1、Java语言程序设计A基础实验2控制流程实验课程名称:Java语言程序设计A实验项目名称基础实验2:控制流程实验成绩实 验 者专业班级组 别同 组 者无开始日期第一部分:实验预习报告(包括实验目的及意义,实验基本原理与方法,主要仪器设备及耗材,实验内容及要求,实验方案与技术路线等)一实验目的及意义 控制流程(选择、循环)的应用。二实验基本原理与方法1选择。2循环。三主要仪器设备及耗材1PC及其兼容机。2计算机操作系统。3程序编辑器EditPlus。4Java开发工具JDK。四实验内容及要求基础实验2-1:从键盘读取一个考试分数列表,计算它们的平均分。基础实验2-2:从键盘读取一个考试分数列表,
2、计算它们的最高分、最低分。基础实验2-3:从键盘读取一个考试分数列表,计算总考试人数和每个级别的人数(90100优,8089良,7079中,6069及格,059不及格)。基础实验2-4:将实验2-1、2-2、2-3综合起来,从键盘读取一个考试分数列表,统计:总考试人数、最高分、最低分、平均分、每个级别的人数、每个级别的人数占总考试人数的百分比。五实验方案及技术路线(设计思路、算法、注意事项) 考虑到从键盘中读取的考试分数个数不确定,并且分数有可能重复,所以此处使用ArrayList集合储存double类型数据,决定采用dowhile()循环实现不断从键盘读取分数值,之后结合for循环及if语句
3、的使用,计算集合中的分数的平均分、最高分和最低分以及各个分数级别人数和所占百分比等等。 因为dowhile()循环是先执行do中的代码再判断,所以最后输入的负数会被存入集合的末尾,应该要将其删除,用语句marks.remove(marks.size()-1)实现。第二部分:实验过程记录(可加页)(代码、运行结果、实验中出现的问题及解决过程)实验2-1程序代码如下:import java.util.*;public class Test05 static double average; public static void main(String args) double markIn; Sca
4、nner sc=new Scanner(System.in); List marks=new ArrayList(); do System.out.print(请输入一名学生成绩输入负数结束:); markIn=sc.nextDouble(); marks.add(markIn); while(markIn=0); int len=marks.size()-1; marks.remove(len); for(int i=0;ilen;i+) average+=marks.get(i)/len; System.out.print(len+名学生成绩的平均分为:+average); 运行结果如下:
5、实验2-2程序代码如下:import java.util.*;public class Test06 public static void main(String args) double markIn,max,min; Scanner sc=new Scanner(System.in); List marks=new ArrayList(); do System.out.print(请输入一名学生成绩输入负数结束:); markIn=sc.nextDouble(); marks.add(markIn); while(markIn=0); marks.remove(marks.size()-1
6、); max=min=marks.get(0); for(double item:marks) if(itemmax) max=item; if(itemmin) min=item; System.out.println(学生分数列表:+marks); System.out.println(最低分:+min+n+最高分:+max); 运行结果如下:实验2-3程序代码如下:import java.util.*;public class Test07 public static void main(String args) double markIn; int gradeA=0,gradeB=0,
7、gradeC=0,gradeD=0,fail=0; Scanner sc=new Scanner(System.in); List marks=new ArrayList(); try do System.out.print(请输入一名学生成绩输入负数结束:); markIn=sc.nextDouble(); marks.add(markIn); while(markIn=0); marks.remove(marks.size()-1); catch (Exception e) System.out.println(无效输入!); for(double item:marks) char ch
8、= 0; if(item=90&item=80&item=70&item=60&item70) ch=D; if(item60) ch=E; switch(ch) case A:gradeA+;break; case B:gradeB+;break; case C:gradeC+;break; case D:gradeD+;break; case E:gradeD+;break; default :System.out.println(错误信息); System.out.println(总考试人数为:+marks.size(); System.out.println(90到100分数段的人数:
9、+gradeA); System.out.println(80到90分数段的人数:+gradeB); System.out.println(70到80分数段的人数:+gradeC); System.out.println(60到70分数段的人数:+gradeD); System.out.println(60分以下的人数:+gradeD); 运行结果如下:实验2-4程序代码如下:import java.util.*;public class Test08 public static void main(String args) try List marks=new ArrayList(); ge
10、tMark(marks); judgeMark(marks); catch (InputMismatchException e) System.err.print(输入有误,只能输入数字!); public static void getMark(List marksIn) throws InputMismatchException double markIn; Scanner keyBoard=new Scanner(System.in); do System.out.print(请输入一名学生成绩输入负数结束:); markIn=keyBoard.nextDouble(); if(mark
11、In100) System.err.println(分数值为0-100); else marksIn.add(markIn); while(markIn=0); marksIn.remove(marksIn.size()-1); public static void judgeMark(List marksIn) double max = marksIn.get(0),min = marksIn.get(0),avg=0; int number_A = 0,number_B=0,number_C=0,number_D=0,number_Fail=0,num=0; num=marksIn.siz
12、e(); for(double item:marksIn) char ch = 0; avg+=item/num; if(itemmax) max=item; if(item=90&item=80&item=70&item=60&item70) ch=D; if(item60) ch=E; switch(ch) case A:number_A+;break; case B:number_B+;break; case C:number_C+;break; case D:number_D+;break; case E:number_Fail+;break; /当分数大于100时,输出此信息 /de
13、fault :System.out.println(分数值为0-100);break; System.out.println(总人数:+num+n+平均分:+avg+n+最低分:+min+n+最高分:+max); System.out.println(90到100分数段的人数:+number_A+占总分数的+number_A*100.0/num+%); System.out.println(80到90分数段的人数:+number_B+占总分数的+number_B*100.0/num+%); System.out.println(70到80分数段的人数:+number_C+占总分数的+numbe
14、r_C*100.0/num+%); System.out.println(60到70分数段的人数:+number_D+占总分数的+number_D*100.0/num+%); System.out.println(60分以下的人数:+number_Fail+占总分数的+number_Fail*100.0/num+%); 运行结果如下:1)当输入错误时,给出提示如下:2)当输入分数大于100时给出提示如下:3)正常输入后结果如下:教师签字_第三部分 结果与讨论(可加页)一、实验结果分析(包括数据处理、影响因素讨论、综合分析和结论等)试验中使用ArrayList集合解决了考试人数不确定问题,最后也
15、可以很方便的通过.size()方法的出考试人数,同时,在本次实验中是使用dowhile()来实现重复输入,其实也可以使用for循环实现此功能,在遍历集合求最大值、最小值、平均值、个分数级别的人数等等功能的时候,也可以使用增强的for循环来实现遍历,因为试验中不需要更改集合中的数值。此外,实验中在对最大值(max)和最小值(min)赋初值时一开始使他们的初值为0,但后来调试中发现得出的最小值始终未0,所以应当使他们的初始值为集合marks中的第一个值,这样才能得出正确的结果。二、小结、建议及体会 程序中代码比较长的时候,通常将为将不同的功能实现写成不同的方法,最后只需要在main()方法中调用即可,这样不仅大大增强了程序的可读性,并且通过模块化也能减少出错的概率,是调理更加清晰。此外,实验中对输入错误的处理还不够成熟,每当用户输入错误时能够提示用户输入错误,但提示完后,用户需要从头进行输入,这不是很好的用户体验,应再对程序进行改进,每次用户输入错误或者误操作,只需要重新输入当前的数值即可,无需重来来过。
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