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1、材料力学心得体会材料力学心得体会篇一：材料力学性能学习与体会 材料的力学性能之学习收获与体会 转眼间半个学期就将过去，而材料的力学性能也即将结课，跟着孙老师学习这门课，真的让我收获不少。不仅给学到了课本上的知识，还从孙老师那里了解到很多这方面的前沿科学，学到不少做人的道理等，而且还激发了我们做学问的兴趣与追求。 首先说一下本课程的学习内容。按课本的说法，分为三部分，第一部分，课本的前七章，主要阐述金属的形变和断裂过程，机制和基本理论，材料在一次静加载条件下的力学性能。在各种加载方式下，所测定的力学性能指标用于评价零件在服役过程中的抗过载实效能力和安全性。第二部分，也就是第八至第十一章，论述了疲

2、劳、蠕变、环境效应和磨损。这是机件常见的四种失效形式。材料对这四种形式失效的抗力将决定零件的寿命。最后三章介绍了复合材料，高分子材料和陶瓷材料的力学性能。在我看来，所谓的材料力学性能主要就是说金属的弹性，塑性和强度等力学性能。而本课程的内容就是运用金属学的理论和知识，对材料力学的进一步说明，补充和扩展。通过对材料力学，金属学和本课程的学习，进一步加强对材料的力学性能的认识和理解。下面就本课程各章节学习的收获简述如下： 第一章 材料的拉伸性能 本章首先学习的就是拉伸试验，记得在学习材料力学时已经做过拉伸实验，但那时只知道做实验，并不太清楚其意义之所在，现在才知道拉伸试验的重要性，因为通过拉伸试验

3、不但可以测定材料的弹性、强度、塑性、应变硬化和韧性等许多重要的力学性能指标，而且还可以预测材料的其它力学性能，如抗疲劳、断裂等性能。要想得到材料的力学性能，就必须做拉伸试验，做出材料的应力应变曲线，通过曲线就可以比较方便地得到材料的比例极限、弹性极限、屈服极限、拉伸强度和延伸率等。应当指出，应力应变曲线有先上升后下降的趋势是应为那是工程应力工程应变曲线，与材料力学里所说的真应力真应变曲线是有区别的，且真应力比工程应力大，真应变比工程应变小。 第二章弹性变形与塑性变形 弹性变形：金属的弹性变形可以用双原子模型加以说明，即金属原子间的结合是两原子间吸引力和排斥力相互作用的结果，但金属的实际弹性变形

4、量与理论值相差很远。弹性常数主要就是指弹性模量E和切变模量G，影响弹性模量的内部因素有纯金属的弹性模量，合金元素与第二相的影响；外部因素有温度，加载速率和冷变形的影响。至于弹性极限与弹性比功在之前的材料力(转 载于: 小 龙 文档网:材料力学心得体会)学中也有提及，只是在这里对弹性极限的规定和弹性比功的说明更加详细。而弹性不完善性在日常生活中也有遇见，只是在这里才知道它的理论罢了。 塑性变形：金属塑性变形的主要方式是滑移和孪生。实用金属材料的塑性变性特点有（1）各晶粒塑性变形的非同时性和不均一性，（2）各晶粒塑性变形的相互制约性与协调性。屈服强度标志着金属对起塑性变形的抗力，是重要力学性能之一

5、。提高纯金属的屈服强度主要有增加晶体中的位错密度，细化晶粒等方法。提高合金的屈服强度主要有固溶强化，第二相强化等方法。而且屈服强度还受环境因素的影响，如温度、加载速度、应力状态的影响。本章最后还 详尽地介绍了形变强化的原理及应用，但非重点，这里就不多说了。 第三章其它静加载下的力学性能 本章主要学习了扭转、弯曲、压缩、剪切等试验方法及测定的力学性能指 标。应为相关内容已在材料力学里面比较详尽地介绍了，这里就不再多说了。 第四章材料的硬度 本章的内容大多也是温故之前的知识了，因为在金属学的课程里已经做过布氏硬度，洛氏硬度的测量实验，而在本学期的金属冶金学的实验课中又测了维氏硬度，至于显微硬度和肖

