿大家在工作岗位上有所作为。 欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