6、氏硬度只能从书中了解，没有做过实验。 第五章 断裂 本章主要学习的是脆性断裂和延性断裂。脆性断裂的宏观特征，理论上讲，是断裂前不发生塑性变形。其微观机制又解理断裂和沿晶断裂，解理断口的宏观形貌是较为平坦的，发亮的结晶状断面，微观形貌有河流状花样和舌状花样。沿晶断裂是裂纹沿晶界扩展的一种脆性断裂，其形貌多呈粒状。此外还深入地分析了理论强度和脆性断裂的位错理论。延性断裂的过程是“微孔形核微孔长大微孔聚合”三部曲，其微观特征是韧窝形貌，断口宏观形貌大多呈纤维状。最后还学习了脆性，韧性在受温度，加载速度和微观结构影响下的转变。 第六章切口强度与切口冲击韧性 在材料力学，机械设计等课程里总有关于应力集中

7、的问题，学完此章才有跟深刻的理解，甚至还学到了应变集中与局部应变的计算。而且通过对切口裂纹的分析，根据切口根部裂纹形成准则可以估算切口强度，评估切口敏感度。在实验课里做了切口冲击韧性测定实验，加深了对切口冲击韧性的意义及应用的理解和记忆。最后一节的低温脆性的学习也让我们从理论的高度理解这些常识性的问题。 第七章断裂韧性 本章扼要介绍裂纹应力分析，裂纹扩展的物理过程，断裂韧性的物理意义、测定及实用意义以及提高材料的断裂韧性途径等。而本章的重点不过就是5个应力强度因子，他们反映了裂纹尖端区域应力场的强度。 第八章金属的疲劳 关于金属的疲劳在机械设计中已经学过，并且应用到机械的设计中，只是在这里介绍

8、得更详细并加了一些新内容罢了。如疲劳失效过程和机制的阐述，还有老师强调的塑性材料疲劳断口的形貌特点的描述；增加了冲击疲劳以及延寿技术等新内容。 第九章材料在高温下的力学性能 本章主要学习高温蠕变现象，蠕变抗力和持久强度，蠕变损伤和断裂机制，应力松弛、高温疲劳以及疲劳和蠕变的交互作用等；同时，还讨论改善高温力学性能的途径，而本章的科学前沿就是高温合金。 第十章环境介质作用下金属的力学性能 本章学习了材料的应力腐蚀断裂，氢脆和腐蚀疲劳的特征、评定指标及破坏机理，介绍提高材料环境敏感断裂抗力的途径以及防止环境敏感断裂的措施。 第十一章金属的磨损与接触疲劳 关于金属磨损和接触疲劳，在机械设计中特别是齿

9、轮失效中已略有介绍，而在这里更加深入地学习研究磨损和接触疲劳的机制及影响因素，以便提高零件的耐磨性，延长使用寿命。 剩下的几章教学提纲没有要求，老师也没有讲，但我认为作为材料类的学生有必要看一下，虽然有些理论没有完全弄懂，但一些重要概念还是要知道的，而且复合材料，高分子材料，陶瓷材料都是很有发展前途的材料，也有助于了解比较先进的科学。 以上就是我的学习总结，也许不是很全面，没有把每章的引言部分抄下来，但却都是我所学到的。 通过这门课的学习，让我对材料的力学性能有了更深刻的了解，而且会用理论知识去解释一些表面的力学现象。虽然这是一门考查课，但我还是很重视的，刚开始基本都是按考试课的方法去学习，而

10、且上自习的时候还经常复习，但后来感觉没必要把所有东西都记住，也就上课时专心听罢了。不过我感觉学这门课的最大收获还是遇上了孙老师，他是我在大学里遇到的少见的好老师之一，他没有完全按照课本上的内容来讲（虽然没预习有时我跟不上），而是必要的地方细讲，没必要的地方让我们自己去看，而且还补充了很多前沿的科学知识。此外他还教了我们不少做人的道理以及一些做学问的方法，总之他是大部分学生公认的好老师。 篇二：学工程力学心得体会 2 学工程力学心得体会 入学将近两年，从大二开始学习工程力学到现在也已经有将姓名：姚君专业班级：热能112班 学号：97 近一年了。在这一年的学习中，或多或少地都产生一些专属于自己的对

11、这门学科的粗见。趁此机会，就将这些浅薄的看法诉之于纸上，传阅于主公啦！ 工程力学敢以“工程”命名，可以说是几乎所有工科学生必修的一门学科。从初中物理的力学到如今大学里的力学，有关“力”的学习贯穿了我大部分学习生涯，由此可见必有其实用性，必要性。在大学里，通过各种比赛的学习和实践，这种感受愈加深化。 对于我们专业而言，工程力学分为材料力学和理论力学两门。 其中，材料力学主要研究工程构件的强度、刚度和稳定性并由此了解材料的力学性能。只有把各种材料的性能了解透彻，才能在实践中能够更好地选择材料。在我自己学习材料力学的这段日子以来，我发觉难的知识点其实并不多，当然也可能是我们还没学到那个深度。但随之而

12、来的疑问就有了，为什么觉得不难但考不好呢？我觉得主要有以下几点： 1、书本的内容太多，需要靠我们自己去提炼，去理解，这 一点我一直没做到位； 2、记忆力需要加强，虽然理工科给人的感觉是不需要特别卓越的记忆力的，但其实恰恰相反。理工科同样需要记忆，而且必须是在理解 的基础上记忆，否则根本就无法记忆，要做到这一点也是难能可贵的； 3、要知道学以致用，在这次的挑战杯的比赛中，我曾碰到一个选择材料的问题。为了做出更好的选择，我必须知道几种材料之间那个材料的刚度和稳定性符合我的要求。由此，我必须计算它们的刚度和挠度。知易行难，可想而知，如果没有学材料力学，那必然会给我增加难度。但可悲的是，还是别人提醒我

13、这个要去翻材料力学的书，否则 如果说材料力学知识简单的告诉你碰到简单构件时，如何进行研究，那么理论力学就是要告诉你遇到复杂的机构时，如何把它简单化，此外，还要教会你如何让你的机械达到你想要的性能。 理论力学是一门理论性较强的技术基础课。对我们工程专业而言，一般都是要接触机械运动的问题，我们所学的内容包括“静力学、运动学、动力学”。 以构件机械为例，首先你想要这个机械实现怎样的动作，这需要用到理论力学进行分析，再然后你想要组装这个系统，如何选择材料之前，你同样要用理论力学的知识去剖析这单个构件的受力情况，然后才能去计算材料本身极限所需的基本要求。 所以说对于一个机械系统的设计、组装、完善而言，材

14、料力学和理论力学都不可或缺，而这两者就组合成了我们的工程力学。 以上就是我对工程力学的一些粗浅的理解，不当之处，还请老师不必深究。 篇三：工程力学学习体会 工程力学学习体会 工程力学是一门技术基础课，它不仅是力学学科的基础，而且也是机械设计基础和机械制造基础等后续相关课程的基础课。它在许多工程技术领域中有着广泛的应用 工程力学包括理论力学和材料力学两部分，理论力学是研究物体机械运动一般规律的学科。理论力学研究的内容是远小于光速的宏观物体的机械运动，它以伽利略和牛顿总结的基本定律为基础，属于古典力学的范畴。理论力学又分为静力学，运动学，动力学三个部分。静力学主要研究受力物体平衡时 作用力所应满足

15、的条件；同时也研究物体受力的平衡方法等。运动学只从几何角度来研究物体的运动，而不研究物体运动的物理原因。动力学研究受力物体的运动与作用力之间的关系。 理论力学的研究方法：1通过观察生产和生活中的各种现象，进行多次的科学实验，经过分析,综合和归纳，总结出力学的最基本规律。2在对事物实验和观察的基础上，经过抽象化建立力学模型，形成概念，在基本规律的基础上，经过逻辑推理和数学演绎，建立理论体系。理论力学的研究方法，与其他学科的研究方法有不少相同之处，因此充分理解理论力学的研究方法，不仅可以深入地掌握这门学科，而且有助于学习其他科学技术理论，有助于培养辩证唯物主义世界观，培养正确的分析问题和解决问题的

16、能力，为今后解决实际生产问题，从 事科研工作打下基础。 材料力学(mechanics of materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。材料力学是所有工科学生必修的学科，是设计工业设施必须掌握的知识。 在材料力学中，将研究对象被看作均匀、连续且具有各向同性的线性弹性物体。但在实际研究中不可能会有符合这些条件的材料，所以须要各种理论与实际方法对材料进行实验比较。 材料力学的基本假设：连续性假设组成固体的物质内毫无空隙地充满了固体的体积： 均匀性假设在固体内任何部分力学性能完全一样：各向同性假设材料沿各个不同方向力学性能均相同： 工程力学是一门技术基础课，它不仅是力学学科的基础，而且也是机械设计基础和机械制造基础等后续相关课程的基础课。它在许多工程技术领域中有着广泛的应用，这门课程的任务是让我们掌握静力学和材料力学的基本概念和研究方法，为学习有关的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件。